TUGAS BIMTEK ONLINE GEOGEBRAKELOMPOK 2

JARING-JARING KUBUS

ANGGOTA KELOMPOK

NO.NO.

ABSEN BIMTEK

NAMA INSTANSI KABUPATEN/KOTA

1   Drs. H. Syarifuddin, M. Pd. SMPN 1 Binamu Kab. Jeneponto Jeneponto2   Drs. Suminto SMP BPK PENABUR TASIKMALAYA Kota Tasikmalaya3   DUDI WAHYUDI, S.PD SMAN 1 RANGKASBITUNG LEBAK4   DWI ANDRIANTO SDN 2 SURODIKRAMAN PONOROGO5   Dwi Titik Irdiyanti,S.Si,M.Pd smk N 2 SURAKARTA Surakarta6   EDI SUSANTO SMP LEMATANG LESTARI MUARA ENIM7   EKO BUDIANA MTs N KALENG PURING KEBUMEN8   Eman Hernawan, S.Pd. SMAN 1 Ciwaru Kuningan9   Endah Purwati, S.Pd. SMA Negeri 2 Blitar Kota Blitar

10   Endang Kusumaningtyas, S.Pd SMP Negeri 2 Kota Pasuruan Kota Pasuruan

11   Euis Kurniawati, S.Pd. SMPN 1 Tambakdahan Subang12   Fajar Wahyu Hidayat SMP Pancasila Kota Pasuruan

13   FARIDA NUR RAHMAWATI, S.Pd

SMK Negeri 1 Temon Kulon Progo

14   Fikri Apriyono, S.Pd SMPN Darsono Jember15   Florentina Indiastuti SMP Bruderan Purwokerto Banyumas16   GHUFRON,S.Pd MIN KECANDRAN SALATIGA SALATIGA17   HANIF EVENDI, S.Pd SMP MUHAMMADIYAH KRAGILAN SERANG18   HARI WAHJONO SMAN 1 KEJAYAN PASURUAN PASURUAN19   harpinto sman 4 Banjarmasin banjarmasin20   HARYANI, M.Pd 0539 7546 5530 0012 Kota Yogyakarta21   HERU WAHYUDI SMP NEGERI 4 JEMBER JEMBER

22   Hj. ETI HERAWATI, M.Pd SMP NEGERI UNGGULAN SINDANG INDRAMAYU

INDRAMAYU

23   HJ. HASFIAH, S.Pd. SMA NEGERI 2 BANTAENG BANTAENG24   Hj. NANIK RUQOIYAH, S.Pd SDN KOLURSARI I BANGIL PASURUAN25   I Wayan Laba, S.Pd., M.Pd SMK Negeri 1 Kubu Karangasem Bali Karangasem26   I Wayan Puja Astawa, M.Pd SMKN 1 Abang Karangasem27   Ika Wulandari SMKN2 Wonosari Wonosari28   IKHSANUDIN SMA NEGERI 1 MARGA TIGA LAMPUNG TIMUR

29   IMAM INDRA GUNAWAN, S.Si.

SMK NEGERI 1 PASURUAN JAWA TIMUR

KOTA PASURUAN

30   IMAM WAHYUDI, S.Pd, M.PdI SMK NEGERI 1 NGLEGOK KAB BLITAR31   Imam Wahyudi, S.Si. SD YPPSB 1 Sangatta Kutai Timur32   Ina Fatina Dewi SMP K Immanuel Pontianak Pontianak33   INDAH EKO CAHYANI, S.Pd SMK N 1 SLAWI kab. tegal

34   indah kumala smpn 1 simpang terItip kabupaten simpang terItip

35   Indra Yunan Yunianto MAN Gombong Kab. Kebumen Kebumen36   INNA NUR HIDAYAH SDN 2 TAMBAKAGUNG KEBUMEN37   Irwan Rozanie, M.Pd SMPN 4 Amuntai Hulu Sungai Utara38 093 Isdad Fuadi Sakbana, S.Si SMA 1 Paninggaran Pekalongan39   ISNU WINARDI SMPN 3 TANGGUL JEMBER JEMBER40   JAENUDIN SD GAGASCERIA Bandung41   JAJAT SUNJAYA SMAN 7 KABUPATEN TANGERANG TANGERANG42   JASMOYO SMA NEGERI 1 GUBUG GROBOGAN43   Joko Budoyo SMA Kristen Ketapang Jakarta Pusat44   JUMAIN SMAN 1 CIKARANG UTARA BEKASI KABUPATEN45   KARMIATI SMPN2JATILAWANG BANYUMAS

NO.NO.

