Web viewRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN. Satuan Pendidikan : SMA Negeri 1 Purwodadi. Materi...

22
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Satuan Pendidikan : SMA Negeri 1 Purwodadi Materi Pendidikan : Ekonomi SMA Kelas /semester : IX /1 Alokasi waktu : 1x25 A. STANDAR KOMPETENSI 1. Memahami siklus akuntansi dan perusahaan jasa B. KOMPETENSI DASAR 1.1 Mendiskripsikan akuntansi sebagai sistem informasi C. INDIKATOR 1. Mendiskripsikan siklus akuntansi 2. Memahami kegunaan informasi akuntansi 3. Mengidentifikasi berbagai bidang spesialisasi akuntansi 4. Memahami konsep dasar akuntansi D. TUJUAN PEMBELAJARAN 1. Siswa dapat mendiskripsikan siklusi akuntansi 2. Siswa dapat memahami kegunaan informasi akuntansi 3. Siswa dapat mengidentifikasi bidang spesialisasi akuntansi

Transcript of Web viewRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN. Satuan Pendidikan : SMA Negeri 1 Purwodadi. Materi...

Page 1: Web viewRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN. Satuan Pendidikan : SMA Negeri 1 Purwodadi. Materi Pendidikan: Ekonomi SMA. Kelas /semester: IX

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan : SMA Negeri 1 Purwodadi

Materi Pendidikan : Ekonomi SMA

Kelas /semester : IX /1

Alokasi waktu : 1x25

A. STANDAR KOMPETENSI

1. Memahami siklus akuntansi dan perusahaan jasa

B. KOMPETENSI DASAR

1.1 Mendiskripsikan akuntansi sebagai sistem informasi

C. INDIKATOR

1. Mendiskripsikan siklus akuntansi

2. Memahami kegunaan informasi akuntansi

3. Mengidentifikasi berbagai bidang spesialisasi akuntansi

4. Memahami konsep dasar akuntansi

D. TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Siswa dapat mendiskripsikan siklusi akuntansi

2. Siswa dapat memahami kegunaan informasi akuntansi

3. Siswa dapat mengidentifikasi bidang spesialisasi akuntansi

4. Siswa dapat memahami konsep dasar akuntansi

E. MATERI PEMBELAJARAN

1. Siklus Akuntansi

2. Kegunaan informasi akuntansi

3. Bidang spesialisasi akuntansi

4. Konsep dasar akuntansi

Page 2: Web viewRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN. Satuan Pendidikan : SMA Negeri 1 Purwodadi. Materi Pendidikan: Ekonomi SMA. Kelas /semester: IX

F. METODE PEMBELAJARAN

1. Ceramah interaktif

2. Tanya jawab

3. Jigsaw

G. LANGKAH – LANGKAH PEMBELAJARAN

Fase Kegiatan PBKB

Kegiatan

Awal

Kegiatan

Inti

Pendahuluan

1. Guru mengucapkan salam

2. Guru menanyakan kabar

3. Guru mengecek kehadiran siswa

4. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran

EKPLORASI

1. Guru menjelaskan mengenai materi akuntansi

dan system informasi

2. Guru memberi contoh gambaran materi yang

terkait.

3. Siswa mencatat dan merespon penjelasan guru

ELABORASI

1. Guru membagi dalam 4 kelompok

2. Guru memberikan tugas pada masing-masing

kelompok

Kelompok 1 tentang siklus akuntansi

Kelompok 2 tentang kegunaan informasi

akuntnsi

Kelompok 3 tentang bidang spesialisasi

akuntansi

Kelompok 4 tentang konsep akuntansi

3. Siswa diminta berdiskusi dengan kelomok

4. Siswa yang telah menyelesaikan soal diminta

untuk mempresentasikan didepan kelas dengan

Religius

Komunikasi

Kedisiplinan

Konsentrasi

Rasa ingin tahu

Konsentrasi

Konsentrasi

Rasa ingin tahu

Konsentrasi

Kreatif

Tanggung jawab

Page 3: Web viewRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN. Satuan Pendidikan : SMA Negeri 1 Purwodadi. Materi Pendidikan: Ekonomi SMA. Kelas /semester: IX

Kegiatan

Penutup

media yang disediakan.

KONFIRMASI

1. Siswa diminta untuk mengamati jawaban

temannya dan guru memberikan respon atas

jawaban dari siswa.

2. Guru memberikan pujian dan membirikan

reword kepada siswa.

