STRUKTUR KURIKULUM PRODI BIMBINGAN DAN KONSELING...

FORMAT KURIKULUM IAIN PONTIANAK BERBASIS KKNI

LEMBAGA PENJAMINAN MUTU (LPM) LPM IAIN PONTIANAK , 2015.

STRUKTUR KURIKULUM

PRODI BIMBINGAN DAN KONSELING ISLAM

MENGACU KERANGKA KUALIFIKASI NASIONAL INDONESIA (KKNI)

TIM PENYUSUN KURIKULUM

KEMENTERIAN AGAMA REPUBLIK INDONESIA

INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI (IAIN) PONTIANAK

2015

2

STRUKTUR KURIKULUM

BERBASIS KERANGKA KUALIFIKASI NASIONAL INDONESIA (KKNI)

I Nama Program Studi BIMBINGAN DAN KONSELING ISLAM

II Ijin penyelenggaraan Prodi SK Dirjen Pendis no. 561 tahun 2012

II Akreditasi Prodi B

IV Gelar Akademik Beserta

Sigkatannya

SARJANA KOMUNIKASI ISLAM (S. Kom. I)

V Jenis Pendidikan Akademik

VI Program Pendidikan S1

VII Bahasa Pengantar Indonesia

VIII Masa Studi 4 sampai 5 tahun

3

Sistematika Kurikulum Pendidikan Tinggi Mengacu KKNI Meliputi:

A. Visi, Misi dan Tujuan

1. Visi, Misi dan Tujuan Univeristas

2. Visi, Misi dan Tujuan Fakultas

3. Visi, Misi dan Tujuan Program Studi

B. Struktur Kurikulum

1. Profil Lulusan

2. Deskripsi Kualifikasi level 6 pada KKNI

3. Capaian Pembelajaran

4. Pemetaan Bahan Kajian

5. Pengemasan dan Penetapan Mata Kuliah

6. Distribusi dan Kode Mata Kuliah

7. Pendekatan dan Metode Pembelajaran

8. Penilaian Hasil Pembelajaran

9. Sumber Belajar

C. Dosen

D. Tenaga Kependidikan

E. Sarana dan Prasarana Perkuliahan

F. Sistem Penjaminan MutuAkademik

1. Standar Mutu Implementasi Kurikulum

2. Monitoring dan Evaluasi Pelaksanaan Kurikulum

Lampiran

- Deskripsi Mata Kuliah

- Silabus

- RKPS/SAP/RPS (Perkuliahandan Praktek)

- Panduan Praktikum

4

A. Visi

Unggul, Inovatif, dan Komodikatif dalam kajian dan aplikasi ilmu Bimbingan dan Konseling Islam berbasis Ilmu Pengetahuan

dan Teknologi serta Kearifan Budaya Lokal pada tahun 2021

B. Misi

a. Menyelenggarakan pendidikan, pengajaran dan pelatihan ilmu Bimbingan Konseling Islam

b. Melaksanakan penelitian dan pengembangan keilmuan BKI berbasis IPTEK

c. Melaksanakan pengabdian BKI di masyarakat dengan pendekatan kearifan budaya lokal

d. Menjalin kerjasama dengan stakeholder dalam Bimbingan Konseling Islam

C. ProfilLulusan

1. Profil Lulusan Utama:

a. Menjadi calon konselor/penyuluh agama Islam

b. Menjadi calon konselor perkawinan dan keluarga

c. Menjadi calon konselor/pembimbing di Sekolah/Madrasah

2. Profil Tambahan/Lainnya:

a. Penceramah Agama Islam

b. Khotib Sholat Jum’at

D. Deskripsi Umum KKNI Berdasarkan Perpres No. 8 tahun 2012

Sesuai dengan ideologi Negara dan budaya Bangsa Indonesia, maka implementasi sistem pendidikan nasional yang dilakukan di

Indonesia pada setiap level kualifikasi pada KKNI mencakup proses yang membangun karakter dan kepribadian manusia

Indonesia sebagai berikut:

1) Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa;

2) Memiliki moral, etika dan kepribadian yang baik di dalam menyelesaikan tugasnya;

3) Berperan sebagai warganegara yang bangga dan cinta tanah air serta mendukung perdamaian dunia;

4) Mampu bekerjasama dan memiliki kepekaan sosial dan kepedulian yang tinggi terhadap masyarakat dan lingkungannya;

5) Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, kepercayaan, dan agama serta pendapat/temuan original orang lain;

6) Menjunjung tinggi penegakan hukum serta memiliki semangat untuk mendahulukan kepentingan bangsa serta masyarakat

luas.

5

E. DESKRIPSI GENERIK DAN SPESIFIK LEVEL 6 PADA KKNI

No Deskripsi Generik (Perpres No. 8

Tahun 2012)

Kode Deskripsi spesifik

1

Paragraf A : Mampu

mengaplikasikan bidang

keahliannya dan memanfaatkan

ilmu pengetahuan,

teknologi,dan/atau seni pada

bidangnya dalam penyelesaian

masalah serta mampu beradaptasi

terhadap situasi yang dihadapi.

A1 1. Mampu memecahkan permasalahan-permasalahan yang digarap bimbingan

konseling dengan menggunakan pendekatan-pendekatan dan teknik-teknik

konseling.

A2 2. Mampu menguasai dan menerapkan teknologi bimbingan konseling dalam

mengatasi permasalahan konseli.

A3 3. Mampu beradaptasi terhadap situasi yang dihadapi dalam kegiatan

bimbingan dan konseling

2

Paragraf B : Menguasai konsep

teoritis bidang pengetahuan

tertentu secara umum dan konsep

teoritis bagian khusus dalam

bidang pengetahuan tersebut

secara mendalam, serta mampu

memformulasikan penyelesaian

masalah prosedural.

B1 1. Mampu menguasai konsep dasar bimbingan dan konseling,

B2 2. Mampu menguasai konsep dan praktis pendekatan dalam bimbingan dan

konseling, seperti: konseling psikoanalisa klasik, konseling transaktional analisis,

konseling behavioristik, konseling rasional emotif, konseling realistik, konseling

gestal, pendekatan konseling islami, dll.

B3 3. Mampu menguasai keterampilan dasar bimbingan dan konseling

B4 4. Mampu menguasai program layanan bimbingan konseling pola 17 plus dan

komprehensif

3

Paragraf C: Mampu mengambil

keputusan yang tepat

berdasarkan analisis informasi

dan data, dan mampu

memberikan petunjuk dalam

memilih berbagai alternatif solusi

secara mandiri dan kelompok.

C1 1. Mampu merencanakan, melaksanakan, mengevaluasi dan follow up program

bimbingan konsleing dan dan ikut terlibat dalam pengembangan bimbingan

konseling melalui organisasi profesi ABKIN (Asosiasi Bimbingan Konseling

Indonesia).

C2 2. Mampu menjalin kerjasama dalam membentuk (MoU) dengan pihak-pihak yang

relevan.

4

Paragraf D : Bertanggungjawab

atas pekerjaan sendiri dan dapat

diberi tanggungjawab atas

pencapaian hasil kerja organisasi.

D1 1. Mampu bertanggungjawab atas tugas secara baik dan profesional

D2 2. Mampu diberi tanggung jawab atas penyelesaian target kerja organisasi

profesi

6

F. CAPAIAN PEMBELAJARAN

Kode Deskripsi Spesifik

Capaian Pembelajaran Profil Utama Capaian pembelajaran Profil

Tambahan

1. Penyuluh

Agama

Islam

2. Penyuluh

Perkawinan

dan keluarga

3. Pembimbing

Sekolah dan

Madrasah

1. Penceramah

Agama

Islam

2. Khotib

Sholat Jumat

A1 Mampu memecahkan

permasalahan-permasalahan

yang digarap bimbingan

konseling dengan

menggunakan pendekatan-

pendekatan dan teknik-teknik

konseling.

Mampu

mengidentifikasi

permasalahan

agama yang

konseli hadapi

Mampu

memfasilitasi

konseli dalam

mengatasi

masalah agama

dengan

pendekatan dan

teknik dalam

konseling

Mampu

mengidentifika

si

permasalahan

perkawinan

dan keluarga

yang konseli

hadapi

Mampu

memfasilitasi

konseli dalam

mengatasi

masalah

perkawinan

dan keluarga

dengan

pendekatan

dan teknik

konseling

Mampu

mengidentifikasi

permasalahan

pendidikan

konseli

Mampu

memfasilitasi

konseli dalam

mengatasi

masalah

pendidikan

melalui

pendekatan dan

teknik konseling

Mampu

mengidentifika

si

permasalahan

jamaah yang

sedang

berkembang

Mampu

menguasai

konsep dan

praksis dalam

Retrorika

Mampu

mengidentifika

si

permasalahan

jamaah sholat

jumat tiap

pekannya

Mampu

menguasai

konsep dan

praksis dalam

Khutbah

Jumat

A2 Mampu menguasai dan

menerapkan teknologi

bimbingan konseling dalam

mengatasi permasalahan

konseli.

