SILABUSSekolah Kelas Mata Pelajaran Semester : : : : SMP Negeri 49 Jakarta IX (sembilan) Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) 1 (satu)

Standar Kompetensi : 1. Memahami kondisi perkembangan negara di dunia.Kr Contoh Instrumen Alokasi Waktu Sumber Belajar

Kompetensi Dasar

Materi Pokok/ Pembelajaran

Penilaian Kegiatan Pembelajaran Indikator Teknik Bentuk Instrumen

1.1. MCiri-ciri negara engidentifikasi maju dan ciri-ciri negara negara berkembang dan berkembang. negara maj Persebaran negara-negara maju dan negara-negara berkembang di dunia. Negara-negara yang digolongkan sebagai negara maju dan berkembang.

Merumuskan ciriciri negara maju dan negara berkembang.

Mengidentifikasi Tes tulis. ciri-ciri negara maju dan negara berkembang. Unjuk kerja Penugasan

Tes Uraian. Sebutkan masing-masing dua ciri negara maju dan negara berkembang! Uji petik kerja Buatlah peta persebaran produk. negara-negara maju dan negara-negara berkembang di Tes simulasi dunia pada kertas HVS Tes identifikasi Tunjukkan negara-negara berkembang di kawasan benua Amerika pada peta! Tunjukkan negara-negara berkembang di kawasan benua Amerika pada peta Tunjukkan negara-negara di bawah ini ke dalam kelompok negara majudan negara berkembang!

8 JP

Peta Dunia. Peta Asia. Peta Eropa. Peta Afrika. Peta Amerika. LKS CD Buku Geografi yang relevan.

Mengamati peta tentang persebaran Membuat peta negara-negara maju dan wilayah negara negara-negara maju dan negara berkembang. berkembang.

Diskusi tentang contoh negara-negara maju dan negara-negara berkembang di Asia, Memberi contoh Eropa, Afrika, Amerika, negara-negara yang dan . tergolong kedalam negara maju dan negara berkembang beserta alasannya.

Menemutunjukkan Tes unjuk negara maju dan kerja negara berkembang.

Kompetensi Dasar

Materi Pokok/ Pembelajaran

Penilaian Kegiatan Pembelajaran Indikator Teknik Bentuk Instrumen Contoh Instrumen

Kr Alokasi Waktu Sumber Belajar

10 JP 1.2 MendesLatar belakang krepsikan Perang ,fihak-fihak yang Dunia II berperang (termasuk Dalam Perang penduduk-an Dunia II Jepang) serta pengaruhnya Perang Dunia II terhadap keadaandi Asia dan sosial, ekonomi, Pasifik serta dan politik di pendudukan Indonesia militer Jepang di Indonesia Membaca buku referensi,mengamati peta Perang Dunia II dan gambar untuk membahas Perang Dunia II Menggambarkan Tes tulis Secara kronologis Tes tulis Perang Dunia II Mengidentifikasi negara-negara yang termasuk kelompok sentral dan sekutu dalam PD II Penugasan Tes Uraian Tes Pilihan ganda Jelaskan penyebab terjadinya Perang Dunia II! Dari tabel di bawah ini yang termasuk kelompok sentral dalam PD II adalah Buku sumber yang relevan Foto/gambar Atlas sejarah Situs sejarah Tugas Proyek Kumpulkan gambargambar dari referensi atau sumber yang Uraian relefan tentang perang Dunia II di Asia Pasifik serta pendukan Jepang militer Jepang di Indonesia dan buatlah rangkuman sebagai laporan Jelaskan keterkaitan perang Asia Pasifik dengan pendudukan Jepang di Indonesia! Jelaskan pengaruh kebijakan pemerintah pendudukan Jepang dalam kehidupan ekonomi rakyat Indonesia! Tugas rumah Buatlah rangkuman dari referensi atau sumber lain yang Museum

Pengaruh kebijakan pemerintah pendudukan Jepang

Membaca buku sumber yang relefan dan mengamati gambar untuk membahas perang Dunia II di Asia Pasifik serta Mengidentifikasi Tes tertulis pendudukan militer Jepang Perang Dunia II di di Indonesia asia Pasifik serta pendudukan militer Jepang di Indonesia Mengamati gambar dan membaca referensi pengaruh kebijakan Tes tulis pemerintah pendudukan Jepang terhadap kehidupan ekonomi ,sosial, politik dan pergerakan kebangsaan Menjelaskan Indonesia pengaruh kebijakan Mengamati gambar dan membaca referensi untuk membahas perlawanan rakyat terhadap Jepang pemerintah pendudukan Jepang terhadap kehidupan Penugasan ekonomi,sosial, politikdan pergerakan

