SILABUS PELAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING KELAS VIII SEMESTER GANJIL TAHUN PELAJARAN 2012-2013

SEKOLAH : SMPN 1 PRAMBON

KELAS/SEMESTER : VIII/3

TAHUN PELAJARAN : 2012 / 2013

Sub Tugas Perkembangan Bidang Bimbingan

Rumusan kompetensiMateri pengembangan

KompetensiKarakter

Kegiatan Layanan

Fungsi Layananan

Penilaian Waktu

1 2 3 4 5 6 7 8 9Mencapai Pola Hubungan yang Baik dengan Teman Sebaya dalam Peranannya sebagai Pria dan Wanita Agamanya

Pribadi

Menjalin berhubungan sosial secara matang dengan teman sebaya dalam peranannya sebagai pria dan wanita

Contoh-contoh hubungan pergaulan yang baik

Bersahabat

Komunikatif

Peduli social

Layanan

Informasi

Pemahaman Laijapen (observasi dan penilaian proses )

2 x Pertemuan

Mempersiapkan Diri Menerima dan Bersikap

Positif serta DinamisTerhadap

Perubahan Fisik dan Psikis yang Terjadi pada Diri

Sendiri untuk Kehidupan yang Sehat

Pribadi

Menuju pola hidup sehat 1. Pengertian dan

cara hidup sehat

2. Cara menjaga

kesehatan fisik

3. Cara menjaga

kesehatan psikis

Disiplin

Peduli

Lingkungan

Informasi

dan

Orientasi

Pengentasan Laijapen (observasi dan penilaian proses )

2 x Pertemuan

Sub Tugas PerkembanganBidang

BimbinganRumusan kompetensi

Materi pengembangan Kompetensi

Karakter Kegiatan Layanan

Fungsi Layananan

Penilaian Waktu

1 2 3 4 5 6 7 8 9Mencapai Pola Hubungan yang Baik dengan Teman

Sebaya Dalam Perannya sebagai

Pria dan Wanita

Karir

Memanfaatkan hubungan teman sebaya dalam upaya mengembangkan persiapan karir

1. Contoh – contoh pemanfaatan hubunganteman sebaya dalam upaya pengembangan persiapan dirisebaya dalam upaya pengembangan 2.Praktek pemanfaatan hubungan teman Sebaya dalam upaya pengembangan persiapan karir. persiapan kari

Tanggung Jawab

Disiplin Membantu

Teman Peduli sosial

Informasi dan Penguasaan konten

Pemelihara an dan Pengemba ngan

Laijapen (observasi dan penilaian proses )

2 x Pertemuan

Memantapkan Nilai dan Cara Bertingkah Laku

yang Dapat Diterima dalam Kehidupan Sosial yang

Lebih Luas Belajar

Memamahi pengaruh hubungan dalam kehidupan sosial yang lebih luas terhadap kegiatan belajar.

Pengertian belajar serta strategi belajar yang tepat

Jujur Disiplin

Penguasaan Konten

Pemahaman Laijapen (observasi dan penilaian proses )

2 x Pertemuan

Sub Tugas Perkembangan Bidang Bimbingan

Rumusan kompetensiMateri pengembangan

KompetensiKarakter

Kegiatan Layanan

Fungsi Layananan

Penilaian Waktu

1 2 3 4 5 6 7 8 9Mengenal Kemampuan

Bakat dan Minat serta Arah

Kecenderungan Karir dan Apresiasi Seni

Belajar

Memamahi arah kecenderungan karir sesuai dengan bakat dan minat.

Identifikasi kecenderungan arah karir sesuai dengan bakat dan minat.

Kreatif Mandiri

Penguasaan Konten

Pemahaman Laijapen (observasi dan penilaian proses )

2 x Pertemuan

Mengenal Kemampuan Bakat dan Minat

Serta Arah Kecenderungan Karir dan

Apresiasi Seni Sosial

Memahami pengaruh positif kemampuan bakat dan minat sendiri terhadap kegiatan belajar

Cara-cara dan penerapan pengembangan pengaruh positif kemampuan bakat dan minat sendiri tehadap kegiatan belajar

Tanggung jawab

demokratis

Informasi dan Penguasaan Konten

Pemahaman Laijapen (observasi dan penilaian proses )

2 x Pertemuan

Mengembangkan Pengetahuan dan

Keterampilan sesuai dengan Kebutuhannya untuk Mengikuti dan

Melanjutkan Pelajaran dan atau Mempersiapkan Karir

serta Berperan Dalam Kehidupan Masyarakat

Pribadi

Memiliki kesadaran dan dorongan untuk berperan aktif dalam kehidupan masyarakat

Motivasi dan semangat untuk berperan aktif dalam kehidupan masyarakat

Peduli sosial

Tanggung jawab

Penguasaan Konten

Pemelihara an dan Pengembangan

Laijapen (observasi dan penilaian proses )

2 x Pertemuan

Sub Tugas Perkembangan Bidang Bimbingan

Rumusan kompetensiMateri pengembangan

KompetensiKarakter

Kegiatan Layanan

Fungsi Layananan

Penilaian Waktu

1 2 3 4 5 6 7 8 9Mengenal Gambaran dan

Mengembangkan Sikap

Tentang Kehidupan

Mandiri secara Emosional,

Sosial dan Ekonomi

Pribadi

Memiliki gambaran

tentang sikap yang

seharusnya diambil dalam

kehidupan mandiri secara

emosional, sosial dan

ekonomi.

Contoh2 tentang

sikap yang

seharusnya diambil

dalam kehidupan

mandiri secara

emosioanal, sosial

dan ekonomi

Mandiri Peduli

social

Informasi

Pengembang

an

Laijapen

(observa si

dan

penilaian

proses )

2 x Pertemuan

Mengenal Gambaran dan

Mengembangkan Sikap

Tentang Kehidupan

Mandiri secara Emosional,

Sosial dan Ekonomi Belajar

Memamahi pengaruh

positif dari gambaran

kehidupan mandiri secara

emosional, sosial dan

ekonomi dalam kegiatan

belajar.

Contoh-contoh

pengaruh positif dari

gambaran kehidupan

mandiri secara

emosional, sosial dan

ekonomi dalam

kegiatan belajar

Mandiri Kerja keras

Belajar Informasi

dan

Penguasaan

Konten

Laijapen

(observa si

dan

penilaian

proses )

2 x Pertemuan

Sub Tugas Perkembangan Bidang Bimbingan

Rumusan kompetensiMateri pengembangan

KompetensiKarakter

Kegiatan Layanan

Fungsi Layananan

Penilaian Waktu

1 2 3 4 5 6 7 8 9Mengenal Sistem Etika dan

Nilai-Nilai bagi Pedoman

Hidup

Sebagai Pribadi, Anggota

Masyarakat dan Minat

Manusia

Belajar

Memiliki dorongan yang

kuat untuk berperilaku

sesuai dengan etika dan

nilai bagi pedoman hidup

sebagai pribadi dan

anggota masyarakat

Motivasi untuk

berperilaku sesuai

dengan sistem etika

dan nilai bagi

pedoman hidup

sebagai pribadi dan

anggota masyarakat.

Disiplin Tanggung

jawab

Penguasaa

n Konten

Pemeliharaan

dan

Pengembang

an

Laijapen

(observa

si dan

penilaian

proses )

2 x Pertemuan

Mengetahui Prambon, Juli 2012Kepala Sekolah Guru Pembimbing

Drs. H. ACHMAD SURURI, M.Pd JOKO WINARTO, S.Pd.NIP. 19640607 198911 1 001 NIP. 19610402 198403 1 008