tugas apresiasi sastra novel "separuh bintang"

23
“apresiasi sastra” The angry bird Irma agusti na Ameli a tifan y Monic a kinan ti yohane s Rian to

description

penjelasan singkat sastra dan novel . tentang unsur intrinsik novel"separuh bintang" dan kelebihan dan kekurangan novel tersebut

Transcript of tugas apresiasi sastra novel "separuh bintang"

Page 1: tugas apresiasi sastra novel "separuh bintang"

“apresiasi sastra”

The angry bird

Irma agustina

Amelia tifany

Monica kinanti

yohanes Rianto

Page 2: tugas apresiasi sastra novel "separuh bintang"

Emang ada tugas apa?

Ini ni kita mau bikin tugas tentang sastra baru tentang novel

Bagaimana kita bahas dulu tugasnya sekarang biar cepat selesai gittuu !!

Ide yang bagus tuh ayo kita buat bersama-sama

Oh iya aku lupa

Eh teman teman kita ada tugas nih

Page 3: tugas apresiasi sastra novel "separuh bintang"

apresiasi sastra itu apa?

apresiasi sastra berasal dari Kata apresiasi dari kata bahasa Inggris appreciation (penghargaan). Apresiasi sastra berarti penghargaan terhadap karya sastra.menurut kbbi apresiasi sastra mengerti,memuji,menilai,Membaca,menafsirkan,menginterpretasikan,mengindahkan,menikmati hasil cipta sastra sehingga tumbuh kepekaan praasaan yg baik,pemikiran yg kritis,pemahaman mendalam dan pengakuan trhdp karya sastra

begitu ya..Kamu tau gak tujuan dan manfaat dari apresiasi sastra tersebut?

Page 4: tugas apresiasi sastra novel "separuh bintang"

Tujuan dan manfaat dari karya sastra tersebut adalah melatih keterampilan berbahasa ‘menambah pengetahuan pengalaman hidup manusia,membantu pembentukan karakter dan mengembangkan kepribadian ...

Lalu apa tahap2 apresiasi sastra tersebut?

Aku tauuuuu!tahap apresiasi sastra yaitu mengenal dan menikmati,menghargai ,mengamati,memahami dan menerapkan.

Page 5: tugas apresiasi sastra novel "separuh bintang"

Wah aku jadi ingin mengapresiasikan sastra!

Kami jugaaa!

Eits tunggu dulu nih !! sebelum kita mengapresiasikan sastra kita bahas dulu tentang sastra ini ak buat skemanya

Page 6: tugas apresiasi sastra novel "separuh bintang"

sastra

bentuknya Prosa

puisiProsa lirisdrama

isinya

sejarahnya

epiklirik

Didaktif

dramatik

Sastra lama

peraliahan

Sastra baru

Page 7: tugas apresiasi sastra novel "separuh bintang"

Prosa, menggunakan bahasa bebas dan panjang tidak terikat aturan-aturan seperti dalam puisi.Puisi, diuraikan dengan menggunakan bahasa yang singkat dan padat ,indah.Prosa liris, bentuk puisi menggunakan bahasa yang bebas terurai seperti pada prosa.Drama, dilukiskan menggunakan bahasa yang bebas dan panjang Epik, karangan yang melukiskan sesuatu secara obyektif tanpa mengikutkan pikiran dan perasaan pribadi pengarang.Lirik, karangan yang berisi curahan perasaan pengarang secara subyektif.Didaktif, karya sastra yang isinya mendidik penikmat/pembaca tentang masalah moral, tatakrama, masalah agama, dll.Dramatik, isinya melukiskan sesuatu kejadian(baik atau buruk) denan pelukisan yang berlebih-lebihan, serta disajikan menggunakan dialog atau monolog

Page 8: tugas apresiasi sastra novel "separuh bintang"

Sini biar aku jelasin..Sastra lama = yang hidup dan berkembang dalam masyarakat lama dalam sejarah bangsa Indonesia .dibagi menjadi 3 yaitu :zaman purba,hindu dan islam (batu tulis)Sastra Peralihan = masa lama menuju baru Contohnya: zaman Hikayat Abdullah bin abdl mugsy,dll Sastra baru = yang hidup dan berkembang dalam masyarakat baru Indonesia. contohnya :Zaman Balai Pustaka / Angkatan 20 Angkatan 30 Jepang,Angkatan 45,Angkatan 66, Kesusastraan setelah tahun 1966 sampai sekarang.

