UNIVERSITAS MEDAN AREAFAKULTAS :PsikologiPROGRAM STUDI :Psikologi

RENCANA PELAKSANAAN PERKULIAHAN (RPP)

PERTEMUAN IProgram Studi : PsikologiMata Kuliah : Teori Dasar PsikologiKode Mata Kuliah : FPS 60006SKS : 3 SksSemester : IWaktu : 150 menitDosen : Laili Alfita, S.Psi. MM. M.Psi. PsikologCPMK : Mahasiswa mampu memahami kontrak Perkuliahan dan Pengantar Teori Dasar

Psikologi.Sub-CPMK : 1. Mahasiswa melaksanakan Kontrak Perkuliahan.

2. Mahasiswa memahami Awal munculnya ilmu Psikolog danTokoh-tokohdalam ilmu Psikologi

3. Lahirnya Psikologi modern dan Hubungan psikologi dengan ilmu-ilmunya.Materi Ajar : 1. Kontrak Perkuliahan.

2. Awal munculnya ilmu Psikolog danTokoh-tokoh dalam ilmu Psikologi.Lahirnya Psikologi modern.

3. Hubungan Psikologi dengan ilmu-ilmu lainnya.

KEGIATAN PERKULIHANANTahap Kegiatan Uraian Kegiatan Metode Estimasi

WaktuPendahuluan 1. Mengucapkan salam dan membuka kelas Ceramah

dengan doa 20 menit2. Menjelaskan kontrak kuliah dan silabus,3. Membagi mahasiswa dalam kelompok

kelompok diskusi dalam satu semesterKegiatan inti 1. Mahasiswa memahami dan Menyetujui Ceramah dan 120 menit

Kontrak Perkuliahan Diskusi2. Mahasiswa memahami awal munculnya ilmu

Psikolog3. Mahasiswa memahami tokoh-tokoh dalam

ilmu Psikologi. Lahirnya Psikologi modern,HubunganPsikologi dengan ilmu-ilmu lainnya

Penutup 1. Menginformasikan tugas untuk pertemuan Pemberitahuan 10 menitberikutnya. dan berdoa

2. Menutup kelas dengan doa1. Refferensi :

Sarlito W Sarwono (2009), Pengantar Psikologi Umum, Rajawali Pers.Prof. Dr. Bimo Walgito, 2004, Pengantar Psikologi Umum, Penerbit Andi Yogyakarta2. Penilaian

a. Berdiskusi tentang munculnya Ilmu Psikologi sera tokoh-tokoh dalam ilmu Psikologi. Lahirnya Psikologi modern,

b. Memberikesempatan untuk memberikan contoh dari gambaran HubunganPsikologi dengan ilmu-ilmu lainnya.

UNIVERSITAS MEDAN AREAFAKULTAS :PsikologiPROGRAM STUDI :Psikologi

RENCANA PELAKSANAAN PERKULIAHAN (RPP)

PERTEMUAN IIProgram Studi : PsikologiMata Kuliah : Teori Dasar PsikologiKode Mata Kuliah : FPS 60006SKS : 3 SksSemester : IWaktu : 150 menitDosen : Laili Alfita, S.Psi. MM. M.Psi. PsikologCPMK : Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan Basic Reseach Apllied

Reseach.

Sub-CPMK : Mahasiswa memahami dan dapat menjelaskan1. Metode-metode dalam penelitian Psikologi.2. Etika dalam mempelajari manusia dan Hewan

Materi Ajar : 1. Metode-metode dalam penelitian Psikologi.2. Etika dalam mempelajari manusia dan Hewan

KEGIATAN PERKULIHANANTahap Kegiatan Uraian Kegiatan Metode Estimasi WaktuPendahuluan Mengucapkan salam dan membuka kelas Memimpin doa

dengan doa 20 menit

Kegiatan inti 1. Mahasiswa memahami dan dapat Ceramahdan 120 menitmenjelaskan Metode-metode dalam Diskusipenelitian Psikologi

2. Mahasiswa memahami dan dapatmenjelaskan Etika dalam mempelajarimanusia dan Hewan

Penutup Menginformasikan tugas untuk pertemuan Pemberitahuan 10 menitberikutnya. Dan Menutup kelas dengan doa dan berdoa

1. Refferensi :- Carol Wade, Carol Travis,2007, Psychology Jilid I & II, Penerbit Erlangga .- Drew Westen,1996, Psychology Mind, Brain, & Culture, All Right reserved.Published Simultaneously.