Mampu

Menggunakan

teknologi

informasi dalam

membantu

Mampu

Menggunakan

teknologi

informasi

dalam

Mampu

Menggunakan

teknologi

informasi dalam

membantu

Mampu

Menggunakan

teknologi

informasi

dalam

Mampu

Menggunakan

teknologi

informasi

dalam kegiatan

7

permasalahan

agama konseli

yang berbasis

budaya

membantu

permasalahan

perkawinan

dan keluarga

konseli yang

berbasis

budaya

permasalahan

pendidikan

konseli yang

berbasis budaya

ceramah

agama islam

yang berbasis

budaya

khutbah jumat

yang berbasis

budaya

A3 Mampu beradaptasi

terhadap situasi yang

dihadapi dalam kegiatan

bimbingan dan konseling

Mampu

mengidentifikasi

masalah agama

yang dihadapi

konseli

Mampu

menyelesaikan

konflik agama

yang terjadi baik

internal maupun

eksternal konseli

Mampu

mengidentifika

si masalah

perkawinan

dan keluarga

yang dihadapi

konseli

Mampu

menyelesaikan

konflik

perkawinan

dan keluarga

yang terjadi

baik internal

maupun

eksternal

konseli

Mampu

mengidentifikasi

masalah

pendidikan yang

dihadapi konseli

Mampu

menyelesaikan

konflik

pendidikan yang

terjadi baik

internal maupun

eksternal konseli

Mampu

mengidentifika

si masalah

agama yang

dihadapi

jamaah

Mampu

menyelesaikan

konflik agama

yang terjadi

baik internal

maupun

eksternal

jamaah

Mampu

mengidentifika

si masalah

agama yang

dihadapi

jamaah

khutbah jumat

Mampu

menyelesaikan

konflik agama

yang terjadi

baik internal

maupun

eksternal

jamaah

khutbah jumat

B1 Mampu menguasai konsep

dasar bimbingan dan

konseling,

Mampu

Menguasai

konsep, landasan

dan aliran

bimbingan

konseling untuk

membantu

masalah agama

konseli

Mampu

Menguasai

konsep,

landasan dan

aliran

bimbingan

konseling untuk

membantu

masalah

Mampu Menguasai

konsep, landasan

dan aliran

bimbingan

konseling untuk

membantu masalah

pendidikan konseli

Mampu

Menguasai

konsep,

landasan dan

aliran

bimbingan

konseling

kegiatan

ceramah agama

Mampu

Menguasai

konsep,

landasan dan

aliran

bimbingan

konseling untuk

kegiatan

khutbah jumat

8

perkawinan dan

keluarga konseli

B2 Mampu menguasai konsep

dan praktis pendekatan dalam

bimbingan dan konseling,

seperti: konseling psikoanalisa

klasik, konseling transaktional

analisis, konseling

behavioristik, konseling

rasional emotif, konseling

realistik, konseling gestal,

pendekatan konseling islami,

dll.

Mempraktekkan

pendekatan dan

aliran konseling

dalam membantu

masalah agama

konseli

Mempraktekkan

pendekatan dan

aliran konseling

dalam

membantu

masalah

perkawinan dan

keluarga konseli

Mempraktekkan

pendekatan dan

aliran konseling

dalam membantu

masalah pendidikan

konseli

Mempraktekkan

pendekatan dan

aliran konseling

dalam kegiatan

ceramah agama

Mempraktekkan

pendekatan dan

aliran konseling

dalam kegiatan

khutbah jumat

B3 Mampu menguasai

keterampilan dasar bimbingan

dan konseling

Mempraktekkan

keterampilan

konseling yang

diperlukan

dalam

menghadapi

masalah agama

konseli

Mempraktekka

n keterampilan

konseling yang

diperlukan

dalam

menghadapi

masalah

perkawinan

dan keluarga

konseli

Mempraktekkan

keterampilan

konseling yang

diperlukan dalam

menghadapi

masalah

pendidikan

konseli

Mempraktekka

n keterampilan

konseling yang

diperlukan

dalam kegiatan

ceramah

agama

Mempraktekka

n keterampilan

konseling yang

diperlukan

dalam kegiatan

khutbah jumat

B4 Mampu menguasai program

layanan bimbingan konseling

pola 17 plus dan

komprehensif

Menerapkan

layanan

bimbingan dan

konseling pola

17 plus dan

komprehensif

sesuai masalah

agama konseli

Menerapkan

layanan

bimbingan dan

konseling pola

17 plus dan

komprehensif

sesuai masalah

perkawinan

dan keluarga

konseli

Menerapkan

layanan

bimbingan dan

konseling pola 17

plus dan

komprehensif

sesuai masalah

agama pendidikan

konseli

Menerapkan

layanan

bimbingan dan

konseling pola

17 plus dan

komprehensif

pada kegiatan

ceramah

agama

Menerapkan

layanan

bimbingan dan

konseling pola

17 plus dan

komprehensif

pada kegiatan

khutbah jumat

9

C1 Mampu merencanakan,

melaksanakan, mengevaluasi

dan follow up program

bimbingan konseling dan ikut

terlibat dalam pengembangan

bimbingan konseling melalui

organisasi profesi ABKIN

(Asosiasi Bimbingan

Konseling Indonesia).

Mampu

merencanakan,

melaksanakan,

mengevaluasi dan

follow up dalam

kegiatan penyuluh

agama

Ikut serta dalam

pengembangan

bimbingan

konseling melalui

organisasi profesi

ABKIN (Asosiasi

Bimbingan

Konseling

Indonesia).

Mampu

merencanakan,

melaksanakan,

mengevaluasi

dan follow up

dalam konseling

perkawinan dan

keluarga

Ikut serta dalam

pengembangan

bimbingan

konseling

melalui

organisasi

profesi ABKIN

(Asosiasi

Bimbingan

Konseling

Indonesia).

Mampu

merencanakan,

melaksanakan,

mengevaluasi dan

follow up dalam

konseling

pendidikan

Ikut serta dalam

pengembangan

bimbingan

konseling melalui

organisasi profesi

ABKIN (Asosiasi

Bimbingan

Konseling

Indonesia).

Mampu

merencanakan,

melaksanakan,

mengevaluasi

dan follow up

dalam kegiatan

ceramah agama

Ikut serta dalam

pengembangan

bimbingan

konseling

melalui

organisasi

profesi ABKIN

(Asosiasi

Bimbingan

Konseling

Indonesia).

Mampu

merencanakan,

melaksanakan,

mengevaluasi

dan follow up

dalam kegiatan

khutbah jumat

Ikut serta dalam

pengembangan

bimbingan

konseling

melalui

organisasi

profesi ABKIN

(Asosiasi

Bimbingan

Konseling

Indonesia).

C2 Mampu menjalin kerjasama

dalam membentuk (MoU)

dengan pihak-pihak yang

relevan.

Mampu menjalin

kerjasama dalam

membentuk

(MoU) untuk

pengembangan

kegiatan

bimbingan dan

konseling agama

Mampu

menjalin

kerjasama dalam

membentuk

(MoU) untuk

pengembangan

bimbingan

perkawinan dan

keluarga

Mampu menjalin

kerjasama dalam

membentuk (MoU)

