Silabus IPA SMP Kelas IX Berkarakter.docx

S I L A B U S

Satuan Pendidikan : MTs Al MuslimunKelas/Semester : IX/ IMata Pelajaran : IPA Fisika

Standar Kompetensi : 3. Memahami konsep kelistrikan dan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari.

Kompetensi Dasar

Materi Pokok/Pembelajaran

Kegiatan Pembelajaran IndikatorPenilaian

Alokasi Waktu

SumberBelajar

Nilai Karakter

TeknikBentuk

InstrumenContoh

Instrumen

3.1 Mendeskripsi-kan muatan listrik untuk memahami gejala-gejala listrik statis serta kaitannya dalam kehidupan sehari-hari

Listrik statis Mencari informasi melalui studi pustaka untuk menemukan teori tentang munculnya muatan listrik pada suatu benda, dan benda-benda yang dapat bermuatan listrik.

Mengkaji variabel independen dan variabel dependen serta prosedur yang berkait dengan percobaan sederhana untuk menunjukkan sifat muatan listrik.

Merancang, melaksanakan, dan menyusun laporan hasil percobaan sederhana untuk menunjukkan sifat muatan listrik.

Mencari informasi melalui studi pustaka untuk menemukan teori tentang hubungan antara besar gaya listrik dan besar muatan listrik serta jarak antara

Menjelaskan benda dapat bermuatan listrik bila dengan dilakukan dengan cara tertentu.

Memberi contoh peristiwa yang menghasilkan benda yang bermuatan listrik.

Melakukan percobaan sederhana untuk menunjukkan sifat muatan listrik.

Menjelaskan secara kualitatif hubungan antara besar gaya listrik dan besar muatan listrik serta jarak antara benda bermuatan listrik.

Tes tulis

Tes tulis

Tes unjuk kerja

Tes tulis

Tes uraian

Tes isian

Uji petik kerja

prosedur

Tes uraian

Jelaskan proses benda

tertentu dapat bermuatan bila digosok!

Berilah contoh peristiwa yang dapat menhasilkan benda sehingga dapat bermuatan listrik!

Lakukan percobaan untuk menunjukkan sifat muatan listrik dengan menggunakan alat-alat seperti plastik, kaca, kain woll, kain sutra, benang, statif.

Tentukan besar gaya tolak

atau gaya tarik, bila muatan listrik benda A dan B serta jarak antara keduanya diketahui!

6 x 40’ Buku IPA Fisika kelas IX, Buku/sumber referensi yang relevan.

Alat dan Bahan: - penggaris - kertas tisu - batang

plastik - batang kaca - kain woll - kain sutra - benang - statif

- Disiplin ( Discipline )- Rasa hormat dan

perhatian ( respect )- Tekun ( diligence ) - Tanggung jawab

( responsibility )- Ketelitian ( carefulness)

Kompetensi Dasar



Alokasi Waktu

SumberBelajar

Nilai Karakter

TeknikBentuk

InstrumenContoh

Instrumenbenda bermuatan listrik

3.2 Menganalisis percobaan listrik dinamis dalam suatu rangkaian serta penerapannya dalam kehidupan sehari-hari

Listrik dinamis Mencari informasi melalui studi pustaka untuk menemukan teori tentang arus listrik dan beda potensial listrik.

Mencari informasi melalui studi pustaka untuk menemukan cara membuat rangkaian listrik baik secara seri maupun paralel.

Mengamati berbagai gambar rangkaian listrik baik secara seri maupun paralel untuk menemukan prinsip perangkaiannya.

Melakukan percobaan sederhana untuk menyelidiki hubungan antara arus listrik dan beda potensial dalam suatu rangkaian.

Mencari informasi melalui studi pustaka untuk menemukan teori tentang hambatan dari beberapa jenis bahan baik yang tergolong konduktor, semikonduktor, dan isolator, serta prosedur penerapan Hukum Kirchoff.

Memecahkan soal-soal yang

Menjelaskan konsep arus listrik dan beda potensial listrik.

Membuat rangkaian komponen listrik dengan berbagai variasi baik seri maupun paralel.

Menggambarkan arus listrik dan beda potensial dalam bentuk tabel dan grafik.

Menyelidiki hubungan antara arus listrik dan beda potensial dalam suatu rangkaian (Hukum Ohm).

Menemukan perbedaan hambatan beberapa jenis bahan (konduktor, semi konduktor dan isolator)

Menggunakan Hukum Kirchoff I untuk menghitung V dan I dalam rangkaian

Tes tulis

Tes unjuk kerja

Penugasan

Penugasan

Tes unjuk kerja

Tes tulis

Tes uraian

Uji petik kerja produk

Tugas rumah


Tes identifi-kasi

Tes uraian

Jelaskan perbedaan antara

arus listrik dan beda potensial listrik!

