STANDAR KOMPETENSI DAN KOMPETENSI DASARBahasa Arab Program Pilihan

Untuk SMA/MA

Kelas X Semster I

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar

Mendengarkan1. Memahami bunyi huruf

hijaiyah, wacana lisan berbentuk paparan atau dialog sederhana tentang Identitas Diri

1.1Mengidentifikasi bunyi huruf hijaiyah dan ujaran (kata, frasa, atau kalimat) dalam suatu konteks dengan mencocokkan dan membedakan secara tepat

1.2Memperoleh informasi umum dan atau rinci dari berbagai bentuk wacana lisan sederhana secara tepat

Berbicara2. Mengungkapkan informasi

sederhana secara lisan dalam bentuk paparan atau dialog tentang Identitas Diri

2.1Menyampaikan informasi secara lisan dengan lafal yang tepat dalam kalimat sederhana sesuai konteks yang mencerminkan kecakapan berbahasa yang santun

2.2Melakukan dialog sederhana dengan lancar, yang mencerminkan kecakapan berkomunikasi dengan santun dan tepat

Membaca3. Melafalkan huruf hijaiyah

dan memahami wacana tulis berbentuk paparan atau dialog sederhana tentang Identitas Diri

3.1Melafalkan dan membaca nyaring huruf hijaiyah, kata, kalimat, dan wacana tulis sederhana dengan tepat

3.2Mengidentifikasi bentuk dan tema wacana sederhana dengan tepat

3.3Memperoleh informasi umum dan atau rinci dari wacana sederhana dengan mencari kata kunci secara tepat

Menulis4. Menulis huruf Hijaiyah dan

mengungkapkan informasi sederhana secara tertulis dalam bentuk paparan atau dialog tentang Identitas Diri

4.1Menulis dan melengkapi huruf hijaiyah, kata, frasa, dan kalimat dengan tanda baca yang tepat

4.2Mengungkapkan informasi secara tertulis dalam kalimat sederhana sesuai konteks yang mencerminkan kecakapan menggunakan kata dan frasa dengan huruf, ejaan, tanda baca, dan struktur yang tepat

Sk-kd sma/ma bahasa arab 1

Kelas X Semster II

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar

Mendengarkan5. Memahami wacana lisan

berbentuk paparan atau dialog sederhana tentang Kehidupan Sekolah

5.1Mengidentifikasi bunyi ujaran (kata, frasa atau kalimat) dalam satu konteks dengan mencocokkan dan membedakan secara tepat

5.2 Memperoleh informasi umum atau rinci dari berbagai bentuk wacana lisan sederhana secara tepat

Berbicara6. Mengungkapkan

informasi sederhana secara lisan dalam bentuk paparan atau dialog tentang Kehidupan Sekolah

6.1Menyampaikan berbagai informasi lisan sederhana sesuai konteks yang mencerminkan kecakapan berbahasa yang santun dan tepat

6.2Melakukan dialog sederhana dengan lancar untuk mencerminkan kecakapan berkomunikasi yang santun dan tepat

Membaca7. Memahami wacana tulis

berbentuk paparan atau dialog sederhana tentang Kehidupan Sekolah

7.1Membaca nyaring kata, frasa atau kalimat dalam wacara tulis sederhana dengan tepat

7.2Mengidentifikasi bentuk dan tema wacana sederhana secara tepat

7.3Memperoleh berbagai informasi dari wacana tulis sederhana secara tepat

Menulis8. Mengungkapkan informasi

sederhana secara tertulis dalam bentuk paparan atau dialog tentang Kehidupan Sekolah

8.1Mengungkapkan informasi secara tertulis dalam kalimat sederhana sesuai konteks yang mencerminkan kecakapan

8.2Menggunakan kata dan frasa dengan huruf, ejaan, tanda baca, dan struktur yang tepat

.