pengembangan

bimbingan dan

konseling

pendidikan

Mampu

menjalin

kerjasama dalam

membentuk

(MoU) untuk

kegiatan

ceramah agama

Mampu

menjalin

kerjasama dalam

membentuk

(MoU) untuk

kegiatan

khutbah jumat

D1 Mampu bertanggungjawab

pada tugas secara baik dan

profesional

Mampu

bertanggungjaw

ab pada tugas

secara baik dan

profesional pada

bimbingan dan

konseling agama

Mampu

bertanggungja

wab pada tugas

secara baik dan

profesional

pada

bimbingan dan

Mampu

bertanggungjawa

b pada tugas

secara baik dan

profesional pada

bimbingan dan

konseling

Mampu

bertanggungja

wab pada tugas

secara baik dan

profesional

pada kegiatan

ceramah

Mampu

bertanggungja

wab pada tugas

secara baik dan

profesional

pada kegiatan

khutbah jumat

10

konseling

perkawinan

dan keluarga

pendidikan agama

D2 Mampu diberi tanggung

jawab pada penyelesaian

target kerja organisasi

profesi

Mampu diberi

tanggung jawab

pada

penyelesaian

kerja bimbingan

dan konseling

agama

Mampu diberi

tanggung

jawab pada

penyelesaian

kerja

bimbingan dan

konseling

perkawinan

dan keluarga

Mampu diberi

tanggung jawab

pada penyelesaian

kerja bimbingan

dan konseling

pendidikan

Mampu diberi

tanggung

jawab pada

ceramah

agama

Mampu diberi

tanggung

jawab pada

khutbah jumat

G. Rumusan Learning Outcomes (LO) Program Studi mengacu SNPT No. 49 Tahun 2014

Aspek Umum dalam PP No. 49 Tahun 2014 Aspek Khusus

Sikap Umum Sikap Khusus

1 Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu

menunjukkan sikap religius

Bertaqwa kepada Allah SWT dan menjauhi larangan-

larangan-Nya

2 Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan

tugas berdasarkan agama,moral, dan etika

Berakhlakulqarimah dalam proses pendidikan dan

pergaulan sehari-hari baik di kampus maupun di masyarakat

3

Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan

bermasyarakat, berbangsa, bernegara, dan kemajuan

peradaban berdasarkan pancasila

Menghormati dan menghargai orang tua, teman sejawat dan

teman yang lebih muda baik di kampus maupun di

masyarakat

4

Berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta

tanah air, memiliki nasionalisme serta rasa tanggung jawab

pada negara dan bangsa

Hidup saling toleransi dan menghormati antar warga yang

memiliki kesamaan dan perbedaan agama, suku, budaya

sesuai ajaran agama Islam

5

Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan agama,

dan kepercayaan serta pendapat atau temuan orisinal orang

lain

Hidup saling menghormati dengan warga masyarakat yang

beda budaya, penganut agama berbeda, dan hasil karya

orang lain.

6 Bekerjasama dan memiliki kepekaan sosial serta

kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan

Turut terlibat pada kegiatan sosial di masyarakat dan

lingkungan tempat tinggal

7 Taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat Mentaati tata tertib dan aturan hukum yang berlaku di

11

dan bernegara masyarakat dan negara

8 Menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik Berfikir dan bertindak sesuai nilai, norma, dan etika

akademik

9 Menunjukkan sikap bertanggung jawab atas pekerjaan di

bidang keahliannya secara mandiri

Bekerja profesional pada tugas dan tanggung jawab yang

diberikan secara mandiri

10 Menginternalisasi semangat kemandirian, kejuangan, dan

kewirausahaan

Berfikir dan bertindak secara mandiri, pantang menyerah

dan tidak bergantung pada orang lain

Pengetahuan Umum Pengetahuan Khusus

1 Memiliki pengetahuan pada konsep teoritis dalam bidang

bimbingan dan konseling.

Menguasai pengetahuan teoritis dalam bimbingan dan

konseling islam

2 Mengembangkan wawasan bimbingan dan konseling

secara praktis pada formal dan non formal

Mengembangkan wawasan bimbingan dan konseling pada

lingkup masyarakat, agama dan pendidikan

Keterampilan (Lampiran SNPT Point C (Sarjana) Keterampilan Khusus

1 Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis dan

inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi

ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan

menerapkan ilmu humaniora yang sesuai dengan bidang

keahliannya

Mampu menyusun perencanaan dan pelaksanaan kegiatan

yang terkait dalam manajeman bimbingan dan konseling

2 Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu dan

terukur

Mampu bekerja sesuai tugas dan tanggung jawab sebagai

penyuluh, pembimbing dan penseramah di masyarakat dan

lembaga pendidikan

3 Mampu mengkaji implikasi pengembangan atau

implementasi ilmu pengetahuan, teknologi, yang

memperhatikan dan menerapkan ilmu humaniora sesuai

dengan keahliannya berdasarkan kaidah, tatacara, dan

etika ilmiah dalam rangka menghasilkan solusi, gagasan ,

desain atau kritik seni, menyusun deskripsi saintifik hasil

kajiannya dalam bentuk skripsi atau laporan tugas akhir,

dan mengunggahnya dalam laman perguruan tinggi

Melakukan penelitian dalam bimbingan dan konseling islam

4 Menyusun deskrifsi saintifik hasil kajian tersebut di atas

dalam bentuk skripsi atau laporan tugas akhir, dan

mengunggahnya dalam laman perguruan tinggi

Mampu memanfaatkan hasil penelitian untuk

pengembangan ilmu bimbingan dan konseling islam

12

5 Mampu mengambil keputusan secara tepat dalam konteks

penyelesaian masalah di bidang keahliannya, berdasarkan

hasil analisis informasi dan data

Mampu memberikan bantuan bimbingan dan konseling

berdasarkan berbagai informasi dan analisis data

6 Mampu memelihara dan mengembangkan jaringan kerja

dengan pembimbing, kolega, sejawat, baik di dalam

maupun di luar lembaganya

Memperluas kegiatan bimbingan dan konseling pada mitra,

lembaga terkait yang telah dilakukan MOu untuk

pengembangan keahlian dan kinerja.

13

7 Mampu bertanggungjawab atas pencapaian hasil kerja

kelompok dan melakukan supervisi dan evaluasi terhadap

penyelesaian pekerjaan yang ditugaskan kepada pekerja

yang berada di bawah tanggung jawabnya

Melakukan penilaian dan evaluasi pada hasil kerja yang

telah dilakukan.

8 Mampu melakukan proses evaluasi diri terhadap kelompok

kerja yang berada di bawah tanggung jawabnya dan

mengelola pembelajaran secara mandiri

Melakukan penilain dan evaluasi baik pekerjaan diri sendiri

maupun pekerjaan team kerjanya

9 Mampu mendokumentasikan, menyimpan, mengamankan,

dan menemukan kembali data untuk menjamin kesahihan

dan mencegah plagiasi

Melakukan perngarsipan data atas semua kegiatan yang

telah dilakukan, baik pada bentuk soft file maupun hard file

pada tempat yang terjamin kerahasiaannya

H. Elemen Kompetensi

NO Learning Outcomes

Elemen Kompetensi

(PP no 17/2010)

Learning

to know

Learning

to do

Learning

to be

Learning

to life

together

Leadership

A

Kompetensi Utama 1

1 Mampu mengidentifikasi permasalahan agama yang

konseli hadapi

√

2 Mampu memfasilitasi konseli dalam mengatasi masalah

agama dengan pendekatan dan teknik dalam konseling

√

3 Mampu Menggunakan teknologi informasi dalam

membantu permasalahan agama konseli yang berbasis

budaya

√

4 Mampu mengidentifikasi masalah agama yang dihadapi

konseli

√

5 Mampu menyelesaikan konflik agama yang terjadi baik

internal maupun eksternal konseli

√

Kompetensi Utama 2

1 Mampu mengidentifikasi permasalahan perkawinan dan

keluarga yang konseli hadapi

√

2 Mampu memfasilitasi konseli dalam mengatasi masalah √

14

perkawinan dan keluarga dengan pendekatan dan teknik

konseling


membantu permasalahan perkawinan dan keluarga

konseli yang berbasis budaya

√

4 Mampu mengidentifikasi masalah perkawinan dan

keluarga yang dihadapi konseli

√

5 Mampu menyelesaikan konflik perkawinan dan keluarga

yang terjadi baik internal maupun eksternal konseli

√

Kompetensi Utama 3

1 Mampu mengidentifikasi permasalahan pendidikan

konseli

√

2 Mampu memfasilitasi konseli dalam mengatasi masalah

pendidikan melalui pendekatan dan teknik konseling

√


membantu permasalahan pendidikan konseli yang

berbasis budaya

√

4 Mampu mengidentifikasi masalah pendidikan yang

dihadapi konseli

√

5 Mampu menyelesaikan konflik pendidikan yang terjadi

baik internal maupun eksternal konseli

√

B Kompetensi Tambahan 1

1 Mampu mengidentifikasi permasalahan jamaah yang

sedang berkembang

√

2 Mampu menguasai konsep dan praksis dalam

Retrorika

√


ceramah agama islam yang berbasis budaya √


jamaah

√


internal maupun eksternal jamaah √

Kompetensi Tambahan 2

15

1 Mampu mengidentifikasi permasalahan jamaah sholat

jumat tiap pekannya

√

2 Mampu menguasai konsep dan praksis dalam

Khutbah Jumat

√


kegiatan khutbah jumat yang berbasis budaya √


jamaah khutbah jumat

√


internal maupun eksternal jamaah khutbah jumat √

I. Learning Outcomes sesuai profil lulusan

No Profil

Learning Outcomes

1 Profil

utama

Sikap Penyuluh Agama

• Bertaqwa kepada Allah SWT dan menjauhi larangan-larangan-Nya

• Berakhlakulqarimah dalam proses pendidikan dan pergaulan sehari-hari

• Menghormati dan menghargai orang tua, teman sejawat dan teman yang lebih

muda

• Hidup saling toleransi dan menghormati antar warga yang memiliki kesamaan

dan perbedaan agama, suku, budaya sesuai ajaran agama Islam

• Hidup saling menghormati dengan warga masyarakat yang beda budaya,

penganut agama berbeda, dan hasil karya orang lain.