Buatlah bagan rangkaian seri dan paralel dengan menggunakan alat-alat yang telah disediakan!

Buatlah data simulasi dan buatlah tabel dan grafik sehingga dapat menunjukkan hubungan antara besarnya arus listrik dan beda potensial!

Lakukan percobaan untuk menemukan hubungan antara arus listrik dan beda potensial dengan menggunakan alat-alat yang tersedia.

Disediakan bahan-bahan.

Kelompokkan bahan-bahan yang termasuk konduktor, isolator dan semikonduktor!

Gunakan Hukum Kirchoff untuk menghitung V dan I pada rangkaian di bawah ini

Tiga buah hambatan masing-

10 x 40’ Buku IPA Fisika kelas IX, Buku/sumber referensi yang relevan, PPT.

Alat dan Bahan: - Kit listrik - power supply - basic meter - konektor - kertas - besi - karet - plastik - kuningan - alumunium




Kompetensi Dasar



Alokasi Waktu

SumberBelajar

Nilai Karakter

TeknikBentuk

InstrumenContoh

Instrumenberkait dengan perhitungan hambatan pengganti rangkaian listrik

Menghitung hambatan pengganti rangkaian listrik seri dan paralel

Tes tulis Tes uraian masing 4 ohm, 6 ohm, dan 8 ohm dirangkai secara paralel. Tentukan hambatan penggaantinya!

3.3 Mendeskripsikan

prinsip kerja elemen dan arus listrik yang ditimbulkannya serta penerapannya dalam kehidupan sehari-hari

SumberArus listrik

Mencari informasi melalui studi pustaka untuk menemukan teori tentang gaja gerak listrik, susunan elemen listrik, cara kerja elemen listrik.

Mempraktikkan cara tegangan antara kutub-kutub sumber tegangan dan tegangan jepit (tegangan terpakai).

Mencari informasi dari internet tentang macam-macam sumber arus listrik.

Menjelaskan konsep gaya gerak listrik (GGL) sumber arus listrik.

Mengukur tegangan antara kutub-kutub sumber tegangan dan tegangan jepit (tegangan terpakai).

Menjelaskan macam-macam sumber arus listrik yang digunakan dalam kehidupan sehari-hari.

Tes tulis

Tes tulis

Penugasan

Tes uraian


Proyek

Jelaskan apa yang dimaksud

pengertian GGL (Gaya Gerak Listrik)!

Ukurlah beda potensial listrik dengan menggunakan Voltmeter!

Carilah artikel yang memuat tentang macam-macam sumber arus listrik, uraikan karakteristik dan kegunaannya!


Alat dan Bahan:

- baterai - basic meter - konektor




3.4 Mendeskripsi-kan

hubungan energi dan daya listrik serta pemanfaatannya dalam kehidupan sehari-hari

Energi dan Daya Listrik

Mencari informasi melalui studi pustaka untuk menemukan ubungan antara V, I dan energi listrik, hubungan antara daya listrik energi listrik, dan satuannya (kWh dan Joule)

Menyelesaikan soal-soal yang berkait dengan perhitungan penggunaan listrik.

Menjelaskan hubungan antara V, I dengan energi listrik yang digunakan.Menjelaskan hubungan antara daya listrik energi listrik, dan satuannya (kWh dan Joule)

Menerapkan konsep energi dan daya listrik dalam perhitungan penggunaan listrik di rumah tangga berdasarkan angka yang tertera pada kWh meter.

Tes tulis

Tes tulis

Penugasan

Tes uraian

Tes uraian

Tugas rumah

Tentukan energi listrik yang

digunakan bila tegangan dan kuat arus diketahui!

Tentukan energi listrik dalam satuan KWh bila daya listrik diketahui dalam satuan joule!

Lihatlah KWh meter yang ada dirumahmu, kemudian hitunglah penggunaan energi listrik yang terpakai selama 1 bulan!




( responsibility )Ketelitian ( carefulness)

Kompetensi Dasar



Alokasi Waktu

SumberBelajar

Nilai Karakter

TeknikBentuk

InstrumenContoh

Instrumen

Mencari informasi melalui studi pustaka tentang alat-alat pengubah energi listrik.

Mengkaji cara-cara yang tepat untuk melakukan penghematan energi dalam kehidupan sehari-hari dan dasar teori yang mendukung berdasar kajian pustaka.

Menunjukkan perubahan energi listrik menjadi energi bentuk lain.