Sk-kd sma/ma bahasa arab 2

Kelas XI Semster I

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar

Mendengarkan1. Memahami wacana lisan

berbentuk paparan atau dialog sederhana tentang Kehidupan Sekolah

1.1 Mengidentifikasi bunyi dan ujaran (kata, farsa atau kalimat) dalam suatu konteks dengan mencocokkan dan membedakan secara tepat

1.2 Memperoleh informasi umum dan atau rinci dari berbagai bentuk wacana lisan sederhana secara tepat

Berbicara2. Mengungkapkan informasi

secara lisan dalam bentuk paparan atau dialog sederhana tentang Kehidupan Keluarga

2.1Menyampaikan informasi lisan dengan lafal yang tepat dalam kalimat sederhana sesuai konteks yang mencerminkan kecakapan kebahasaan yang santun dan tepat

2.2Melakukan dialog sederhana dengan lancar dan benar yang mencerminkan kecakapan berkomunikasi dengan santun dan tepat

Membaca3. Memahami wacana tulis

berbentuk paparan atau dialog sederhana tentang Kehidupan Sekolah

3.1Membaca nyaring kata, frasa, atau kalimat dalam wacana tulis sederhana dengan tepat

3.2Mengidentifikasi bentuk dan tema wacana sederhana secara tepat

3.3Memperoleh informasi umum dan atau rinci dari dari wacana tulis sederhana secara tepat dengan mencari kata kunci dan informasi umum atau rinci

Menulis4. Mengungkapkan informasi

sederhana secara tertulis dalam bentuk paparan atau dialog tentang Kehidupan Sekolah

4.1 Menulis kata, frasa, dan kalimat dengan tepat 4.2 Mengungkapkan informasi secara tertulis dalam

kalimat sederhana sesuai konteks yang mencerminkan kecakapan menggunakan kata dan frasa dalam kalimat, dengan struktur, ejaan, dan tanda baca yang tepat

Sk-kd sma/ma bahasa arab 3

Kelas XI Semster II

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar

Mendengarkan5. Memahami wacana lisan

berbentuk paparan atau dialog sederhana tentang Kehidupan Sehari-hari

5.1Mengidentifikasi bunyi dan ujaran (kata, frasa, atau kalimat) dengan mencocokkan dan membedakan secara tepat

5.2Memperoleh informasi umum dan atau rinci dari berbagai bentuk wacana lisan sederhana secara tepat

Berbicara6. Mengungkapkan informasi

sederhana secara lisan dalam bentuk paparan atau dialog tentang Kehidupan Sehari-hari

6.1Menyampaikan berbagai informasi lisan dengan lafal yang benar dalam kalimat sederhana sesuai konteks yang mencerminkan kecakapan berbahasa yang santun dan tepat

6.2 Melakukan dialog sederhana dengan lancar yang mencerminkan kecakapan berkomunikasi dengan tepat

Membaca7. Memahami wacana tulis

berbentuk paparan atau dialog sederhana tentang Kehidupan Sehari-hari

7.1Membaca nyaring kata, frasa dan kalimat dalam wacana tertulis sederhana dengan tepat

7.2Mengidentifikasi bentuk dan tema wacana sederhana secara tepat

7.3Memperoleh berbagai informasi umum dan atau rinci dari wacana tulis sederhana secara tepat dengan mencari kata kunci, informasi umum atau rinci

Menulis8. Mengungkapkan informasi

sederhana secara tertulis dalam bentuk paparan atau dialog tentang Kehidupan Sehari-hari

.

8.1Menulis kata, frasa, dan kalimat dengan tepat 8.2Mengungkapkan informasi secara tertulis

dalam kalimat sederhana sesuai konteks yang mencerminkan kecakapan menggunakan kata atau frasa dalam kalimat dengan struktur dan tanda baca yang tepat

Sk-kd sma/ma bahasa arab 4

Kelas XII Semster I

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar

Mendengarkan1. Memahami wacana lisan

berbentuk paparan atau dialog sederhana tentang Kegemaran

1.1Mengidentifikasi bunyi dan ujaran (kata, farsa atau kalimat) dalam suatu konteks dengan mencocokkan dan membedakan secara tepat

1.2Memperoleh informasi umum dan atau rinci dari berbagai bentuk wacana lisan sederhana dengan tepat

