Skenario 1 Blok 1

download Skenario 1 Blok 1

of 8

Transcript of Skenario 1 Blok 1

  • 8/15/2019 Skenario 1 Blok 1

    1/8

    Diana Tersengat Tawon

    Wrap up

     FK – Universitas YARSI

    2012-2013

    Keo!po" A#1$

  • 8/15/2019 Skenario 1 Blok 1

    2/8

    SK%&ARI' 1

    D'KT%R AISYA(

    Ais)a*+ seorang ,o"ter uusan FK YARSI + saat ini e"er.a ,i agian e,a* Ru!* Sa"itU!u! Daera*# Tugas ,o"ter Ais)a* antara ain!ea"u"an !na!nesis pa,a pasien )angse,ang ,i rawat+ !enun.u""an si"ap e!pati pa,a saat !en,engar"an "eu*an pasien+!ea"u"an pe!eri"san /isi"+!erenana"an pe!eri"saan aoratoriu! ,an ra,ioogi+!enega""an ,iagnosis serta !erenana"an pengoatan )ang a"an ,i eri"an "epa,a pasien

     pa,a *ari itu ,an !e!eri"an "onsutasi ia ,i peru"an# Do"ter ais)a* .uga !enga!ati"on,isi per"e!angan pen)a"it pasien setiap *ari ,an !enatatn)a ,i ,aa! status !e,i"#Sea!a e"er.a ,i angsa+ ,o"ter ais)a* ,i ,a!pingi oe* perawat + ataupun perawat ainn)a#Ke!a!puan ,o"ter ais)a* e"er.a sa!a ,engan orang ain !enun.u""an perann)a seagai

    ti!pea)anan "ese*atan )ang pro/esiona#

  • 8/15/2019 Skenario 1 Blok 1

    3/8

    Do"ter ais)a* sangat !e!a*a!i "e!a!puan ,an "eteratasan ,irin)a er"aitan ,engan pra"ti" "e,o"teran+ oe* "arenan)a ,o"ter ais)a* *arus !ening"at"an pro/esionaitasn)a,engan ea.ar ,ari u"u te"s ataupun .urna+ ,an ra.in !enari in/or!asi teraru tentangte!uan ,iagnosis ataupun pengoatan ,ari wesite "e,o"teran# Daa! prospe"ti/ isa!+ *

    terseut ter!asu" ,aa! "ewa.ian !enuntut i!u# I# 1 a!pu !en.eas"an "ara"teristi" ,o"ter pro/esiona

    ' 1#1 a!pu !en)eut"an "o,e eti" "e,o"teran' 1#2 a!pu !en.eas"an stan,arisasi seorang ,o"ter ' 1#3 a!pu !en.eas"an "er.asa!a )ang ai" antara ,o"ter ,an para!e,i" ' 1# a!pu !en.eas"an *uungan antara ,o"ter ,engan pasien

    I# 2 a!pu !en.eas"an tugas-tugas seorang ,o"ter ' 2#1 a!pu !en.eas"an pengertian ana!nesis' 2#2 a!pu !en.eas"an pengertian pe!eri"saan /isi" 

    ' 2#3 a!pu !en.eas"an !aa!-!aa! pe!eri"saan penun.ang' 2# a!pu !e.eas"an pengertian ,iagnosis

    I# 3 a!pu !en.eas"an perspe"ti/ Isa! ,aa! "e,o"teran

  • 8/15/2019 Skenario 1 Blok 1

    4/8

    L1. 1 memahami dan menjelaskan karakteristik dokter yang profesional

     LO 1.1 memahami dan menjelaskan kode etik kedokteran

    enurut "a!us "e,o"teran 4Ra!ai ,an 5a!una"+ 16$07 8eti"a a,aa* pengeta*uan tentang pria"u )ang enar ,aa! suatu pro/esi#

    5ere,aan eti"a ,an eti"8%ti"a a,aa* i!u )ang !e!pea.ari a9as a"*a"+ se,ang"an eti" a,aa* seperang"at a9asaatau niai )ang er"aitan ,engan a"*a"#