Mempraktikkan penghematan energi dalam kehidupan sehari-hari dan mengemukakan alasannya.

Tes tulis

Penugasan

Tes uraian

Proyek

Lakukan percobaan tentang energi listrik, kemudian amati perubahan energi listrik yang terjadi!

Carilah artikel tentang bagaimana cara menghemat energi listrik dalam kehidupan sehari-hari!

Mengetahui,Kepala MTs Al Muslimun

Kawistolegi, 15 Juli 2013Guru Mata Pelajaran IPA Fisika

Hj.UMMI MASRUROH, M.Pd.NPP. 992 541 025

AHMAD FUAD ROSYIDI, S.Pd. NPP. 992 541 076

S I L A B U S

Satuan Pendidikan : MTs Al MuslimunKelas/Semester : IX/ IIMata Pelajaran : IPA Fisika

Standar Kompetensi : 4. Memahami konsep kemagnetan dan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari.

Kompetensi Dasar



Alokasi Waktu

SumberBelajar

Nilai Karakter Teknik Bentuk

InstrumenContoh

Instrumen

4.1 Menyelidiki gejala kemagnetan dan cara membuat magnet

Gejala kemagnetan dan cara membuat

magnet

Mengkaji pustaka untuk mencari karakteristik sifat kutub magnet, sifat medan magnet, dan pengertian teori magnet bumi.

Mengkaji pustaka untuk mencari cara membuat magnet dan cara menghilangkan magnet.

Melakukan studi pustaka untuk mencari informasi tentang teori kemagnetan bumi.

Merancang percobaan untuk mengungkap hubungan arah arus dengan medan magnet.

Menunjukkan sifat kutub magnet.

Mendemonstrasikan cara membuat magnet dan cara menghilangkan sifat kemagnetan.

Memaparkan teori kemagnetan bumi.

Menjelaskan sifat medan magnet secara kualitatif di sekitar kawat bermuatan arus listrik.

Tes unjuk kerja

Tes unjuk kerja

Tes tulis

Tes tulis

Tes identifikasi


Tes uraian

Tes uraian

Tunjukkan bagian-bagian

magnet pada magnet batang! Lakukanlah percobaan untuk

membuat magnet dengan beberapa cara.

Jelaskan tentang teori

kemagnetan bumi!

Jelaskan arah arus listrik dan

arah medan magnet disekitar kawat berarus listrik!


Alat dan Bahan:- Magnet

batang- Besi- Kawat- Baterai




4.2 Mendeskripsikan pemanfaatan kemagnetan dalam produk teknologi

Kemagnetan dalam produk teknologi

Mengkaji pustaka untuk menggali informasi tentang prinsip dari kinerja elektromagnetik dan penerapannya dalam beberapa produk teknologi.

Menjelaskan cara kerja elektromagnetik dan penerapannya dalam beberapa produk teknologi.

Tes tulis Tes uraian Di bawah ini adalah alat

yang memanfaatkan prinsip elektromagnetik, kecuali ...

a. Bel listrik b. Pesawat telepon c. Rice cooker




( responsibility )

Kompetensi Dasar



Alokasi Waktu

SumberBelajar


InstrumenContoh

Instrumen

Menyelidiki penggunaan gaya Lorentz pada beberapa alat listrik sehari-hari.

Mengkaji pustaka untuk menggali informasi tentang pemnfaatan kemagnetan dlam berbagai produk teknologi.

Menemukan penggunaan gaya Lorentz pada beberapa alat listrik sehari-hari.

Menyadari pentingnya pemanfaatan kemagnetan dalam produk teknologi.

Penugasan

Tes tulis

Tugas rumah

Tes uraian

d. relai

Datalah alat-alat listrik yang ada dirumahmu dan kelompokkan yang prinsip kerjanya menggunakan gaya Lorenzt!

Sebuatkan tiga macam alat

dapur yang menggunakan prinsip kerja motor listrik. Jelaskan cara kerja masing-masing!

- Ketelitian ( carefulness)

4.3 Menerapkan konsep induksi elektromagnetik untuk menjelaskan prinsip kerja beberapa alat yang memanfaatkan prinsip induksi elektromagnetik

InduksiElektromagnetik

Mengkaji pustaka untuk menggali informasi tentang hubungan antara pergerakan garis medan magnetik dengan terjadinya gaya gerak listrik induksi, prinsip kerja dinamo/generator secara sederhana, dan karakteristik transformator serta penerapannya.

Mengkaji pustaka untuk menggali informasi tentang kegunaan trafo dalam kehidupan sehari-hari.

