SILABUS, RPP, RPS -...
Transcript of SILABUS, RPP, RPS -...
Program Studi Informatika FAKULTAS TEKNIK- UNIVERSITAS PGRI SEMARANG
SILABUS, RPP, RPS KEWIRAUSAHAAN
UNIVERSITAS PGRI
SEMARANG
FORMULIR No.Dokumen
SILABUS
No. Revisi
Tanggal Berlaku
01 September 2015
Halaman 1 dari 2
SILABUS PEMBELAJARAN
Fakultas / Program Studi : TEKNIK/ INFORMATIKA – S1
Mata Kuliah : KEWIRAUSAHAAN
Kode Mata Kuliah : 6715221314
Semester : I
SKS : 2
Mata Kuliah Prasyarat : -
Capaian Pembel. Mt. Kuliah : Melalui matakuliah ini mahasiswa diharapkan dapat memahami konsep-konsep Kewirausahaan, menerapkan dan mengembangkan. Setelah menempuh mata kuliah ini diharapkan dapat membantu mengarahkan dan mengembangkan para Wirausahawan dan tidak menutup kemungkinan untuk turut serta berpartisipasi dalam kegiatan Wirausaha mandiri Deskripsi Mata Kuliah : Mata kuliah ini membahas bagaimana menciptakan dan mengembangkan usaha agar dapat menjadi wirausaha yang berhasil dan beretika. Oleh karena itu dibahas tentang Inti dan hakekat Kewirausahaan, disiplin ilmu, obyek studi dan perkembangannya, karakteristik dan ciri umum kewirausahaan, faktor-faktor pemicu, model, proses, tahapan, keberhasilan dan kegagalan, Ide dan sumber wirausaha, cara memasuki dunia usaha, pengelolaan dunia usaha, kompetensi dan strategi, pembuatan studi kelayakan dan etika bisnis dan prinsip-prinsip usaha yang baik, sehingga diharapkan mahasiswa mempunyai kemampuan softskills. Bahan Kajian :
1. Konsep Dasar Dan Hakekat Kewirausahaan 2. Kompetensi Inti Kewirausahaan 3. Karakteristik Kewirausahaan. 4. Proses Kewirausahaan 5. Fungsi & Peran Kewirausahaan 6. Ide Dan Peluang Dalam Kewirausahaan 7. Usaha Baru Dan Model Pengembangan Usaha Baru 8. Konsep Manajemen 9. Strategi Kewirausahaan 10. Sumber Daya Wirausaha 11. Merencanakan Serta Mengendalikan Keuangan 12. Tantangan Kewirausahaan 13. Life Skill 14. Etika Bisnis dan Kewirausahaan 15. Birokrasi Pemerintahan Dalam Konsep Kewirausahaan
UNIVERSITAS PGRI
SEMARANG
FORMULIR No.Dokumen
SILABUS
No. Revisi
Tanggal Berlaku
01 September 2015
Halaman 2 dari 2
Referensi :
Suryana, Kewirausahaan, 2013
ByGrave, Entrepreneurship, 2011
Longernecker, Small Business Management, 2008.
Abdul Muhyi, H, 2007. Menumbuhkan Jiwa dan Kompetensi
Kewirausahaan.UNPAD, Bandung
Alma, Buchari, 2007, Kewirausahaan, Edisi Revisi, Penerbit Alfabeta,
Bandung
Munandar Utami, 2006, “Kreativitas dan Keterbakatan – Strategi
Mewujudkan Potensi Kreatif dan Bakat” Gramedia, Jakarta.
Dosen Pengampu,
Bambang Agus Herlambang, M. Kom
Drs. Bagus Priyatno, ST, MT
UNIVERSITAS PGRI SEMARANG
FORMULIR No.Dokumen
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
No. Revisi
Tanggal Berlaku 01 September 2014
Halaman 1 dari 5
Fakultas / Prodi : Teknik/ Informatika – S1 Mata Kuliah : Kewirausahaan Kode Mata Kuliah : 6715221314 Semester : I SKS : 2 SKS Mata Kuliah Prasyarat : - Deskripsi Mata Kuliah : Mata kuliah ini membahas bagaimana menciptakan dan mengembangkan usaha agar
dapat menjadi wirausaha yang berhasil dan beretika. Oleh karena itu dibahas tentang Inti dan hakekat Kewirausahaan, disiplin ilmu, obyek studi dan perkembangannya, karakteristik dan ciri umum kewirausahaan, faktor-faktor pemicu, model, proses, tahapan, keberhasilan dan kegagalanwirausaha, Ide dan sumber wirausaha, cara memasuki dunia usaha, pengelolaan dunia usaha, kompetensi dan strategi, pembuatan studi kelayakan dan etika bisnis dan prinsip-prinsip usaha yang baik, sehingga diharapkan mahasiswa mempunyai kemampuan softskills.
Dosen Pengampu : 1. Drs. Bagus Prayitno, MT 2. Bambang Agus Herlambang, S. Kom, M. Kom Capaian Pembelajaran Mata Kuliah : Melalui matakuliah ini mahasiswa diharapkan dapat memahami konsep-konsep
Kewirausahaan, menerapkan dan mengembangkan. Setelah menempuh mata kuliah ini diharapkan dapat membantu mengarahkan dan mengembangkan para Wirausahawan dan tidak menutup kemungkinan untuk turut serta berpartisipasi dalam kegiatan Wirausaha mandiri.
UNIVERSITAS PGRI SEMARANG
FORMULIR No.Dokumen
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
No. Revisi
Tanggal Berlaku 01 September 2014
Halaman 2 dari 5
Pertemuan Ke
Kemampuan akhir yang
direncanakan
Indikator
Bahan Kajian
Metode &
Bentuk Pembelajaran
Pengalaman
Belajar
Alokasi Waktu
Metode
Penilaian
Bobot
Penilaian TM TT
1
Setelah mengikuti
kuliah mahasiswa
diharapkan dapat
menjelaskan
Konsep Dasar Dan
Hakekat
Kewirausahaan
Dapat menjelaskan konsep umum kewirausahaan
Latar Belakang dan Tujuan, Konsep Dasar, Hakekat Kewirausahaan
Aktifitas pembelajaran menggunakan metode ceramah, diskusi, tanya jawab & tugas
Menyelesaikan soal tentang konsep umum kewirausahaan
100 menit 100 menit Sikap, Pengetahuan, Ketrampilan, Disiplin & Presensi
5%
2-3
Setelah mengikuti kuliah mahasiswa diharapkan dapat menjelaskan kompetensi inti kewirausahaan dan karakteristik kewirausahaan.
Dapat menjelaskan kompetensi inti kewirausahaan
Dapat menjelaskan karakteristik kewirausahaan
Pengetahuan, Kemampuan dan Kemauan Wirausahaan
Kompetensi Inti wirausaha
Jiwa dan Sikap Kewirausahaan
Krakteristik Wirausaha
Aktifitas pembelajaran menggunakan metode ceramah, diskusi, tanya jawab & tugas
Menyelesaian soal tentang kunci sukses kewirausahaan Mendeskripsikan disiplin ilmu kewirausahaan
100 menit 100 menit Sikap, Pengetahuan, Ketrampilan, Disiplin & Presensi
5%
4-5
Setelah mengikuti kuliah mahasiswa diharapkan dapat menjelaskan proses kewirausahaan fungsi dan peran kewirausahaan
Mampu mendeskripsikan fungsi kewirausahaan
Dapat menjelaskan proses dan peran kewirausahaan
Proses Kreatif Proses Kewirausahaan Fungsi dan Peran Wirausaha Entrepreneurship
Aktifitas pembelajaran menggunakan metode ceramah, diskusi, tanya jawab, tugas & student interaktif melalui Games Teamwork
Games Teamwork
100 menit 100 menit Sikap, Pengetahuan, Ketrampilan, Disiplin & Presensi
15%
UNIVERSITAS PGRI SEMARANG
FORMULIR No.Dokumen
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
No. Revisi
Tanggal Berlaku 01 September 2014
Halaman 3 dari 5
6-7
Setelah mengikuti kuliah mahasiswa diharapkan dapat membuat ide dan peluang dalam kewirausahaan
Mampu membuat ide dan peluang dalam berwirausaha
Pengembangan Kreatifitas Cikal bakal kemunculan Ide
Ide dan Peluang Kewirausahaan
Aktifitas pembelajaran menggunakan metode metode ceramah, diskusi, tanya jawab & tugas
Menyusun ide wirausaha
100 menit 100 menit Sikap, Pengetahuan, Ketrampilan, Disiplin & Presensi
15%
8 UTS
9
Setelah mengikuti kuliah mahasiswa diharapkan dapat menjelaskan cara merintis usaha baru dan model pengembangan usaha baru
Dapat mengetahui cara merintis usaha baru & pengembangan baru wirausaha
Prinsip Pengembangan Usaha
Cara Merintis Bisnis / Usaha Baru
Model Pengembangan Usaha
Aktifitas pembelajaran menggunakan metode metode ceramah, diskusi, tanya jawab & tugas
Merintis usaha baru dan mencoba mengembangkan usaha
100 menit 100 menit Sikap, Pengetahuan, Ketrampilan, Disiplin & Presensi
15%
10
Setelah mengikuti kuliah mahasiswa diharapkan dapat menjelaskan konsep manajemen dan strategi kewirausahaan
Mampu menyusun strategi manajemen usaha
Strategi Bersaing dalam Kewirausahaan
Memelihara Semangat Kewirausahaan
Aktifitas pembelajaran menggunakan metode metode ceramah, diskusi, tanya jawab & tugas
Menyusun strategi wirausaha
100 menit 100 menit Sikap, Pengetahuan, Ketrampilan, Disiplin & Presensi
10%
11 -12
Setelah mengikuti kuliah mahasiswa diharapkan dapat menggunakan sumber daya wirausaha dan merencanakan serta
Mampu menyusun rencana keuangan dan strategi pengendalian keuangan
Modal Wirausaha
Pengelolaan Sumber Daya
Menumbuhkan Kompetensi Kewirausahaan
Perencanaan &
Aktifitas pembelajaran menggunakan metode metode ceramah, diskusi, tanya jawab & tugas
Membuat rencana keuangan dan strategi pengendalian keuangan
100 menit 100 menit Sikap, Pengetahuan, Ketrampilan, Disiplin & Presensi
15%
UNIVERSITAS PGRI SEMARANG
FORMULIR No.Dokumen
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
No. Revisi
Tanggal Berlaku 01 September 2014
Halaman 4 dari 5
mengendalikan keuangan
Pengendalian Keuangan
13
Setelah mengikuti kuliah mahasiswa diharapkan dapat menjelaskan tantangan kewirausahaan dalam konteks global dan life skill sebagai unsur dalam bidang kewirausahaan
Mampu menjelaskan tantangan wirausaha global
Mampu menjelaskan life skill
Pengertian Life Skill
Ruang Lingkup Life Skill
Kurikulum Berorientasi pada Kecakapan Hidup
Aktifitas pembelajaran menggunakan metode metode ceramah, diskusi, tanya jawab & tugas
Menyelesaikan soal tentang tantangan wirausaha global Mendiskusikan ruang lingkup life skill
100 menit 100 menit Sikap, Pengetahuan, Ketrampilan, Disiplin & Presensi
10%
14
Setelah mengikuti kuliah mahasiswa diharapkan dapat menjelaskan etika bisnis dan wirausaha
Mampu menjelaskan etika dalam bisnis dan wirausaha
Etika Bisnis dan wirausaha
Produktivitas dan Lingkungan Kerja
Aktifitas pembelajaran menggunakan metode metode ceramah, diskusi, tanya jawab & tugas
Menyelesaikan soal dan mendiskusikan tentang etika bisnis
100 menit 100 menit Sikap, Pengetahuan, Ketrampilan, Disiplin & Presensi
5%
15
Setelah mengikuti kuliah mahasiswa diharapkan dapat menjelaskan hal-hal yang berkaitan dengan birokrasi pemerintahan dalam konsep kewirausahaan
Mampu menjelaskan peraturan – peraturan pemerintah yang berkaitan dengan wirausaha
Mampu menyebutkan bentuk-bentuk usaha yang dilegalkan pemerintah
Otoritas pemerintah yang berkaitan dengan wirausaha
Bentuk-bentuk usaha
Dokumen usaha
Aktifitas pembelajaran menggunakan metode metode ceramah, diskusi, tanya jawab & tugas
Menyelesaikan soal tentang birokrasi pemerintah yang berkaitan dengan wirausaha
100 menit 100 menit Sikap, Pengetahuan, Ketrampilan, Disiplin & Presensi
5%
UNIVERSITAS PGRI SEMARANG
FORMULIR No.Dokumen
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
No. Revisi
Tanggal Berlaku 01 September 2014
Halaman 5 dari 5
Disiapkan oleh : Diperiksa oleh : Disahkan oleh :
Dosen pengampu
Bambang Agus Herlambang, M. Kom
Penanggungjawab Keilmuan
Drs. Bagus Priyatno, MT
Ketua Program Studi
Febrian Murti D, SE, M. Kom
Dekan
Drs. Bambang Supriyadi, MP
Mampu menyebutkan dokumen-dokumen pelengkap dalam berwirausaha
16 UAS
UNIVERSITAS PGRI
SEMARANG
FORMULIR No.Dokumen
RPP
No. Revisi 00
Tanggal Berlaku
01 September 2014
Halaman 1 dari 23
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) PERTEMUAN KE- 1
Fakultas /Prodi : Teknik/ Informatika S1 Matakuliah : Kewirausahaan Kode Matakuliah : 6715221314 SKS : 2 SKS (Teori) Semester : I Dosen Pengampu : 1. Drs. Bagus Prayitno, ST, MT 2. Bambang Agus Herlambang, S. Kom, M. Kom
I. CAPAIAN PEMBELAJARAN MK
Melalui matakuliah ini mahasiswa diharapkan dapat memahami konsep-konsep Kewirausahaan, menerapkan dan mengembangkan. Setelah menempuh mata kuliah ini diharapkan dapat membantu mengarahkan dan mengembangkan para Wirausahawan dan tidak menutup kemungkinan untuk turut serta berpartisipasi dalam kegiatan Wirausaha mandiri .