    San"si apaia seorang ,o"ter !eanggar "o,e eti" a,aa* peringatan isan+ peringatantertuiis+ pe!eatan se!entara seagai anggota IDI+ !enaut i9in pra"te" sea!a 3 uanuntu" peanggaran ringan+ : uan untu" peanggaran se,ang+ ,an 12 uan untu"

     peanggaran erat#

     LO 1.2 Memahami dan menjelaskan standarisasi seorang dokter 

    Daa! pra"ti" "e,o"teran+ "esaa*an ,apat ter.a,i a"iat "eteratasan ,o"ter seagaiin,ivi,u# Keteratasan terseut !ena"up "eteratasan !e!ori+ per*atian+ "eta*anan /isi"+,an !enta# Keteratasan itu ,apat ,iatasi ,engan !enari i!u ,an .uga !au !eneri!a"riti" agar ,apat !e!perai"i ,irin)a ,an !en.a,i"ann)a ,o"ter )ang ei* pro/esiona#

    Di*arap"an a,a eerapa stan,arisasi "o!petensi seorang ,o"ter+ )aitu8

    • Ko!uni"asi e/e"ti/ • Ketera!pian "inis• an,asan i!ia* i!u "e,o"teran•

    5engeoa* !asaa* "e,o"teran• 5engeoa in/or!asi• awas ,iri ,an penge!angan ,iri• %ti"a + !ora + !e,i"oega ,an pro/esionais!e serta "esea!atan pasien

     LO 1.3 Memahai dan mejelaskan kerjasama yang baik antara dokter dan

     paramedik 

    Diperu"ann)a ti! "ese*atan )ang !uti ,isipiner+ )ang ter,iri ,ari ,o"ter+ perawat+ i,an+ petugas a+ a*i gi9i+ petugas re"a! !e,is )ang ,i!ana se!uan)a !enga!i posisi pen,u"ung se*ingga ter.ain tea!wor" )ang *ar!onis "arena ti,a" a,an)a rasa tinggi *ati

    ,ari satu pro/esi "eainn)a#

    Di!ana posisi ,o"ter ,aa! tea!;Do"ter seagai pe!i!pin ,aa! tea!+ ,iperu"an

  • 8/15/2019 Skenario 1 Blok 1

    5/8

    Do"ter .uga !e!pun)ai "ewa.ian !ora untu" !eng*or!ati *a" pasienn)a seagai!anusia#

    Seain itu ,iperu"an n)a .uga si"ap saing pera)a ,an saing ,apat ,ipera)a ,aa! !en.aga*uungan )ang a"an !e!ung"in"an ,o"ter !enari pen)eesaian agi "eu*an pasien#

    5ea)anan !e,is )ang !e!enu*i stan,ar !e!eru"an "er.asa!a ,ari ,ua pi*a"+ )aitu ,o"ter ,an pasien#

    Untu" ,apat !e!peroe* pea)anan !e,is ,aa! perin,ungan sesuai )ang ,ia!anat"anun,ang-un,ang+ ,iutu*"an peran serta pasien ,aa! *a8

    1# e!atu*i se!ua instru"si ,o"ter ,an perawat ,aa! pengoatan2# e!eri"an in/or!asi )ang .u.ur ,an eng"ap tentang pen)a"it )ang ,i ,erita

    (uungan ,o"ter-pasien teragi ,aa! 3 .enis !o,e8

    1# 5riest) !o,e 4paternaisti"7+ ,i!ana ,o"ter ei* ,o!inan2# >oegia !o,e 4partners*ip7+ ,i!ana ,o"ter ,an pasien a,aa* !itra3# %ngineering !o,e+ ,i!ana pasien ei* ,o!inan

    LI. 2 Memahami dan menjelaskan tugas-tugas seorang dokter

     LO 2.1 Mampu menjelaskan pengertian anamnesis

    Ana!nesis a,aa* !enggai in/or!asi !engenai pasien ,an riwa)at pen)a"it n)a# Ana!nesis,apat ,ia"u"an antara ,o"ter ,an pasien atau antara ,o"ter ,engan "euarga pasien#

