WELCOME ^^

DINA ALYANIFACHRI HUSAINI

NESA AN YAHDIYANINUR RAHMI AMALIA

NURUL ARVINAQUATRA JUMADIL HARLIN

RAHMI ALDILA PUTRITESHA KURNIA

KELOMPOK 3:

PENYIMPANGAN SOSIAL

DI MASYARAKAT

CONTOH PENYIMPANGAN SOSIAL

Tindak kriminalitas kini tidak hanya monopoli

kalangan orang dewasa, tapi sudah menjalar ke

kalangan anak-anak dan remaja. Tiga remaja yang

masih duduk di bangku SMP dibekuk polisi karena

nekad mencuri sepeda motor. Mereka juga dikenal

raja tega, karena sering menganiaya korbannya

yang melawan.

Inilah ketiga remaja tersangka pelaku

pencurian sepeda motor Yamaha Mio

dikawasan Cipinang, Jakarta Timur. Ketiga

remaja yang masih duduk di bangku SMP

ini dibekuk petugas Reskrim Polsek

Matraman di rumahnya. Ketiga remaja

tersebut berinisial IR (16), Usep dan RIK.

Dalam menjalankan aksinya, ketiga remaja ini tidak

segan-segan melakukan kekerasan terhadap para

korbannya. Bahkan aksi pencurian dikawasan

Cipinang ini bukanlah yang pertama. Menurut

pengakuan IR yang disebut-sebut sebagai dalang

kelompok remaja ini aksi tersebut merupakan yang

ke 9 kali.

Menurut IR, tindakannya ini dilakukan semata-

mata untuk memenuhi kebutuhan makan. Selain

ketiga tersangka, polisi juga menyita sebuah sepeda

motor hasil curian sebagai barang bukti. Ketiganya

dijerat dengan Pasal 363 dan 365 tentang tindak

pencurian dengan kekerasan dengan ancaman

hukuman 9 tahun penjara.

Hal diatas terjadi karena proses sosialisasi yang

tidak sempurna. Proses sosialisasi dapat dianggap

tidak berhasil apabila individu tidak mampu

mendalami norma-norama dalam masyrakat yang

berlaku. Individu yang demikian tidak akan

memiliki perasaan bersalah atau menyesal setelah

melakukan pelanggaran hukum.

Proses sosialisasi tidak sempurna dapat juga

timbul karena cacat bawaan, kekurangan gizi,

ataupun gangguan jiwa. Selain itu sering kali

masing-masing media sosialisasi dalam memberi

pesan tidak sejalan, bahwa saling bertentangan

satu sama lain. Akibatnya individu yang baru

mengalami mengalami sosialisasi di dalam dirinya

akan timbul konflik pribadi.

Bentuk perilaku menyimpang contoh diatas

adalah :

Penyimpangan Sekunder

Karena:

Karena perbuatan diatas dilakukan secara

khas dengan memperlihatkan perilaku

menyimpang. Ini terbukti dengan seringnya siswa

tersebut melakukan perbuatan ini.

Sifat perilaku menyimpang ini adalah :

Penyimpangan Negatif

Karena:

Penyimpangan ini bertindak ke arah

nilai – nilai sosial yang dipandang rendah

dan berakibat buruk serta dicela oleh

masyarakat.

Faktor – faktor penyebab perilaku

menyimpang ini adalah :

a. Sikap Mental yang tidak sehat

b. Dorongan kebutuhan ekonomi

c. Pengaruh lingkungan dan media massa

d. Keinginan untuk dipuji

Perilaku menyimpang ini termasuk tindakan kriminal dan

kejahatan

Untuk mengatur penyimpangan sosial ini a

dengan cara pengendalian sosial secara

FORMAL. Pengendalian formal ini

dijalankan melalui lembaga – lembaga

formal yang ada di masyarakat, seperti

lembaga kepolisian dalam perilaku

menyimpang di atas.

Sifat pengendalian sosial yang digunakan untuk

mengendalikan penyimpangan soial ini yaitu:

Represif

Yaitu pengendalian sosial yang bertujan

untuk mengemblikan keserasian yang pernah

terganggu karena terjadinya suatu pelanggaran.

Proses pengendalian sosial ini termasuk

kedalam proses KOESIF

Yaitu: pengendalian sosial yang dilakukan

dengan kekerasan atau paksaan.

THANKS FOR ATTENTION

ASSALAMUA’LAIKUM WR. WB.