Tes Uraian

Bentuk bentuk perlawanan rakyat dan pergerakan kebangsaan Indonesia;melalui MIAI,gerakan bawah

Kompetensi Dasar

Materi Pokok/ Pembelajaran

Penilaian Kegiatan Pembelajaran Indikator Teknik Bentuk Instrumen Contoh Instrumen

Kr Alokasi Waktu Sumber Belajar

tanah,perjuangan Bersenjata

kebangsaan Indonesia Mendeskripsikan bentuk-bentuk perlawanan rakyat dan pergerakan kebangsaan Indonesia di berbagai daerah pada masa pendudukan Jepang

relefan tentang salah satu perlawanan dari daerah tertentu terhadap pemerintahan pendudukan Jepang!

Standar Kompetensi : 2, Memahami usaha mempertahankan kemerdekaanKompetensi Dasar Materi Pokok/ Pembelajaran Penilaian Kegiatan Pembelajaran Indikator Teknik Bentuk Instrumen Contoh Instrumen Alokasi Waktu Sumber Belajar

2.1. Mengidenti Faktor faktor yang Membaca buku referensi untuk fikasi usaha menyebabkan mengetahui faktor faktor yang perjuangan terjadinya konflik menyebabkan terjadinya konflik mempertah antara Indonesia antara Indonesia dengan Belanda. ankan dengan Belanda kemerdekaa karena Belanda n Indonesia ingin berkuasa kembali di Indonesia Peran dunia internasional dalam konflik IndonesiaBelanda membantu Menelaah gambar peran dunia internasional dalam konflik Indonesia- Belanda dengan mengamati gambar/foto-foto sejarah

Mendeskripsikan faktor faktor yang menyebabkan terjadinya konflik antara Indonesia dengan Belanda

Tes terulis Tes pilihan Faktor- faktor penyebab terjadinya ganda konflik antara Indonesia dengan Belanda diantaranya Ialah. a.Belanda membonceng NICA b.Belanda ingin berkuasa kembali c.Sekutu membantu Belanda d.Beelanda berhasil mengalahkan Jepang Jelaskan perbedaan pandangan Indonesia dan Belanda mengenai status kemerdekaan.

8 JP

Buku bacaan yang relevan Atlas sejarah Foto dan gambar sejarah Musium

Menganalisa perbedaan pandangan antara Indonesia Tes tertulis Uraian bebas dan Belanda mengenai status kemerdekaan Indonesia.

Kompetensi Dasar

Materi Pokok/ Pembelajaran

Penilaian Kegiatan Pembelajaran Indikator Teknik Bentuk Instrumen Contoh Instrumen

Alokasi Waktu

Sumber Belajar

penyelesaian konflik Menelaah referensi pengaruh Pengaruh konflik konflik Indonesia Belanda Indonesia Belanda terhadap keberadaan negara terhadap kesatuan Republik Indonesia keberadaan negara kesatuan Republik Indonesia Mendeskripsikan peran dunia internasional dalam konflik Indonesia- Belanda Penugasan Tugas proyek Carilah gambar peran dunia internasional dalam konflik Indonesia Belanda dan berikan tanggapanmu Buatlah referensi tentang KTN dan UNCI!

Penugasan Tugas Mengidentifikasi lembaga/ Proyek badan-badan yang terlibat Menelaah dengan referensi aktifitas dalam penyelesaian masalah Aktifitas diplomasi diplomasi Indonesia di dunia Indonesia. Indonesia di dunia internasional untuk internasional untuk mempertahankan kemerdekaan Tes tulis Tes pilihan Mendeskripsikan penga mempertahankan ganda ruh konflik Indonesia kemerdekaan Belanda terhadap keberadaan negara kesatuan Republik Indonesia

Pengaruh konflik Indonesia Belanda terhadap keberadaan negara kesatuan Republik Indonesia.... a. mendapat bantuan persenjataan dari Rusia b. menjadi pembahasan dalam Dewan Keamanan c. Indonesia mendapat bantuan ekonomi dari Amerika d. Belanda mendapat kecaman dari negara Eropa