Menjelaskan hubungan antara pergerakan garis medan magnetik dengan terjadinya gaya gerak listrik induksi. Menjelaskan prinsip kerja dinamo/generator secara sederhana. Menjelaskan secara kualitatif prinsip sederhana cara kerja transformator.

Mendiskripsikan kegunaan trafo dalam kehidupan sehari-hari.

Tes tulis

Tes tulis

Tes tulis

Penugasan

Tes uraian

Tes uraian

Tes uraian

Tugas rumah

Jelaskan arah garis gaya di

dalam medan magnet!

Jelaskan prinsip kerja generator arus searah!

Jelaskan cara kerja transformator (transformator step-up dan trafo step-down)!

Buatlah artikel tentang pemanfaatan transformator pada peralatan elektronika.





Standar Kompetensi : 5. Memahami sistem tata surya dan proses yang terjadi di dalamnya.

Kompetensi Dasar



Alokasi Waktu

SumberBelajar


InstrumenContoh

Instrumen

5.1. Mendeskripsikan karakteristik sistem tata surya

Sistem Tata Surya

Melakukan studi pustaka untuk mencari informasi tentang pengertian sistem tata surya.

Melakukan studi pustaka untuk mencari informasi tentang gravitasi.

Melakukan studi pustaka untuk mencari informasi tentang orbit planet.

Melakukan studi pustaka untuk mencari informasi tentang hal-hal yang berkait dengan perbandingan antar planet.

Mendeskripsikan peredaran bulan mengelilingi bumi dan bumi mengelilingi matahari.

Menjelaskan gravitasi sebagai gaya tarik antara matahari dan bumi sehubungan dengan jarak.

Mendeskripsikan orbit planet mengitari matahari berdasarkan model tata surya.

Mendeskripsikan perbandingan antar planet ditinjau massa, jari-jari, jarak rata-rata ke matahari, dan sebagainya dengan menggunakan tabel.

Tes tulis

Tes tulis

Tes unjuk kerja

Tes tulis

Tes PG

Tes uraian

Uji simulasi

Tes uraian

Anggota tata surya yang

melalui orbit paling lonjong adalah ...

a. Komet c. Planet b. Meteorid d. Asteroid Mengapa planet-planet dapat

beredar mengelilingi matahari?

Tunjukkan arah orbit planet

mengitari matahari berdasarkan model tata surya yang tersedia!

Buatlah artikel yang memuat

dekripsi karakteristik sebuah planet.

4 x 40’ Buku IPA Fisika kelas IX, Buku/sumber referensi yang relevan, lingkungan sekitar, dan model tata surya.




5.2. Mendeskripsikan matahari sebagai bintang dan bumi sebagai salah satu planet

Matahari dan Bumi

Melakukan studi pustaka untuk mencari informasi tentang pengertian matahari sebagai bintang.

Melakukan studi pustaka untuk mencari informasi tentang sumber energi matahari.

Mendeskripsikan matahari sebagai salah satu bintang.

Mendeskripsikan sumber pembentukan energi matahari.

Tes tulis

Tes tulis

Tes uraian

Tes uraian

Jelaskan matahari dikatakan

sebagai salah satu bintang!

Matahari merupakan sumber energi, bahan-bahan apa saja yang terkandung pada matahari!

2 x 40’ Buku IPA Fisika kelas IX, Buku/sumber referensi yang relevan, PPT, lingkungan sekitar, dan model tata surya.




Kompetensi Dasar



Alokasi Waktu

SumberBelajar


InstrumenContoh

Instrumen

Melakukan studi pustaka untuk mencari informasi tentang susunan lapisan penyusun, beserta perilakunya

Melakukan studi pustaka untuk mencari informasi tentang diskripsi karakteristik bumi.

Mendeskripsikan susunan lapisan matahari.

Mendeskripsikan karakteristik dan perilaku bumi.

Tes tulis

Tes tulis

Tes isian

Tes uraian

Susunan lapisan matahari terdiri dari 1)...,2)...,3).....,4).....

Jelaskan bentuk dan ukuran bumi!

5.3 Mendeskripsikan gerak edar bumi, bulan, dan satelit buatan serta pengaruh interaksinya

Gerak edar bumi, bulan, dan satelit

buatan serta pengaruh

interaksinya

Melakukan studi pustaka untuk mencari informasi tentang gerak edar bumi dan bulan.

Melakukan studi pustaka untuk mencari informasi tentang akibat rotasi dan revolusi bumi.

Melakukan studi pustaka untuk mencari informasi tentang gerhana bulan, gerhana matahari dan menghubungkannya dengan peristiwa pasang surut air laut.

Melakukan studi pustaka untuk mencari informasi tentang satelit buatan.