• Turut terlibat pada kegiatan sosial di masyarakat dan lingkungan tempat tinggal

• Mentaati tata tertib dan aturan hukum yang berlaku di masyarakat dan negara

• Berfikir dan bertindak sesuai nilai, norma, dan etika akademik

• Bekerja profesional pada tugas dan tanggung jawab yang diberikan secara

mandiri

• Berfikir dan bertindak secara mandiri, pantang menyerah dan tidak bergantung

pada orang lain

Penyuluh

perkawinan dan

keluarga

Pembimbing

pendidikan

Penge-

tahuan

Penyuluh Agama

• Menguasai pengetahuan teoritis dalam bimbingan dan konseling

• Mengembangkan wawasan bimbingan dan konseling pada lingkup masyarakat, Penyuluh

16

perkawinan dan

keluarga

agama dan pendidikan

Pembimbing

pendidikan

Ketera

mpilan

Penyuluh Agama

• Mampu menyusun perencanaan dan pelaksanaan kegiatan yang terkait dalam

manajeman bimbingan dan konseling

• Mampu bekerja sesuai tugas dan tanggung jawab sebagai penyuluh,

pembimbing dan penseramah di masyarakat dan lembaga pendidikan

• Melakukan penelitian dalam bimbingan dan konseling islam

• Mampu memanfaatkan hasil penelitian untuk pengembangan ilmu bimbingan

dan konseling islam

• Mampu memberikan bantuan bimbingan dan konseling berdasarkan berbagai

informasi dan analisis data

• Memperluas kegiatan bimbingan dan konseling pada mitra, lembaga terkait

yang telah dilakukan MOu untuk pengembangan keahlian dan kinerja

• Melakukan penilaian dan evaluasi pada hasil kerja yang telah dilakukan.

• Melakukan penilain dan evaluasi baik pekerjaan diri sendiri maupun pekerjaan

team kerjanya

• Melakukan perngarsipan data atas semua kegiatan yang telah dilakukan, baik

pada bentuk soft file maupun hard file pada tempat yang terjamin

kerahasiaannya

Penyuluh

perkawinan dan

keluarga

Pembimbing

pendidikan

2

Profil

Tambaha

n

Sikap Penceramah

Agama • Bertaqwa kepada Allah SWT dan menjauhi larangan-larangan-Nya

• Berakhlakulqarimah dalam proses pendidikan dan pergaulan sehari-hari

• Menghormati dan menghargai orang tua, teman sejawat dan teman yang lebih

muda

• Hidup saling toleransi dan menghormati antar warga yang memiliki kesamaan

dan perbedaan agama, suku, budaya sesuai ajaran agama Islam

• Hidup saling menghormati dengan warga masyarakat yang beda budaya,

penganut agama berbeda, dan hasil karya orang lain.

• Turut terlibat pada kegiatan sosial di masyarakat dan lingkungan tempat tinggal

• Mentaati tata tertib dan aturan hukum yang berlaku di masyarakat dan negara

• Berfikir dan bertindak sesuai nilai, norma, dan etika akademik

Khutbah Jumat

17

• Bekerja profesional pada tugas dan tanggung jawab yang diberikan secara

mandiri

• Berfikir dan bertindak secara mandiri, pantang menyerah dan tidak bergantung

pada orang lain

Penge-

tahuan

Penceramah

Agama • Menguasai pengetahuan teoritis dalam bimbingan dan konseling

• Mengembangkan wawasan bimbingan dan konseling pada lingkup masyarakat,

agama dan pendidikan Khutbah Jumat

Ketera

mpilan

Penceramah

Agama • Mampu menyusun perencanaan dan pelaksanaan kegiatan yang terkait dalam

manajeman bimbingan dan konseling

• Mampu bekerja sesuai tugas dan tanggung jawab sebagai penceramah di

masyarakat dan lembaga pendidikan

• Melakukan penelitian dalam bimbingan dan konseling islam

• Mampu memanfaatkan hasil penelitian untuk pengembangan ilmu bimbingan

dan konseling islam

• Mampu memberikan bantuan bimbingan dan konseling berdasarkan berbagai

informasi dan analisis data

• Memperluas kegiatan bimbingan dan konseling pada mitra, lembaga terkait

yang telah dilakukan MOu untuk pengembangan keahlian dan kinerja

• Melakukan penilaian dan evaluasi pada hasil kerja yang telah dilakukan.

• Melakukan penilain dan evaluasi baik pekerjaan diri sendiri maupun pekerjaan

team kerjanya

• Melakukan perngarsipan data atas semua kegiatan yang telah dilakukan, baik

pada bentuk soft file maupun hard file pada tempat yang terjamin

kerahasiaannya

Khutbah Jumat

18

G. Penetapan Mata Kuliah

Capaian Pembelajaran (CP) atau Learning Outcomes (LO) Prodi Bimbingan dan Konseling Islam mempertimbangkan deskripsi

generic dan spesifik serta profil lulusan utama dan tambahan

Penetapan Mata Kuliah

No Rumusan Kompetensi

(Learning Outcomes)

Keluasan Bahan Kajian

(Pohon Ilmu, cabang ilmu,

ranting keilmuan)

Sim

bol

war

na

Nama Mata Kuliah

Kel

uas

an d

an k

edal

aman

Bah

an K

ajia

n

Bobot

sks

Akar

ilmu

Batan

g

tubuh

ilmu

Caba

ng-

rantin

g

ilmu

penge

mban

gan

Ilm

u 1

Ilm

u 2

Ilm

u 3

Ilm

u 4

Ilm

u 5

Ilm

u 6

Ilm

u 7

Ilm

u 8

Ilm

u 9

Il

mu

10

dst

1 Mampu mengidentifikasi

permasalahan agama yang konseli

hadapi

Met

odo

log

i

Stu

di

Isla

m,

Met

odo

log

i

Dak

wah

Tes

tin

g

dan

Ass

esm

en

Psi

ko

log

i d

lm

BK

BK

M

ual

laf,

BK

K

om

un

itas

Kh

usu

s

MK 1 3 3/∑Mk x

(144-Nas)