Perjuangan rakyat dan pemerintah diberbagai daerah dalam usaha mempertahankan kemerdekaan Indonesia

Menggali informasi dari tokoh yang pernah berperan dalam perjuangan rakyat dan pemerintah di berbagai daerah dalam usaha mempertahankan kemerdekaan Indonesia Membaca referensi tentang perjuangan rakyat dan pemerintah di berbagai daerah dalam usaha

Mengidentifikasi diplomasi Tes tulis Indonesia di dunia internasional untuk mempertahankan kemerdekaan Membandingkan efektivitas perjuangan diplomasi dengan perjuangan bersenjata

Tes uraian Berilah contoh diplomasi Indonesia di dunia internasional untuk mempertahankan kemerdekaan!

Ter Tertulis Uraian

Bandingkan efektivitas perjuangan diplomasi dengan perjuangan bersenjata bagi bangsa Indonesia.

Kompetensi Dasar

Materi Pokok/ Pembelajaran

Penilaian Kegiatan Pembelajaran Indikator Teknik Bentuk Instrumen Contoh Instrumen

Alokasi Waktu

Sumber Belajar

mempertahankan kemerdekaan Indonesia Menelaah dengan referensi faktorFaktor-faktor yang faktor yang memaksa Belanda memaksa Belanda keluar dari Indonesia keluar dari Indonesia

Mendeskripsikan perjuangan rakyat dan pemerintah di berbagai daerah dalam usaha mempertahankan Indonesia

Adakan wawancara kepada tokoh didaerahmu yang pernah ikut berjuang dalam usaha mempertahankan kemerdekaan dan buatlah laporannya

Wawancara Pedoman wawancara Buatlah narasi tokoh perjuangan Mengidentifikasi faktorfaktor yang memaksa Belanda Portofolio Dokumen mempertahankan kemerdekaan karya Indonesia di 4 daerah! keluar dari Indonesia Tes tulis Tes uraian Sebutkan faktor- faktor yang memaksa Belanda keluar dari Indonesia!

2.2. Mendeskrip Proses kembalinya sikan Republik Indonesia peristiwa- sebagai negara peristiwa kesatuan politik dan ekonomi Indonesia pasca pengakuan Berbagai peristiwa kedaulatan yang berhubungan dengan Pemilihan Umum 1955 di tingkat pusat dan derah

Membaca buku referensi dan menelaah gambar proses kembalinya Republik Indonesia sebagai negara kesatuan

Penugasan Tugas Mendeskripsikan proses rumah kembalinya Republik Indonesia sebagai negara kesatuan Menganalisa dampak psikologis Penugasan Tugas rumah kembalinya kembalinya RI menjadi negara kesatuan

Kumpulkan gambar proses kembalinya Republik Indonesia sebagai negara kesatuan dan tanggapanmu!

8 JP

Buku sumber yang relefan Foto/gambar sejarah Atlas sejarah

Membaca referensi dan mengamati Mendeskripsikan berbagai Tes unjuk gambar berbagai peristiwa yang kerja peristiwa yang berhubungan berhubungan dengan Pemilihan dengan Pemilihan Umum 1955 Umum 1955 di tingkat pusat dan di tingkat pusat dan daerah daerah

Tes simulasi Tes Identifikasi

Silakan berkelompok dan peragakan proses Pemilu 1955 dengan peralatan yang sudah disediakan Sebutkan 10 partai terbesar peserta pemilu tahun 1955 Mengapa Pemilu dilaksanakan

Musium

Kompetensi Dasar

Materi Pokok/ Pembelajaran

Penilaian Kegiatan Pembelajaran Indikator Teknik Bentuk Instrumen Contoh Instrumen

Alokasi Waktu

Sumber Belajar

Menganalisa alasan Pemilu dilaksanakan tahun 1955

Tes Tertulis Uraian Terbuka Tes tulis

tahun 1955

Dekrit Presiden 5 Juli 1955 dan pengaruh yang ditimbulkannya

Mengkaji dengan referensi Menjelaskan alasan dikeluarkannya Dekrit Prresiden 5 dikeluarkanya Dekrit Presiden 5 juli 19559 dan pengaruh yang Juli 1959 dan pengaruh yang ditimbulkannya ditimbulkannya

Jelaskan alasan dikeluarkannya Tes Uraian Dekrit Presiden 5 Juli 1959 dan pengaruh yang ditimbulkannya!

