SILABUS

Mata Kuliah : FILSAFAT ILMUKode/SKS : MKU062/2 SKSSemester : 2 (Genap)MK Prasyarat : Tidak bersyaratDosen : Dr. Uhar Suharsaputra, M.Pd.

A. DESKRIPSI

Mata kuliah ini, yang merupakan pengantaran kepada kajian Filsafat Ilmu lebih mendalam, dimaksudkan untuk mengenalkan mahasiswa dengan dunia Filsafat/filsafat Ilmu, terutama bertujuan untuk memberikan pendasaran keilmuan guna memberikan kemampuan pada mahasiswa dalam memahami tentang makna menjadi manusia, hakekat berfikir, hakekat Filsafat, hakekat ilmu dan filsafat ilmu, khususnya berkaitan dengan ontologi Ilmu, Epistemologi Ilmu, Logika dan Aksiologi Ilmu

B. KOMPETENSI 1. Mahasiswa dapat menjelaskan makna menjadi manusia2. Mahasiswa dapat menjelaskan hakekat berfikir dan pengetahuan3. Mahasiswa dapat menguraikan hakekat filsafat4. Mahasiswa dapat menguraikan hakekat Ilmu Pengetahuan5. Mahasiswa dapat menguraikan hakekat filsafat Ilmu6. Mahasiswa dapat menjelaskan hakekat objek Ilmu7. Mahasiswa dapat menguraikan hakekat dan Sumber-sumber Ilmu8. Mahasiswa dapat menjelaskan Metode Ilmu9. Mahasiswa dapat menjelaskan hakekat dan Fungsi Logika10. Mahasiswa dapat mengidentifikasi pernyataan-pernytaan yang tidak logis11. Mahasiswa dapat menerapkan prinsip-prinsip berfikir valid12. Mahasiswa dapat mengaplikasikan metode berfikir deduktif dan induktif13. Mahasiswa dapat menjelaskan manfaat dan dampak Ilmu bagi kehidupan manusia14. Mahasiswa dapat menerangkan hubungan Agama dan Ilmu Pengetahuan

C. RUJUKAN/REFERENSI1. Wajib :

A. Jerome R. Ravertz. 1982. The Philosophy of Science. Oxford Univ. PressB. Uhar Suharsaputra, 2003. Filsafat Ilmu, Jilid 1 dan 2. FKIP. Univ. KuninganC. Jujun S Suriasumantri, 1996. Filsafat Ilmu, Sebuah Pengantar Populer, Jakarta PSH D. ----------,1996. Ilmu dalam Perspektif. Jakarta. Yayasan Obor

2. Anjuran :E. H.C. Webb, 1960. Sejarah Filsafat, Jogjakarta, Terban Taman 12.F. H.M. Rasjidi, 1970. Filsafat Agama, Jakarta: Bulan Bintang, G. Harold H Titus. 1959, Living issues in philosophy, New York, American Book H. Harry Hamersma. 1984. Tokoh-Tokoh Filsafat Barat Modern. Jakarta. Gramedia.I. Husain Heriyanto. 2003. Paradigma Holistik. Bandung. TerajuJ. Ismaun, 2000. Catatan Kuliah Filsafat Ilmu (Jilid 1 dan 2), Bandung. UPIK. Kees Berten, 1976. Ringkasan Sejarah Filsafat, Yogyakarta. KanisiusL. ----------, 1990. Sejarah Filsafat Yunani, Yogyakarta. Knisius

SILABUS FILSAFAT ILMU 1

D. RANCANGAN KEGIATAN PEMBELAJARANPertKe

Pokok Bahasan/Sub PokokBahasan

Pengalaman BelajarMahasiswa Rujukan

1 Orientasia. Makna menjadi manusiab. Karakteristik Manusiac. Manusia dan berfikird. Berfikir dan pengetahuane. Tingkatan Pengetahuan

a. Mendiskusikan apa makna menjadi manusia.b. Mengidentifikasi karakteristik manusia secara

fisikal dan psikologikalc. Mengkaji buku berkaitan dengan kemampuan

manusia dalam berfikir dan berpengetahuand. Mendiskusikan tingkatan pengetahuan serta

contoh-contohnya

ABCDGHIJ

2 a. Pengertian Filsafatb. Objek filsafatc. Bidang-bidang Filsafatd. Sistimatika filsafat

a. Membahas tentang pengertian Filsafat.b. Mendiskusikan mengenai objek filsafatc. Mengidentifikasi wacana-wacana yang

berkembang dalam sorotan bidang-bidang filsafat d. Membahas tentang sistimatika filsafat

ABCIG

3 a. Sudut Pandang Filsafatb. Sejarah Filsafatc. Pendekatan dalam

mempelajari filsafat

a. Mengidentifikasi masalah budaya berdasarkan sudut pandang filsafat

b. Meringkaskan sejarah perkembangan filsafat c. menggunakan berbagai pendekatan dalam

mempelajari filsafat

ABCE

4 a. Pengertian Ilmub. Ciri-ciri Ilmuc. Objek Ilmud. Fungsi dan tujuan ilmue. Struktur ilmuf. Pembagian ilmu

a. Mendiskusikan pengertian Ilmub. Mendeskripsikan ciri-ciri ilmu Pengetahuanc. Mengkaji bahan pustaka tentang objek ilmu

pengetahuand. Mendiskusikan fungsi dan tujuan Ilmue. Mendeskripsikan struktur ilmu Pengetahuanf. Mengkaji bahan pustaka tentang pembagian ilmu

pengetahuan

ABCDI

5 a. Berfikir Ilmiahb. Penjelasan Ilmiahc. Sikap Ilmiah

a. Mengidentifikasi langkah-langkah berfikir ilmiahb. Meringkaskan macam-macam penjelasan ilmiahc. Mempraktekan sikap ilmiah dalam kegiatan

diskusi.