    Tu.uan ana!nesis untu" !e!peroe* ,ata atau in/or!asi tentang per!asaa*an pasien se"itar :0? - @0?# Ke!ung"inan ,iagnosis )ang enar su,a* ,apat ,ienar"an *an)a ,enganana!nesis )ang enar# Seain itu untu" !e!angun *uungan ai" antara ,o"ter+ perawat+

    ,an pasien# Ana!nesis seagai pintu pe!u"a serta .e!atan agi "eteru"aan ,an"er.asa!a antara ,o"ter+ perawat ,an pasien#

    enis-.enis ana!nesis8

    1# Autoana!nesis+ )aitu "eu*an )ang angsung ,i,apat ,ari pasien2# Aoana!nesisB*eteroana!nesis+ )aitu "eu*an ,i,apat ,ari "euarga ataupun

    orangain )ang er*uungan ,engan pasien#

    e"anis!e ana!nesis8

    1# Data u!u! pasien !eiputi na!a+ .enis "ea!in+ u!ur+ aa!at+ pe"er.aan+ status perni"a*an+ aga!a+ su"u angsa

    2# Keu*an uta!a+ )aitu "eu*an paing erat )ang !en,orong pasien untu" ,atang eroat

    3# Riwa)at pen)a"it saat ini+ ter,a*uu+ "euarga+ ,an "eiasaan sosia# Ana!nesis siste!

     LO 2.2 Memahami dan menjelaskan pengertian pemeriksaan fisik 

    5e!eri"saan /isi" atau pe!eri"saan "inis a,aa* seua* proses ,ari seorang a*i !e,is!e!eri"sa tuu* pasien untu" !ene!u"an tan,a "inis pen)a"it# (asi pe!eri"saan a"an,iatat ,aa! status !e,i"# Status !e,i" ,an pe!eri"saan /isi" a"an !e!antu ,aa!

     penega""an ,iagnosis ,an perenanaan perawatan pasien# 5e!eri"saan /isi" ,ia"u"an untu"!en,apat"an ,ata o.e"ti/ tentang "on,isi pasien saat itu#

    Ter,apat te"ni" ,aa! !ea"u"an pe!eri"saan /isi"8

  • 8/15/2019 Skenario 1 Blok 1

    6/8

    1# Inspe"si 8pe!eri"saan )ang ,ia"u"an ,engan ara !ei*at agian tuu* )ang ,iperi"sa!eaui penga!atan

    2# 5apasi 8te"ni" )ang !engguna"an in,era peraa

    3# 5er"usi 8pe!eri"saan ,engan .aan !engetu" agian per!u"aan tuu* tertentu untu"

    !e!an,ing"an ,engan agian tuu* ainn)a 4"iri "anan7 ,engan tu.uan!eng*asi"an suara#

    # Aus"utasi 8pe!eri"saan /isi" ,engan ara !en,engar"an suara )ang ,i*asi"an oe*tuu* !engguna"an stetos"op#

     LO 2.3 Memahami dan menjelaskan macam-macam pemeriksaan penunjang 

    5e!eri"saan penun.ang a,aa* pe!eri"saan )ang ,ia"u"an ia setea* ana!nesis ,an pe!eri"saan /isi"+ ,o"ter !asi* !e!utu*"an in/or!asi )ang ei* !en,etai tentang"ea,aan pasien# 5e!eri"saan penun.ang ,apat !e!antu ,o"ter untu" !en,iagnosis searatepat# >onto* pe!eri"saan penun.ang a,aa* >T San+ e*oar,iogra/i+ en,osop)+ ra,ioogi

    ,isertai 9at "ontras+ trea,!i+ ,an USC# LO 2.4 Mampu mejelaskan pengertian diagnosis

    Diagnosis a,aa* "esi!puan ,ari ana!nesis+ pe!eri"saan /isi"+ serta pe!eri"saan penun.ang#

    LI 3 Mampu menjelaskan perspektif Islam dalam kedokteran

    an)a" a)at A-Euran ,an *a,ist )ang !engan.ur"an u!at !usi! untu" !enuntut i!u#I!u )ang ,i!a"su, a,aa* i!u )ang er!an/aat#

    Rasuua* ersa,a8

     GH J  L   M N O P  Q  H     V  X    XH 

    ZX [ \ ] P H ^ 

    =enuntut i!u wa.i agi setiap !usi!#=

    _ X ` N [\ b c  [ d    H ZX [\ \c   PH P^  \P

    “Tuntutlah ilmu walaupun sampai ke negeri China.”