ABSEN BIMTEK

NAMA INSTANSI KABUPATEN/KOTA

46   kartiyem sman 1 way pengubuan lampung tengah47   KEHI I. M. TH. TEFBANA, S.PD SMAN 1 AMANUBAN TIMUR TIMOR TENGAH SELATAN48   Ketut Sutame SMK Negeri 3 Banjarmasin Kota Banjarmasin49   KHAIRUDDIN,S.Pd SMPN 4 GERUNG LOMBOK BARAT50   KHOLIFATUR ROSYIDAH SMP NEGERI 3 SIDAYU GRESIK Gresik51   Khusnul  Khotimah SMP N 2 Demak Demak52   KRISNA HADI, S.Pd. SDN BURNO 02 KAB. LUMAJANG53   KUKUH SANTOSO, S.Pd.I. MTsN DLINGO BANTUL54   kusmayasary smk negeri 2 balikpapan balikpapan55   KUSTAMAN HADI SMK PGRI CISAAT KAB. SUKABUMI         

SKENARIO SINGKAT PENGGUNAAN KUBUS GGB

Indikator :

• menyebutkan pengertian kubus

• menemukan sifat-sifat kubus

• menentukan banyak model jaring-jaring kubus

Langkah-langkah pembelajaran:

• Anggap dalam tiap kelompok terdapat min 1 computer atau lap top: diberikan file GGB Kubus pada masing-masing kelompok

• Guru menginformasikan tentang penggunaan slider

• Dalam kelompok siswa berdiskusi untuk menemukan pengertian kubus

• Dalam kelompok siswa berdiskusi menemukan sifat-sifat kubus

• Dalam kelompok siswa menemukan banyak model jaring-jaring kubus

• Presentasi

• Penguatan

LANGKAH PEMBELAJARAN DI KELAS

A. Kegiatan AwalPendahuluan, Berdoa, Apersepsi, Pengkondisian siswa

B. Kegiatan Inti Guru bersama dengan siswa membahas tentang pengertian dasar kubus, dengan bantuan

tampilan di gambar gubus. Materinya:

Pengertian Kubus

Kubus merupakan salah satu bentuk bangun ruang atau dimensi tiga. Kubus merupakan salah satu bentuk bangun ruang sisi datar yang semua sisinya berbentuk persegi dan semua rusuknya sama panjang. Coba kita perhatikan gambar berikut:

Gambar 1. Kubus ABCD.EFGH

Gambar diatas dinamakan kubus ABCD.EFGH. Dari gambar diatas tampak bahwa kubus memiliki unsur-unsur sebagai berikut :

1. Sisi atau BidangSisi/Bidang kubus merupakan bangun datar yang membatasi kubus. Kubus memiliki 6 buah sisi yang semuanya berbentuk persegi, yaitu:sisi bawah/alas = ABCD sisi atas/tutup = EFGH sisi depan = ABFE sisi belakang= CDHG sisi kanan = ADHE sisi kiri = BCGF.Sisi kubus mempunyai peranan dalam penamaan kubus, yaitu disesuaikan dengan sisi alas/bawah dan sisi atas/tutup.

2. RusukRusuk merupakan garis potong antara dua sisi bidang kubus. Kubus memiliki 12 buah rusuk, yaitu AB, BC, CD, DA, EF, FG, GH, HE, AE, BF, CG, dan DH.

3. Titik SudutTitik Sudut merupakan titik potong antara tiga rusuk. Kubus ABCD. EFGH memiliki 8 buah titik sudut, yaitu titik A, B, C, D, E, F, G, dan H.

4. Diagonal BidangDiagonal Bidang merupakan garis yang menghubungkan dua titik sudut yang saling berhadapan dalam satu sisi/bidang. Pada ABCD.EFGH mempunyai 12 diagonal bidang yaitu: AC, BD, CF, BG, EG, FH, CH, DG, AF, BE, AH, dan DE.