2. Penilaian1. Jelaskan metode dalam Penelitian Psikologi.2. Siapkan salah satu Jurnal

UNIVERSITAS MEDAN AREAFAKULTAS :PsikologiPROGRAM STUDI :Psikologi

RENCANA PELAKSANAAN PERKULIAHAN (RPP)

PERTEMUAN IIIProgram Studi : PsikologiMata Kuliah : Teori Dasar PsikologiKode Mata Kuliah : FPS 60006SKS : 3 SksSemester : IWaktu : 150 menitDosen : Laili Alfita, S.Psi. MM. M.Psi. PsikologCPMK : Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan Gen, Evolusi dan Lingkungan.Sub-CPMK : 1. Mahasiswa dapat memahami dan menjelaskan Genetika dan Perbedaannya,

Evolusi dan seleksi alam.2. Mahasiswa dapat memahami dan menjelaskan Karakteristik manusia,Hakikat

Bahasa,Evolusi dan strategi sosial.3. Mahasiswa memahami dan menjelaskan Lingkungan & Intelligensi

Materi Ajar : 1. Evolusi dan seleksi alam.2. Karakteristik manusia,Hakikat Bahasa,Evolusi dan strategi sosial.3. Lingkungan & Intelligensi.

KEGIATAN PERKULIHANANTahap Kegiatan Uraian Kegiatan Metode Estimasi

WaktuPendahuluan Mengucapkan salam dan membuka kelas dengan Doa 20 menit

doa.Kegiatan inti 1. Mahasiswa memahami dan mampu Ceramah 120

menjelaskan Genetika dan Perbedaannya, Diskusi menitEvolusi dan seleksi alam. Tanya Jawab2. Mahasiswa dapat memahami dan menjelaskanKarakteristik manusia,Hakikat Bahasa,Evolusidan strategi sosial.

3. Mahasiswa memahami dan menjelaskanLingkungan & Intelligensi

Penutup Menginformasikantugas untuk pertemuan Pemberitahu 10 menitberikutnya. dan Menutup kelas dengan doa an dan

berdoa

1. Refferensi :Laura A KING (2007), Psikologi Umum Jilid I & II, Penerbit Salemba Humanika.Michael W Passer and Ronald E Smith, 2007, Psychology, The Science of Mind and Behavior, Third Edition Published by Mc Graw Hill

2. Penilaiana. Jelaskan Genetika dan Perbedaannya, Evolusi dan seleksi alam.b. Apa yang dimaksud dengan Karakteristik manusia,Hakikat Bahasa,Evolusi dan strategi sosial.

UNIVERSITAS MEDAN AREAFAKULTAS :PsikologiPROGRAM STUDI :Psikologi

RENCANA PELAKSANAAN PERKULIAHAN (RPP)

PERTEMUAN IV-VProgram Studi : PsikologiMata Kuliah : Teori Dasar PsikologiKode Mata Kuliah : FPS 60006SKS : 3 SksSemester : IWaktu : 150 menitDosen : Laili Alfita, S.Psi. MM. M.Psi. PsikologCPMK : Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan Proses berfikir dan

ProblemSolving, serta Sumber PikiranSub-CPMK : 1. Mahasiswa dapat memahami dan menjelaskan . Algoritma dan.logika,

Berfikir secara Heuristik dan Dialektik, Hambatan Penalaran secaraRasional, Set Mental, Konsistensi kognitif,

2. Mahasiswa dapat memahami dan menjelaskan Bias kognitif pada diri ,Pengertian Problemsolving, Bentuk-bentuk Penalaran.

3. Mahasiswa dapat memahami dan menjelaskan . Sistem Saraf Pusat,Komunikasi dalam sistem Saraf, Pemetaan Otak , Hemisfer Otak.Pengertian Memori, Mengukur Memori

Materi Ajar : 1. Algoritma dan.logika, Berfikir secara Heuristik dan Dialektik, HambatanPenalaran secara Rasional, Set Mental, Konsistensi kognitif, Bias kognitifpada diri , Pengertian Problemsolving, Bentuk-bentuk Penalaran.