II. INDIKATOR
Dapat menjelaskan konsep umum kewirausahaan
III. TUJUAN PEMBELAJARAN
Mahasiswa diharapkan dapat menjelaskan Konsep Dasar Dan Hakekat Kewirausahaan
IV. MATERI POKOK
Latar Belakang dan Tujuan, Konsep Dasar, Hakekat Kewirausahaan
V. METODE PEMBELAJARAN
Ceramah, diskusi, tanya jawab & tugas
VI. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN
Kegiatan Awal:
Aktifitas Dosen:
1. Menjelaskan cakupan materi Latar Belakang dan Tujuan, Konsep Dasar, Hakekat Kewirausahaan
2. Menjelaskan kompetensi-kompetensi yang ingin dicapai pada materi Latar Belakang dan Tujuan, Konsep Dasar, Hakekat Kewirausahaan
Aktifitas Mahasiswa:
1. Memperhatikan
Kegiatan Inti
Aktifitas Dosen:
1. Menjelaskan mengenai Latar Belakang dan Tujuan Wirausaha 2. Menjelaskan Konsep Dasar, Hakekat Kewirausahaan 3. Memberikan umpan balik kepada mahasiswa dengan menanyakan kembali
materi yang telah disampaikan
Aktifitas mahasiswa:
1. Memperhatikan dan menyakan apabila ada yang belum dimengerti
Kegiatan Akhir
Aktifitas Dosen:
1. Menanyakan mengenai kejelasan materi yang diberikan 2. Mengundang komentar mengenai materi yang diberikan
UNIVERSITAS PGRI
SEMARANG
FORMULIR No.Dokumen
RPP
No. Revisi 00
Tanggal Berlaku
01 September 2014
Halaman 2 dari 23
3. Memberikan gambaran umum mengenai materi perkuliahan yang akan datang
Aktifitas Mahasiswa:
1. Memberikan komentar 2. Menanyakan kembali tentang materi yang sudah diberikan secara menyeluruh
untuk mempertajam pengetahuan Latar Belakang dan Tujuan, Konsep Dasar, Hakekat Kewirausahaan
VII. MEDIA DAN SUMBER BELAJAR
Media :
1. LCD 2. Laptop/ komputer 3. White board, spidol
Sumber (referensi) :
Suryana, Kewirausahaan, 2013
ByGrave, Entrepreneurship, 2011
Longernecker, Small Business Management, 2008.
Abdul Muhyi, H, 2007. Menumbuhkan Jiwa dan Kompetensi Kewirausahaan.UNPAD, Bandung
Alma, Buchari, 2007, Kewirausahaan, Edisi Revisi, Penerbit Alfabeta, Bandung
Munandar Utami, 2006, “Kreativitas dan Keterbakatan – Strategi Mewujudkan Potensi Kreatif dan Bakat” Gramedia, Jakarta.
VIII. PENILAIAN
Sikap, Pengetahuan, Ketrampilan, Disiplin & Presensi
UNIVERSITAS PGRI
SEMARANG
FORMULIR No.Dokumen
RPP
No. Revisi 00
Tanggal Berlaku
01 September 2014
Halaman 3 dari 23
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) PERTEMUAN KE- 2 & 3
Fakultas /Prodi : Teknik/ Informatika S1 Matakuliah : Kewirausahaan Kode Matakuliah : 6715221314 SKS : 2 SKS (Teori) Semester : I Dosen Pengampu : 1. Drs. Bagus Prayitno, ST, MT 2. Bambang Agus Herlambang, S. Kom, M. Kom
I. CAPAIAN PEMBELAJARAN MK
Melalui matakuliah ini mahasiswa diharapkan dapat memahami konsep-konsep Kewirausahaan, menerapkan dan mengembangkan. Setelah menempuh mata kuliah ini diharapkan dapat membantu mengarahkan dan mengembangkan para Wirausahawan dan tidak menutup kemungkinan untuk turut serta berpartisipasi dalam kegiatan Wirausaha mandiri .
II. INDIKATOR
1. Dapat menjelaskan kompetensi inti kewirausahaan 2. Dapat menjelaskan karakteristik kewirausahaan
III. TUJUAN PEMBELAJARAN
Mahasiswa diharapkan dapat menjelaskan kompetensi inti kewirausahaan dan karakteristik kewirausahaan
IV. MATERI POKOK
1. Pengetahuan, Kemampuan dan Kemauan Wirausahaan
2. Kompetensi Inti wirausaha
3. Jiwa dan Sikap Kewirausahaan
4. Krakteristik Wirausahan
V. METODE PEMBELAJARAN
Ceramah, Diskusi, Tanya Jawab & Tugas
VI. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN
Kegiatan Awal:
Aktifitas Dosen:
1. Melakukan review terhadap materi sebelumnya mengenai Latar Belakang dan Tujuan, Konsep Dasar, Hakekat Kewirausahaan
2. Menjelaskan cakupan materi Pengetahuan, Kemampuan dan Kemauan Wirausaha, Kompetensi Inti wirausaha, Jiwa dan Sikap Kewirausahaan, Krakteristik Wirausahaan.
3. Menjelaskan kompetensi-kompetensi yang ingin dicapai pada materi konsep dan deskripsi jenis grafis komputer
Aktifitas Mahasiswa:
Memperhatikan
Kegiatan Inti
Aktifitas Dosen:
1. Menjelaskan Pengetahuan, Kemampuan dan Kemauan Wirausaha 2. Menjelaskan Kompetensi Inti wirausaha, Jiwa dan Sikap Kewirausahaan 3. Menjelaskan tentang Krakteristik Wirausahaan 4. Memberikan umpan balik kepada mahasiswa dengan menanyakan kembali
materi yang telah disampaikan
UNIVERSITAS PGRI
SEMARANG
FORMULIR No.Dokumen
RPP
No. Revisi 00
Tanggal Berlaku
01 September 2014
Halaman 4 dari 23
Aktifitas mahasiswa:
Memperhatikan dan menyakan apabila ada yang belum dimengerti
Kegiatan Akhir
Aktifitas Dosen:
1. Menanyakan mengenai kejelasan materi yang diberikan 2. Mengundang komentar mengenai materi yang diberikan 3. Memberikan gambaran umum mengenai materi perkuliahan yang akan datang
Aktifitas Mahasiswa:
1. Memberikan komentar 2. Menanyakan kembali tentang materi yang sudah diberikan secara menyeluruh
untuk mempertajam pengetahuan tentang metode produksi grafis komputer
VII. MEDIA DAN SUMBER BELAJAR
Media :
1. LCD 2. Laptop/ komputer 3. White board, spidol
Sumber (referensi) :
Dhani Yudhiantoro. 2007. Teknik Profesional Menggambar Vektor Grafis dengan CorelDRAW X6 Yogyakarta: Penerbit Andi.
Edy S. Mulyanta , Menjadi Desain Lay Out Andal Dengan Adobe InDesign CS, Andi, Yogyakarta, 2006
Harrington. 2007. Photoshop for Video. 3rd Edition. Canada: Focalpress.
Wahana Komputer. 2007. Panduan Praktis Menguasai Adobe Photoshop CS3. Yogyakarta: Penerbit Andi.
VIII. PENILAIAN
Sikap, Pengetahuan, Ketrampilan, Disiplin & Presensi
UNIVERSITAS PGRI
SEMARANG
FORMULIR No.Dokumen
RPP
No. Revisi 00
Tanggal Berlaku
01 September 2014
Halaman 5 dari 23
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
PERTEMUAN KE – 4 & 5
Fakultas /Prodi : Teknik/ Informatika S1 Matakuliah : Kewirausahaan Kode Matakuliah : 6715221314 SKS : 2 SKS (Teori) Semester : I Dosen Pengampu : 1. Drs. Bagus Prayitno, ST, MT 2. Bambang Agus Herlambang, S. Kom, M. Kom
I. CAPAIAN PEMBELAJARAN MK
Melalui matakuliah ini mahasiswa diharapkan dapat memahami konsep-konsep Kewirausahaan, menerapkan dan mengembangkan. Setelah menempuh mata kuliah ini diharapkan dapat membantu mengarahkan dan mengembangkan para Wirausahawan dan tidak menutup kemungkinan untuk turut serta berpartisipasi dalam kegiatan Wirausaha mandiri .
II. INDIKATOR
1. Mampu mendeskripsikan fungsi kewirausahaan
2. Dapat menjelaskan proses dan peran kewirausahaan.
III. TUJUAN PEMBELAJARAN
Mahasiswa diharapkan dapat menjelaskan proses kewirausahaan fungsi dan peran kewirausahaan
IV. MATERI POKOK
1. Proses Kreatif
2. Proses Kewirausahaan
3. Fungsi dan Peran Wirausaha
4. Entrepreneurship V. METODE PEMBELAJARAN
Ceramah, Diskusi, Tanya Jawab & Tugas
VI. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN
Kegiatan Awal:
Aktifitas Dosen:
1. Melakukan review kembali tentang Pengetahuan, Kemampuan dan Kemauan Wirausaha, Kompetensi Inti wirausaha, Jiwa dan Sikap Kewirausahaan, Krakteristik Wirausahaan
2. Menjelaskan cakupan materi Proses Kreatif, Proses Kewirausahaan, Fungsi dan peran wirausaha, entrepreneurship
3. Menjelaskan kompetensi-kompetensi yang ingin dicapai pada materi Proses Kreatif, Proses Kewirausahaan, Fungsi dan peran wirausaha, entrepreneurship
Aktifitas Mahasiswa:
Memperhatikan
Kegiatan Inti
Aktifitas Dosen:
1. Menjelaskan mengenai Proses Kreatif 2. Menjelaskan Proses Kewirausahaan 3. Menjelaskan Fungsi & Peran Wirausaha 4. Menjelaskan dasar entrepreunership 5. Memberikan umpan balik kepada mahasiswa dengan menanyakan kembali
materi yang telah disampaikan
UNIVERSITAS PGRI
SEMARANG
FORMULIR No.Dokumen
RPP
No. Revisi 00
Tanggal Berlaku
01 September 2014
Halaman 6 dari 23
Aktifitas mahasiswa:
Memperhatikan dan menyakan apabila ada yang belum dimengerti
Kegiatan Akhir
Aktifitas Dosen:
1. Menanyakan mengenai kejelasan materi yang diberikan 2. Mengundang komentar mengenai materi yang diberikan 3. Memberikan gambaran umum mengenai materi perkuliahan yang akan datang
Aktifitas Mahasiswa:
Memberikan komentar Menanyakan kembali tentang materi yang sudah diberikan secara menyeluruh untuk mempertajam pengetahuan tentang Proses Kreatif, Proses Kewirausahaan, Fungsi dan peran wirausaha, entrepreneurship
VII. MEDIA DAN SUMBER BELAJAR
Media :
1. LCD 2. Laptop/ komputer 3. White board, spidol
Sumber (referensi) :
Dhani Yudhiantoro. 2007. Teknik Profesional Menggambar Vektor Grafis dengan CorelDRAW X6 Yogyakarta: Penerbit Andi.
Edy S. Mulyanta , Menjadi Desain Lay Out Andal Dengan Adobe InDesign CS, Andi, Yogyakarta, 2006
Harrington. 2007. Photoshop for Video. 3rd Edition. Canada: Focalpress.
Wahana Komputer. 2007. Panduan Praktis Menguasai Adobe Photoshop CS3. Yogyakarta: Penerbit Andi.