Dampak persoalan hubungan pusat daerah persaingan ideologis ,dan pergolakan sosial politik lainnya terhadap kehidupan politik nasional dan daerah sampai awal tahun 1960 an

Penugasan Membaca berbagai referensi , foto Menjelaskan dampak persoalan Tugas dan gambar untuk menelaah rumah hubungan pusat-daerah , dampak persoalan hubungan pusat- persaingan ideologis ,dan daerah, persaingan ideologis , dan pergolakan sosial-politik lainnya Tes tertulis pergolakan sosial- politik lainnya Uraian terhadap kehidupan politik terhadap kehidupan politik nasional dan daerah sampai nasional dan daerah sampai awal awal tahun !960-an tahun 1960 an

Kumpulkan foto/gambar dan berikan tanggapanmu sebagai laporan Jelaskan kehidupan politik nasional sampai awal tahun 1960-an!

Standar Kompetensi : 3. Memahami perubahan sosial budaya.Kompetensi Dasar Materi Pokok/ Pembelajaran Penilaian Kegiatan Pembelajaran Indikator Teknik Bentuk Instrumen Contoh Instrumen Alokasi Waktu Sumber Belajar

3.1 Mendeskrip Bentuk-bentuk Diskusi tentang contoh-contoh sikan perubahan sosial perubahan sosial budaya, untuk perubahan budaya. menyimpulkan bentuk-bentuk sosial- Perubahan secara perubahan sosial budaya. budaya cepat (revolusi). pada - Perubahan secara masyarakat. lambat (evolusi). Faktor-faktor pendorong perubahan sosial Diskusi tentang faktor-faktor pendorong perubahan sosial masyarakat. budaya.

Memberi contoh terjadinya perubahan sosial budaya.

Kuis

Pertanyaan Berikan satu contoh perubahan lisan sosial secara cepat (revolusi)! Pertanyaan Berikan suatu contoh perubahan lisan perilaku masyarakat akibat perubahan sosial budaya.

Kuis Memberi contoh perilaku masyarakat sebagai akibat adanya perubahan sosial budaya

8 JP VCD Tabloid/ surat kabar Buku sumber yang relevan

Menguraikan faktor pendorong Tugas dan penghambat perubahan sosial budaya. Mengidentifikasi faktor Tugas pendorong perubahan sosial budaya Tugas Menyebutkan faktor-faktor intern dan ekstern pendorong perubahan sosial budaya

Rubrik

Faktor-faktor penghambat perubahan sosial Diskusi tentang faktor-faktor penghambat perubahan sosial budaya. budaya. Faktor-faktor penyebab perubahan sosial. Tanya jawab tentang penyebab perubahan sosial budaya. - Faktor faktor internal. - Faktor-faktor

Mengidentifikasi faktor-faktor penyebab perubahan sosial. Mengidentifikasi faktor-faktor penghambat perubahan sosial. Mengidentifikasi penyebab perubahan sosial budaya.

Tes tulis

Buatlah kliping berupa 10 (sepuluh) berita dari surat kabar atau tabloid tentang perilaku masyarakat akibat adanya perubahan sosial budaya. Tugas Tuliskan sikap yang yang kita rumah seharusnya kita miliki dari setiap berita yang kamu kliping. Buatlah kliping berupa 5 (lima) berita dari surat kabar atau tabloid dan identifikasi faktor pendorong perubahan sosial dari berita tersebut! Tes uraian Sebutkan faktor-faktor penghambat perubahan sosial budaya!

Tes tulis

Tes uraian Tuliskan dua faktor internal yang menyebabkan terjadinya perubahan sosial budaya!

Kompetensi Dasar

Materi Pokok/ Pembelajaran

Penilaian Kegiatan Pembelajaran Indikator Teknik Bentuk Instrumen Contoh Instrumen

Alokasi Waktu

Sumber Belajar

eksternal. 3.2 Me nguraikan tipe-tipe perilaku masyarakat dalam menyikapi perubahan Tipe-tipe Membaca buku sumber tentang masyarakat dalam tipe-tipe masyarat dalam menyikapi menyikapi perubahan. perubahan Mengidentifikasin tipe-tipe masyarakat dalam menyikapi perubahan. Tes tulis Tes uraian Jelaskan sikap masyarat terpencil dalam menghadapi perubahan! 6 JP

Contoh perilaku Tes tulis Diskusi tentang perilaku Memberi contoh perilaku masyarakat sebagai masyarakat sebagai akibat positif masyarakat sebagai akibat adanya akibat adanya dan negatif adanya perubahan perubahan sosial budaya. perubahan sosial sosial budaya. budaya.