2. Sistem Saraf Pusat, Komunikasi dalam sistem Saraf, Pemetaan Otak ,Hemisfer Otak. Pengertian Memori, Mengukur Memori.

.KEGIATAN PERKULIHANAN

Tahap Kegiatan Uraian Kegiatan Metode EstimasiWaktu

Pendahuluan Mengucapkan salam dan membuka kelas dengan Doa 20 menitdoa.

Kegiatan inti 1. Mahasiswa dapat memahami dan menjelaskan . Ceramah 120 menitAlgoritma dan.logika, Berfikir secara Heuristik Diskusidan Dialektik, Hambatan Penalaran secara perkelompRasional, Set Mental, Konsistensi kognitif, ok2. Mahasiswa dapat memahami dan menjelaskan Membuat

Bias kognitif pada diri, PengertianProblemsolving, Bentuk-bentuk Penalaran. pemetaan

3. Mahasiswa dapat memahami dan menjelaskan .Sistem Saraf Pusat, Komunikasi dalam sistemSaraf, Pemetaan Otak , Hemisfer Otak.Pengertian Memori, Mengukur Memori.

Penutup Menginformasikan tugas untuk pertemuan Pemberitah 10 menitberikutnya. dan Menutup kelas dengan doa uan dan

berdoa

1. Refferensi :Laura A KING (2007), Psikologi Umum Jilid I & II, Penerbit Salemba Humanika.Michael W Passer and Ronald E Smith, 2007, Psychology, The Science of Mind and Behavior, Third Edition Published by Mc Graw Hill.

Drew Westen,1996, Psychology Mind, Brain, & CultureAll Right reserved. Published SimultaneouslyinCanadaCarol Wade, Carol Travis,2007, Psychology Jilid I & II,Penerbit Erlangga.

2. Penilaiana. Jelaskan Algoritma dan.logika, Berfikir secara Heuristik dan Dialektik, Hambatan Penalaran secara

Rasional, Set Mental, Konsistensi kognitif,b.Buatlah suatu pemetaan dalam berfikir seseorang.

UNIVERSITAS MEDAN AREAFAKULTAS :PsikologiPROGRAM STUDI :Psikologi

RENCANA PELAKSANAAN PERKULIAHAN (RPP)

PERTEMUAN VI-VIIProgram Studi : PsikologiMata Kuliah : Teori Dasar PsikologiKode Mata Kuliah : FPS 60006SKS : 3 SksSemester : IWaktu : 150 menitDosen : Laili Alfita, S.Psi. MM. M.Psi. PsikologCPMK : Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan Ritme Tubuh dan

Kondisi Mental serta Sensasi dan Persepsi

Sub-CPMK : 1. Mahasiswa dapat memahami dan menjelaskan . Suasana hati dan jangkaPanjang, Menelusuri Mimpi, Karakteristik Hipnosis,Biologi danHipnosis,Obat-obatan dan pengubah kesadaran.

2. Mahasiswa dapat memahami dan menjelaskan Indra Yang sensasional.Penglihatan, Pendengaran, Persepsi bawah sadar & Ekstrasensoris.

3. Mahasiswa dapat memahami dan menjelaskan Pandangan tentang Emosi,Otak dan Emosi, Hormon dan Emosi, Pikiran membentuk Emosi, Kognisi dankompleksitas Emosi, Budaya Membentuk Emosi, E mosi dan Gender

Materi Ajar : 1. Suasana hati dan jangka Panjang, Menelusuri Mimpi, KarakteristikHipnosis,Biologi dan Hipnosis,Obat-obatan dan pengubah kesadaran.