2 Mampu memfasilitasi konseli

dalam mengatasi masalah agama

dengan pendekatan dan teknik

dalam konseling Ak

hla

k,

Bah

asa,

Il

mu

Ko

mun

ikas

i,

Ko

mun

ikas

i

Ko

nse

ling

Ket

eram

pil

an

Ko

nse

ling

,

Man

ajem

en

BK

Agam

a

MK 2 6

3 Mampu Menggunakan teknologi

informasi dalam membantu

permasalahan agama konseli yang

berbasis budaya TIK

,

Per

ban

din

gan

Ag

ama

Isla

m d

an

Bu

day

a L

ok

al

Ko

nse

ling

Lin

tas

Bud

aya

MK 3 3

4 Mampu mengidentifikasi masalah

agama yang dihadapi konseli

MP

1, M

P 2

,

Das

ar2

B

KI,

DD

PT

,

Psi

ko

tera

pi

Isla

m

19

5 Mampu menyelesaikan konflik

agama yang terjadi baik internal

maupun eksternal konseli

Bah

asa,

Ko

mu

nik

asi

Ko

nse

lin

g,

Kes

ehat

an m

enta

l

Ko

nse

lin

g

Pri

bad

i,

Kel

om

po

k


permasalahan perkawinan dan

keluarga yang konseli hadapi

Met

odo

log

i

Stu

di

Isla

m,

Met

odo

log

i

Dak

wah


dalam mengatasi masalah

perkawinan dan keluarga dengan

pendekatan dan teknik konseling Ak

hla

k,

Bah

asa,

Il

mu

Ko

mun

ikas

i,

Ko

mun

ikas

i

Ko

nse

ling



permasalahan perkawinan dan

keluarga konseli yang berbasis

budaya TIK

,

psi

ko

log

i

per

kaw

inan


perkawinan dan keluarga yang

dihadapi konseli

BK

Per

kaw

inan

,

BK

Kal

uar

ga,

BK

Anak

dan

Rem

aja


perkawinan dan keluarga yang

terjadi baik internal maupun

eksternal konseli Man

ajem

an

BK

Per

kaw

inan


permasalahan pendidikan konseli

20


dalam mengatasi masalah

pendidikan melalui pendekatan

dan teknik konseling



permasalahan pendidikan konseli

yang berbasis budaya


pendidikan yang dihadapi konseli


pendidikan yang terjadi baik

internal maupun eksternal konseli


permasalahan jamaah yang

sedang berkembang

17 Mampu menguasai konsep dan

praksis dalam

Retrorika


informasi dalam ceramah agama

islam yang berbasis budaya

21


agama yang dihadapi jamaah



maupun eksternal jamaah


permasalahan jamaah sholat jumat

tiap pekannya

22 Mampu menguasai konsep dan

praksis dalam Khutbah Jumat


informasi dalam kegiatan khutbah

jumat yang berbasis budaya

TI

dlm

BK

,


agama yang dihadapi jamaah

khutbah jumat



maupun eksternal jamaah khutbah

jumat

22

H. Capaian Pembelajaran Perkuliahan (Course learning Outcomes/ CLO)

KODE MATA KULIAH RUMUSAN CAPAIAN PEMBELAJAJARAN/ PERKULIAHAN

(COURSE LEARNING OUTCOMES)

MKU-6001 Akhlak dan Tasawuf

Mahasiswa memahami dan menerapkan metodologi berfikir tasawuf serta

menginternalisasi ajaran tasawuf dengan tepat dan benar dalam kehidupan

sehari-hari

MKU-6002 Ilmu Kalam

Mahasiswa memahami Aqidah Islam sesuai dengan Al-Quran dan Sunnah

serta memahmi perkembangan dan pemikiran ilmu kalam

MKU-6003 Pancasila

Mahasiswa mampu menjiwai dan menerapkan nilai-nila yang terkndung

dalam setiap sila pada Pancasila

MKU-6004 Civic Education

Mahasiswa memiliki pengetahuan, kemampuan dan kecakapan tentang

demokrasi, hak asasi manusia, dan masyarakat madani

MKU-6005 Bahasa Indonesia

Mahasiswa dapat berbahasa Indonesia dengan kaidah yang benar, baik

melalui bahasa lisan maupun tulisan

MKI-6001

Bahasa Arab

Mulisan ahasiswa memahami dan menguasai kaidah-kaidah dan tata bahasa

Arab untuk kepentingan komunikasi dan pemahaman teks-teks berbahasa

Arab

MKI-6002

Bahasa Inggris

Mahasiswa memahami dan menguasai kaidah-kaidah dan tata bahasa

Inggris dan mempunyai kemampuan untuk mempraktekkan dalam

komunikasi dan memahami teks-teks berbahasa Inggris

MKI-6003 Filsafat Ilmu

Mahasiswa memiliki wawasan mengenai batang tubuh ilmu, sejarah ilmu

dan hakikat ilmu

MKI-6004

Islam dan Budaya Lokal

Mahasiswa mampu mengkaji berbagai budaya lokal di Kalimantan Barat

serta perpaduannya dengan Islam serta kemungkinannya untuk digunakan

sebagai media dakwah

MKI-6005 Metodologi Studi Islam

Mahasiswa memiliki wawasan mengenai dasar-dasar keislaman, dasar –

dasar dalam memahami islam

MKI-6006

Kuliah Kerja Lapangan

(KKL)

Mahasiswa mampu mengaplikasikan nilai-nilai yang didapatkan di Institut

agar diaplikasikan secara langsung dalam kehidupan di masyarakat

UAD-6001 Bahasa Arab 2

Mahasiswa memiliki kemampuan memahami teks tentang kedakwahan

yang berbahasa Arab

UAD-6002 Bahasa Inggris 2 Mahasiswa memiliki kemampuan dalam memahami teks tentang

23

kedakwahan yang berbahasa Inggris

UAD-6003

Baca Tulis Arab

dan Sastra Melayu

Mahasiswa memiliki pemahaman, pengetahuan, pengalaman kemampuan

dan keterampilan kepada mahasiswa dalam menulis dan membaca arab

melayu

UAD-6004 Ulumul Qur`an

Mahasiswa memiliki wawasan keilmuan yng diperlukan dalam memahami

dan mempelajari Al-Quran

UAD-6005 Ulumul Hadits

Mahasiswa memilki wawasan keilmuan yang diperlukan dalam memahami

dan mempelajari hadits

UAD-6006 Perbandingan Agama

Mahasiswa memiliki wawasan tentang agama-agama yang ada, dan

memiliki sikap toleransi pada agama lain

UAD-6007 Fiqh dan Ushul Fiqh

Mahasiswa memiliki wawasan mengenai ushul fiqh, dan pengantar

memahami fiqh yang berkaitan fiqh dasar, fiqh zakat, dan fiqh haji

UAD-6008 Ilmu Dakwah

Mahasiswa memiliki wawasan teoritis tentang dakwah dan dapat

menerapkan Ilmu dakwah dalam dakwah

UAD-6009

Sejarah Dakwah

Mahasiswa memahami peristiwa sejarah penyebaran Islam pada masa lalu

sebagai dasar pemahaman terhadap peristiwa dakwah pada masa kini dan

dapat menjadikannya sebagai bekal merencanakan dakwah pada masa yang

akan datang

UAD-6010 Sejarah Peradaban Islam

Mahasiswa memiliki wawasan tentang peradaban yang dibangun dalam

Islam, dari masa Rasulullah SAW, sampai saat ini

UAD-6011

Metodologi Dakwah

Mahasiswa dapat memahami konsep metode dan teknik dakwah serta dapat

membuat perencanaan metode dan teknik dakwah sesuai dengan masalah

sasarannya

UAD-6012

Teknik Khitabah

Mahasiswa memiliki wawasan tentang retrorika, mengetahui dan

memahami teknik-teknik dasar khitabah dan mampu menyampaikan pidato

dengan berbagai teknik serta mempunyai keterampilan menyampaikan

berbagai pidato keagamaan

UAD-6013

Sosiologi Dakwah

Mahasiswa memahami dakwah sebagai suatu strategi komunikasi yang

melibatkan masyarakat dan unsur-unsur yang saling ketergantungan dan

terkait dengan unsur lainnya dalam rangka mencapai tujuan dakwah Islam

UAD-6014 Psikologi Dakwah

Mahasiswa memiliki pengetahuan dan pemahaman tentang perilaku-

perilaku baik Da’i mapun Mad’u demi kelancaran dakwah

UAD-6015 Ilmu Komunikasi Islam Mahasiswa memiliki wawasan tentang teknik-teknik berkomunikasi dalam

24

Islam dan memahami komunikasi terbaik yang diajarkan dalam Islam

UAD-601

Komodifikasi Dakwah

Mahasiswa memiliki kemampuan untuk menggunakan berbagai macam

teknik dan metode dakwah serta berani untuk membuat terobosan cara

berdakwah yang baru

UAD-6019

PPL

Mahasiswa memiliki kemampuan mempraktekkan ilmu yang diperoleh

selama kuliah dan memperoleh pengalaman langsung di lapangan sesuai

profil yang dipilih atau kompetensi yang dikembangkan selama ini.

BKI-6001 Hadits BK

Mengetahui & memahami hadis-hadis yang berkaitan dengan dasar-dasar

keimanan, keislaman, dakwah dan terkait bimbingan dan konseling

BKI-6002

Tafsir Bimbingan

Konseling

Mengetahui & mampu menafsirkan ayat-ayat al-qur’an dan hadits yang

berkaitan dengan dasar-dasar bimbingan dan konseling

BKI-6004 Psikologi Umum

Mahasiswa memahami konsep-konsep dasar psikologi secara umum dan

mampu menganalisis implikasinya terhadap pemberian layanan bimbingan

dan konseling

BKI-6005

Dasar-Dasar Pemahaman

Perilaku

Mahasiswa memiliki pengetahuan dan pemahaman tentang sifat-sifat dasar

manusia yang mempengaruhi terwujudnya atau tampaknya tingkah laku.

BKI-6006

Teori dan Pendekatan

BK

Mahasiswa memiliki kompetensi tentang teori dan pendekatan konseling

islam yang dikaitkan dengan arah penyelenggaraan Dakwah Keagaamaan

(Islam).