VIII. PENILAIAN
Sikap, Pengetahuan, Ketrampilan, Disiplin & Presensi
UNIVERSITAS PGRI
SEMARANG
FORMULIR No.Dokumen
RPP
No. Revisi 00
Tanggal Berlaku
01 September 2014
Halaman 7 dari 23
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) PERTEMUAN KE- 6 & 7
Fakultas /Prodi : Teknik/ Informatika S1 Matakuliah : Kewirausahaan Kode Matakuliah : 6715221314 SKS : 2 SKS (Teori) Semester : I Dosen Pengampu : 1. Drs. Bagus Prayitno, ST, MT 2. Bambang Agus Herlambang, S. Kom, M. Kom
I. CAPAIAN PEMBELAJARAN MK
Melalui matakuliah ini mahasiswa diharapkan dapat memahami konsep-konsep Kewirausahaan, menerapkan dan mengembangkan. Setelah menempuh mata kuliah ini diharapkan dapat membantu mengarahkan dan mengembangkan para Wirausahawan dan tidak menutup kemungkinan untuk turut serta berpartisipasi dalam kegiatan Wirausaha mandiri
II. INDIKATOR
Mampu membuat ide dan peluang dalam berwirausaha
III. TUJUAN PEMBELAJARAN
Mahasiswa diharapkan dapat membuat ide dan peluang dalam kewirausahaan
IV. MATERI POKOK
1. Pengembangan Kreatifitas Cikal bakal kemunculan Ide
2. Ide dan Peluang Kewirausahaan
V. METODE PEMBELAJARAN
Ceramah, Diskusi, Tanya Jawab & Tugas
VI. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN
Kegiatan Awal:
Aktifitas Dosen:
1. Melakukan review kembali tentang materi Proses Kreatif, Proses Kewirausahaan, Fungsi dan peran wirausaha, entrepreneurship
2. Menjelaskan cakupan materi Pengembangan Kreatifitas Cikal bakal kemunculan Ide, Ide dan Peluang Kewirausahaan
3. Menjelaskan kompetensi-kompetensi yang ingin dicapai pada materi Pengembangan Kreatifitas Cikal bakal kemunculan Ide, Ide dan Peluang Kewirausahaan
Aktifitas Mahasiswa:
Memperhatikan
Kegiatan Inti
Aktifitas Dosen:
1. Menjelaskan mengenai Pengembangan Kreatifitas 2. Menjelaskan mengenai Ide & Peluang Kewirausahaan 3. Menyajikan contoh Ide & Peluang wirausaha 4. Memberikan umpan balik kepada mahasiswa dengan menanyakan kembali
materi yang telah disampaikan
Aktifitas mahasiswa:
Memperhatikan dan menyakan apabila ada yang belum dimengerti
UNIVERSITAS PGRI
SEMARANG
FORMULIR No.Dokumen
RPP
No. Revisi 00
Tanggal Berlaku
01 September 2014
Halaman 8 dari 23
Kegiatan Akhir
Aktifitas Dosen:
1. Menanyakan mengenai kejelasan materi yang diberikan 2. Mengundang komentar mengenai materi yang diberikan 3. Memberikan gambaran umum mengenai materi perkuliahan yang akan datang
Aktifitas Mahasiswa:
1. Memberikan komentar 2. Menanyakan kembali tentang materi yang sudah diberikan secara menyeluruh
untuk mempertajam pengetahuan tentang ide & peluang wirausaha
VII. MEDIA DAN SUMBER BELAJAR
Media :
1. LCD 2. Laptop/ komputer 3. White board, spidol
Sumber (referensi) :
Dhani Yudhiantoro. 2007. Teknik Profesional Menggambar Vektor Grafis dengan CorelDRAW X6 Yogyakarta: Penerbit Andi.
Edy S. Mulyanta , Menjadi Desain Lay Out Andal Dengan Adobe InDesign CS, Andi, Yogyakarta, 2006
Harrington. 2007. Photoshop for Video. 3rd Edition. Canada: Focalpress.
Wahana Komputer. 2007. Panduan Praktis Menguasai Adobe Photoshop CS3. Yogyakarta: Penerbit Andi.
VIII. PENILAIAN
Sikap, Pengetahuan, Ketrampilan, Disiplin & Presensi
UNIVERSITAS PGRI
SEMARANG
FORMULIR No.Dokumen
RPP
No. Revisi 00
Tanggal Berlaku
01 September 2014
Halaman 9 dari 23
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) PERTEMUAN KE- 8
Fakultas /Prodi : Teknik/ Informatika S1 Matakuliah : Kewirausahaan Kode Matakuliah : 6715221314 SKS : 2 SKS (Teori) Semester : I Dosen Pengampu : 1. Drs. Bagus Prayitno, ST, MT 2. Bambang Agus Herlambang, S. Kom, M. Kom
I. CAPAIAN PEMBELAJARAN MK
Melalui matakuliah ini mahasiswa diharapkan dapat memahami konsep-konsep Kewirausahaan, menerapkan dan mengembangkan. Setelah menempuh mata kuliah ini diharapkan dapat membantu mengarahkan dan mengembangkan para Wirausahawan dan tidak menutup kemungkinan untuk turut serta berpartisipasi dalam kegiatan Wirausaha mandiri .
II. INDIKATOR
III. TUJUAN PEMBELAJARAN
IV. MATERI POKOK
Ujian Tengah Semester
V. METODE PEMBELAJARAN
VI. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN
Kegiatan Awal:
Aktifitas Dosen:
Aktifitas Mahasiswa:
Kegiatan Inti
Aktifitas Dosen:
Aktifitas mahasiswa:
Kegiatan Akhir
Aktifitas Dosen:
Aktifitas Mahasiswa:
VII. MEDIA DAN SUMBER BELAJAR
Media :
Sumber (referensi) :
VIII. PENILAIAN
Tes Formatif
UNIVERSITAS PGRI
SEMARANG
FORMULIR No.Dokumen
RPP
No. Revisi 00
Tanggal Berlaku
01 September 2014
Halaman 10 dari 23
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) PERTEMUAN KE- 9
Fakultas /Prodi : Teknik/ Informatika S1 Matakuliah : Kewirausahaan Kode Matakuliah : 6715221314 SKS : 2 SKS (Teori) Semester : I Dosen Pengampu : 1. Drs. Bagus Prayitno, ST, MT 2. Bambang Agus Herlambang, S. Kom, M. Kom
I. CAPAIAN PEMBELAJARAN MK
Melalui matakuliah ini mahasiswa diharapkan dapat memahami konsep-konsep Kewirausahaan, menerapkan dan mengembangkan. Setelah menempuh mata kuliah ini diharapkan dapat membantu mengarahkan dan mengembangkan para Wirausahawan dan tidak menutup kemungkinan untuk turut serta berpartisipasi dalam kegiatan Wirausaha mandiri .
II. INDIKATOR
Dapat mengetahui cara merintis usaha baru & pengembangan baru wirausaha
III. TUJUAN PEMBELAJARAN
Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan dapat menjelaskan cara merintis usaha baru dan model pengembangan usaha baru
IV. MATERI POKOK
1. Prinsip Pengembangan Usaha
2. Cara Merintis Bisnis / Usaha Baru
3. Model Pengembangan Usaha
V. METODE PEMBELAJARAN
Ceramah, Diskusi, Tanya Jawab & Tugas
VI. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN
Kegiatan Awal:
Aktifitas Dosen:
1. Melakukan review dan evaluasi terhadap hasil UTS 2. Menjelaskan cakupan materi Prinsip Pengembangan Usaha, Cara Merintis
Bisnis / Usaha Baru, Model Pengembangan Usaha 3. Menjelaskan kompetensi-kompetensi yang ingin dicapai pada materi Prinsip
Pengembangan Usaha, Cara Merintis Bisnis / Usaha Baru, Model Pengembangan Usaha
Aktifitas Mahasiswa:
Memperhatikan
Kegiatan Inti
Aktifitas Dosen:
1. Menjelaskan mengenai Prinsip Pengembangan Usaha 2. Menjelaskan cara merintis bisnis/ usaha baru 3. Menyajikan contoh model pengembangan usaha 4. Memberikan umpan balik kepada mahasiswa dengan menanyakan kembali
materi yang telah disampaikan
Aktifitas mahasiswa:
Memperhatikan dan menyakan apabila ada yang belum dimengerti
UNIVERSITAS PGRI
SEMARANG
FORMULIR No.Dokumen
RPP
No. Revisi 00
Tanggal Berlaku
01 September 2014
Halaman 11 dari 23
Kegiatan Akhir
Aktifitas Dosen:
1. Menanyakan mengenai kejelasan materi yang diberikan 2. Mengundang komentar mengenai materi yang diberikan 3. Memberikan gambaran umum mengenai materi perkuliahan yang akan datang
Aktifitas Mahasiswa:
1. Memberikan komentar
2. Menanyakan kembali tentang materi yang sudah diberikan secara menyeluruh untuk mempertajam pengetahuan tentang Prinsip Pengembangan Usaha, Cara Merintis Bisnis / Usaha Baru, Model Pengembangan Usaha
VII. MEDIA DAN SUMBER BELAJAR
Media :
1. LCD 2. Laptop/ komputer 3. White board, spidol
Sumber (referensi) :
Dhani Yudhiantoro. 2007. Teknik Profesional Menggambar Vektor Grafis dengan CorelDRAW X6 Yogyakarta: Penerbit Andi.
Edy S. Mulyanta , Menjadi Desain Lay Out Andal Dengan Adobe InDesign CS, Andi, Yogyakarta, 2006
Harrington. 2007. Photoshop for Video. 3rd Edition. Canada: Focalpress.
Wahana Komputer. 2007. Panduan Praktis Menguasai Adobe Photoshop CS3. Yogyakarta: Penerbit Andi.
VIII. PENILAIAN
Sikap, Pengetahuan, Ketrampilan, Disiplin & Presensi
UNIVERSITAS PGRI
SEMARANG
FORMULIR No.Dokumen
RPP
No. Revisi 00
Tanggal Berlaku
01 September 2014
Halaman 12 dari 23
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
PERTEMUAN KE- 10
Fakultas /Prodi : Teknik/ Informatika S1 Matakuliah : Kewirausahaan Kode Matakuliah : 6715221314 SKS : 2 SKS (Teori) Semester : I Dosen Pengampu : 1. Drs. Bagus Prayitno, ST, MT 2. Bambang Agus Herlambang, S. Kom, M. Kom
I. CAPAIAN PEMBELAJARAN MK
Melalui matakuliah ini mahasiswa diharapkan dapat memahami konsep-konsep Kewirausahaan, menerapkan dan mengembangkan. Setelah menempuh mata kuliah ini diharapkan dapat membantu mengarahkan dan mengembangkan para Wirausahawan dan tidak menutup kemungkinan untuk turut serta berpartisipasi dalam kegiatan Wirausaha mandiri .
II. INDIKATOR
Mampu menyusun strategi manajemen usaha
III. TUJUAN PEMBELAJARAN
Mahasiswa diharapkan dapat menjelaskan konsep manajemen dan strategi kewirausahaan
IV. MATERI POKOK
1. Strategi Bersaing dalam Kewirausahaan
2. Memelihara Semangat Kewirausahaan
V. METODE PEMBELAJARAN
Ceramah, Diskusi, Tanya Jawab & Tugas
VI. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN
Kegiatan Awal:
Aktifitas Dosen:
1. Melakukan review materi sebelumnya tentang Prinsip Pengembangan Usaha, Cara Merintis Bisnis / Usaha Baru, Model Pengembangan Usaha
2. Menjelaskan cakupan materi Strategi Bersaing dalam Kewirausahaan dan Memelihara Semangat Kewirausahaan
3. Menjelaskan kompetensi-kompetensi yang ingin dicapai pada materi Strategi Bersaing dalam Kewirausahaan dan Memelihara Semangat Kewirausahaan
Aktifitas Mahasiswa:
Memperhatikan
Kegiatan Inti
Aktifitas Dosen:
1. Menjelaskan mengenai Strategi Bersaing dalam Kewirausahaan 2. Menjelaskan mengenai Memelihara Semangat Kewirausahaan 3. Memberikan umpan balik kepada mahasiswa dengan menanyakan kembali
materi yang telah disampaikan
Aktifitas mahasiswa:
Memperhatikan dan menyakan apabila ada yang belum dimengerti
UNIVERSITAS PGRI
SEMARANG
FORMULIR No.Dokumen
RPP
No. Revisi 00
Tanggal Berlaku
01 September 2014
Halaman 13 dari 23
Kegiatan Akhir
Aktifitas Dosen:
1. Menanyakan mengenai kejelasan materi yang diberikan 2. Mengundang komentar mengenai materi yang diberikan 3. Memberikan gambaran umum mengenai materi perkuliahan yang akan datang
Aktifitas Mahasiswa:
1. Memberikan komentar
2. Menanyakan kembali tentang materi yang sudah diberikan secara menyeluruh untuk mempertajam pengetahuan tentang Strategi Bersaing dalam Kewirausahaan dan Memelihara Semangat Kewirausahaan
VII. MEDIA DAN SUMBER BELAJAR
Media :
1. LCD 2. Laptop/ komputer 3. White board, spidol
Sumber (referensi) :
Dhani Yudhiantoro. 2007. Teknik Profesional Menggambar Vektor Grafis dengan CorelDRAW X6 Yogyakarta: Penerbit Andi.
Edy S. Mulyanta , Menjadi Desain Lay Out Andal Dengan Adobe InDesign CS, Andi, Yogyakarta, 2006
Harrington. 2007. Photoshop for Video. 3rd Edition. Canada: Focalpress.
Wahana Komputer. 2007. Panduan Praktis Menguasai Adobe Photoshop CS3. Yogyakarta: Penerbit Andi.
VIII. PENILAIAN
Sikap, Pengetahuan, Ketrampilan, Disiplin & Presensi
UNIVERSITAS PGRI
SEMARANG
FORMULIR No.Dokumen
RPP
No. Revisi 00
Tanggal Berlaku
01 September 2014
Halaman 14 dari 23
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) PERTEMUAN KE- 11 &12
Fakultas /Prodi : Teknik/ Informatika S1 Matakuliah : Kewirausahaan Kode Matakuliah : 6715221314 SKS : 2 SKS (Teori) Semester : I Dosen Pengampu : 1. Drs. Bagus Prayitno, ST, MT 2. Bambang Agus Herlambang, S. Kom, M. Kom
I. CAPAIAN PEMBELAJARAN MK
Melalui matakuliah ini mahasiswa diharapkan dapat memahami konsep-konsep Kewirausahaan, menerapkan dan mengembangkan. Setelah menempuh mata kuliah ini diharapkan dapat membantu mengarahkan dan mengembangkan para Wirausahawan dan tidak menutup kemungkinan untuk turut serta berpartisipasi dalam kegiatan Wirausaha mandiri .