Menjelaskan periode rotasi bulan dan posisinya terhadap bumi.

Menjelaskan akibat rotasi dan revolusi bumi.

Mendiskripsikan terjadinya gerhana bulan, gerhana matahari dan menghubungkannya dengan peristiwa pasang surut air laut

Menjelaskan fungsi satelit buatan.

Tes tulis

Tes tulis

Tes tulis

Tes tulis

Tes isian

Tes uraian

Tes uraian

Tes tulis

Permukaan bulan yang

menghadap bumi selalu sama disebabkan ...

Sebutkan pengaruh rotasi dan revolusi bumi?

Gambarkan skema saat terjadinya gerhana bulan dan gerhana matahari!

Sebutkan fungsi satelit buatan!

4 x 40’ Buku IPA Fisika kelas IX, Buku/sumber referensi yang relevan, PPT, lingkungan sekitar, dan model tata surya.




Kompetensi Dasar



Alokasi Waktu

SumberBelajar


InstrumenContoh

Instrumen

5.4 Mendeskripsikan proses-proses khusus yang terjadi di lapisan lithosfer dan atmosfer yang terkait dengan perubahan zat dan kalor

Litosfer, Hidrosfer, dan Atmosfer

Menkaji pustaka untuk menggali hal-hal yang berkait dengan proses-proses khusus yang terjadi di lapisan lithosfer dan atmosfer yang terkait dengan perubahan zat dan kalor.

Merumuskan hubungan antara proses-proses khusus yang terjadi di lapisan lithosfer dan atmosfer dengan perubahan zat dan kalor.

Menjelaskan pengaruh proses-proses yang terjadi dilapisan litosfer terhadap perubahan zat dan kalor.

Menjelaskan pengaruh proses-proses yang terjadi dilapisan atmosfer terhadap perubahan zat dan kalor

Tes tulis

Tes tulis

Tes uraian

Tes uraian

Di dalam gua kita sering

melihat batuan runcing di atap dan di dasar gua.

A.apakah namanya masing-masing?

B. Jelaskn proses terjadinya!

Gelombang radio dapat diterima di tempat yang cukup jauh dari pemancar karena dipantulkan oleh lapisan ....

a. Ozon c. statosfer b. Ionosfer d. mesosfer

6 x 40’ Buku IPA Fisika kelas IX, Buku/sumber referensi yang relevan, dan lingkungan sekitar




5.5 Menjelaskan hubungan antara proses yang terjadi di lapisan lithosfer dan atmosfer dengan kesehatan dan permasalahan lingkungan

Lapisan Ozon dan Masalah

Lingkungan Hidup

Mengkaji pustaka untuk menggali informasi tentang pelapukan dan kaitannya dengan permasalahan lingkungan.

Mengkaji pustaka untuk menggali informasi tentang dampak pemanasan global.

Mengkaji pustaka untuk menggali informasi tentang proses yang terjadi di lingkungan bagi manusia.

Menjelaskan proses pelapukan dilapisan bumi yang berkaitan dengan masalah lingkungan.

Menjelaskan proses pemenasan global dan pengaruhnya pada lingkungan di bumi.

Menjelaskan pengaruh proses-proses dilingkungan terhadap kesehatan manusia.

Tes tulis

Tes tulis

Tes tulis

Tes uraian

Tes uraian

Tes uraian

Jelaskan proses pelapukan di

lapisan bumi?

Jelaskan proses pemanasan global dan pengaruhnya pada lingkungan di bumi.

Jelaskan pengaruh proses-proses dilingkungan terhadap kesehatan manusia

2 x 40’ Buku IPA Fisika kelas IX, Buku/sumber referensi yang relevan, dan lingkungan sekitar




Kompetensi Dasar



Alokasi Waktu

SumberBelajar


InstrumenContoh

Instrumen

Mengkaji pustaka untuk menggali informasi tentang dampak kerusakan lingkungan akibat ulah manusia.

Menyadari bahayanya pengaruh negatif proses-proses lingkungan karena ulah manusia terhadap kesehatan manusia

Penugasan Tugas rumahBuatlah artikel tentang masalah lingkungan hidup yang disebabkan oleh ulah manusia.

Mengetahui,Kepala MTs Al Muslimun

Kawistolegi, 15 Juli 2013Guru Mata Pelajaran IPA Fisika

Hj.UMMI MASRUROH, M.Pd.NPP. 992 541 025

AHMAD FUAD ROSYIDI, S.Pd. NPP. 992 541 076

Silabus IPA SMP Kelas IX Berkarakter.docx

Documents

Transcript of Silabus IPA SMP Kelas IX Berkarakter.docx