Penutup

1. Guru memberi kesempatan siswa untuk bertanya materi yang belum jelas.

2. Guru memberikan postest3. Guru bersama siswa menyimpulkan

materi yang telah dipelajari.4. Guru menyampaikan materi yang

akan dipelajari selanjurtnya5. Guru mengakhiri pembelajaran

dengan mengucapkan salam

Motivasi

Komunikasi

Komunikasi

Kecerdasan

Rasa ingin tahu

Rasa ingin tahu

Religius

H. ALAT DAN MEDIA

1. Alat

LCD

2. Sumber buku

Sukwiati, dkk. 2007 . Ekonomi 2.Jakarta :yudistira

I. PENILAIAN

Teknik : Tes tertulis

Aspek yang dinilai : Kognitif

Bentuk Instrumen : Soal uraian

Contoh Instrumen : Terlampir

Page 4: Web viewRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN. Satuan Pendidikan : SMA Negeri 1 Purwodadi. Materi Pendidikan: Ekonomi SMA. Kelas /semester: IX

J. RUMUS PENILAIAN

Nilai = bobot

Dosen Pembimbing

(Drs. Djumali, M.Pd)

Surakarta ,

Praktikan

(Mei Vita Dyah Retnani)

Page 5: Web viewRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN. Satuan Pendidikan : SMA Negeri 1 Purwodadi. Materi Pendidikan: Ekonomi SMA. Kelas /semester: IX

AKUNTANSI DAN SISTEM AKUNTANSI

A. DEFINISI AKUNTANSI

Akuntansi (acconting)adalah suatu proses kegiatan yang berupa

mencatat,menggolongkan,mengiktisarkan,dan melaporkan data keuangan

untuk enghasilkan suatu laporan keuangan (informasi keuangan).

Siklus akuntansi

B. KEGUNAAN INFORMAI AKUNTANSI

Secara garis besar pihak-pihak yang memerlukan informasi laporan keuangan

adalah :

1. Pihak Intern :

Manajemen atau pimpinan perusahaan

2. Pihak ektern :

Pemilik atau investor

Kredituratau bank

Pemerintah

Pekerja atau karyawan

Pemakai lainnya (BPS,kantor pajak,auditor, dll)

C. BIDANG SPESIALISASI AKUNTANSI

1. Akuntansi keuangan

Data Penyesuaian

Jurnal Lap. Keuangan

Buku Besar Neraca Saldo

NSSD Neraca Lajur

Bukti Transaksi

Jurnal Penyesuaiann

Page 6: Web viewRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN. Satuan Pendidikan : SMA Negeri 1 Purwodadi. Materi Pendidikan: Ekonomi SMA. Kelas /semester: IX

Akuntansi keuangan disebut juga akuntansi umum (general

accounting), yaitu akuntansi yang berhubungan dengan pencatatan

transaksiperusahaan dan penyusunan laporan keuangan secara berkala

yangberpedoman kepada prinsip akuntansi.

(laporan keuangan yang ditujukan pihak luar perusahaan/ektern)

2. Akuntansi manajemen

Titik sentral dalam akuntansi manajemen adalah informasi untuk

pihakpihak di dalam perusahaan. Kegunaan akuntansi manajemen, antara

lainmengendalikan kegiatan perusahaan, memonitor arus kas, dan menilai

alternatif dalam pengambilan keputusan.

(laporn keuangan yang ditujukan pihak dalam perusahaan/intern)

3. Akuntansi perpajakan

Bidang akuntansi perpajakan menyusun surat pemberitahuan pajak

serta mempertimbangkan konsekuensi perpajakan dari transaksi usaha yang

direncanakan

4. Akuntansi anggaran

Akuntansi anggaran adalah bidang akuntansi yang berhubungan

dengan penyusunan rencana keuangan mengenai kegiatan perusahaan untuk

jangka waktu tertentu pada masa mendatang serta analisis dan

pengontrolannya.

5. Akuntansi pemeriksaan (auditing)

Akuntansi pemeriksaan merupakan kegiatan akuntansi yang

berhubungan dengan pemeriksaan keuangan atau akuntansi umum.

6. Akuntansi biaya

Akuntansi biaya adalah bidang akuntansi yang menekankan kegiatan

pada penetapan biaya dan kontrol atas biaya, terutama yang berhubungan

dengan biaya produksi suatu barang. kontrol atas kegiatan yang telah

dilakukan serta alat untuk membuat rencana pada masa mendatang.

7. Akuntan public

Page 7: Web viewRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN. Satuan Pendidikan : SMA Negeri 1 Purwodadi. Materi Pendidikan: Ekonomi SMA. Kelas /semester: IX

Adalah akuntan swasta yang secara independen melakukan pemeriksaan

pada perusahaan-perusahaan swasta atau jasa akuntansi dengan

memeperolah imbalan tertentu.