II. INDIKATOR
Mampu menyusun rencana keuangan dan strategi pengendalian keuangan
III. TUJUAN PEMBELAJARAN
Mahasiswa diharapkan dapat menggunakan sumber daya wirausaha dan merencanakan serta mengendalikan keuangan
IV. MATERI POKOK
1. Modal Wirausaha 2. Pengelolaan Sumber Daya 3. Menumbuhkan Kompetensi Kewirausahaan
4. Perencanaan & Pengendalian Keuangan
V. METODE PEMBELAJARAN
Ceramah, Diskusi, Tanya Jawab & Tugas
VI. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN
Kegiatan Awal:
Aktifitas Dosen:
1. Melakukan review materi sebelumnya tentang Strategi Bersaing dalam Kewirausahaan dan Memelihara Semangat Kewirausahaan
2. Menjelaskan cakupan materi Modal Wirausaha, Pengelolaan Sumber Daya, Menumbuhkan Kompetensi Kewirausahaan, Perencanaan & Pengendalian Keuangan
3. Menjelaskan kompetensi-kompetensi yang ingin dicapai pada materi Modal Wirausaha, Pengelolaan Sumber Daya, Menumbuhkan Kompetensi Kewirausahaan, Perencanaan & Pengendalian Keuangan
Aktifitas Mahasiswa:
Memperhatikan
Kegiatan Inti
Aktifitas Dosen:
1. Menjelaskan mengenai Modal Wirausaha, Pengelolaan Sumber Daya 2. Menjelaskan mengenai Menumbuhkan Kompetensi Kewirausahaan,
Perencanaan & Pengendalian Keuangan
UNIVERSITAS PGRI
SEMARANG
FORMULIR No.Dokumen
RPP
No. Revisi 00
Tanggal Berlaku
01 September 2014
Halaman 15 dari 23
3. Memberikan umpan balik kepada mahasiswa dengan menanyakan kembali
materi yang telah disampaikan
Aktifitas mahasiswa:
1. Memperhatikan dan menyakan apabila ada yang belum dimengerti 2. Mempraktekkan apa yang dicontohkan dosen
Kegiatan Akhir
Aktifitas Dosen:
1. Menanyakan mengenai kejelasan materi yang diberikan 2. Mengundang komentar mengenai materi yang diberikan 3. Memberikan gambaran umum mengenai materi perkuliahan yang akan datang
Aktifitas Mahasiswa:
1. Memberikan komentar
2. Menanyakan kembali tentang materi yang sudah diberikan secara menyeluruh untuk mempertajam pengetahuan tentang Modal Wirausaha, Pengelolaan Sumber Daya, Menumbuhkan Kompetensi Kewirausahaan, Perencanaan & Pengendalian Keuangan
VII. MEDIA DAN SUMBER BELAJAR
Media :
1. LCD 2. Laptop/ komputer 3. White board, spidol
Sumber (referensi) :
Dhani Yudhiantoro. 2007. Teknik Profesional Menggambar Vektor Grafis dengan CorelDRAW X6 Yogyakarta: Penerbit Andi.
Edy S. Mulyanta , Menjadi Desain Lay Out Andal Dengan Adobe InDesign CS, Andi, Yogyakarta, 2006
Harrington. 2007. Photoshop for Video. 3rd Edition. Canada: Focalpress.
Wahana Komputer. 2007. Panduan Praktis Menguasai Adobe Photoshop CS3. Yogyakarta: Penerbit Andi.
VIII. PENILAIAN
Sikap, Pengetahuan, Ketrampilan, Disiplin & Presensi
UNIVERSITAS PGRI
SEMARANG
FORMULIR No.Dokumen
RPP
No. Revisi 00
Tanggal Berlaku
01 September 2014
Halaman 16 dari 23
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) PERTEMUAN KE- 13
Fakultas /Prodi : Teknik/ Informatika S1 Matakuliah : Kewirausahaan Kode Matakuliah : 6715221314 SKS : 2 SKS (Teori) Semester : I Dosen Pengampu: 1. Drs. Bagus Prayitno, ST, MT 2. Bambang Agus Herlambang, S. Kom, M. Kom
I. CAPAIAN PEMBELAJARAN MK
Melalui matakuliah ini mahasiswa diharapkan dapat memahami konsep-konsep Kewirausahaan, menerapkan dan mengembangkan. Setelah menempuh mata kuliah ini diharapkan dapat membantu mengarahkan dan mengembangkan para Wirausahawan dan tidak menutup kemungkinan untuk turut serta berpartisipasi dalam kegiatan Wirausaha mandiri .
II. INDIKATOR
1. Mampu menjelaskan tantangan wirausaha global 2. Mampu menjelaskan life skill.
III. TUJUAN PEMBELAJARAN
Mahasiswa diharapkan dapat menjelaskan tantangan kewirausahaan dalam konteks global dan life skill sebagai unsur dalam bidang kewirausahaan
IV. MATERI POKOK
1. Pengertian Life Skill 2. Ruang Lingkup Life Skill
3. Kurikulum Berorientasi pada Kecakapan Hidup
V. METODE PEMBELAJARAN
Ceramah, diskusi, tanya jawab dan tugas
VI. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN
Kegiatan Awal:
Aktifitas Dosen:
1. Melakukan review materi sebelumnya tentang Modal Wirausaha, Pengelolaan Sumber Daya, Menumbuhkan Kompetensi Kewirausahaan, Perencanaan & Pengendalian Keuangan
2. Menjelaskan cakupan materi Lifeskill 3. Menjelaskan kompetensi-kompetensi yang ingin dicapai pada materi life skill
Aktifitas Mahasiswa:
Memperhatikan
Kegiatan Inti
Aktifitas Dosen:
1. Menjelaskan mengenai pengertian lifeskill 2. Menjelaskan mengenai ruang lingkup lifeskill 3. Menyajikan contoh life skill 4. Memberikan umpan balik kepada mahasiswa dengan menanyakan kembali
materi yang telah disampaikan.
UNIVERSITAS PGRI
SEMARANG
FORMULIR No.Dokumen
RPP
No. Revisi 00
Tanggal Berlaku
01 September 2014
Halaman 17 dari 23
Aktifitas mahasiswa:
1. Memperhatikan dan menyakan apabila ada yang belum dimengerti 2. Mempraktekkan apa yang dicontohkan dosen
Kegiatan Akhir
Aktifitas Dosen:
1. Menanyakan mengenai kejelasan materi yang diberikan 2. Mengundang komentar mengenai materi yang diberikan 3. Memberikan gambaran umum mengenai materi perkuliahan yang akan datang
Aktifitas Mahasiswa:
1. Memberikan komentar
2. Menanyakan kembali tentang materi yang sudah diberikan secara menyeluruh untuk mempertajam pengetahuan tentang lifeskill
VII. MEDIA DAN SUMBER BELAJAR
Media :
1. LCD 2. Laptop/ komputer 3. White board, spidol
Sumber (referensi) :
Dhani Yudhiantoro. 2007. Teknik Profesional Menggambar Vektor Grafis dengan CorelDRAW X6 Yogyakarta: Penerbit Andi.
Edy S. Mulyanta , Menjadi Desain Lay Out Andal Dengan Adobe InDesign CS, Andi, Yogyakarta, 2006
Harrington. 2007. Photoshop for Video. 3rd Edition. Canada: Focalpress.
Wahana Komputer. 2007. Panduan Praktis Menguasai Adobe Photoshop CS3. Yogyakarta: Penerbit Andi.
VIII. PENILAIAN
Sikap, Pengetahuan, Ketrampilan, Disiplin & Presensi
UNIVERSITAS PGRI
SEMARANG
FORMULIR No.Dokumen
RPP
No. Revisi 00
Tanggal Berlaku
01 September 2014
Halaman 18 dari 23
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) PERTEMUAN KE- 14
Fakultas /Prodi : Teknik/ Informatika S1 Matakuliah : Kewirausahaan Kode Matakuliah : 6715221314 SKS : 2 SKS (Teori) Semester : I Dosen Pengampu : 1. Drs. Bagus Prayitno, ST, MT 2. Bambang Agus Herlambang, S. Kom, M. Kom
I. CAPAIAN PEMBELAJARAN MK
Melalui matakuliah ini mahasiswa diharapkan dapat memahami konsep-konsep Kewirausahaan, menerapkan dan mengembangkan. Setelah menempuh mata kuliah ini diharapkan dapat membantu mengarahkan dan mengembangkan para Wirausahawan dan tidak menutup kemungkinan untuk turut serta berpartisipasi dalam kegiatan Wirausaha mandiri .
II. INDIKATOR
Mampu menjelaskan etika dalam bisnis dan wirausaha.
III. TUJUAN PEMBELAJARAN
Mahasiswa diharapkan dapat menjelaskan etika bisnis dan wirausaha IV. MATERI POKOK
1. Etika Bisnis dan wirausaha
2. Produktivitas dan Lingkungan Kerja
V. METODE PEMBELAJARAN
Ceramah, diskusi, tanya jawab dan tugas
VI. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN
Kegiatan Awal:
Aktifitas Dosen:
1. Melakukan review materi sebelumnya tentang lifeskill 2. Menjelaskan cakupan materi etika bisnis & wirausaha 3. Menjelaskan kompetensi-kompetensi yang ingin dicapai pada materi etika
bisnis & wirausaha
Aktifitas Mahasiswa:
Memperhatikan
Kegiatan Inti
Aktifitas Dosen:
1. Menjelaskan mengenai etika bisnis & wirausaha 2. Menjelaskan produktivitas dalam lingkungan kerja 3. Menyajikan contoh etika dalam berbisnis 4. Memberikan umpan balik kepada mahasiswa dengan menanyakan kembali
materi yang telah disampaikan
Aktifitas mahasiswa:
1. Memperhatikan dan menyakan apabila ada yang belum dimengerti 2. Mempraktekkan apa yang dicontohkan dosen
UNIVERSITAS PGRI
SEMARANG
FORMULIR No.Dokumen
RPP
No. Revisi 00
Tanggal Berlaku
01 September 2014
Halaman 19 dari 23
Kegiatan Akhir
Aktifitas Dosen:
1. Menanyakan mengenai kejelasan materi yang diberikan 2. Mengundang komentar mengenai materi yang diberikan 3. Memberikan gambaran umum mengenai materi perkuliahan yang akan datang
Aktifitas Mahasiswa:
1. Memberikan komentar
2. Menanyakan kembali tentang materi yang sudah diberikan secara menyeluruh untuk mempertajam pengetahuan etika dalam berbisnis & wirausaha
VII. MEDIA DAN SUMBER BELAJAR
Media :
1. LCD 2. Laptop/ komputer 3. White board, spidol
Sumber (referensi) :
Dhani Yudhiantoro. 2007. Teknik Profesional Menggambar Vektor Grafis dengan CorelDRAW X6 Yogyakarta: Penerbit Andi.
Edy S. Mulyanta , Menjadi Desain Lay Out Andal Dengan Adobe InDesign CS, Andi, Yogyakarta, 2006
Harrington. 2007. Photoshop for Video. 3rd Edition. Canada: Focalpress.
Wahana Komputer. 2007. Panduan Praktis Menguasai Adobe Photoshop CS3. Yogyakarta: Penerbit Andi.
VIII. PENILAIAN
Sikap, Pengetahuan, Ketrampilan, Disiplin & Presensi
UNIVERSITAS PGRI
SEMARANG
FORMULIR No.Dokumen
RPP
No. Revisi 00
Tanggal Berlaku
01 September 2014
Halaman 20 dari 23
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
PERTEMUAN KE- 15
Fakultas /Prodi : Teknik/ Informatika S1 Matakuliah : Kewirausahaan Kode Matakuliah : 6715221314 SKS : 2 SKS (Teori) Semester : I Dosen Pengampu : 1. Drs. Bagus Prayitno, ST, MT 2. Bambang Agus Herlambang, S. Kom, M. Kom
I. CAPAIAN PEMBELAJARAN MK
Melalui matakuliah ini mahasiswa diharapkan dapat memahami konsep-konsep Kewirausahaan, menerapkan dan mengembangkan. Setelah menempuh mata kuliah ini diharapkan dapat membantu mengarahkan dan mengembangkan para Wirausahawan dan tidak menutup kemungkinan untuk turut serta berpartisipasi dalam kegiatan Wirausaha mandiri .
II. INDIKATOR
1. Mampu menjelaskan peraturan – peraturan pemerintah yang berkaitan dengan wirausaha
2. Mampu menyebutkan bentuk-bentuk usaha yang dilegalkan pemerintah
3. Mampu menyebutkan dokumen-dokumen pelengkap dalam berwirausaha.
III. TUJUAN PEMBELAJARAN
Mahasiswa diharapkan dapat menjelaskan hal-hal yang berkaitan dengan birokrasi pemerintahan dalam konsep kewirausahaan
IV. MATERI POKOK
1. Otoritas pemerintah yang berkaitan dengan wirausaha 2. Bentuk-bentuk usaha
3. Dokumen usaha
V. METODE PEMBELAJARAN
Ceramah, diskusi, tanya jawab dan tugas
VI. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN
Kegiatan Awal:
Aktifitas Dosen:
1. Melakukan review materi sebelumnya tentang etika dalam berbisnis & wirausaha
2. Menjelaskan cakupan materi bentuk usaha dan dokumen usaha 3. Menjelaskan kompetensi-kompetensi yang ingin dicapai pada materi bentuk
usaha dan dokumen usaha
Aktifitas Mahasiswa:
Memperhatikan
Kegiatan Inti
Aktifitas Dosen:
1. Menjelaskan mengenai kebijakan pemerintah yang berkaitan dengan wirausaha
2. Menjelaskan mengenai bentuk – bentuk usaha 3. Menjelaskan mengenai dokumen yang harus dimiliki dalam melakukan usaha/
bisnis 4. Menyajikan contoh dokumen usaha
UNIVERSITAS PGRI
SEMARANG
FORMULIR No.Dokumen
RPP
No. Revisi 00
Tanggal Berlaku
01 September 2014
Halaman 21 dari 23
5. Memberikan umpan balik kepada mahasiswa dengan menanyakan kembali
materi yang telah disampaikan
Aktifitas mahasiswa:
1. Memperhatikan dan menyakan apabila ada yang belum dimengerti 2. Mempraktekkan apa yang dicontohkan dosen
Kegiatan Akhir
Aktifitas Dosen:
1. Menanyakan mengenai kejelasan materi yang diberikan 2. Mengundang komentar mengenai materi yang diberikan 3. Memberikan tugas project akhir semester membuat proposal kreativitas
mahasiswa 4. Memberikan gambaran umum mengenai pelaksanaan ujian akhir semester
Aktifitas Mahasiswa:
1. Memberikan komentar
2. Menanyakan kembali tentang materi yang sudah diberikan secara menyeluruh untuk mempertajam pengetahuan kebijakan pemerintah dan bentuk – bentuk usaha.