Tes uraian Berikan contoh perilaku positif dan negatif sebagai akibat perubahan sosial budaya!

Standar Kompetensi : 4. Memahami Lembaga Keuangan dan Perdagangan.

Kompetensi Dasar

Materi Pokok/ Pembelajaran

Penilaian Kegiatan Pembelajaran Indikator Teknik Bentuk Instrumen Contoh Instrumen

Alokasi Waktu

Sumber Belajar

4.1.Mendeskrip sikan uang Sejarah terjadinya Mendiskusikan pengerian dan dan uang dan sejarah terjadinya uang lembaga pengertian uang keuangan Ssyarat-syarat suatu benda dapat Tanya jawab syarat-syarat benda dijadikan uang bisa dijadikan uang

Tes tulis Mengidentifikasi sejarah terjadinya uang dan pengertian uang Mengidentifikasi syarat-syarat suatu benda dapat dijadikan uang.

Tes Uraian Jelaskan secara singkat tentang sejarah terjadinya uang!

12 JP 1. Guru IPS Ekonomi 2. Buku Materi 3.mata uang 4. kantin dan sekolah 5. Pasar 6. Media cetak dan elektro nika tentang informasi kurs mata uang asing

Tes Pillihan Ganda

Syarat benda dapat dijadikan uang adalah ... . a. mudah dipindahkan b. mudah disimpan c. memiliki beberapa kualitas d. memiliki nilai tetap

Fungsi uang (fungsi asli dan fungsi turunan)

Membaca literatur dan Mendeskripsikan fungsi uang Tes Lisan mendiskusikan tentang fungsi dan (fungsi asli dan fungsi turunan) jenis uang Mengidentifikasi jenis-jenis uang ( uang kartal dan uang giral ) Mengidentifikasi keuntungan menggunakan uang giral Tes tulis

Daftar Fungsi asli dari uang adalah ...... Pertanyaan Tes uraian Apa perbedaan uang kartal dan uang giral? Tes Uraian Sebutkan keuntungan menggunakan uang giral

Jenis-jenis uang (uang kartal dan Membaca buku sumber tentang uang giral) jenis-jenis uang.

Tes tertulis

Nilai mata uang (nilai intrinsik, Mengidentifikasi Nilai mata uang Tes Mendeskripsikan nilai mata nilai nominal, (nilai intrinsik, nilai nominal, Penugasan uang ( nilai intrinsik, nilai nilai internal dan nilai internal dan nilai eksternal ) nominal, nilai internal dan nilai nilai eksternal ) eksternal )

Tugas Rumah (PR)

Apa beda nilai intrinsik dan nilai nominal mata uang ? Berilah 2 contoh setiap nilai mata uang!

Kompetensi Dasar

Materi Pokok/ Pembelajaran

Penilaian Kegiatan Pembelajaran Indikator Teknik Bentuk Instrumen Contoh Instrumen

Alokasi Waktu

Sumber Belajar

Mata uang asing Membuat daftar nama mata uang asing sekaligus nilai kursnya Kurs mata uang Mendeskripsikan mata uang asing - Tes Unjuk Kerja Tes simulasi Tes Identifikasi Tes uraian Buatlah daftar mata uang asing dan asal negaranya. Buatlah daftar 10 mata uang asing dan asal negaranya! Jelaskan perbedaan kurs beli dan kurs jual mata uang asing! Tugas kelompok : Secara kelompok / patungan coba kalian ke tempat penukaran mata uang asing/bank dan belilah uang asing sesuai dengan kemampuan Tugas kelompok : Secara kelompok melakukan simulasi jual beli valuta asing dengan alat yang dibuat sendiri!