ABCDI

6 a. Pengertian Filsafat Ilmub. Perkembangan Filsafat Ilmuc. Ilmu dan Akal sehat

a. Mendiskusikan pengertian filsafat Ilmub. Mendeskripsikan perkembangan filsafat ilmu c. Mengkaji bahan pustaka tentang perbandingan

ilmu dan akal sehan

ABCD

7UJIAN TENGAH SEMESTER

8 a. Paradigma Ilmu Modernb. Ciri-ciri Ilmu Modernc. Hubungan Filsafat dengan

Ilmu

a. Membandingkan macam-macam paradigma ilmub. Mendeskripsikan ciri-ciri ilmu modernc. Mengkaji bahan pustaka tentang hubungan filsafat

dengan ilmu pengetahuan

ABCDG

9 a. Bidang Kajian Filsafat Ilmub. Teori-teori kebenaranc. Gradasi Kebenaran

a. Mendiskusikan bidang kajian filsafat Ilmub. Mendeskripsikan teori-teori kebenaran c. Mengkaji bahan pustaka tentang gradasi ilmu

ABSDJ

10 a. Kebenaran Ilmub. Manfaat Ilmuc. Keterbatasan Ilmu

a. Mendiskusikan makna kebenaran Ilmub. Mengidentifikasikan manfaat ilmu c. Mengkaji bahan pustaka tentang keterbatasan ilmu

ABCD

11 Ontologi Ilmu a. Membahas tentang pengertian ontologi ilmu. A

SILABUS FILSAFAT ILMU 2

a. Pengertian ontologib. Gradasi wujudc. Keadaan dan kondisi wujudd. Penampakan dan realitas

b. Mendiskusikan mengenai gradasi wujudc. Mengidentifikasi keadaan dan kondisi wujudd. Membahas tentang perbedaan antara penampakan

dengan realitas

BCDEK

12 a. Bidang kajian ontologib. Aliran-aliran ontologic. Asumsi ontologis Ilmu

a. Mendiskusikan bidang kajian ontologib. Mengidentifikasikan aliran-aliran ontologi c. Mengkaji bahan pustaka tentang asumsi ontologis

ilmu.

ABCD

13 Epistemologi Ilmua. Pengertian epistemologib. Hakekat pengetahuan dan

ilmuc. Sumber pengetahuan dan

Ilmua. Aliran-aliran epistemologib. Pengertian Logikac. Hukum berfikird. sylogisme

a. Mendiskusikan makna epistemologi dan epistemologi Ilmu

b. menjelaskan hakekat pengetahuan dan ilmu c. Mengkaji bahan pustaka tentang sumber-sember

pengatahuan dan ilmua. menjelaskan aliran-aliran epistemologi.b. Menjelaskan pengertian logika c. Mengkaji bahan pustaka tentang hukum-hukum

berfikird. Memberikan contoh-contoh penyusunan sylogisme

ABCDGAIL

14 Aksiologi Ilmua. Pengertian aksiologib. Manusia dan kebaikanc. Dampak iptek modernd. Ilmu dan Agamae. Hubungan ilmu dan

agamaf. Agama sebagai nilai

dalam pengembangan Ilmu dan Teknologi

a. Mendiskusikan makna aksiologi Ilmub. menjelaskan makna dan fungsi kebaikan c. Mengkaji bahan pustaka tentang dampak ilmu dan

teknologi modern dewasa inid. Mendiskusikan makna Agama bagi

manusia, serta hubungan ilmu dan agama e. Menjelaskan perlunya fondasi nilai-nilai

keagamaan bagi pengembangan ilmu dan teknologi

ABCDJK

15 UJIAN AKHIR SEMESTER

E. METODE PENILAIAN

1. Indikator Keberhasilana. Mampu menjelaskan makna menjadi manusiab. Mampu menjelaskan hakekat berfikir dan pengetahuanc. Mampu menguraikan hakekat filsafatd. Mampu menguraikan hakekat Ilmu Pengetahuane. Mampu menguraikan hakekat filsafat Ilmuf. Mampu menjelaskan hakekat objek Ilmug. Mampu menguraikan hakekat dan Sumber-sumber Ilmuh. Mampu menjelaskan Metode Ilmui. Mampu menjelaskan hakekat dan Fungsi Logikaj. Mampu mengidentifikasi pernyataan-pernytaan yang tidak logisk. Mampu menerapkan prinsip-prinsip berfikir validl. Mampu mengaplikasikan metode berfikir deduktif dan induktifm. Mampu menjelaskan manfaat dan dampak Ilmu bagi kehidupan manusian. Mampu menerangkan hubungan Agama dan Ilmu Pengetahuan/Teknologi

SILABUS FILSAFAT ILMU 3

2. Teknik Penilaiana. Penilaian Proses : 25 %b. Tugas Terstruktur : 20%c. Ujian Tengah Semester : 25%d. Ujian Akhir Semester : 30%

3. Kriteria Penilaian

<=50 % 0 - 0,7 = E <=50 %

51 % - 58 % 0,8 - 1,5 = D 51 % - 58 %

59 % - 66 % 1,6 - 2,3 = C 59 % - 66 %

67 % - 74 % 2,4 - 3,1 = B 67 % - 74 %

>=75 % 3,2 - 4,0 = A >=75 %

Kuningan, September 2015

Dr. Uhar Suharsaputra,

SILABUS FILSAFAT ILMU 4