8. Akuntan pemerintah

Adalah akuntan yang bekerja/bertugas padsa perusahaan Negara,bank-bank

pemerintah,dan lembaga keuangan lainnya.

9. Akuntan pendidik

Adalah akuntan yang mengajar akuntansi pada suatu lembaga

pendidikan,baik formal atau non formal.

D. KONSEP DASAR AKUNTAN

1. Konsep kesatuan usaha

Yaitu : keuangan perusahaan terpisah dari pemilik,terpisah dari keuangan

karyawan, dan terpisah pula dari keuangan para direksi sehingga perusahaan

dianggap sebagai satu kesatuan usaha

2. Konsep harga perolehan

Nilai inilah yang dicatat dalam akuntansi. Harga perolehan adalah jumlah

uang yang dikeluarkan untuk memperoleh satu unit barang atau jasa dalam

pertukaran sampai barang tersebut siap dipakai

3. Konsep kesinambungan

Dalam proses usaha itu dibuat laporan keuangan perusahaan secara berkala

yang dapat dibandingkan sehingga diperoleh informasi tentang kemajuan

atau kemunduran usaha

4. Konsep pengukuran dengan uang

Pengukuran dengan nilai uang berarti seluruh informasi utama dalam

laporan keuangan itu diukur dengan satuan ukur uang karena uang sudah

umum digunakan untuk mengukur aktiva, kewajiban perusahaan serta

perubahannya.

5. Periode akuntansi

Page 8: Web viewRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN. Satuan Pendidikan : SMA Negeri 1 Purwodadi. Materi Pendidikan: Ekonomi SMA. Kelas /semester: IX

Penyajian informasi yang berupa laporan keuangan apabila dibuat secara

berkala akan membantu pihak yang berkepentingan dalam mengambil suatu

keputusan.

6. Penetapan beban dan pendapatan

Beban dan pendapatan yang terjadi benar-benar sudah direalisasi.

LAMPIRAN INSTRUMEN PENILAIAN

1. Buatlah penyusunan siklus akuntasi perusahaan jasa (bobot 25)

2. Sebutkan kegunaan informasi akuntansi (bobot 25)

3. Sebutkan dan jelaskan bidang spesialisasi akuntansi (bobot 25)

4. Sebutkan konsep dasar akuntansi (bobot 25)

Kunci Jawaban

1. Siklus Akuntasi

2. Kegunaan Informasi Aakuntansi

a. Pihak Intern :

Manajemen atau pimpinan perusahaan

b. Pihak ektern :

Pemilik atau investor

Kredituratau bank

Pemerintah

Pekerja atau karyawan

Pemakai lainnya (BPS,kantor pajak,auditor, dll)

Bukti Transaksi Jurnal Buku

Besar

Jurnal Penyesuaian

Data Penyesuaian

Laporan Keuangan

Neraca Lajur

NSSDNeraca Saldo

Page 9: Web viewRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN. Satuan Pendidikan : SMA Negeri 1 Purwodadi. Materi Pendidikan: Ekonomi SMA. Kelas /semester: IX

3. Bidang spesialisasi akuntansi

a. Akuntansi keuangan

(laporan keuangan yang ditujukan pihak luar perusahaan/ektern)

b. Akuntansi manajemen

(laporn keuangan yang ditujukan pihak dalam perusahaan/intern)

c. Akuntansi perpajakan

Bidang akuntansi perpajakan menyusun surat pemberitahuan pajak serta

mempertimbangkan konsekuensi perpajakan dari transaksi usaha yang

direncanakan

d. Akuntansi anggaran

Akuntansi anggaran adalah bidang akuntansi yang berhubungan dengan

penyusunan rencana keuangan mengenai kegiatan perusahaan untuk jangka

waktu tertentu.

e. Akuntansi pemeriksaan (auditing)

Akuntansi pemeriksaan merupakan kegiatan akuntansi yang berhubungan

dengan pemeriksaan keuangan atau akuntansi umum.

f. Akuntansi biaya

Akuntansi biaya adalah bidang akuntansi yang menekankan kegiatan pada

penetapan biaya dan kontrol atas biaya.

g. Akuntan publik

Akuntan swasta yang secara independen melakukan pemeriksaan pada

perusahaan-perusahaan swasta atau jasa akuntansi dengan memeperolah

imbalan tertentu.

h. Akuntan pemerintah

Akuntan yang bekerja/bertugas padsa perusahaan Negara,bank-bank

pemerintah,dan lembaga keuangan lainnya.

i. Akuntan pendidik

Akuntan yang mengajar akuntansi pada suatu lembaga pendidikan,baik

formal atau non formal.

