Skenario Pembelajaran Kd 3.1
2
SKENARIO PEMBELAJARAN Mata Pelajaran : SAINS Materi Pokok : Benda beraneka ragam Pertemuan / waktu : p er tama / 2 x 30 men it Metode : erama! dan demon"tra"i A# $ompeten"i % a"ar 3#& Mengi den ti' ika "i ben da (ang ada di li ngkun gan "ek ita r ber da"ar kan ir in(a mel alu i pengamatan# B# Indikator o Meneritaka n bentuk) ukuran) warna) bau) ka"ar/!alu" dan ra"a benda/objek# o Menentukan per"amaan dari benda (ang berbeda# *# Ma teri +""en "i al o Benda beraneka ragam ,!lm 3-. %# Media Belajar o Buku SAINS S% ar(anto +rlangga $ela" I o ambar atau benda "e"unggu!n(a# +# 1in ian $egi atan Pemb ela jara n Si "wa &# Penda!uluan o Men(ampaikan Indikator dan kompeten"i (ang di!arapkan o Meneritakan iriiri benda , menit. 2# $egi at an Inti o Memba aka n mater i untuk menuntun "i "wa atau "i" wa memba a "eara ber"ama# o Si"wa dapat menunjukkan ba!wa bendabenda dapat berbe da ben tuk # Ada r a"a mani" ) a"in) a"am) pa!it Ada (an g le mbut dan kera " Ada (ang !alu" dan ka"ar Berwarna wa rni Ada be nda (a ng !aru m dan ber bau bu "uk Ada b enda (ang "ama bentu kn(a o ## # # # # # # # # # # # ,0 menit. 3# Penutup o Men(ebutkan ke"impulan ba!wa benda itu beraneka ragam , menit. 4# Pe ke rj aa n 1uma! o 5uga" 3#& Mengeta!ui $epala Sekola! , . 6akarta) uru Mata Pelajaran , .
-
Upload
rosny-yuniawanty -
Category
Documents
-
view
223 -
download
0
Transcript of Skenario Pembelajaran Kd 3.1
8/16/2019 Skenario Pembelajaran Kd 3.1
http://slidepdf.com/reader/full/skenario-pembelajaran-kd-31 1/2
SKENARIO PEMBELAJARAN
Mata Pelajaran : SAINSMateri Pokok : Benda beraneka ragamPertemuan / waktu : pertama / 2 x 30 menitMetode : erama! dan demon"tra"i
A# $ompeten"i %a"ar 3#& Mengidenti'ika"i benda (ang ada di lingkungan "ekitar berda"arkan irin(a melalui
pengamatan#
B# Indikator o Men eritakan bentuk) ukuran) warna) bau) ka"ar/!alu" dan ra"a benda/objek#o Menentukan per"amaan dari benda (ang berbeda#
*# Materi +""en"ialo Benda beraneka ragam ,!lm 3-.
%# Media Belajar o Buku SAINS S% ar(anto +rlangga $ela" Io ambar atau benda "e"unggu!n(a#
+# 1in ian $egiatan Pembelajaran Si"wa
&# Penda!uluano Men(ampaikan Indikator dan kompeten"i (ang di!arapkano Men eritakan iri iri benda
, menit.
2# $egiatan Intio Memba akan materi untuk menuntun "i"wa atau "i"wa memba a
"e ara ber"ama#o Si"wa dapat menunjukkan ba!wa benda benda dapat
berbeda bentuk#Ada ra"a mani") a"in) a"am) pa!itAda (ang lembut dan kera"Ada (ang !alu" dan ka"ar Berwarna warniAda benda (ang !arum dan berbau bu"ukAda benda (ang "ama bentukn(a
o ## # # # # # # # # # # #
, 0 menit.
3# Penutupo Men(ebutkan ke"impulan ba!wa benda itu beraneka ragam
, menit.
4# Pekerjaan 1uma!o 5uga" 3#&
Mengeta!ui$epala Sekola!
, .
6akarta)uru Mata Pelajaran
, .
8/16/2019 Skenario Pembelajaran Kd 3.1
http://slidepdf.com/reader/full/skenario-pembelajaran-kd-31 2/2
SKENARIO PEMBELAJARAN