5. Diagonal RuangDiagonal ruang merupakan garis yang menghubungkan dua titik sudut yang saling berhadapan dalam satu ruang. Kubus ABCD.EFGH mempunyai 4 buah diagonal ruang yang sama panjangnya dan saling berpotongan di tengah-tenagh yaitu AG = BH = CE = DF.

6. Bidang DiagonalBidang diagonal merupakan bidang yang dibentuk oleh dua diagonal bidang dan dua rusuk yang saling sejajar. Terdapat 6 buah bidang diagonal yaitu : ACGE, BDHF, ABGH, CDEF, ADGF, BCHE.

Sifat-sifat Kubus

Kubus memiliki sifat-sifat sebagai berikut: Semua sisi merupakan persegi Semua rusuk sama panjang Semua diagonal bidang sama panjang Semua diagonal ruang sama panjang. Semua bidang diagonal berbentuk persegi panjang.

Guru menjelaskan tentang pengertian jaring-jaring kubus. Materinya:

Jaring-jaring kubusJaring-jaring kubus dibentuk dari 6 buah persegi yang apabila dirangkaikan akan membentuk suatu kubus. Ada beberapa macam bentuk jaring-jaring kubus, diantaranya tampak seperti gambar berikut.

Gambar 2. Contoh Jaring-jaring Kubus

Guru menampilkan media media dalam bentuk GEOGEBRA, kemudian menjelaskan cara menggunakannya.Tampilan awalnya adalah:

Gambar 3. Tampilan Awal Geogebra (Kubus)

Gambar 4. Tampilan Awal Geogebra (Jaring-jaring Kubus)

Penggunaan Media Geogebra Jaring-Jaring Kubus

Ada beberapa 3 buah tools (dalam hal ini berupa slider) yang dapat kita gerakkan untuk memunculkan semacam gambar bergerak sehingga membentuk pola/model jaring-jaring kubus yang berbeda.1. Buka – Tutup

Ini digunakan untuk membuka kubus sehingga akan diperoleh jaring-jaring kubus, maupun menutup model jaring-jaring kubus sehingga dapat membuktikan apakah jaring-jaring tersebut membentuk kubus atau tidak.

Gambar 5. Slider Buka-Tutup

Ketika slider Buka-Tutup digeser ke sebelah kanan, maka jaring-jaring kubus akan menutup sehingga membentuk kubus. Jika digeserr ke kiri, kubus akan membuka sehingga akan terbentuk jaring-jaring kubus.

Gambar 6. Slider Buka-Tutup Digeser ke Kanan

2. ModelSlider ini digunakan untuk melihat model dari jaring-jaring kubus. Ada 11 model jaring-jaring kubus yang terdapat pada media Geogebra ini.

Gambar 7. Slider Model

Slider ini jika digeser ke sebelah kanan, akan diperoleh beberapa model dari jaring-jaring kubus.

Gambar 8. Slider Model Digeser ke Kanan3. Zoom

Slider ini digunakan untuk memperbesar kubus dan jaring-jaring kubus.

Gambar 9. Slider Zoom

Jika slider ini digeser ke kanan, maka kubus maupun jaring-jaring kubus akan tampak membesar.

Gambar 10. Slider Zoom Digeser ke Kanan

Selain itu ada sebuah titik yang dapat kita gerakkan ke segala arah, yaitu titik Vied3D. Titik ini berfungsi untuk memutar kubus maupun jaring-jaring kubus ke segala arah. Jika titik ini kita geser ke segala tempat, maka kubus maupun jaring-jaring kubus akan memutar sesuai dengan pergeseran dari titik tersebut.

Gambar 11. Titik View3D

Gambar 12. Titik View3D Digeser.

Gambar 13. Titik View3D Digeser

Guru membagi siswa dalam beberapa kelompok, dengan memfasilitasi 1 kelompok dengan 1 komputer yang telah ada geogebra jaring-jaring kubus.

Siswa diminta untuk berdiskusi dengan kelompoknya untuk menentukan model jaring-jaring kubus, serta menggambarnya.

Siswa presentasi hasil diskusi Guru bersama siswa membuat kesimpulan tentang pembelajaran jaring-jaring kubus.

C. Penutup