4. Konsep dasar akuntansi

a. Konsep kesatuan usaha

Page 10: Web viewRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN. Satuan Pendidikan : SMA Negeri 1 Purwodadi. Materi Pendidikan: Ekonomi SMA. Kelas /semester: IX

Keuangan perusahaan terpisah dari keuangan pemilik,karyawan, dan para

direksi sehingga perusahaan dianggap sebagai satu kesatuan usaha

b. Konsep harga perolehan

Nilai inilah yang dicatat dalam akuntansi.

c. Konsep kesinambungan

laporan keuangan perusahaan secara berkala yang dapat dibandingkan

sehingga diperoleh informasi tentang kemajuan atau kemunduran usaha

d. Konsep pengukuran dengan uang

Pengukuran dengan nilai uang berarti seluruh informasi utama dalam

laporan keuangan itu diukur dengan satuan ukur uang

e. Periode akuntansi

Penyajian informasi yang berupa laporan keuangan apabila dibuat secara

berkala.

f. Penetapan beban dan pendapatan

Beban dan pendapatan yang terjadi benar-benar sudah direalisasi.

Page 11: Web viewRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN. Satuan Pendidikan : SMA Negeri 1 Purwodadi. Materi Pendidikan: Ekonomi SMA. Kelas /semester: IX

AKUNTANSI DAN SISTEM AKUNTANSI

A. DEFINISI AKUNTANSI

Akuntansi (acconting)adalah suatu proses kegiatan yang berupa

mencatat,menggolongkan,mengiktisarkan,dan melaporkan data keuangan

untuk enghasilkan suatu laporan keuangan (informasi keuangan).

Siklus akuntansi

B. KEGUNAAN INFORMAI AKUNTANSI

Secara garis besar pihak-pihak yang memerlukan informasi laporan keuangan

adalah :

3. Pihak Intern :

Manajemen atau pimpinan perusahaan

4. Pihak ektern :

Pemilik atau investor

Kredituratau bank

Pemerintah

Pekerja atau karyawan

Pemakai lainnya (BPS,kantor pajak,auditor, dll)

Data Penyesuaian

Jurnal Lap. Keuangan

Buku Besar Neraca Saldo

NSSD Neraca Lajur

Bukti Transaksi

Jurnal Penyesuaiann

Page 12: Web viewRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN. Satuan Pendidikan : SMA Negeri 1 Purwodadi. Materi Pendidikan: Ekonomi SMA. Kelas /semester: IX

C. BIDANG SPESIALISASI AKUNTANSI

10. Akuntansi keuangan

Akuntansi keuangan disebut juga akuntansi umum (general

accounting), yaitu akuntansi yang berhubungan dengan pencatatan

transaksiperusahaan dan penyusunan laporan keuangan secara berkala

yangberpedoman kepada prinsip akuntansi.

(laporan keuangan yang ditujukan pihak luar perusahaan/ektern)

11. Akuntansi manajemen

Titik sentral dalam akuntansi manajemen adalah informasi untuk

pihakpihak di dalam perusahaan. Kegunaan akuntansi manajemen, antara

lainmengendalikan kegiatan perusahaan, memonitor arus kas, dan menilai

alternatif dalam pengambilan keputusan.

(laporn keuangan yang ditujukan pihak dalam perusahaan/intern)

12. Akuntansi perpajakan

Bidang akuntansi perpajakan menyusun surat pemberitahuan pajak

serta mempertimbangkan konsekuensi perpajakan dari transaksi usaha yang

direncanakan

13. Akuntansi anggaran

Akuntansi anggaran adalah bidang akuntansi yang berhubungan

dengan penyusunan rencana keuangan mengenai kegiatan perusahaan untuk

jangka waktu tertentu pada masa mendatang serta analisis dan

pengontrolannya.

14. Akuntansi pemeriksaan (auditing)

Akuntansi pemeriksaan merupakan kegiatan akuntansi yang

berhubungan dengan pemeriksaan keuangan atau akuntansi umum.

15. Akuntansi biaya

Akuntansi biaya adalah bidang akuntansi yang menekankan kegiatan

pada penetapan biaya dan kontrol atas biaya, terutama yang berhubungan

dengan biaya produksi suatu barang. kontrol atas kegiatan yang telah

dilakukan serta alat untuk membuat rencana pada masa mendatang.