BKI-6007

Psikologi Kepribadian

Mahasiswa memahami konsep-konsep dasar psikologi kepribadian, teori

kepribadian, dinamika kepribadian dan mampu menganalisis implikasinya

terhadap pemberian layanan bimbingan dan konseling

BKI-6008 Psikologi Perkembangan

Mahasiswa memiliki pengetahuan dan pemahaman terhadap tugas-tugas

perkembangan dan tahapan dalam psikologi perkembangan.

BKI-6009 Kesehatan Mental

Mahasiswa memahami dasar-dasar kesehatan mental dan dapat

memanfaatkannya untuk keperluan bimbingan dan konseling

BKI-6010 Psikoterapi Islam

Mahasiswa memiliki pengetahuan teoritis dan keterampilan praktis

dalam

BKI-6011

Psikologi Konseling

Mahasiswa dapat memahami, menghayati dan terampil merefleksikan

tentang konsep dasar konseling, konselor, konseli, proses, teknik dan

lingkungan konseling serta keterlibatan psikologi konseli dan konselor

dalam proses konseling

BKI-6012 Komunikasi Konseling Mahasiswa diharapkan: 1) mengetahui dan memahami hakekat

25

komunikasi dalam kegiatan konseling; 2) mampu mengaplikasikan

keterampilan komunikasi konseling

BKI-6013

BK Individu

Mahasiswa mempunyai pemahaman dan keterampilan tentang konsep dasar

konseling individual, tahapan-tahapan dan keterampilan konseling

individual serta praktik konseling.

BKI-6014

BK Kelompok

Mahasiswa memahami konsep dasar, pendekatan-pendekatan konseling

kelompok, dimensi-dimensi dalam konseling kelompok, persiapan

konseling kelompok, dinamika konseling kelompok, tahapan dalam

praktetk konseling kelompok, isu terkini tentang konseling kelompok.

BKI-6015 Metode Penelitian 1 Mahasiswa memiliki pengetahuan tentang dasar-dasar dalam penelitian

BKI-6016

Metode Penelitian dalam

Bimbingan dan

Konseling

Mahasiswa memiliki kemampuan menyusun rencana penelitian yang

memiliki kekhasan bimbingan dan konseling dan selanjutnya dapat untuk

penyusunan skripsi

BKI-6017 Statistik

Mahasiswa memiliki kemampuan dalam menganalisis dan mengolah data-

data baik berupa angka maupun bukan angka

BKI-6018

Seminar Proposal

Penelitian BK

Mahasiswa mampu mempresentasikan proposal yang telah disusun sesuai

dengan aturan penulisan skripsi berlaku dan telah disetujui oleh pihak yang

berkompeten

BKI-6019

Testing dan Assesmen

Psikologi Dalam BK

Mahasiswa mengetahui konsep dasar testing dan assesmen, memahami cara

menggunakan alat tes dan non tes serta mempraktekkannya guna

mengetahui kebutuhan / melengkapi data konseli.

BKI-6020

Pengembangan Profesi

Konseling

Mahasiswa dapat memfasilitasi mahasiswa agar dapat memahami,

menghayati dan terampil merefleksikan tentang konsep profesi, keterlibatan

nilai-nilai pribadi konselor dan konseli dalam melakukan bimbingan dan

konseling, kekuatan dan keterbatasan personal dan prefesional, kerjasama

profesional dengan teman sejawat, dan anggota profesi lain, kode etik

profesi, profesionalisasi bimbingan dan konseling, serta organisasi profesi.

BKI-6021 Konseling Lintas Budaya

Mahasiswa mampu memiliki kemampuan dan wawasan untuk memahami

konseling lintas budaya, relativitas budaya, isu multikultural, dinamika

budaya masyarakat serta paradigma dalam konseling lintas budaya.

BKI-6022

Teknologi Informasi

Dalam BK

Mahasiswa memiliki wawasan tentang TIK, sejarah, perkembangan

teknologi, serta dampak positif dan negatif teknologi informasi dan cakap

dalam mempergunakan TI

26

BKI-6023 Manajemen BK

Mahasiswa memiliki kemampuan dalam mengelola program bimbingan

dan konseling, mulai dari perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi.

BKI-6024 Mikro Konseling

Mahasiswa mampu praktek konseling individu maupun kelompok dalam

setting laboratorium

BKI-6025 Keterampilan Konseling

Mahasiswa memahami konsep dasar keterampilan konseling, komunikasi

dalam konseling, tahapan konseling, wawasan tentang konselor dan klien

serta memahami kemampuan dalam membuka, pada saat proses maupun

mengakhiri konseling.

BKI-6026

Bimbingan dan Penulisan

Karya Ilmiah

Mahasiswa memiliki keterampilan menulis dalam bentuk karya ilmiah,

seperti essay, makalah dan skripsi

BKI-6027 Patologi Sosial

Mahasiswa memiliki kemampuan dalam mengenal berbagai penyakit sosial

dan memiliki strategi dalam memberikan solusi di masyarakat

BKI-6001 Hadits BK

Mahasiswa mengetahui dan memahami hadits-hadits yang terkait

bimbingan dan konseling islam dan mampu menghapal serta

mengaplikasikan hadits-hadits bimbingan dan konseling islam dalam

kehidupan sehari-hari.

BKI-6002

Tafsir Bimbingan

Konseling

Mahasiswa mampu memahami isi kandungan Al-Quran serta memahami

tema-tema ilmu Al-quran yang berhubungan dengan tafsir Al-Quran

BKI-6003

Dasar-Dasar Bimbingan

Konseling Islam

Mahasiswa memahami konsep dasar bimbingan dan konseling mencakup,

landasan, kedudukan, fungsi, tujuan, prinsip, azas-azas, jenis bimbingan

dan system layanan serta bimbingan dan konseling dalam perspektif Islam.

MBK-BKI-PK-001

Psikologi Keluarga

Islami

Mahasiswa mampu memahami psikologi keluarga Islam dan mampu

mengatasi faktor-faktor yang mempengaruhi permasalahan dalam

berkeluarga

MBK-BKI-PK-002

Studi Hukum Keluarga di

Indonesia

Mahasiswa dapat memahami, menganalisis dan memecahkan masalah

teoritik maupun praktis sehubungan dengan perkembangan hukum keluarga

dan harta benda perkawinan di Indonesia

MBK-BKI-PK-003 Psikologi Suami Istri

Mahasiswa dapat mengetahui dinamika dalam kehidupan antara suami dan

istri dalam berumah tangga dan berbagai situasi dan kondisi yang

mempengaruhi kehidupan terpenting yang dapat dipetik dari kejadian

sehari-hari/praktek dilapangan.

MBK-BKI-PK-004

Manajemen BK

Perkawinan dan

Mahasiswa memiliki kemampuan dalam mengelola program bimbingan

dan konseling perkawinan dan keluarga, mulai dari perencanaan,

27

Keluarga pelaksanaan dan evaluasi.

MBK-BKI-PK-005

BK Keluarga

Mahasiswa mengetahui konsep keluarga yang mencakup: definisi, stuktur,

relasi dalam Keluarga, teori sistem keluarga keberfungsian keluarga dan

konflik dalam keluarga. Mahasiswa juga di berikan skill untuk identifikasi

permasalahan-permasalahan yang terjadi dalam keluarga dan membuat

alternatif rancangan konseling keluarga dengan baik dan benar.

MBK-BKI-PK-006

BK Perkawinan

Mahasiswa mengetahui konsep dasar perkawinan dan konseling

perkawinan dan mengimplementasikannya dalam praktek bimbingan dan

konseling perkawinan.

MBK-BKI-PK-007

BK Anak Usia Dini

Mahasiswa memahami landasan pemikiran, konsep dasar, dan lingkup

garapan bimbingan dan konseling anak usia dini yang disertai penguasaan

strategi dan teknik-tekniknya.

MBK-BKI-PK-008

BK Remaja dan Dewasa


garapan bimbingan dan konseling masa remaja dan dewasa yang disertai

penguasaan strategi dan teknik-tekniknya.

MBK-BKI-PK-009

BK Lansia

Mahasiswa diharpkan mampu mengimplementasi wawasan, konsep

dasar, dan teori perkembangan pada masa lanjut usia ke dalam

penyelenggaraan bimbingan dan konseling lansia

MBK-BKI-K-002 Psikologi Islami

Mahasiswa memiliki wawasan dan pengetahuan mengenai manusia dan

perilakunya ditinjau dari sudut pandang Psikologi Islam

MBK-BKI-K-003

Manajemen BK

Keagamaan

Mahasiswa dapat mengetahui pengelolaan kegiatan bimbingan dan

konseling spritual keagamaan sebagai bagian dari layanan bimbingan dan

konseling

MBK-BKI-K-004

Bimbingan Dan

Konseling Keagamaan

Islam

Mahasiswa dapat memahami dan mengimplementasikan wawasan,

konsep dasar dan mengintegrasikan teori keagamaan dalam ranah BK

sehingga dapat berinovasi dalam pengembangan keilmuan BK keagamaan

dalam dunia dakwah

MBK-BKI-K-005

BK Untuk Komunitas

Khusus (Muallaf)

Mahasiswa memiliki pengetahuan dan penguasaan tentang, arah dan pola

pembinaan muallaf, materi dan metode dakwah

MBK-BKI-K-006 BK Rohani Pasien

Mahasiswa diharapkan mampu memberikan bimbingan keagaamaan dan

rohani pada pasien dengan kategori sakit ringan, sedang dan parah.