Mengidentifiukasi pengaruh naikTes tulis turunnya kurs terhadap dunia usaha Menjelaskan manfaat nilai kurs mata uang ( kurs jual, kurs beli Praktek jual/beli dan kurs tengah ) dalam valuta asing Praktek /simulasi cara jual/beli Tes tulis Tes uraian perputaran ekonomi valuta asing Unjuk Kerja Tes Simulasi Melakukan kegiatan praktek jual/beli valuta asing Penugasan Dapat menunjukkan tempat jual beli valuta asing

Pengertian bank dan sejarah Mendiskusikan pengertian dan terjadinya bank azas, dan prinsip, fungsi dan tujuan perbankan Menjelaskan pengertian lembaga keuangan perbankan dan sejarah terjadinya bank

Penugasan

Tugas Rumah (PR)

Jelaskan pengertian bank Buatlah narasi tentang sejarah bank di Indonesia!

Azas, prinsip, fungsi dan tujuan -Tanya jawab tentang azas, prinsip, Tes observasi perbankan di fungsi dan tujuan perbankan di Tes lisan Mengidentifikasi azas, prinsip, Indonesia Indonesia. fungsi dan tujuan perbankan di Indonesia. Jenis-jenis bank

Lembar observasi Daftar Pertanyaan

Apakah fungsi bank bagi masyarakat ? Sebutkan satu prinsip perbankan di Indonesia!

Kompetensi Dasar

Materi Pokok/ Pembelajaran

Penilaian Kegiatan Pembelajaran Indikator Teknik Bentuk Instrumen Contoh Instrumen

Alokasi Waktu

Sumber Belajar

dan tugas pokok . Mendiskusikan jenis-jenis bank dan Tes tulis tugas pokok . Mendiskripsikan jenis-jenis Produk-produk bank serta tugas pokoknya bank Diskusi produk-produk bank Tes tulis Menjelaskan peranan Bank Indonesia sebagai Bank Sentral Praktek menabung di bank Praktek menabung di bank Mengidentifikasi produkproduk bank Penugasan Menjelaskan syarat-syarat membuka tabungan di Bank Pengertian lembaga Mendiskusikan pengertian, fungsi, Tes tulis keuangan bukan peranan dan manfaat lembaga Menjelaskan pengertian bank keuangan bukan bank bagi lembaga keuangan bukan bank peningkatan kesejahteraan rakyat Tes tulis banyak Menyebutkan macam-macam Mendiskusikan pengertian lembaga lembaga keuangan non bank. keuangan bukan bank. Fungsi, peranan dan manfaat Mengidentifikasi fungsi, peran, dan Tes tulis lembaga manfaat LKBB Mengidentifikasi fungsi, keuangan bukan peranan dan manfaat lembaga bank keuangan bukan bank (pegadaian, asuransi, lembaga pensiun, koperasi simpan pinjam ) bagi peningkatan kesejahteraaan rakyat Contoh lembaga keuangan bukan Mengidentifikasi lembaga Penugasan

Tes Uraian Sebutkan jenis-jenis bank dan tugas masing-masing! Tes Uraian Jelaskan peranan Bank Indonesia sebagai Bank Sentral. Sebutkan 2 produk bank sesuai Daftar dengan jenisnya! Pertanyaan Tugas Rumah (PR) Amatilah bagaimana proses membuka tabungan di bank dan buatlah laporan!

Tes uraian

Jelaskan pengertian lembaga keuangan bukan bank!

Tes uraian Sebutkan macam-macam lembaga keuangan non bank

Tes uraian Apakah peranan Asuransi sebagai lembaga keuangan bukan bank bagi masyarakat?

Tugas

Catatlah nama-nama sejumlah

Kompetensi Dasar

Materi Pokok/ Pembelajaran

Penilaian Kegiatan Pembelajaran Indikator Teknik Bentuk Instrumen Contoh Instrumen

Alokasi Waktu

Sumber Belajar

bank

Produk-produk asuransi atau pegadaian

keuangan bukan bank yang ada di lingkungan sekitar Membuat daftar contoh lembaga keuangan bukan bank milik pemerintah dan milik swasta nasional maupun swasta Melakukan kegiatan survey pada Observasi asing di kotamu asuransi tentang produk-produk asuransi atau di pegadaian tentang Melakukan kegiatan survey jenis-jenis barang yang bisa pada asuransi tentang produkdigadaikan produk asuransi atau di pegadaian tentang jenis-jenis Tes tulis barang yang bisa digadaikan Menjelaskan peranan lembaga keuangan pegadaian bagi masyarakat

rumah

lembaga keuangan bukan bank yang berada di lingkungan tempat tinggalmu! Lakukan pengamatan pada salah satu pegadaian dilingkunganmu, siapa nasabahnya, jenis barang apa yang digadaikan, apa alasannya, dan lain-lainnya!