    ,an ,iseut"an ,aa! A-Euran8

    fG h    j   H ZX [ \ \ck PdlP _  VmX[ \d     P  LX \c PL  q _  VmX[ \ P \  X    V 

     Aa* a"an !eninggi"an orang-orang )ang eri!an ,i antara!u ,an orang-orang )ang ,ierii!u pengeta*uan eerapa ,era.at# 4ES A u.aa,ia* 8 11 7

    http://muslim.or.id/tag/ilmuhttp://muslim.or.id/tag/ilmu

  • 8/15/2019 Skenario 1 Blok 1

    7/8

    \cZ Ph     \ X   P L c    \d P mX ` P[ Xd   _ X Vx N[\ bX \c P y z { ` [ X  z |X̂      P  LX G   X M N O P  _  LX   z }  ~c  H    • O   \d P zX ` [ X €  c PLX  ‚ P [ \ €  O   L d 

    Ti,a" sepatutn)a agi orang-orang )ang !u"!in itu pergi se!uan)a 4"e !e,an perang7#engapa ti,a" pergi ,ari tiap-tiap goongan ,i antara !ere"a eerapa orang untu"!e!per,aa! pengeta*uan !ere"a tentang aga!a ,an untu" !e!eri peringatan "epa,a"au!n)a apaia !ere"a tea* "e!ai "epa,an)a+ supa)a !ere"a itu ,apat !en.aga ,irin)a#4ES At Taua*81227

    ƒa"a ,ari itu+ isa! !engan.ur"an untu" !enari i!u+ ter!asu" i!u "e,o"teran )ang,apat !e!antu sesa!a#

  • 8/15/2019 Skenario 1 Blok 1

    8/8

    Da/tar pusta"a

    e!angun u,a)aKesea!atan5asienD!5ra"Ke,o"teran

     ) ##Su*ar.o #>a*)ono+Dr#+Sp#5D

    200$Kanisius + )og)a"arta

    Ke!itraan Daa! (uungan Do"ter-5asien B u*a!!a,

    u)o*a,i Ai ###4et a#7## –- a"arta 8 Konsi

    Ke,o"teran In,onesia+ 200:#

    *ttp8BBwww#"eperawatan#un,ip#a#i,Bi,Beritater"iniB2@1--peati*an-pe!eri"saan-/isi"-*ea,-to-toe-in-/ous-o/-o,)-s)ste!-,i-rsu,-saatiga

    *ttp8BBwww#.a!soste"#o#i,Bin/oBsuontent#p*p;i,„1:…sui,„2@

    http://www.keperawatan.undip.ac.id/id/beritaterkini/271--pelatihan-pemeriksaan-fisik-head-to-toe-in-focus-of-body-system-di-rsud-salatigahttp://www.keperawatan.undip.ac.id/id/beritaterkini/271--pelatihan-pemeriksaan-fisik-head-to-toe-in-focus-of-body-system-di-rsud-salatigahttp://www.jamsostek.co.id/info/subcontent.php?id=16&subid=27http://www.keperawatan.undip.ac.id/id/beritaterkini/271--pelatihan-pemeriksaan-fisik-head-to-toe-in-focus-of-body-system-di-rsud-salatigahttp://www.keperawatan.undip.ac.id/id/beritaterkini/271--pelatihan-pemeriksaan-fisik-head-to-toe-in-focus-of-body-system-di-rsud-salatigahttp://www.jamsostek.co.id/info/subcontent.php?id=16&subid=27