Page 9: tugas apresiasi sastra novel "separuh bintang"

prosa

Sastra fiksi

Non fiksi

isi

bahasa

sistematika

sumber

susunan

hiburan

Ilmu pengetahuan

kias

lugas

hayalan

Hasil pemikiran

jenis

perbedaanya

prosalama

baru

Dongeng ,hikayat dll

Novel,cerpen,roman dll

Page 10: tugas apresiasi sastra novel "separuh bintang"

novel

Page 11: tugas apresiasi sastra novel "separuh bintang"

1) Tema, adalah gagasan utama keseluruhan cerita2) Alur atau plot, adalah jalannya cerita macam2:alur maju,alur mundur, alur campuranTahapan pengaluran:- perkenalan,konflik,klimaks, antiklimaks danpenyelesaian3) Setting atau latar, ada waktu, tempat, dan suasana.4) Tokoh dan penokohan.Tokoh= pelaku yang memerankan cerita,penokohan (watak)Ada tiga jenis :a. Protagonis, Antagonis danTritagonis4) Amanat,:pesan yang ingin disampaikan penulis kepada pembaca5) Sudut pandang =posisi penulis dalam cerita.a. Orang pertama(aku)b. Orang ketiga. (dia)6) Gaya bahasa, adalah pilihan kata yang menghidupkan dan memperindah cerita.

Unsur intrinsik:

Page 12: tugas apresiasi sastra novel "separuh bintang"

Penulis : Evline Kartika Judul:”separuh bintang”

Kelebihan: menurut kami novel ini bagus untuk dibaca, penggambaran tokoh dan setting-nya jelas dan ceritanya seruKelemahan: terkadang ada beberapa cerita yang tidak masuk diakal

Page 13: tugas apresiasi sastra novel "separuh bintang"

Kehidupan gadis yg bernama cia gak semudah yg dibayangkan.abang angkat dan ibu nya telah meninggal.ayahnya pergi meninggalkan dia saat itu ada yg mengangkat dia menjadi anak angkatnya ,om henry.om henry memiliki seorang anak bernama rico yang tidak senang memiliki saudara angkat seperti cia untung cia masih punya aldi sahabat setia dari kecil yg selalu setia menemaninya sampai sekarang...tapi adakah alasan dibalik om henry mengangkatnya sebagai anak? Atau bagaimana keadaan ayah cia sekarang? Akankah rico membenci cia selamanya ? Dan adakah perasan lain yg aldi simpan ke cia selain perasaan persahabatan?....siapa tau? lewat cerita ini kita kupas rahasia terpendam trsebut.... :D

sinopsis

Page 14: tugas apresiasi sastra novel "separuh bintang"

Latar tempatnya: *di kamar “dia masuk mendapati billy dikamar”, *sofa “saat sosok itu sudah duduk di sofa *taman “duduk di bangku kayu yang ada di taman”, *salon: “ saat merekan masuk kesalon”, •toko baju:• “mencoba entah berapa ratus baju”,•. *di pantai •“tapi hanya ombak yang menjawab semua tantangan ciya”

Page 15: tugas apresiasi sastra novel "separuh bintang"

Latar waktu: *pagi: “keesokan harinya jam 7 pagi” *siang: “jam 2 siang janjian di cave”,

“saat pulang dari sekolah*sore: “hari beranjak sore matahari

tak terlihat lagi”*malam: “sudah jam 7 malam”

Latar suasanaHening=“suasana menjadi lebih

hening”Tegang=“kyoo jangan kesini .ini liat

jari cia memegang gunting yang dipegangnya.jangan maju lagi gue

takut.”

Page 16: tugas apresiasi sastra novel "separuh bintang"

Tokoh dan penokohannya: *chiara (Cerewet) dan bawel“eh! Gue kasihan sama lo tau nggak, liat ya badan lo kaya cicak kering? Heran gue, “*ricoCowok yang sebenarnya baik tapi dia playboy“sampai saat ini rekor tertingginya 4 kali putus dan jadian slma 1 bulan.”

