Tugas PKGOleh :

Jane Hasvita Sari

“Perilaku akan lebih langgeng apabila

didasari oleh pengetahuan”

• suatu perilaku yang baik akan bertahan lama jika di dasari dengan pengetahun, karena apabila tidak didasari dengan pengetahuan, perilaku tersebut tidak akan bertahan lama. Hal ini disebabkan karena dengan pengetahuan, masayarakat tahu mengenai hal positif dan negatif dari suatu perilaku yang dilakukannya, sehingga dengan begitu masyarakat akan berfikir mengenai keuntungan yang di dapatkan dari perilaku positif maka perilaku akan lebih langgeng atau bertahan lama.

Contohnya :

• Perilaku menggosok gigi setiap habis makan dan sebelum tidur.

• Perilaku konsumsi makanan seimbang

• Perilaku hidup bersih sehat (PHBS)

Tingkatan-tingkatan dalam domain

perilaku, yaitu domain kognitif.

Menurut Bloom pengetahuan yang dicakup dalam domain kognitif mempunyai enam tingkatan yakni :

• Tahu (know) tahu diartikan sebagai mengingat sebagai mengingat suatu materi yang telah dipelajari. Termasuk dalam pengetahuan, tingkat ini adalah mengingat kembali (Recall) terhadap sesuatu yang spesifik dari seluruh bahan yang dipelajari atau rangsangan yang telah diterima, oleh sebab itu “tahu “ ini adalah merupakan tingkat pengetahuan yang paling rendah.

• Contoh :Dapat menyebutkan tanda-tanda seseorang megidap penyakit Diabetes Melitus

• Memahami (komprehensif) memahami diartikan sebagai suatu kemampuan menjelaskan secara benar tentang objek yang diketahui, dan dapat diinterpretasikan materi terebut secara benar. Orang yang telah paham terhadap objek atau materi harus dapat menjelaskan, menyimpulkan terhadap objek yang dipelajari.

• Contoh :

Dapat menjelaskan mengapa harus makan makanan yang bergizi.

• Aplikasi (Application) diartikan sebagai kemampuan untuk menggunakan materi yang telah dipelajari pada situasi atau kondisi real (sebenarnya).

• Contoh :

Dapat menggunakan rumus statistik dalam perhitungan-perhitungan hasil penelitian, dapat menggunakan prinsip-prinsip siklus pemecahan masalah (problem solving cycle) didalam pemecahan masalah kesehatan dari kasus yang diberikan.

• Analisis (Analysis) adalah sesuatu kemampuan untuk menjabarkan materi atau suatu objek keadaan komponen-komponen, tetapi masih dalam struktur organisasi tersebut dan masih ada kaitannya satu sama lainnya.

• Contoh :

Seseorang akan mampu memilah-milah penyebab meningkatnya reject, membanding-bandingkan tingkat keparahan dari setiap penyebab, dan menggolongkan setiap penyebab ke dalam tingkat keparahan yg ditimbulkan.

• Sintesis (Synthesis)

Sintesis menunjukkan kepada suatu

kemampuan untuk meletakkan atau

menghubungkan bagian-bagian

didalam suatu bentuk keseluruhan

yang baru. Dengan kata lain, sintesis

itu suatu kemampuan untuk

menyusun formulasi baru dari

formulasi-formulasi yang ada. Satu

tingkat di atas analisis, seseorang di

tingkat sintesa akan mampu

menjelaskan struktur atau pola dari

sebuah skenario yang sebelumnya

tidak terlihat, dan mampu mengenali

data atau informasi yang harus

didapat untuk menghasilkan solusi yg

dibutuhkan

• Evaluasi (Evaluation)Evaluasi ini berkaitan dengan kemampuan untuk melakukan justifikasi atau penilaian terhadap suatu materi atau objek. Penilaian-penilaian ini berdasarkan suatu kriteria yang ditentukan sendiri atau menggunakan kriteria-kriteria yang telah ada. Dikenali dari kemampuan untuk memberikan penilaian terhadap solusi, gagasan, metodologi, dsb dengan menggunakan kriteria yang cocok atau standar yg ada untuk memastikan nilai efektivitas atau manfaatnya

• Misalnya :Dapat membandingkan antara anak-anak yang cukup gizi dengan anak-anak yang kekurangan gizi, dapat menanggapi terjadinya wabah diare di suatu tempat, dapat menafsirkan sebab-sebab ibu-ibu tidak mau ikut KB, dan sebagainya.