KELOMPOK 3

RANY RAHMADHANIAGALUH RETNO P.RESSI DOMITILA

INGGIT KESUMAWATIMERLINDA UGHA ASO

DEVI YULINA

EVALUASIPENILAIAN HASIL BELAJAR

PAP(Penilaian Acuan Patokan)

SKALA 5

PENILAIAN SKALA LIMA

Pengolahan dan pengubahan skor mentah menjadi nilai dapat menggunakan berbagai macam skala, salah satunya yaitu skala lima (stanfive), yaitu nilai standar berskala lima atau yang sering dikenal dengan istilah nilai huruf A, B, C, D, dan E.

Huruf terdapat dalam urutan abjad. Penggunaan huruf dalam penilaian akan terasa lebih tepat digunakan karena tidak ditafsirkan sebagai arti perbandingan. Huruf tidak menunjukkan kuantitas, tetapi dapat digunakan sebagai simbol untuk menggambarkan kualitas (Arikunto, 2012)

CONTOH SOAL

• Diketahui skor 25 orang peserta didik sebagai berikut:35 36 37 37 54 55 57 48 49 50 38 39 40 32 43 44 45 48 49 50 50 50 52 53 57

Urutan skor terkecil hingga skor terbesar

32 35 36 37 37 38 39 40 43 44 45 46 48 48 49 50 50 50 52 53 54 55 55 57 57

Pedoman konversi yang digunakan dalam mengubah skor mentah menjadi skor standar pada norma absolut skala lima adalah :

Tingkat Penguasaan Skor Standar• 90 %-100% A• 80%-89% B• 70%-79% C• 60%-69% D• ≤59% E

Jika skor maksimum ditetapkan berdasarkan kunci jawaban = 60,

• maka penguasaan 90% = 0,90 x 60 = 54• penguasaan 80% = 0,80 x 60 = 48• penguasaan 70% = 0,70 x 60 = 42• penguasaan 60% = 0,60 x 60 = 36

Dengan demikian, diperoleh tabel konversi sebagai berikut:

Skor Mentah Skor Standar• 54-60 A• 48-53 B• 42-47 C• 36-41 D• ≤35 E

NO URUT SKOR BENAR NILAI

1 32 E

2 35 E

3 36 D

4 37 D

5 37 D

6 38 D

7 39 D

8 40 D

9 43 D

10 44 C

11 45 C

12 46 C

13 48 C

14 48 B

15 49 B

16 50 B

17 50 B

18 50 B

19 52 B

20 53 B

21 54 A

22 55 A

23 55 A

24 57 A

25 57 A

KESIMPULAN

Jadi, dari 25 peserta didik tersebut yang mendapatkan nilai A sebanyak 5 orang, nilai B sebanyak 7 orang, nilai C sebanyak 4 orang, nilai D sebanyak 7 orang, dan yang mendapatkan nilai E sebanyak 2 orang.

Daftar Pustaka

Arifin, Zainal. 2013. Evaluasi Pembelajaran. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

Arikunto, Suharsimi. 2012. Dasar-Dasar Evaluasi Pendidikan Edisi 2. Jakarta : Bumi Aksara.