VII. MEDIA DAN SUMBER BELAJAR
Media :
1. LCD 2. Laptop/ komputer 3. White board, spidol
Sumber (referensi) :
Dhani Yudhiantoro. 2007. Teknik Profesional Menggambar Vektor Grafis dengan CorelDRAW X6 Yogyakarta: Penerbit Andi.
Edy S. Mulyanta , Menjadi Desain Lay Out Andal Dengan Adobe InDesign CS, Andi, Yogyakarta, 2006
Harrington. 2007. Photoshop for Video. 3rd Edition. Canada: Focalpress.
Wahana Komputer. 2007. Panduan Praktis Menguasai Adobe Photoshop CS3. Yogyakarta: Penerbit Andi.
VIII. PENILAIAN
Sikap, Pengetahuan, Ketrampilan, Disiplin & Presensi
UNIVERSITAS PGRI
SEMARANG
FORMULIR No.Dokumen
RPP
No. Revisi 00
Tanggal Berlaku
01 September 2014
Halaman 22 dari 23
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) PERTEMUAN KE- 16
Fakultas /Prodi : Teknik/ Informatika S1 Matakuliah : Kewirausahaan Kode Matakuliah : 6715221314 SKS : 2 SKS (Teori) Semester : I Dosen Pengampu : 1. Drs. Bagus Prayitno, ST, MT 2. Bambang Agus Herlambang, S. Kom, M. Kom
I. CAPAIAN PEMBELAJARAN MK
Melalui matakuliah ini mahasiswa diharapkan dapat memahami konsep-konsep Kewirausahaan, menerapkan dan mengembangkan. Setelah menempuh mata kuliah ini diharapkan dapat membantu mengarahkan dan mengembangkan para Wirausahawan dan tidak menutup kemungkinan untuk turut serta berpartisipasi dalam kegiatan Wirausaha mandiri .
II. INDIKATOR
III. TUJUAN PEMBELAJARAN
IV. MATERI POKOK
Ujian Akhir Semester
V. METODE PEMBELAJARAN
Ceramah, diskusi, tanya jawab dan praktikum
VI. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN
Kegiatan Awal:
Aktifitas Dosen:
Aktifitas Mahasiswa:
Kegiatan Inti
Aktifitas Dosen:
Aktifitas mahasiswa:
Kegiatan Akhir
Aktifitas Dosen:
Aktifitas Mahasiswa:
VII. MEDIA DAN SUMBER BELAJAR
Media :
Sumber (referensi) :
VIII. PENILAIAN
Sikap, Pengetahuan, Ketrampilan, Disiplin & Presensi
UNIVERSITAS PGRI
SEMARANG
FORMULIR No.Dokumen
RPP
No. Revisi 00
Tanggal Berlaku
01 September 2014
Halaman 23 dari 23
Dosen Pengampu,
Bambang Agus Herlambang, M. Kom
Drs. Bagus Priyatno, ST, MT
UNIVERSITAS PGRI
SEMARANG
FORMULIR No.Dokumen FM-03-AKD-1516
SAP
No. Revisi 00
Tanggal Berlaku
01 September 2015
Halaman 1 dari 23
SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP) PERTEMUAN KE- 1
Fakultas /Prodi : Teknik/ Matakuliah : Kewirausahaan Kode Matakuliah : 6715221314 SKS : 2 SKS (Teori) Semester : I Dosen Pengampu : 1. Drs. Bagus Prayitno, ST, MT 2. Bambang Agus Herlambang, S. Kom, M. Kom 3. Ken Hasto, ST, MT 4. Umar Hafidz A, S.TP, M.Sc
I. CAPAIAN PEMBELAJARAN MK
Melalui matakuliah ini mahasiswa diharapkan dapat memahami konsep-konsep Kewirausahaan, menerapkan dan mengembangkan. Setelah menempuh mata kuliah ini diharapkan dapat membantu mengarahkan dan mengembangkan para Wirausahawan dan tidak menutup kemungkinan untuk turut serta berpartisipasi dalam kegiatan Wirausaha mandiri .
II. INDIKATOR
Dapat menjelaskan konsep umum kewirausahaan
III. TUJUAN PEMBELAJARAN
Mahasiswa diharapkan dapat menjelaskan Konsep Dasar Dan Hakekat Kewirausahaan
IV. MATERI POKOK
Latar Belakang dan Tujuan, Konsep Dasar, Hakekat Kewirausahaan
V. METODE PEMBELAJARAN
Ceramah, diskusi, tanya jawab & tugas
VI. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN
Kegiatan Awal:
Aktifitas Dosen:
1. Menjelaskan cakupan materi Latar Belakang dan Tujuan, Konsep Dasar, Hakekat Kewirausahaan
2. Menjelaskan kompetensi-kompetensi yang ingin dicapai pada materi Latar Belakang dan Tujuan, Konsep Dasar, Hakekat Kewirausahaan
Aktifitas Mahasiswa:
1. Memperhatikan
Kegiatan Inti
Aktifitas Dosen:
1. Menjelaskan mengenai Latar Belakang dan Tujuan Wirausaha 2. Menjelaskan Konsep Dasar, Hakekat Kewirausahaan 3. Memberikan umpan balik kepada mahasiswa dengan menanyakan kembali
materi yang telah disampaikan
Aktifitas mahasiswa:
1. Memperhatikan dan menyakan apabila ada yang belum dimengerti
Kegiatan Akhir
Aktifitas Dosen:
UNIVERSITAS PGRI
SEMARANG
FORMULIR No.Dokumen FM-03-AKD-1516
SAP
No. Revisi 00
Tanggal Berlaku
01 September 2015
Halaman 2 dari 23
1. Menanyakan mengenai kejelasan materi yang diberikan 2. Mengundang komentar mengenai materi yang diberikan 3. Memberikan gambaran umum mengenai materi perkuliahan yang akan datang
Aktifitas Mahasiswa:
1. Memberikan komentar 2. Menanyakan kembali tentang materi yang sudah diberikan secara menyeluruh
untuk mempertajam pengetahuan Latar Belakang dan Tujuan, Konsep Dasar, Hakekat Kewirausahaan
VII. MEDIA DAN SUMBER BELAJAR
Media :
1. LCD 2. Laptop/ komputer 3. White board, spidol
Sumber (referensi) :
Suryana, Kewirausahaan, 2013
ByGrave, Entrepreneurship, 2011
Longernecker, Small Business Management, 2008.
Abdul Muhyi, H, 2007. Menumbuhkan Jiwa dan Kompetensi Kewirausahaan.UNPAD, Bandung
Alma, Buchari, 2007, Kewirausahaan, Edisi Revisi, Penerbit Alfabeta, Bandung
Munandar Utami, 2006, “Kreativitas dan Keterbakatan – Strategi Mewujudkan Potensi Kreatif dan Bakat” Gramedia, Jakarta.
VIII. PENILAIAN
Sikap, Pengetahuan, Ketrampilan, Disiplin & Presensi
Dosen Pengampu, TIM MK Kewirausahaan FT
UNIVERSITAS PGRI
SEMARANG
FORMULIR No.Dokumen FM-03-AKD-1516
SAP
No. Revisi 00
Tanggal Berlaku
01 September 2015
Halaman 3 dari 23
SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP) PERTEMUAN KE- 2 & 3
Fakultas /Prodi : Teknik/ Matakuliah : Kewirausahaan Kode Matakuliah : 6715221314 SKS : 2 SKS (Teori) Semester : I Dosen Pengampu : 1. Drs. Bagus Prayitno, ST, MT 2. Bambang Agus Herlambang, S. Kom, M. Kom 3. Ken Hasto, ST, MT 4. Umar Hafidz A, S.TP, M.Sc
I. CAPAIAN PEMBELAJARAN MK
Melalui matakuliah ini mahasiswa diharapkan dapat memahami konsep-konsep Kewirausahaan, menerapkan dan mengembangkan. Setelah menempuh mata kuliah ini diharapkan dapat membantu mengarahkan dan mengembangkan para Wirausahawan dan tidak menutup kemungkinan untuk turut serta berpartisipasi dalam kegiatan Wirausaha mandiri .
II. INDIKATOR
Dapat menjelaskan kompetensi inti kewirausahaan Dapat menjelaskan karakteristik kewirausahaan
III. TUJUAN PEMBELAJARAN
Mahasiswa diharapkan dapat menjelaskan kompetensi inti kewirausahaan dan karakteristik kewirausahaan
IV. MATERI POKOK
Pengetahuan, Kemampuan dan Kemauan Wirausahaan
Kompetensi Inti wirausaha
Jiwa dan Sikap Kewirausahaan
Krakteristik Wirausahan
V. METODE PEMBELAJARAN
Ceramah, Diskusi, Tanya Jawab & Tugas
VI. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN
Kegiatan Awal:
Aktifitas Dosen:
Melakukan review terhadap materi sebelumnya mengenai Latar Belakang dan Tujuan, Konsep Dasar, Hakekat Kewirausahaan
Menjelaskan cakupan materi Pengetahuan, Kemampuan dan Kemauan Wirausaha, Kompetensi Inti wirausaha, Jiwa dan Sikap Kewirausahaan, Krakteristik Wirausahaan.
Menjelaskan kompetensi-kompetensi yang ingin dicapai pada materi konsep dan deskripsi jenis grafis komputer
Aktifitas Mahasiswa:
Memperhatikan
Kegiatan Inti
Aktifitas Dosen:
Menjelaskan Pengetahuan, Kemampuan dan Kemauan Wirausaha
Menjelaskan Kompetensi Inti wirausaha, Jiwa dan Sikap Kewirausahaan
UNIVERSITAS PGRI
SEMARANG
FORMULIR No.Dokumen FM-03-AKD-1516
SAP
No. Revisi 00
Tanggal Berlaku
01 September 2015
Halaman 4 dari 23
Menjelaskan tentang Krakteristik Wirausahaan
Memberikan umpan balik kepada mahasiswa dengan menanyakan kembali materi yang telah disampaikan
Aktifitas mahasiswa:
Memperhatikan dan menyakan apabila ada yang belum dimengerti
Kegiatan Akhir
Aktifitas Dosen:
Menanyakan mengenai kejelasan materi yang diberikan
Mengundang komentar mengenai materi yang diberikan
Memberikan gambaran umum mengenai materi perkuliahan yang akan datang
Aktifitas Mahasiswa:
Memberikan komentar
Menanyakan kembali tentang materi yang sudah diberikan secara menyeluruh untuk mempertajam pengetahuan tentang metode produksi grafis komputer
MEDIA DAN SUMBER BELAJAR
Media :
LCD
Laptop/ komputer
White board, spidol
Sumber (referensi) :
Suryana, Kewirausahaan, 2013
ByGrave, Entrepreneurship, 2011
Longernecker, Small Business Management, 2008.
Abdul Muhyi, H, 2007. Menumbuhkan Jiwa dan Kompetensi Kewirausahaan.UNPAD, Bandung
Alma, Buchari, 2007, Kewirausahaan, Edisi Revisi, Penerbit Alfabeta, Bandung
Munandar Utami, 2006, “Kreativitas dan Keterbakatan – Strategi Mewujudkan Potensi Kreatif dan Bakat” Gramedia, Jakarta.
PENILAIAN
Sikap, Pengetahuan, Ketrampilan, Disiplin & Presensi
Dosen Pengampu,
TIM MK Kewirausahaan FT
UNIVERSITAS PGRI
SEMARANG
FORMULIR No.Dokumen FM-03-AKD-1516
SAP
No. Revisi 00
Tanggal Berlaku
01 September 2015
Halaman 5 dari 23
SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)
PERTEMUAN KE – 4 & 5
Fakultas /Prodi : Teknik/ Matakuliah : Kewirausahaan Kode Matakuliah : 6715221314 SKS : 2 SKS (Teori) Semester : I Dosen Pengampu : 1. Drs. Bagus Prayitno, ST, MT 2. Bambang Agus Herlambang, S. Kom, M. Kom 3. Ken Hasto, ST, MT 4. Umar Hafidz A, S.TP, M.Sc
I. CAPAIAN PEMBELAJARAN MK
Melalui matakuliah ini mahasiswa diharapkan dapat memahami konsep-konsep Kewirausahaan, menerapkan dan mengembangkan. Setelah menempuh mata kuliah ini diharapkan dapat membantu mengarahkan dan mengembangkan para Wirausahawan dan tidak menutup kemungkinan untuk turut serta berpartisipasi dalam kegiatan Wirausaha mandiri .