MBK-BKI-K-007 BK Rehabilitasi Napza

Mahasiswa terampil dalam melakukan otreach, brief intervition, melakukan

assesment dan melakukan konseling kepada pengguna NAPZA serta

28

diharapkan mahasiswa mempunyai keahlian untuk menjadi seorang

konselor adiksi sehingga sudah memiliki basic atau keterampilan untuk

menangani pengguna NAPZA.

MBK-BKI-K-008

BK Pembinaan

Pemasyarakatan

Mahasiswa mampu meningkatkan pemahaman dalam memahami

pembinaan kemasyarakatan dengan konteks keagamaan serta mampu

memahami konsep dasar, peran dan fungsi pembinaan kemasyarakatan,

pemberdayaan masyarakat, penataan dan penguatan lembaga, peranan

organisasi keagamaan, masalah-masalah dalam masyarakat serta model

pembinaan kemasyarakatan.

MBK-BKI-K-009

BK Mental dan Spiritual

Mahasiswa diharapkan mampu mengimplementasikan wawasan, konsep

dasar, dan mengintegrasikan teori-teori mental maupun spritual dalam

ranah bimbingan dan konseling sehingga dapat berinovasi dalam

pengembangan keilmuan bimbingan konseling mental dan spritual dalam

dunia dakwah.

MBK-BKI-P-001 Psikologi Pendidikan

Mahasiswa diharapkan memiliki pengetahuan tentang konsep Psikologi

Pendidikan, dan penerapannya dalam proses pembelajaran serta faktor-

faktor yang mempengaruhi perilaku individu dalam proses belajar dan

usaha pemecahannya, serta pengertian, manfaat perlunya bimbingan dan

konseling di sekolah

MBK-BKI-P-002

Perkembangan Peserta

Didik

Mahasiswa diharapkan mampu menjelaskan dan mengaplikasikan dalam

pendidikan tentang konsep perkembangan, faktor-faktor yang

mempengaruhi perkembangan, karakteristik perkembangan psiko-fisik

peserta didik, dan permasalahan anak/remaja.

MBK-BKI-P-003 Psikologi Belajar

Mahasiswa memiliki gambaran umum dan pemahaman mengenai konsep-

konsep dasar, mekanisme dan situasi tingkah laku belajar, serta mampu

memotivasi peserta didik (klien) untuk belajar.

MBK-BKI-P-004

Psikologi Anak

Berkebutuhan Khusus

Mahasiswa diharapkan memiliki kemampuan, pengetahuan dan

pemahaman dalam mengenal macam-macam anak berkebutuhan khusus

sesuai karakteristik anak berkebutuhan khusus tersebut.

MBK-BKI-P-005

BK Anak Berkebutuhan

Khusus

Mahasiswa diharapkan memiliki kemampuan dan pengetahuan dalam

membantu anak berkebutuhan khusus sesuai karakteristik anak

berkebutuhan khusus tersebut.

MBK-BKI-P-006 Manajemen BK Mahasiswa diharapkan memiliki kemampuan pemahaman dan

29

Pendidikan keterampilan dalam merancang dan mengembangkan program bimbingan

dan konseling di sekolah yang komprehensif sesuai dengan kebutuhan-

kebutuhan individual dan konteks lingkungan sekitar siswa.

MBK-BKI-P-007

Bimbingan dan

Konseling Belajar

Mahasiswa diharapkan memiliki pemahaman konsep bimbingan dan

konseling belajar, mengatasi kejenuhan, membangkitkan motivasi belajar, ,

penilaian kebutuhan belajar siswa dan prosedur diagnosis kesulitan belajar.

MBK-BKI-P-008

BK Karir


garapan bimbingan dan konseling karier yang disertai penguasaan strategi

dan teknik-tekniknya.