2. Indra Yang ensasional. Penglihatan, Pendengaran, Persepsi bawah sadar &Ekstrasensoris.

3. Pandangan tentang Emosi, Otak dan Emosi, Hormon dan Emosi, Pikiranmembentuk Emosi, Kognisi dan kompleksitas Emosi, Budaya MembentukEmosi, E mosi dan Gender.

KEGIATAN PERKULIHANANTahap Kegiatan Uraian Kegiatan Metode Estimasi

WaktuPendahuluan Mengucapkan salam dan membuka kelas dengan doa Doa 20 menit

Kegiatan inti 1. Mahasiswa dapat memahami dan menjelaskan Diskusi 120Suasana hati dan jangka kelompok menitPanjang,menelusuriMimpi, Karakteristik sesuai subHipnosis,Biologi dan Hipnosis,Obat-obatan dan ygpengubah kesadaran. ditentukan.

2. Mahasiswa dapat memahami dan menjelaskan TanyaIndraYang sensasional. Penglihatan,Pendengaran,Persepsibawahsadar& JawabEkstrasensoris. Simulasi

3. Mahasiswa dapat memahami dan menjelaskanPandangan tentang Emosi, Otak dan Emosi, EmosiHormon dan Emosi, Pikiran membentuk Emosi,Kognisi dan kompleksitas Emosi, BudayaMembentuk Emosi, E mosi dan Gender

Penutup Menginformasikan tugas untuk pertemuan Pemberitah 10 menitberikutnya. dan Menutup kelas dengan doa uan dan

berdoa

1. Refferensi :Sarlito W Sarwono (2009), Pengantar Psikologi Umum, Rajawali Pers.Michael W Passer and Ronald E Smith, 2007, Psychology, The Science of Mind and Behavior, Third Edition Published by Mc Graw Hill.Prof. Dr. Bimo Walgito, 2004, Pengantar Psikologi Umum, Penerbit Andi Yogyakarta

2. Penilaiana. Jelaskan apa yang saudara fahami mengenai Suasana hati dan jangka Panjang,

Menelusuri Mimpi, Karakteristik Hipnosis,Biologi dan Hipnosis,Obat-obatan dan pengubah kesadaran.

b. Sebutkan cara sesorang memiliki sensasi dan persepsi

UNIVERSITAS MEDAN AREAFAKULTAS :PsikologiPROGRAM STUDI :Psikologi

RENCANA PELAKSANAAN PERKULIAHAN (RPP)

PERTEMUAN IX –XProgram Studi : PsikologiMata Kuliah : Teori Dasar PsikologiKode Mata Kuliah : FPS 60006SKS : 3 SksSemester : IWaktu : 150 menitDosen : Laili Alfita, S.Psi. MM. M.Psi. PsikologCPMK : Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan Pembelajaran dan

kondisioning, Prilaku dalam Konteks Sosial dan BudayaSub-CPMK : 1. Mahasiswa dapat memahami dan menjelaskan . Kondisioning Klasik dan

Operant.2. Mahasiswa dapat memahami dan menjelaskan Belajar dan Pikiran.3. Mahasiswa dapat memahami dan menjelaskan Peran dan Aturan serta

Pengaruh Sosial pada Kepercayaan, Individu dalam kelompok, Konflikkelompok dan Prasangka.

Materi Ajar : 1. Kondisioning Klasik dan Operant,2. Belajar dan Pikiran.3. Peran dan Aturan serta Pengaruh Sosial pada Kepercayaan, Individu dalam

kelompok, Konflik kelompok dan Prasangka.

KEGIATAN PERKULIHANANTahap Kegiatan Uraian Kegiatan Metode Estimasi

WaktuPendahuluan Mengucapkan salam dan membuka kelas Doa 20 menit

dengan doaKegiatan inti 1. Mahasiswa dapat memahami dan menjelaskan . Ceramah 120

Kondisioning Klasik dan Operant. dan menit2. Mahasiswa dapat memahami dan menjelaskan

Belajar dan Pikiran. Presentasi3. Mahasiswa dapat memahami dan menjelaskan

tugas lapanganPeran dan Aturan serta Pengaruh Sosial padaKepercayaan, Individu dalam kelompok,Konflik kelompok dan Prasangka.