II. INDIKATOR
1. Mampu mendeskripsikan fungsi kewirausahaan
2. Dapat menjelaskan proses dan peran kewirausahaan.
III. TUJUAN PEMBELAJARAN
Mahasiswa diharapkan dapat menjelaskan proses kewirausahaan fungsi dan peran kewirausahaan
IV. MATERI POKOK
1. Proses Kreatif
2. Proses Kewirausahaan
3. Fungsi dan Peran Wirausaha
4. Entrepreneurship V. METODE PEMBELAJARAN
Ceramah, Diskusi, Tanya Jawab & Tugas
VI. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN
Kegiatan Awal:
Aktifitas Dosen:
1. Melakukan review kembali tentang Pengetahuan, Kemampuan dan Kemauan Wirausaha, Kompetensi Inti wirausaha, Jiwa dan Sikap Kewirausahaan, Krakteristik Wirausahaan
2. Menjelaskan cakupan materi Proses Kreatif, Proses Kewirausahaan, Fungsi dan peran wirausaha, entrepreneurship
3. Menjelaskan kompetensi-kompetensi yang ingin dicapai pada materi Proses Kreatif, Proses Kewirausahaan, Fungsi dan peran wirausaha, entrepreneurship
Aktifitas Mahasiswa:
Memperhatikan
Kegiatan Inti
Aktifitas Dosen:
1. Menjelaskan mengenai Proses Kreatif 2. Menjelaskan Proses Kewirausahaan 3. Menjelaskan Fungsi & Peran Wirausaha 4. Menjelaskan dasar entrepreunership
UNIVERSITAS PGRI
SEMARANG
FORMULIR No.Dokumen FM-03-AKD-1516
SAP
No. Revisi 00
Tanggal Berlaku
01 September 2015
Halaman 6 dari 23
5. Memberikan umpan balik kepada mahasiswa dengan menanyakan kembali
materi yang telah disampaikan
Aktifitas mahasiswa:
Memperhatikan dan menyakan apabila ada yang belum dimengerti
Kegiatan Akhir
Aktifitas Dosen:
1. Menanyakan mengenai kejelasan materi yang diberikan 2. Mengundang komentar mengenai materi yang diberikan 3. Memberikan gambaran umum mengenai materi perkuliahan yang akan datang
Aktifitas Mahasiswa:
Memberikan komentar Menanyakan kembali tentang materi yang sudah diberikan secara menyeluruh untuk mempertajam pengetahuan tentang Proses Kreatif, Proses Kewirausahaan, Fungsi dan peran wirausaha, entrepreneurship
VII. MEDIA DAN SUMBER BELAJAR
Media :
1. LCD 2. Laptop/ komputer 3. White board, spidol
Sumber (referensi) :
Suryana, Kewirausahaan, 2013
ByGrave, Entrepreneurship, 2011
Longernecker, Small Business Management, 2008.
Abdul Muhyi, H, 2007. Menumbuhkan Jiwa dan Kompetensi Kewirausahaan.UNPAD, Bandung
Alma, Buchari, 2007, Kewirausahaan, Edisi Revisi, Penerbit Alfabeta, Bandung
Munandar Utami, 2006, “Kreativitas dan Keterbakatan – Strategi Mewujudkan Potensi Kreatif dan Bakat” Gramedia, Jakarta .
VIII. PENILAIAN
Sikap, Pengetahuan, Ketrampilan, Disiplin & Presensi
Dosen Pengampu, TIM Dosen Kewirausahaan FT
UNIVERSITAS PGRI
SEMARANG
FORMULIR No.Dokumen FM-03-AKD-1516
SAP
No. Revisi 00
Tanggal Berlaku
01 September 2015
Halaman 7 dari 23
SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP) PERTEMUAN KE- 6 & 7
Fakultas /Prodi : Teknik/ Matakuliah : Kewirausahaan Kode Matakuliah : 6715221314 SKS : 2 SKS (Teori) Semester : I Dosen Pengampu : 1. Drs. Bagus Prayitno, ST, MT 2. Bambang Agus Herlambang, S. Kom, M. Kom 3. Ken Hasto, ST, MT 4. Umar Hafidz A, S.TP, M.Sc
CAPAIAN PEMBELAJARAN MK
Melalui matakuliah ini mahasiswa diharapkan dapat memahami konsep-konsep Kewirausahaan, menerapkan dan mengembangkan. Setelah menempuh mata kuliah ini diharapkan dapat membantu mengarahkan dan mengembangkan para Wirausahawan dan tidak menutup kemungkinan untuk turut serta berpartisipasi dalam kegiatan Wirausaha mandiri
INDIKATOR
Mampu membuat ide dan peluang dalam berwirausaha
TUJUAN PEMBELAJARAN
Mahasiswa diharapkan dapat membuat ide dan peluang dalam kewirausahaan
MATERI POKOK
Pengembangan Kreatifitas Cikal bakal kemunculan Ide
Ide dan Peluang Kewirausahaan
METODE PEMBELAJARAN
Ceramah, Diskusi, Tanya Jawab & Tugas
LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN
Kegiatan Awal:
Aktifitas Dosen:
Melakukan review kembali tentang materi Proses Kreatif, Proses Kewirausahaan, Fungsi dan peran wirausaha, entrepreneurship
Menjelaskan cakupan materi Pengembangan Kreatifitas Cikal bakal kemunculan Ide, Ide dan Peluang Kewirausahaan
Menjelaskan kompetensi-kompetensi yang ingin dicapai pada materi Pengembangan Kreatifitas Cikal bakal kemunculan Ide, Ide dan Peluang Kewirausahaan
Aktifitas Mahasiswa:
Memperhatikan
Kegiatan Inti
Aktifitas Dosen:
Menjelaskan mengenai Pengembangan Kreatifitas
Menjelaskan mengenai Ide & Peluang Kewirausahaan
Menyajikan contoh Ide & Peluang wirausaha
Memberikan umpan balik kepada mahasiswa dengan menanyakan kembali materi yang telah disampaikan
Aktifitas mahasiswa:
UNIVERSITAS PGRI
SEMARANG
FORMULIR No.Dokumen FM-03-AKD-1516
SAP
No. Revisi 00
Tanggal Berlaku
01 September 2015
Halaman 8 dari 23
Memperhatikan dan menyakan apabila ada yang belum dimengerti
Kegiatan Akhir
Aktifitas Dosen:
Menanyakan mengenai kejelasan materi yang diberikan
Mengundang komentar mengenai materi yang diberikan
Memberikan gambaran umum mengenai materi perkuliahan yang akan datang
Aktifitas Mahasiswa:
Memberikan komentar
Menanyakan kembali tentang materi yang sudah diberikan secara menyeluruh untuk mempertajam pengetahuan tentang ide & peluang wirausaha
MEDIA DAN SUMBER BELAJAR
Media :
LCD
Laptop/ komputer
White board, spidol
Sumber (referensi) :
Suryana, Kewirausahaan, 2013
ByGrave, Entrepreneurship, 2011
Longernecker, Small Business Management, 2008.
Abdul Muhyi, H, 2007. Menumbuhkan Jiwa dan Kompetensi Kewirausahaan.UNPAD, Bandung
Alma, Buchari, 2007, Kewirausahaan, Edisi Revisi, Penerbit Alfabeta, Bandung
Munandar Utami, 2006, “Kreativitas dan Keterbakatan – Strategi Mewujudkan Potensi Kreatif dan Bakat” Gramedia, Jakarta.
PENILAIAN
Sikap, Pengetahuan, Ketrampilan, Disiplin & Presensi
Dosen Pengampu,
TIM MK Kewirausahaan FT
UNIVERSITAS PGRI
SEMARANG
FORMULIR No.Dokumen FM-03-AKD-1516
SAP
No. Revisi 00
Tanggal Berlaku
01 September 2015
Halaman 9 dari 23
SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP) PERTEMUAN KE- 8
Fakultas /Prodi : Teknik/ Matakuliah : Kewirausahaan Kode Matakuliah : 6715221314 SKS : 2 SKS (Teori) Semester : I Dosen Pengampu : 1. Drs. Bagus Prayitno, ST, MT 2. Bambang Agus Herlambang, S. Kom, M. Kom 3. Ken Hasto, ST, MT 4. Umar Hafidz A, S.TP, M.Sc
I. CAPAIAN PEMBELAJARAN MK
Melalui matakuliah ini mahasiswa diharapkan dapat memahami konsep-konsep Kewirausahaan, menerapkan dan mengembangkan. Setelah menempuh mata kuliah ini diharapkan dapat membantu mengarahkan dan mengembangkan para Wirausahawan dan tidak menutup kemungkinan untuk turut serta berpartisipasi dalam kegiatan Wirausaha mandiri .
II. INDIKATOR
III. TUJUAN PEMBELAJARAN
IV. MATERI POKOK
Ujian Tengah Semester
V. METODE PEMBELAJARAN
VI. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN
Kegiatan Awal:
Aktifitas Dosen:
Aktifitas Mahasiswa:
Kegiatan Inti
Aktifitas Dosen:
Aktifitas mahasiswa:
Kegiatan Akhir
Aktifitas Dosen:
Aktifitas Mahasiswa:
VII. MEDIA DAN SUMBER BELAJAR
Media :
Sumber (referensi) :
VIII. PENILAIAN
Tes Formatif
Dosen Pengampu, TIM MK Kewirausahaan FT
UNIVERSITAS PGRI
SEMARANG
FORMULIR No.Dokumen FM-03-AKD-1516
SAP
No. Revisi 00
Tanggal Berlaku
01 September 2015
Halaman 10 dari 23
SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP) PERTEMUAN KE- 9
Fakultas /Prodi : Teknik/ Matakuliah : Kewirausahaan Kode Matakuliah : 6715221314 SKS : 2 SKS (Teori) Semester : I Dosen Pengampu : 1. Drs. Bagus Prayitno, ST, MT 2. Bambang Agus Herlambang, S. Kom, M. Kom 3. Ken Hasto, ST, MT
4. Umar Hafidz A, S.TP, M.Sc
I. CAPAIAN PEMBELAJARAN MK
Melalui matakuliah ini mahasiswa diharapkan dapat memahami konsep-konsep Kewirausahaan, menerapkan dan mengembangkan. Setelah menempuh mata kuliah ini diharapkan dapat membantu mengarahkan dan mengembangkan para Wirausahawan dan tidak menutup kemungkinan untuk turut serta berpartisipasi dalam kegiatan Wirausaha mandiri .
II. INDIKATOR
Dapat mengetahui cara merintis usaha baru & pengembangan baru wirausaha
III. TUJUAN PEMBELAJARAN
Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan dapat menjelaskan cara merintis usaha baru dan model pengembangan usaha baru
IV. MATERI POKOK
1. Prinsip Pengembangan Usaha
2. Cara Merintis Bisnis / Usaha Baru
3. Model Pengembangan Usaha
V. METODE PEMBELAJARAN
Ceramah, Diskusi, Tanya Jawab & Tugas
VI. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN
Kegiatan Awal:
Aktifitas Dosen:
1. Melakukan review dan evaluasi terhadap hasil UTS 2. Menjelaskan cakupan materi Prinsip Pengembangan Usaha, Cara Merintis
Bisnis / Usaha Baru, Model Pengembangan Usaha 3. Menjelaskan kompetensi-kompetensi yang ingin dicapai pada materi Prinsip
Pengembangan Usaha, Cara Merintis Bisnis / Usaha Baru, Model Pengembangan Usaha
Aktifitas Mahasiswa:
Memperhatikan
Kegiatan Inti
Aktifitas Dosen:
1. Menjelaskan mengenai Prinsip Pengembangan Usaha 2. Menjelaskan cara merintis bisnis/ usaha baru 3. Menyajikan contoh model pengembangan usaha 4. Memberikan umpan balik kepada mahasiswa dengan menanyakan kembali
materi yang telah disampaikan
UNIVERSITAS PGRI
SEMARANG
FORMULIR No.Dokumen FM-03-AKD-1516
SAP
No. Revisi 00
Tanggal Berlaku
01 September 2015
Halaman 11 dari 23
Aktifitas mahasiswa:
Memperhatikan dan menyakan apabila ada yang belum dimengerti
Kegiatan Akhir
Aktifitas Dosen:
1. Menanyakan mengenai kejelasan materi yang diberikan 2. Mengundang komentar mengenai materi yang diberikan 3. Memberikan gambaran umum mengenai materi perkuliahan yang akan datang
Aktifitas Mahasiswa:
1. Memberikan komentar
2. Menanyakan kembali tentang materi yang sudah diberikan secara menyeluruh untuk mempertajam pengetahuan tentang Prinsip Pengembangan Usaha, Cara Merintis Bisnis / Usaha Baru, Model Pengembangan Usaha
VII. MEDIA DAN SUMBER BELAJAR
Media :
1. LCD 2. Laptop/ komputer 3. White board, spidol
Sumber (referensi) :
Suryana, Kewirausahaan, 2013
ByGrave, Entrepreneurship, 2011
Longernecker, Small Business Management, 2008.
Abdul Muhyi, H, 2007. Menumbuhkan Jiwa dan Kompetensi Kewirausahaan.UNPAD, Bandung
Alma, Buchari, 2007, Kewirausahaan, Edisi Revisi, Penerbit Alfabeta, Bandung
Munandar Utami, 2006, “Kreativitas dan Keterbakatan – Strategi Mewujudkan Potensi Kreatif dan Bakat” Gramedia, Jakarta.