Page 13: Web viewRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN. Satuan Pendidikan : SMA Negeri 1 Purwodadi. Materi Pendidikan: Ekonomi SMA. Kelas /semester: IX

16. Akuntan public

Adalah akuntan swasta yang secara independen melakukan pemeriksaan

pada perusahaan-perusahaan swasta atau jasa akuntansi dengan

memeperolah imbalan tertentu.

17. Akuntan pemerintah

Adalah akuntan yang bekerja/bertugas padsa perusahaan Negara,bank-bank

pemerintah,dan lembaga keuangan lainnya.

18. Akuntan pendidik

Adalah akuntan yang mengajar akuntansi pada suatu lembaga

pendidikan,baik formal atau non formal.

D. KONSEP DASAR AKUNTAN

7. Konsep kesatuan usaha

Yaitu : keuangan perusahaan terpisah dari pemilik,terpisah dari keuangan

karyawan, dan terpisah pula dari keuangan para direksi sehingga perusahaan

dianggap sebagai satu kesatuan usaha

8. Konsep harga perolehan

Nilai inilah yang dicatat dalam akuntansi. Harga perolehan adalah jumlah

uang yang dikeluarkan untuk memperoleh satu unit barang atau jasa dalam

pertukaran sampai barang tersebut siap dipakai

9. Konsep kesinambungan

Dalam proses usaha itu dibuat laporan keuangan perusahaan secara berkala

yang dapat dibandingkan sehingga diperoleh informasi tentang kemajuan

atau kemunduran usaha

10. Konsep pengukuran dengan uang

Pengukuran dengan nilai uang berarti seluruh informasi utama dalam

laporan keuangan itu diukur dengan satuan ukur uang karena uang sudah

umum digunakan untuk mengukur aktiva, kewajiban perusahaan serta

perubahannya.

11. Periode akuntansi

Page 14: Web viewRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN. Satuan Pendidikan : SMA Negeri 1 Purwodadi. Materi Pendidikan: Ekonomi SMA. Kelas /semester: IX

Penyajian informasi yang berupa laporan keuangan apabila dibuat secara

berkala akan membantu pihak yang berkepentingan dalam mengambil suatu

keputusan.

12. Penetapan beban dan pendapatan

Penetapan beban dan pendapatan perusahaan diakui dalam periode yang

bersangkutan sehingga beban dan pendapatan yang terjadi benar-benar

sudah direalisasi.

LAMPIRAN SOAL POSTEST

1. Suatu proses mengidentifikasi,mengumpulkan,dan mengkomunikasikan

informasi ekonomi untuk pihak yang memerlukan disebut….

a. Akuntansi d. Sistem akuntansi

b. Sistem informasi e. Akuntansi sebagai sistem informasi

Page 15: Web viewRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN. Satuan Pendidikan : SMA Negeri 1 Purwodadi. Materi Pendidikan: Ekonomi SMA. Kelas /semester: IX

c. Sistem informasi akuntansi

2. Berikut ini yang menjadi pihak intern perusahaan adalah…

a. Karyawan d. Pemegang saham

b. Manajer e. Akuntan perusahaan

c. Pemilik

3. Yang dimaksud dengan sistem berpansangan adalah ….

a. Pencatatat dengan menggunakan 2 buku d. Setiap transaksi dicatat 2 kali

b. Pencatatan dengan menggunakan tembusan e. Pencatatan transaksi dalam 2

c. Pencatatan dengan menggunakan skonto aspek yaitu debit dan kredit

4. Akuntansi sering disebut sebagai bahasa dunia usaha (language of

business)karena…..

a. Hanya digunakan diperusahaan d. Istilah yang dipakai bernada bisnis

b. Dipakai oleh pengusaha e. Menyangkut masalah keuangan

c. Sebagai alat informasi perusahaan

5. Konsep dasar akuntansi yang menyatakanbahwa keuangan perusahaan harus

terpisah dari keungan pemilik merupakan konsep …..

a. Kesinambungan d. Laporn keuangan

b. Harga perolehan e. Kesatuan usaha

c. Pengukuran dengan uang

Kunci Jawaban postes

1. B 4. C

2. B 5. E

3. E

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Disusun untuk memenuhi tugas Micro TeachingDosen pengampu : Drs. Djumali M.Pd

Page 16: Web viewRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN. Satuan Pendidikan : SMA Negeri 1 Purwodadi. Materi Pendidikan: Ekonomi SMA. Kelas /semester: IX

Disusun oleh:MEI VITA DYAH RETNANI

A210100033

PENDIDIKAN EKONOMI AKUNTANSIFAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKANUNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA

2013