Penutup Menginformasikan tugas untuk pertemuan Pemberitahuan 10 menitberikutnya. dan Menutup kelas dengan doa dan berdoa

1. Refferensi :Carol Wade, Carol Travis,2007, Psychology Jilid I & II, Penerbit Erlangga

Drew Westen,1996, Psychology Mind, Brain, & CultureAll Right reserved. Published SimultaneouslyinCanadaMichael W Passer and Ronald E Smith, 2007, Psychology, The Science of Mind and Behavior, Third Edition Published by Mc Graw Hill.

2. Penilaiana. Jelaskan Kondisioning?!b Jelaskan mengenai aturan dan peran ?!

UNIVERSITAS MEDAN AREAFAKULTAS :PsikologiPROGRAM STUDI :Psikologi

RENCANA PELAKSANAAN PERKULIAHAN (RPP)

PERTEMUAN XI -XIIProgram Studi : PsikologiMata Kuliah : Teori Dasar PsikologiKode Mata Kuliah : FPS 60006SKS : 3 SksSemester : IWaktu : 150 menitDosen : Laili Alfita, S.Psi. MM. M.Psi. PsikologCPMK : Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan Teori KepribadianSub-CPMK : 1. Mahasiswa dapat memahami dan menjelaskanTeori Kepribadian

Mahasiswa dapat memahami dan menjelaskan Pengaruh Genetik terhadapKepribadian,

2. Mahasiswa dapat memahami dan menjelaskan Pengaruh Lingkunganterhadap kepribadian. Pengaruh Budaya terhadap Kepribadian.

Materi Ajar : 1. Teori Kepribadian2. Pengaruh Genetik terhadap Kepribadian,3. Pengaruh Lingkungan terhadap kepribadian. Pengaruh Budaya terhadap

Kepribadian.

KEGIATAN PERKULIHANANTahap Kegiatan Uraian Kegiatan Metode Estimasi

WaktuPendahuluan Mengucapkan salam dan membuka kelas Doa

dengan doa 20 menit

Kegiatan inti 1. Mahasiswa dapat memahami dan menjelaskan Ceramah dan 120Teori Kepribadian Diskusi menit

2. Mahasiswa dapat memahami dan menjelaskanPengaruh Genetik terhadap Kepribadian,

3. Mahasiswa dapat memahami dan menjelaskanPengaruh Lingkungan terhadap kepribadian.Pengaruh Budaya terhadap Kepribadian

Penutup Menginformasikan tugas untuk pertemuan Pemberitahuan 10 menitberikutnya. dan Menutup kelas dengan doa dan berdoa

1. Refferensi :Sarlito W Sarwono (2009), Pengantar Psikologi Umum, Rajawali Pers.Michael W Passer and Ronald E Smith, 2007, Psychology, The Science of Mind and Behavior, Third Edition Published by Mc Graw Hill.Prof. Dr. Bimo Walgito, 2004, Pengantar Psikologi Umum, Penerbit Andi Yogyakarta.

Carol Wade, Carol Travis,2007, Psychology Jilid I & II, Penerbit ErlanggaDrew Westen,1996, Psychology Mind, Brain, & CultureAll Right reserved. Published SimultaneouslyinCanada

2. Penilaiana. Apa yang dimaksud dengan Kepribadian ?!bBagaimana pengaruh genetik, Budaya dan lingkungan dalam kepribadian ?!

UNIVERSITAS MEDAN AREAFAKULTAS :PsikologiPROGRAM STUDI :Psikologi

RENCANA PELAKSANAAN PERKULIAHAN (RPP)

PERTEMUAN XIIIProgram Studi : PsikologiMata Kuliah : Teori Dasar PsikologiKode Mata Kuliah : FPS 60006SKS : 3 SksSemester : IWaktu : 150 menitDosen : Laili Alfita, S.Psi. MM. M.Psi. PsikologCPMK : Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan Perkembangan Sepanjang

Rentang Kehidupan.