MBK-BKI-P-009

BK Pribadi - Sosial

Mahasiswa dapat menjelaskan hakekat dan landasan bimbingan pribadi

sosial, mamapu menguraikan tujuan bimbingan pribadi sosial, dapat

menjelaskan faktor-faktor yang mempengaruhi perkembangan pribadi

sosial dan dapat menyebutkan berbagai kegiatan pengembangan layanan

bimbingan pribadi sosial di sekolah

Studi Kasus

Mahasiswa memahami konsep studi kasus, dan mempraktekkan penelitian

studi kasus

I. Penjabaran CLO ke Dalam Indicator dan Penentuan Jumlah sks

No Mata Kuliah Rumusan CLO

Jumah

sks Kuliah Responsi/

Tutorial Seminar Praktikum Penelitian

J. Sebaran Mata Kuliah Per-Semester

No Kelompok Kode Mata Kuliah Sks Semester Ket

1 2 3 4 5 6 7 8

Mata Kuliah

Utama

MKU-6003 Pancasila 2 √

MKU-6002 Ilmu Kalam 2 √

MKU-6005 Bahasa Indonesia 2 √

MKU-6001 Akhlak dan Tasawuf 2 √

MKI-6001 Bahasa Arab Dasar 2 √

30

MKI-6002 Bahasa Inggris Dasar 2 √

MKI-6004 Islam dan Budaya Lokal 2 √

MKI-6005 Metodologi Studi Islam 2 √

UAD-6004 Ulumul Qur`an 2 √

UAD-6005 Ulumul Hadits 2 √

UAD-6008 Ilmu Dakwah 2 √

MKU-6004 Civic Education 2 √

MKI-6003 Filsafat Ilmu 2 √

UAD-6001 Bahasa Arab Lanjutan 2 √

UAD-6002 Bahasa Inggris Lanjutan 2 √

UAD-6006 Perbandingan Agama 3 √

UAD-6007 Fiqh dan Ushul Fiqh 3 √

BKI-6003

Dasar-Dasar Bimbingan Konseling

Islam 2

√

BKI-6004 Psikologi Umum 2 √

BKI-6005 Dasar-Dasar Pemahaman Perilaku 2 √

BKI-6026

Bimbingan dan Penulisan Karya

Ilmiah 2

√

UAD-6003 Baca Tulis Arab dan Sastra Melayu 2 √

UAD-6009 Sejarah Dakwah 2 √

UAD-6014 Psikologi Dakwah 2 √

UAD-6015 Ilmu Komunikasi Islam 2 √

UAD-601 Komodifikasi Dakwah 2 √

BKI-6001 Hadits BK 2 √

BKI-6002 Tafsir Bimbingan Konseling 2 √

BKI-6007 Psikologi Kepribadian 2 √

UAD-6010 Sejarah Peradaban Islam 2 √

UAD-6011 Metodologi Dakwah 2

UAD-6012 Teknik Khitabah 2 √

UAD-6013 Sosiologi Dakwah 2 √

BKI-6006 Teori dan Pendekatan BK 2 √

BKI-6008 Psikologi Perkembangan 2 √

31

BKI-6011 Psikologi Konseling 2 √

BKI-6012 Komunikasi Konseling 2 √

BKI-6013 BK Individu 2 √

BKI-6013 Praktek BK Individu 2

BKI-6025 Keterampilan Konseling 3 √

BKI-6017 Statistik 2 √

BKI-6009 Kesehatan Mental dalam Islam 2 √

BKI-6010 Psikoterapi Islam 2 √

BKI-6019

Testing dan Assesmen Psikologi

Dalam BK 2

√

BKI-6020 Pengembangan Profesi Konseling 2 √

BKI-6023 Manajemen BK 3 √

BKI-6015 Metode Penelitian 2 √

BKI-6027 Patologi Sosial 2 √

BKI-6014 BK Kelompok 2 √

BKI-6014 Praktek BK Kelompok 2 √

BKI-6021 Konseling Lintas Budaya 2 √

BKI-6022 Teknologi Informasi Dalam BK 2 √

BKI-6024 Mikro Konseling 3

BKI-6016

Metode Penelitian dalam Bimbingan

Konseling 2

√

UAD-6019 PPL 3 √

MKI-6006 Kuliah Kerja Lapangan (KKL) 4 √

SKRIPSI 6 √

√

II Mata kuliah

Penunjang

III Mata Kuliah MBK-BKI-PK-

001 Psikologi Keluarga Islami 2 √

32

Pilihan MBK-BKI-PK-

002 Studi Hukum Keluarga di Indonesia 2 √

MBK-BKI-PK-

003 Psikologi Suami Istri 2 √

MBK-BKI-PK-

004

Manajemen BK Perkawinan dan

Keluarga 3

√

MBK-BKI-PK-

005 BK Keluarga 2 √

MBK-BKI-PK-

006 BK Perkawinan 2 √

MBK-BKI-PK-

007 BK Anak dan Remaja 2 √

MBK-BKI-PK-

008 BK Dewasa dan Lansia 2 √

MBK-BKI-K-001 Psikoterapi Islam 2 √

MBK-BKI-K-002 Psikologi Islami 2 √

MBK-BKI-K-003 Manajemen BK Keagamaan 3 √

MBK-BKI-K-004

Bimbingan Dan Konseling

Keagamaan Islam 2

√

MBK-BKI-K-005

BK Untuk Komunitas Khusus

(Muallaf) 2

√

MBK-BKI-K-006 BK Rohani Pasien 2 √

MBK-BKI-K-007 BK Rehabilitasi Napza 2 √

MBK-BKI-K-008 BK Pembinaan Pemasyarakatan 2 √

MBK-BKI-K-009 BK Mental dan Spiritual 2 √

MBK-BKI-P-001 Psikologi Pendidikan 2 √

MBK-BKI-P-002 Perkembangan Peserta Didik 2 √

MBK-BKI-P-003 Psikologi Belajar 2 √

MBK-BKI-P-004

Psikologi Anak Berkebutuhan

Khusus 2

√

MBK-BKI-P-005 BK Anak Berkebutuhan Khusus 2 √

MBK-BKI-P-006 Manajemen BK Pendidikan 3 √

MBK-BKI-P-007 Bimbingan dan Konseling Belajar 2 √

MBK-BKI-P-008 BK Karir 2 √

MBK-BKI-P-009 BK Pribadi – Sosial 2 √

33

Sebaran Mata Kuliah Tiap Semester

Semester I

NO KODE MATA KULIAH SKS

1 MKU-6003 Pancasila 2

2 BKI-6003 Dasar-Dasar Bimbingan Konseling Islam 2

3 MKU-6005 Bahasa Indonesia 2

4 MKU-6001 Akhlak dan Tasawuf 2

5 MKI-6001 Bahasa Arab Dasar 2

6 MKI-6002 Bahasa Inggris Dasar 2

7 MKI-6004 Islam dan Budaya Lokal 2

8 MKI-6005 Metodologi Studi Islam 2

9 UAD-6004 Ulumul Qur`an 2

10 UAD-6005 Ulumul Hadits 2

11 UAD-6008 Ilmu Dakwah 2

Jumlah 22

Semester II


1 MKU-6004 Civic Education 2

2 MKI-6003 Filsafat Ilmu 2

3 UAD-6001 Bahasa Arab Lanjutan 2

4 UAD-6002 Bahasa Inggris Lanjutan 2

5 UAD-6006 Perbandingan Agama 3

6 UAD-6007 Fiqh dan Ushul Fiqh 3

7 MKU-6002 Ilmu Kalam 2

8 BKI-6004 Psikologi Umum 2

9 BKI-6005 Dasar-Dasar Pemahaman Perilaku 2

10 BKI-6026 Bimbingan dan Penulisan Karya Ilmiah 2

Jumlah 22

34

Semester III


1 UAD-6003 Baca Tulis Arab dan Sastra Melayu 2

2 UAD-6009 Sejarah Dakwah 2

3 UAD-6014 Psikologi Dakwah 2

4 UAD-6015 Ilmu Komunikasi Islam 2

5 UAD-601 Komodifikasi Dakwah 2

6 BKI-6001 Hadits BK 2

7 BKI-6002 Tafsir Bimbingan Konseling 2

8 BKI-6007 Psikologi Kepribadian 2

9 BKI-6015 BK Individu 2

10 BKI-6062 Keterampilan Konseling 3

Jumlah 21

Semester IV


1 UAD-6011 Metodologi Dakwah 2

2 UAD-6012 Teknik Khitabah 2

3 UAD-6013 Sosiologi Dakwah 2

4 BKI-6006 Teori dan Pendekatan BK 2

5 BKI-6008 Psikologi Perkembangan 2

6 BKI-6011 Psikologi Konseling 2

7 BKI-6012 Komunikasi Konseling 2

8 BKI-6017 Statistik 2

9 BKI-6014 BK Kelompok 2

10 BKI-6027 Praktikum BK Individu 2

11 UAD-6010 Sejarah Peradaban Islam 2

Jumlah 22

35

Semester V


1 BKI-6010 Psikoterapi Islam 2

2

BKI-6019

Testing dan Assesmen Psikologi Dalam

BK 2

3 BKI-6020 Pengembangan Profesi Konseling 2

4 BKI-6023 Manajemen BK 3

5 BKI-6015 Metode Penelitian 2

6 BKI-6027 Patologi Sosial 2

7 BKI-6009 Kesehatan Mental dalam Islam 2

8 MKBBKI-016 Praktikum BK Kelompok 2

9 BKI-6021 Konseling Lintas Budaya 2

10 BKI-6022 Teknologi Informasi Dalam BK 2

BKI-6010 Psikoterapi Islam 2

Jumlah 23

Semester VI Konsentrasi Keagamaan


1 BKI-6024 Mikro Konseling 3

2

BKI-6016


Konseling 2

3 MBK-BKI-K-002 Psikologi Islami 2

4

MBK-BKI-K-004

Bimbingan Dan Konseling Keagamaan

Islam 2

5 MBK-BKI-K-005 BK Untuk Komunitas Khusus (Muallaf) 2

6 MBK-BKI-K-006 BK Rohani Pasien 2

7 MBK-BKI-K-007 BK Rehabilitasi Napza 2

8 MBK-BKI-K-008 BK Pembinaan Pemasyarakatan 2

9 MBK-BKI-K-009 BK Mental dan Spiritual 2

Jumlah 19

36

Semester VI Konsentrasi Perkawinan



2

BKI-6016


Konseling 2

3 MBK-BKI-PK-001 Psikologi Keluarga Islami 2

4 MBK-BKI-PK-002 Studi Hukum Keluarga di Indonesia 2

5 MBK-BKI-PK-003 Psikologi Suami Istri 2

6 MBK-BKI-PK-005 BK Keluarga 2

7 MBK-BKI-PK-006 BK Perkawinan 2

8 MBK-BKI-PK-007 BK Anak dan Remaja 2

9 MBK-BKI-PK-008 BK Dewasa dan Lansia 2

Jumlah 19

Semester VI Konsentrasi Pendidikan



2

BKI-6016


Konseling 2

3 MBK-BKI-P-001 Psikologi Pendidikan 2

4 MBK-BKI-P-002 Perkembangan Peserta Didik 2

5 MBK-BKI-P-003 Psikologi Belajar 2

6 MBK-BKI-P-004 Psikologi Anak Berkebutuhan Khusus 2

7 MBK-BKI-P-005 BK Anak Berkebutuhan Khusus 2

8 MBK-BKI-P-007 Bimbingan dan Konseling Belajar 2

9 MBK-BKI-P-008 BK Karir 2

10 MBK-BKI-P-009 BK Pribadi – Sosial 2

Jumlah 19

37

Semester VII Konsentrasi Keagamaan


1 UAD-6019 PPL 3

2 MKI-6006 Kuliah Kerja Lapangan (KKL) 4

3 MBK-BKI-K-003 Manajemen BK Keagamaan 3

4 MKBBKI019 Studi Kasus BK 2

5 MKBBKI003 Kristologi 2

Jumlah 14

Semester VII Konsentrasi Perkawinan dan Keluarga


1 UAD-6019 PPL 3


3 MBK-BKI-PK-004 Manajemen BK Perkawinan dan Keluarga 3



Jumlah 14

Semester VII Konsentrasi Pendidikan


1 UAD-6019 PPL 3


3 MBK-BKI-P-006 Manajemen BK Pendidikan 3



Jumlah 14

Semester VIII


1 SKRIPSI 6

Jumlah 6

STRUKTUR KURIKULUM PRODI BIMBINGAN DAN KONSELING...

Documents

Transcript of STRUKTUR KURIKULUM PRODI BIMBINGAN DAN KONSELING...