VIII. PENILAIAN
Sikap, Pengetahuan, Ketrampilan, Disiplin & Presensi
Dosen Pengampu, TIM MK Kewirausahaan FT
UNIVERSITAS PGRI
SEMARANG
FORMULIR No.Dokumen FM-03-AKD-1516
SAP
No. Revisi 00
Tanggal Berlaku
01 September 2015
Halaman 12 dari 23
SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP) PERTEMUAN KE- 10
Fakultas /Prodi : Teknik/ Matakuliah : Kewirausahaan Kode Matakuliah : 6715221314 SKS : 2 SKS (Teori) Semester : I Dosen Pengampu : 1. Drs. Bagus Prayitno, ST, MT 2. Bambang Agus Herlambang, S. Kom, M. Kom 3. Ken Hasto, ST, MT 4. Umar Hafidz A, S.TP, M.Sc
I. CAPAIAN PEMBELAJARAN MK
Melalui matakuliah ini mahasiswa diharapkan dapat memahami konsep-konsep Kewirausahaan, menerapkan dan mengembangkan. Setelah menempuh mata kuliah ini diharapkan dapat membantu mengarahkan dan mengembangkan para Wirausahawan dan tidak menutup kemungkinan untuk turut serta berpartisipasi dalam kegiatan Wirausaha mandiri .
II. INDIKATOR
Mampu menyusun strategi manajemen usaha
III. TUJUAN PEMBELAJARAN
Mahasiswa diharapkan dapat menjelaskan konsep manajemen dan strategi kewirausahaan
IV. MATERI POKOK
1. Strategi Bersaing dalam Kewirausahaan
2. Memelihara Semangat Kewirausahaan
V. METODE PEMBELAJARAN
Ceramah, Diskusi, Tanya Jawab & Tugas
VI. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN
Kegiatan Awal:
Aktifitas Dosen:
1. Melakukan review materi sebelumnya tentang Prinsip Pengembangan Usaha, Cara Merintis Bisnis / Usaha Baru, Model Pengembangan Usaha
2. Menjelaskan cakupan materi Strategi Bersaing dalam Kewirausahaan dan Memelihara Semangat Kewirausahaan
3. Menjelaskan kompetensi-kompetensi yang ingin dicapai pada materi Strategi Bersaing dalam Kewirausahaan dan Memelihara Semangat Kewirausahaan
Aktifitas Mahasiswa:
Memperhatikan
Kegiatan Inti
Aktifitas Dosen:
1. Menjelaskan mengenai Strategi Bersaing dalam Kewirausahaan 2. Menjelaskan mengenai Memelihara Semangat Kewirausahaan 3. Memberikan umpan balik kepada mahasiswa dengan menanyakan kembali
materi yang telah disampaikan
Aktifitas mahasiswa:
UNIVERSITAS PGRI
SEMARANG
FORMULIR No.Dokumen FM-03-AKD-1516
SAP
No. Revisi 00
Tanggal Berlaku
01 September 2015
Halaman 13 dari 23
Memperhatikan dan menyakan apabila ada yang belum dimengerti
Kegiatan Akhir
Aktifitas Dosen:
1. Menanyakan mengenai kejelasan materi yang diberikan 2. Mengundang komentar mengenai materi yang diberikan 3. Memberikan gambaran umum mengenai materi perkuliahan yang akan datang
Aktifitas Mahasiswa:
1. Memberikan komentar
2. Menanyakan kembali tentang materi yang sudah diberikan secara menyeluruh untuk mempertajam pengetahuan tentang Strategi Bersaing dalam Kewirausahaan dan Memelihara Semangat Kewirausahaan
VII. MEDIA DAN SUMBER BELAJAR
Media :
1. LCD 2. Laptop/ komputer 3. White board, spidol
Sumber (referensi) :
Suryana, Kewirausahaan, 2013
ByGrave, Entrepreneurship, 2011
Longernecker, Small Business Management, 2008.
Abdul Muhyi, H, 2007. Menumbuhkan Jiwa dan Kompetensi Kewirausahaan.UNPAD, Bandung
Alma, Buchari, 2007, Kewirausahaan, Edisi Revisi, Penerbit Alfabeta, Bandung
Munandar Utami, 2006, “Kreativitas dan Keterbakatan – Strategi Mewujudkan Potensi Kreatif dan Bakat” Gramedia, Jakarta.
VIII. PENILAIAN
Sikap, Pengetahuan, Ketrampilan, Disiplin & Presensi
Dosen Pengampu, TIM MK Kewirausahaan FT
UNIVERSITAS PGRI
SEMARANG
FORMULIR No.Dokumen FM-03-AKD-1516
SAP
No. Revisi 00
Tanggal Berlaku
01 September 2015
Halaman 14 dari 23
SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP) PERTEMUAN KE- 11 &12
Fakultas /Prodi : Teknik/ Matakuliah : Kewirausahaan Kode Matakuliah : 6715221314 SKS : 2 SKS (Teori) Semester : I Dosen Pengampu : 1. Drs. Bagus Prayitno, ST, MT 2. Bambang Agus Herlambang, S. Kom, M. Kom 3. Ken Hasto, ST, MT 4. Umar Hafidz A, S.TP, M.Sc
I. CAPAIAN PEMBELAJARAN MK
Melalui matakuliah ini mahasiswa diharapkan dapat memahami konsep-konsep Kewirausahaan, menerapkan dan mengembangkan. Setelah menempuh mata kuliah ini diharapkan dapat membantu mengarahkan dan mengembangkan para Wirausahawan dan tidak menutup kemungkinan untuk turut serta berpartisipasi dalam kegiatan Wirausaha mandiri .
II. INDIKATOR
Mampu menyusun rencana keuangan dan strategi pengendalian keuangan
III. TUJUAN PEMBELAJARAN
Mahasiswa diharapkan dapat menggunakan sumber daya wirausaha dan merencanakan serta mengendalikan keuangan
IV. MATERI POKOK
1. Modal Wirausaha 2. Pengelolaan Sumber Daya 3. Menumbuhkan Kompetensi Kewirausahaan
4. Perencanaan & Pengendalian Keuangan
V. METODE PEMBELAJARAN
Ceramah, Diskusi, Tanya Jawab & Tugas
VI. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN
Kegiatan Awal:
Aktifitas Dosen:
1. Melakukan review materi sebelumnya tentang Strategi Bersaing dalam Kewirausahaan dan Memelihara Semangat Kewirausahaan
2. Menjelaskan cakupan materi Modal Wirausaha, Pengelolaan Sumber Daya, Menumbuhkan Kompetensi Kewirausahaan, Perencanaan & Pengendalian Keuangan
3. Menjelaskan kompetensi-kompetensi yang ingin dicapai pada materi Modal Wirausaha, Pengelolaan Sumber Daya, Menumbuhkan Kompetensi Kewirausahaan, Perencanaan & Pengendalian Keuangan
Aktifitas Mahasiswa:
Memperhatikan
Kegiatan Inti
Aktifitas Dosen:
UNIVERSITAS PGRI
SEMARANG
FORMULIR No.Dokumen FM-03-AKD-1516
SAP
No. Revisi 00
Tanggal Berlaku
01 September 2015
Halaman 15 dari 23
1. Menjelaskan mengenai Modal Wirausaha, Pengelolaan Sumber Daya 2. Menjelaskan mengenai Menumbuhkan Kompetensi Kewirausahaan,
Perencanaan & Pengendalian Keuangan
3. Memberikan umpan balik kepada mahasiswa dengan menanyakan kembali materi yang telah disampaikan
Aktifitas mahasiswa:
1. Memperhatikan dan menyakan apabila ada yang belum dimengerti 2. Mempraktekkan apa yang dicontohkan dosen
Kegiatan Akhir
Aktifitas Dosen:
1. Menanyakan mengenai kejelasan materi yang diberikan 2. Mengundang komentar mengenai materi yang diberikan 3. Memberikan gambaran umum mengenai materi perkuliahan yang akan datang
Aktifitas Mahasiswa:
1. Memberikan komentar
2. Menanyakan kembali tentang materi yang sudah diberikan secara menyeluruh untuk mempertajam pengetahuan tentang Modal Wirausaha, Pengelolaan Sumber Daya, Menumbuhkan Kompetensi Kewirausahaan, Perencanaan & Pengendalian Keuangan
VII. MEDIA DAN SUMBER BELAJAR
Media :
1. LCD 2. Laptop/ komputer 3. White board, spidol
Sumber (referensi) :
Suryana, Kewirausahaan, 2013
ByGrave, Entrepreneurship, 2011
Longernecker, Small Business Management, 2008.
Abdul Muhyi, H, 2007. Menumbuhkan Jiwa dan Kompetensi Kewirausahaan.UNPAD, Bandung
Alma, Buchari, 2007, Kewirausahaan, Edisi Revisi, Penerbit Alfabeta, Bandung
Munandar Utami, 2006, “Kreativitas dan Keterbakatan – Strategi Mewujudkan Potensi Kreatif dan Bakat” Gramedia, Jakarta.
VIII. PENILAIAN
Sikap, Pengetahuan, Ketrampilan, Disiplin & Presensi
Dosen Pengampu, TIM MK Kewirausahaan FT
UNIVERSITAS PGRI
SEMARANG
FORMULIR No.Dokumen FM-03-AKD-1516
SAP
No. Revisi 00
Tanggal Berlaku
01 September 2015
Halaman 16 dari 23
SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP) PERTEMUAN KE- 13
Fakultas /Prodi : Teknik/ Matakuliah : Kewirausahaan Kode Matakuliah : 6715221314 SKS : 2 SKS (Teori) Semester : I Dosen Pengampu : 1. Drs. Bagus Prayitno, ST, MT 2. Bambang Agus Herlambang, S. Kom, M. Kom 3. Ken Hasto, ST, MT 4. Umar Hafidz A, S.TP, M.Sc
I. CAPAIAN PEMBELAJARAN MK
Melalui matakuliah ini mahasiswa diharapkan dapat memahami konsep-konsep Kewirausahaan, menerapkan dan mengembangkan. Setelah menempuh mata kuliah ini diharapkan dapat membantu mengarahkan dan mengembangkan para Wirausahawan dan tidak menutup kemungkinan untuk turut serta berpartisipasi dalam kegiatan Wirausaha mandiri .
II. INDIKATOR
1. Mampu menjelaskan tantangan wirausaha global 2. Mampu menjelaskan life skill.
III. TUJUAN PEMBELAJARAN
Mahasiswa diharapkan dapat menjelaskan tantangan kewirausahaan dalam konteks global dan life skill sebagai unsur dalam bidang kewirausahaan
IV. MATERI POKOK
1. Pengertian Life Skill 2. Ruang Lingkup Life Skill
3. Kurikulum Berorientasi pada Kecakapan Hidup
V. METODE PEMBELAJARAN
Ceramah, diskusi, tanya jawab dan tugas
VI. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN
Kegiatan Awal:
Aktifitas Dosen:
1. Melakukan review materi sebelumnya tentang Modal Wirausaha, Pengelolaan Sumber Daya, Menumbuhkan Kompetensi Kewirausahaan, Perencanaan & Pengendalian Keuangan
2. Menjelaskan cakupan materi Lifeskill 3. Menjelaskan kompetensi-kompetensi yang ingin dicapai pada materi life skill
Aktifitas Mahasiswa:
Memperhatikan
Kegiatan Inti
Aktifitas Dosen:
1. Menjelaskan mengenai pengertian lifeskill 2. Menjelaskan mengenai ruang lingkup lifeskill 3. Menyajikan contoh life skill
UNIVERSITAS PGRI
SEMARANG
FORMULIR No.Dokumen FM-03-AKD-1516
SAP
No. Revisi 00
Tanggal Berlaku
01 September 2015
Halaman 17 dari 23
4. Memberikan umpan balik kepada mahasiswa dengan menanyakan kembali
materi yang telah disampaikan.
Aktifitas mahasiswa:
1. Memperhatikan dan menyakan apabila ada yang belum dimengerti 2. Mempraktekkan apa yang dicontohkan dosen
Kegiatan Akhir
Aktifitas Dosen:
1. Menanyakan mengenai kejelasan materi yang diberikan 2. Mengundang komentar mengenai materi yang diberikan 3. Memberikan gambaran umum mengenai materi perkuliahan yang akan datang
Aktifitas Mahasiswa:
1. Memberikan komentar
2. Menanyakan kembali tentang materi yang sudah diberikan secara menyeluruh untuk mempertajam pengetahuan tentang lifeskill
VII. MEDIA DAN SUMBER BELAJAR
Media :
1. LCD 2. Laptop/ komputer 3. White board, spidol
Sumber (referensi) :
Suryana, Kewirausahaan, 2013
ByGrave, Entrepreneurship, 2011
Longernecker, Small Business Management, 2008.
Abdul Muhyi, H, 2007. Menumbuhkan Jiwa dan Kompetensi Kewirausahaan.UNPAD, Bandung
Alma, Buchari, 2007, Kewirausahaan, Edisi Revisi, Penerbit Alfabeta, Bandung
Munandar Utami, 2006, “Kreativitas dan Keterbakatan – Strategi Mewujudkan Potensi Kreatif dan Bakat” Gramedia, Jakarta. .