Berbicara2. Mengungkapkaninformasi

sederhana secara lisan dalam bentuk paparan atau dialog tentang Kegemaran

2.1 Menyampaikan informasi lisan dengan lafal yang tepat dalam kalimat sederhana sesuai konteks yang mencerminkan kecakapan kebahasaan yang santun dan tepat

2.2 Melakukan dialog sederhana dengan lancar dan benar yang mencerminkan kecakapan berkomunikasi dengan santun dan tepat

Membaca3. Memahami wacana tulis

berbentuk paparan atau dialog sederhana tentang Kegemaran

3.1Membaca nyaring kata, frasa, atau kalimat dalam wacana tertulis sederhana dengan tepat

3.2Mengidentifikasi bentuk dan tema wacana sederhana secara tepat

3.3Memperoleh informasi umum dan atau rinci dari wacana tulis sederhana secara tepat dengan mencari kata kunci, informasi umum atau rinci

Menulis4. Mengungkapkan

informasi sederhana secara tertulis dalam bentuk paparan atau dialog tentang Kegemaran

4.1 Menulis kata, frasa, dan kalimat dengan tepat4.2 Mengungkapkan informasi secara tertulis dalam

kalimat sederhana sesuai konteks yang mencerminkan kecakapan menggunakan kata dan frasa dalam kalimat, dengan struktur, ejaan, dan tanda baca yang tepat

4.3 Mengungkapkan pendapat dan perasaan secara tertulis dengan lancar yang mencerminkan kecakapan menulis dengan tepat

Sk-kd sma/ma bahasa arab 5

Kelas XII Semster II

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar

Mendengarkan5. Memahami wacana lisan

berbentuk paparan atau dialog sederhana tentang Pekerjaan

5.1Mengidentifikasi bunyi ujaran (kata, frasa atau kalimat) dalam suatu konteks dengan mencocokkan dan membedakan secara tepat

5.2Memperoleh informasi umum dan atau rinci dari berbagai bentuk wacana lisan sederhana secara tepat

Berbicara6. Mengungkapkan informasi

sederhana secara lisan dalam bentuk paparan atau dialog tentang Pekerjaan

6.1Menyampaikan berbagai informasi lisan dengan lafal dalam kalimat sederhana sesuai konteks yang mencerminkan kecakapan berbahasa yang santun dan tepat

6.2Melakukan dialog sederhana dengan lancar yang mencerminkan kecakapan berkomunikasi dengan santun dan tepat

Membaca7. Memahami wacana tulis

berbentuk paparan atau dialog sederhana tentang Pekerjaan

7.1Membaca nyaring kata, frasa, dan kalimat dalam wacana tertulis sederhana dengan tepat

7.2Mengidentifikasi bentuk dan tema wacana sederhana secara tepat

7.3Memperoleh berbagai informasi umum dan atau rinci dari wacana tulis sederhana secara tepat dengan mencari kata kunci, informasi umum atau rinci

Menulis8. Mengungkapkan

informasi sederhana secara tertulis dalam bentuk paparan atau dialog tentang pekerjaan

8.1Menulis kata, frasa, dan kalimat dengan tepat 8.2Mengungkapkan informasi secara tertulis dalam

kalimat sederhana sesuai konteks yang mencerminkan kecakapan menggunakan kata atau frasa dalam kalimat dengan struktur dan tanda baca yang tepat

8.3Mengungkapkan pendapat dan perasaan secara tertulis dengan lancar yang mencerminkan kecakapan menulis dengan tepat

Ruang LingkupMata Pelajaran Bahasa Arab terdiri atas bahan yang berupa wacana lisan dan tulisan berbentuk paparan atau dialog sederhana tentang identitas diri, kehidupan sekolah, kehidupan keluarga, kehidupan sehari-hari, hobi, dan wisata untuk melatih keempat aspek kemampuan berbahasa, yaitu mendengarkan, berbicara, membaca dan menulis. Selain itu, termasuk juga pengenalan huruf hijaiyah.

Sk-kd sma/ma bahasa arab 6