Sub-CPMK : 1. Mahasiswa dapat memahami dan menjelaskan Masa perkembanganKelahiran, Bayi dan kanak-kanak

2. Mahasiswa dapat memahami dan menjelaskan Perkembangan Kognitif, MasaRemaja

3. Mahasiswa dapat memahami dan menjelaskan Masa DewasaMateri Ajar : 1. Masa Perkembangan Kelahiran,

2. Perkembangan Kognitif, Masa Remaja3. Masa Dewasa

KEGIATAN PERKULIHANANTahap Kegiatan Uraian Kegiatan Metode Estimasi

WaktuPendahuluan Mengucapkan salam dan membuka kelas dengan Doa 20 menit

doaKegiatan inti 1. Mahasiswa dapat memahami dan menjelaskan Ceramah 120 menit

Masa perkembangan Kelahiran, Bayi dan kanak- dankanak Diskusi

2. Mahasiswa dapat memahami dan menjelaskanPerkembangan Kognitif , Masa Remaja

3. Mahasiswa dapat memahami dan menjelaskanMasa Dewasa

Penutup Menginformasikan tugas untuk pertemuan Pemberitah 10 menitberikutnya. dan Menutup kelas dengan doa uan dan

berdoa

1. Refferensi :Prof. Dr. Bimo Walgito, 2004, Pengantar Psikologi Umum, Penerbit Andi YogyakartaCarol Wade, Carol Travis,2007, Psychology Jilid I & II, Penerbit Erlangga Laura A KING (2007), Psikologi Umum Jilid I & II, Penerbit Salemba Humanika

2. PenilaianJelaskan mengenai perjalanan dalam kehidupan manusia

UNIVERSITAS MEDAN AREAFAKULTAS :PsikologiPROGRAM STUDI :Psikologi

RENCANA PELAKSANAAN PERKULIAHAN (RPP)

PERTEMUAN XIV-XVProgram Studi : PsikologiMata Kuliah : Teori Dasar PsikologiKode Mata Kuliah : FPS 60006SKS : 3 SksSemester : IWaktu : 150 menitDosen : Laili Alfita, S.Psi. MM. M.Psi. PsikologCPMK : Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan Gangguan Psikologis,

Kesehatan , Stress dan Coping

Sub-CPMK : 1. Mahasiswa dapat memahami dan menjelaskan Diagnosis Gangguan.2. Mahasiswa dapat memahami dan menjelaskan Kecemasan, Mood,

kepribadian, Identitas Disosiatif, Skizhophrenia, Aspek Fisiologis dari Stress,.3. Mahasiswa dapat memahami dan menjelaskan Mengatasi Stress.

Materi Ajar : 1. Diagnosis Gangguan.2. Kecemasan, Mood, kepribadian, Identitas Disosiatif, Skizhophrenia, Aspek

Fisiologis dari Stress.3. Mengatasi Stress

KEGIATAN PERKULIHANANTahap Kegiatan Uraian Kegiatan Metode Estimasi

WaktuPendahuluan Mengucapkan salam dan membuka kelas dengan doa Doa 20 menit

Kegiatan inti 1. Mahasiswa dapat memahami dan menjelaskan Ceramah 120Diagnosis Gangguan. Diskusi. menit

2. Mahasiswa dapat memahami dan menjelaskanKecemasan, Mood, kepribadian, Identitas PresentasiDisosiatif, Skizhophrenia, Aspek Fisiologis dari peninjauanStress. lapangan.

3. Mahasiswa dapat memahami dan menjelaskanMengatasi Stress.

Penutup Kuis dan Menutup kelas dengan doa Pemberitahu 10 menitan danberdoa

1. Refferensi :Sarlito W Sarwono (2009), Pengantar Psikologi Umum, Rajawali Pers.Drew Westen,1996, Psychology Mind, Brain, & Culture,All Right reserved.Published SimultaneouslyinCanada.Michael W Passer and Ronald E Smith, 2007, Psychology, The Science of Mind and Behavior, Mc Graw HillProf. Dr. Bimo Walgito, 2004, Pengantar Psikologi Umum, Penerbit Andi Yogyakarta

2. PenilaianJelaskan mengenai Gangguan Psikologis, Kesehatan , Stress dan Coping ?!