VIII. PENILAIAN
Sikap, Pengetahuan, Ketrampilan, Disiplin & Presensi
Dosen Pengampu, TIM MK Kewirausahaan FT
UNIVERSITAS PGRI
SEMARANG
FORMULIR No.Dokumen FM-03-AKD-1516
SAP
No. Revisi 00
Tanggal Berlaku
01 September 2015
Halaman 18 dari 23
SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP) PERTEMUAN KE- 14
Fakultas /Prodi : Teknik/ Matakuliah : Kewirausahaan Kode Matakuliah : 6715221314 SKS : 2 SKS (Teori) Semester : I Dosen Pengampu : 1. Drs. Bagus Prayitno, ST, MT 2. Bambang Agus Herlambang, S. Kom, M. Kom 3. Ken Hasto, ST, MT 4. Umar Hafidz A, S.TP, M.Sc
I. CAPAIAN PEMBELAJARAN MK
Melalui matakuliah ini mahasiswa diharapkan dapat memahami konsep-konsep Kewirausahaan, menerapkan dan mengembangkan. Setelah menempuh mata kuliah ini diharapkan dapat membantu mengarahkan dan mengembangkan para Wirausahawan dan tidak menutup kemungkinan untuk turut serta berpartisipasi dalam kegiatan Wirausaha mandiri .
II. INDIKATOR
Mampu menjelaskan etika dalam bisnis dan wirausaha.
III. TUJUAN PEMBELAJARAN
Mahasiswa diharapkan dapat menjelaskan etika bisnis dan wirausaha IV. MATERI POKOK
1. Etika Bisnis dan wirausaha
2. Produktivitas dan Lingkungan Kerja
V. METODE PEMBELAJARAN
Ceramah, diskusi, tanya jawab dan tugas
VI. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN
Kegiatan Awal:
Aktifitas Dosen:
1. Melakukan review materi sebelumnya tentang lifeskill 2. Menjelaskan cakupan materi etika bisnis & wirausaha 3. Menjelaskan kompetensi-kompetensi yang ingin dicapai pada materi etika
bisnis & wirausaha
Aktifitas Mahasiswa:
Memperhatikan
Kegiatan Inti
Aktifitas Dosen:
1. Menjelaskan mengenai etika bisnis & wirausaha 2. Menjelaskan produktivitas dalam lingkungan kerja 3. Menyajikan contoh etika dalam berbisnis 4. Memberikan umpan balik kepada mahasiswa dengan menanyakan kembali
materi yang telah disampaikan
Aktifitas mahasiswa:
1. Memperhatikan dan menyakan apabila ada yang belum dimengerti
UNIVERSITAS PGRI
SEMARANG
FORMULIR No.Dokumen FM-03-AKD-1516
SAP
No. Revisi 00
Tanggal Berlaku
01 September 2015
Halaman 19 dari 23
2. Mempraktekkan apa yang dicontohkan dosen
Kegiatan Akhir
Aktifitas Dosen:
1. Menanyakan mengenai kejelasan materi yang diberikan 2. Mengundang komentar mengenai materi yang diberikan 3. Memberikan gambaran umum mengenai materi perkuliahan yang akan datang
Aktifitas Mahasiswa:
1. Memberikan komentar
2. Menanyakan kembali tentang materi yang sudah diberikan secara menyeluruh untuk mempertajam pengetahuan etika dalam berbisnis & wirausaha
VII. MEDIA DAN SUMBER BELAJAR
Media :
1. LCD 2. Laptop/ komputer 3. White board, spidol
Sumber (referensi) :
Suryana, Kewirausahaan, 2013
ByGrave, Entrepreneurship, 2011
Longernecker, Small Business Management, 2008.
Abdul Muhyi, H, 2007. Menumbuhkan Jiwa dan Kompetensi Kewirausahaan.UNPAD, Bandung
Alma, Buchari, 2007, Kewirausahaan, Edisi Revisi, Penerbit Alfabeta, Bandung
Munandar Utami, 2006, “Kreativitas dan Keterbakatan – Strategi Mewujudkan Potensi Kreatif dan Bakat” Gramedia, Jakarta.
VIII. PENILAIAN
Sikap, Pengetahuan, Ketrampilan, Disiplin & Presensi
Dosen Pengampu, TIM MK Kewirausahaan FT
UNIVERSITAS PGRI
SEMARANG
FORMULIR No.Dokumen FM-03-AKD-1516
SAP
No. Revisi 00
Tanggal Berlaku
01 September 2015
Halaman 20 dari 23
SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP) PERTEMUAN KE- 15
Fakultas /Prodi : Teknik/ Matakuliah : Kewirausahaan Kode Matakuliah : 6715221314 SKS : 2 SKS (Teori) Semester : I Dosen Pengampu : 1. Drs. Bagus Prayitno, ST, MT 2. Bambang Agus Herlambang, S. Kom, M. Kom 3. Ken Hasto, ST, MT 4. Umar Hafidz A, S.TP, M.Sc
I. CAPAIAN PEMBELAJARAN MK
Melalui matakuliah ini mahasiswa diharapkan dapat memahami konsep-konsep Kewirausahaan, menerapkan dan mengembangkan. Setelah menempuh mata kuliah ini diharapkan dapat membantu mengarahkan dan mengembangkan para Wirausahawan dan tidak menutup kemungkinan untuk turut serta berpartisipasi dalam kegiatan Wirausaha mandiri .
II. INDIKATOR
1. Mampu menjelaskan peraturan – peraturan pemerintah yang berkaitan dengan wirausaha
2. Mampu menyebutkan bentuk-bentuk usaha yang dilegalkan pemerintah
3. Mampu menyebutkan dokumen-dokumen pelengkap dalam berwirausaha.
III. TUJUAN PEMBELAJARAN
Mahasiswa diharapkan dapat menjelaskan hal-hal yang berkaitan dengan birokrasi pemerintahan dalam konsep kewirausahaan
IV. MATERI POKOK
1. Otoritas pemerintah yang berkaitan dengan wirausaha 2. Bentuk-bentuk usaha
3. Dokumen usaha
V. METODE PEMBELAJARAN
Ceramah, diskusi, tanya jawab dan tugas
VI. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN
Kegiatan Awal:
Aktifitas Dosen:
1. Melakukan review materi sebelumnya tentang etika dalam berbisnis & wirausaha
2. Menjelaskan cakupan materi bentuk usaha dan dokumen usaha 3. Menjelaskan kompetensi-kompetensi yang ingin dicapai pada materi bentuk
usaha dan dokumen usaha
Aktifitas Mahasiswa:
Memperhatikan
Kegiatan Inti
Aktifitas Dosen:
1. Menjelaskan mengenai kebijakan pemerintah yang berkaitan dengan wirausaha
UNIVERSITAS PGRI
SEMARANG
FORMULIR No.Dokumen FM-03-AKD-1516
SAP
No. Revisi 00
Tanggal Berlaku
01 September 2015
Halaman 21 dari 23
2. Menjelaskan mengenai bentuk – bentuk usaha 3. Menjelaskan mengenai dokumen yang harus dimiliki dalam melakukan usaha/
bisnis 4. Menyajikan contoh dokumen usaha 5. Memberikan umpan balik kepada mahasiswa dengan menanyakan kembali
materi yang telah disampaikan
Aktifitas mahasiswa:
1. Memperhatikan dan menyakan apabila ada yang belum dimengerti 2. Mempraktekkan apa yang dicontohkan dosen
Kegiatan Akhir
Aktifitas Dosen:
1. Menanyakan mengenai kejelasan materi yang diberikan 2. Mengundang komentar mengenai materi yang diberikan 3. Memberikan tugas project akhir semester membuat proposal kreativitas
mahasiswa 4. Memberikan gambaran umum mengenai pelaksanaan ujian akhir semester
Aktifitas Mahasiswa:
1. Memberikan komentar
2. Menanyakan kembali tentang materi yang sudah diberikan secara menyeluruh untuk mempertajam pengetahuan kebijakan pemerintah dan bentuk – bentuk usaha.
VII. MEDIA DAN SUMBER BELAJAR
Media :
1. LCD 2. Laptop/ komputer 3. White board, spidol
Sumber (referensi) :
Suryana, Kewirausahaan, 2013
ByGrave, Entrepreneurship, 2011
Longernecker, Small Business Management, 2008.
Abdul Muhyi, H, 2007. Menumbuhkan Jiwa dan Kompetensi Kewirausahaan.UNPAD, Bandung
Alma, Buchari, 2007, Kewirausahaan, Edisi Revisi, Penerbit Alfabeta, Bandung
Munandar Utami, 2006, “Kreativitas dan Keterbakatan – Strategi Mewujudkan Potensi Kreatif dan Bakat” Gramedia, Jakarta.
VIII. PENILAIAN
Sikap, Pengetahuan, Ketrampilan, Disiplin & Presensi
Dosen Pengampu, TIM MK Kewirausahaan FT
UNIVERSITAS PGRI
SEMARANG
FORMULIR No.Dokumen FM-03-AKD-1516
SAP
No. Revisi 00
Tanggal Berlaku
01 September 2015
Halaman 22 dari 23
SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP) PERTEMUAN KE- 16
Fakultas /Prodi : Teknik/ Matakuliah : Kewirausahaan Kode Matakuliah : 6715221314 SKS : 2 SKS (Teori) Semester : I Dosen Pengampu : 1. Drs. Bagus Prayitno, ST, MT 2. Bambang Agus Herlambang, S. Kom, M. Kom 3. Ken Hasto, ST, MT 4. Umar Hafidz A, S.TP, M.Sc
I. CAPAIAN PEMBELAJARAN MK
Melalui matakuliah ini mahasiswa diharapkan dapat memahami konsep-konsep Kewirausahaan, menerapkan dan mengembangkan. Setelah menempuh mata kuliah ini diharapkan dapat membantu mengarahkan dan mengembangkan para Wirausahawan dan tidak menutup kemungkinan untuk turut serta berpartisipasi dalam kegiatan Wirausaha mandiri .
II. INDIKATOR
III. TUJUAN PEMBELAJARAN
IV. MATERI POKOK
Ujian Akhir Semester
V. METODE PEMBELAJARAN
Ceramah, diskusi, tanya jawab dan praktikum
VI. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN
Kegiatan Awal:
Aktifitas Dosen:
Aktifitas Mahasiswa:
Kegiatan Inti
Aktifitas Dosen:
Aktifitas mahasiswa:
Kegiatan Akhir
Aktifitas Dosen:
Aktifitas Mahasiswa:
VII. MEDIA DAN SUMBER BELAJAR
Media :
Sumber (referensi) :
VIII. PENILAIAN
Test Formatif
Dosen Pengampu,
UNIVERSITAS PGRI
SEMARANG
FORMULIR No.Dokumen FM-03-AKD-1516
SAP
No. Revisi 00
Tanggal Berlaku
01 September 2015
Halaman 23 dari 23
TIM MK Kewirausahaan FT
UNIVERSITAS PGRI
SEMARANG
FORMULIR No.Dokumen FM-04-AKD-15
LPHB
No. Revisi 00
Tanggal Berlaku
01 September 2015
Halaman 1 dari 6
LEMBAR PENILAIAN HASIL BELAJAR
Fak/Program Studi : Teknik/ Informatika – S1 SKS: 2 SKS Nama Mata Kuliah : Kewirausahaan Pertemuan ke : 2-5 Dosen Pengampu : 1. Drs. Bagus Prayitno, ST, MT Waktu Pelaksanaan : 2. Bambang Agus Herlambang, S. Kom, M.Kom
Kriteria untuk indikator Ketepatan Penjelasan :
UNIVERSITAS PGRI
SEMARANG
FORMULIR No.Dokumen FM-04-AKD-15
LPHB
No. Revisi 00
Tanggal Berlaku
01 September 2015
Halaman 2 dari 6
LEMBAR PENILAIAN
Kelas : 1A
No NIM Nama Mahasiswa Skor Ketepatan
Penjelasan Skor........
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
UNIVERSITAS PGRI
SEMARANG
FORMULIR No.Dokumen FM-04-AKD-15
LPHB
No. Revisi 00
Tanggal Berlaku
01 September 2015
Halaman 3 dari 6
31
32
33
35
35
UNIVERSITAS PGRI
SEMARANG
FORMULIR No.Dokumen FM-04-AKD-15
LPHB
No. Revisi 00
Tanggal Berlaku
01 September 2015
Halaman 4 dari 6
LEMBAR PENILAIAN
Kelas : 1B
No NIM Nama Mahasiswa Skor Ketepatan
Penjelasan Skor........
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
UNIVERSITAS PGRI
SEMARANG
FORMULIR No.Dokumen FM-04-AKD-15
LPHB
No. Revisi 00
Tanggal Berlaku
01 September 2015
Halaman 5 dari 6
31
32
33
35
35
RUBRIK PENILAIAN PRESENTASI TUGAS LAPORAN KELOMPOK
Kelompok : Anggota : 1 )
2 ) 3 ) 4 ) 5 )
Nilai :
Nilai Deskripsi
4
Substansi yang disajikan sangat lengkap. Teknik saji sangat baik.
Media saji sangat tepat dan menarik. Semua anggota kelompok
terlibat aktif dalam diskusi
3 Substansi yang disajikan lengkap. Teknik saji baik . Media saji tepat
dan menarik. Semua anggoa kelompok terlibat aktif dalam diskusi
2
Substansi yang disajikan kurang lengkap. Teknik saji cukup baik
Media saji kurang tepat dan menarik. Sebagian besar anggota
kelompok aktif dalam diskusi
1
Substansi yang disajikan tidak lengkap. Teknik saji tidak baik.
Tidak menggunakan media saji. Anggota kelompok tidak terlibat
aktif dalam diskusi