Page 17: tugas apresiasi sastra novel "separuh bintang"

*danny =suka minta tolong”eh,beliin doble tip lagi dong,ci kurang ni?

*hendrik: baik: “mengangkat ciya sebagai anaknya”,

*papa chiara: pemarah: “chiya kau anak HARAM!”,jadi

selama ini kau membohongi ku?*Billy

: penyayang “chiya lo tu adik yang paling gue sayang”.

*natya: cerewet “Rico ini Natya. Ciya lagi bljr. Jangan ganggu yah! Ntr Vik+Chris dtg

kok ke sana, .*ibu fatmah: cuek.” dia tidak pernah mau bicara dan tak peduli apa yang terjadi di

rumah”*shasha: baik “makasih ya, selama ini kamu

udah banyak bantuin rico…”,

Page 18: tugas apresiasi sastra novel "separuh bintang"

Temanya disini pengarang menggunakan tema percintaan karna

pengarang mempokokkan permasalahan percintaan tokoh

utamaGaya bahasa:Menggunakan majas:

majas personifikasi”cia bisa setegar tembok cina”

Majas hiperbola“mata rico yang hampir copot keluar”

Ironi(sindiran halus)“setiap christian memukul drumnya

indah sekali BUKAN !”

Page 19: tugas apresiasi sastra novel "separuh bintang"

Alurnya:alur campuran(maju dan mundur)Alur majuAwal kehidupan baru....“jarum jam sudah menunjukkan pukul 9 malam.bintang2 menunjukkan sinarnya setelah hujan berganti gerimis kecil”Alur mundurDua tahun yang lalu....Suara bantingan barang menjadi backsound keadaan rumah itu “

alur

Page 20: tugas apresiasi sastra novel "separuh bintang"

Tahap pembentukan alurTahap pengenalan

Hidup Chiara saat ini bagaikan sederet mimpi buruk. Semenjak mengetahui statusnya sebagai anak haram sehingga membuat Papanya marah

besar dan pergi dari rumah, disusul dengan kematian sang Ibunda dan Kakak angkatnya billy

yang merupakan orang paling berarti dalam hidupnyadan mencintai cia

Tahap konflik awal Cia diangkat menjadi saudara tiri rico yang jelaas2

rico tidak menyukai cia.Tahap konflikasi

Sifat hangat cia membuat rico runtuh dan sepertinya mulai menyukai cia..tetapi rupanya riko

juga tidak bisa lupa dgn sha2 cinta pertamanya dan cia pun tidak bisa lepas dgn aldi cintanya dari kecil dan juga billy mantannya yg dia kira bukan saudara kandungnya dan sha2 pun kembali ke indonesia demi bertemu aldi untuk tunangan perjodohan mereka . aldy dan riko berencana

untuk menemukan ayah cia

Page 21: tugas apresiasi sastra novel "separuh bintang"

Tahap klimaksRiko lebih mencintai cia dari pada sha2 dan cia

lebih menyukai riko daripada aldi..riko pun memutuskan pertunangan mereka dan rupanya ayah cia sudah meninggal dan org yg selama ini

berselingkuh dgn bunda cia itu om henry,papa riko. Dan billy abgnya riko. cia bukan anak haram tapi

billylah anak haram tersebut..dan cia &bili saudara kandung pantesan bili dulu bilang cinta mereka

terlarangTahap penyelesaian

Akhirnya riko pun jadian dgn cia ,sha2 dengan aldi dan setelah semua rahasia yg dibongkar ciapun merasa lega telah memecahkan teka teki ini.dan

diapun sudah mulai melupakan kenangan tentang ibu,ayah dan billy

Page 22: tugas apresiasi sastra novel "separuh bintang"

Sudut pandangnya orang ketiga pelaku utama karna disini penulis menceritakan tokoh “chia “

amanatnyaSemua permasalahan pasti ada

jalan keluarnya. Dan kita harus berani menghadapinya agar kita

menjadi seseorang yg kuat

suatu rahasia akan terbongkar juga

Page 23: tugas apresiasi sastra novel "separuh bintang"

Sekian