Lembar observasi

Tes Uraian Jelaskan syarat-syarat untuk menjadi nasabah pegadaian

4.2.MendesPengertian dan kripsikan faktor-faktor yang perdaganga menyebabkan n timbulnya internasio- perdagangan nal dan internasional. dampaknya terhadap Manfaat perekonomi perdagangan an internasional Indonesia Hambatan perdagangan internasional.

Mendiskusikan pengertian dan Menjelaskan pengertian dan faktor-faktor yang mempengaruhi faktor-faktor yang timbulnya perdagangan menyebabkan timbulnya internasional perdagangan internasional

Tes tulis

Tes Uraian Jelaskan pengertian penyebab timbulnya perdagangan internasional!

8 JP

1. Buku yang relevan 2.Guru 3. Mata uang asing

Tanya jawab tentang manfaat perdagangan internasional

Mengidentifikasi manfaat perdagangan internasional

Tes Lisan

Daftar Sebutkan manfaat perdagangan Pertanyaan internasional bagi negara-negara berkembang! Daftar Sebutkan apa hambatan Pertanyaan perdagangan internasional!

4. Daftar barang-barang komoditas

Mendiskusikan hambatan perdagangan internasional

Mengidentifikasi hambatan perdagangan internasional

Tes Lisan

Kompetensi Dasar

Materi Pokok/ Pembelajaran

Penilaian Kegiatan Pembelajaran Indikator Teknik Bentuk Instrumen Contoh Instrumen

Alokasi Waktu

Sumber Belajar

Perbedaan perdagangan dalam negeri dengan perdagangan internasional

Membaca literatur dan Mengidentifikasi perbedaan mendiskusikan perbedakan perdagangan dalam negeri perdagangan dalam negeri dengan dengan perdagangan perdagangan internasional internasional

Tes lisan

Daftar Tentukan beberapa hal yang pertanyaan membedakan perdagangan dalam negeri dan perdagangan internasional Uraian Identifikasi perbedaan perdagangan dalam negeri dengan perdagangan internasional! Jenis komoditas ekspor Indonesia adalah ........, ........, ........., .........

Tes tertulis Komoditas ekspor/impor Indonesia.

Tanya jawab tentang jenis Mengidentifikasi komoditas komoditas ekspor/impor Indonesia ekspor/impor Indonesia. Mendeskripsikan jenis-jenis komoditas ekspor Indonesia yang banyak mendatangkan devisa. Setelah membaca literatur siswa Mendeskripsikan pengertian mendiskusikan pengertian, fungsi, devisa, fungsi dan jenis-jenis sumber, dan jenis-jenis devisa. devisa.

Tes tulis Tes tulis

Pengertian dan fungsi dan jenisjenis devisa.

Tes tertulis

Tes Uraian Devisa adalah.... Sebutkan 2 jenis devisa

Kompetensi Dasar

Materi Pokok/ Pembelajaran

Penilaian Kegiatan Pembelajaran Indikator Teknik Bentuk Instrumen Contoh Instrumen

Alokasi Waktu

Sumber Belajar

Mengidentifikasi sumber-sumber Mendiskusisikan sumber-sumber dan tujuan dan tujuan penggunaan devisa. penggunaan devisa. Dampak perdagangan internasional terhadap perkembangan perekonomian Indonesia

Mendeskripsikan sumber dan tujuan penggunaan devisa

Tes tulis

Tes uraian Jelaskankan 4 tujuan penggunaan devisa!

Mendiskusikan dampak perdaga- Dampak perdagangan ngan internasional bagi internasional terhadap perekonomian Indonesia perekonomian Indonesia

Uraian Obser

Sebutkan dampak positif maupun negatif perdagangan internasional terhadap perekonomian Indonesia!

Jakarta, 31 Juli 2006 Mengetahui, Kepala SMP ........... ............................................ Guru Mata Pelajaran, ..................................

SILABUSSekolah Kelas Mata Pelajaran : SMP Negeri 49 Jakarta : IX (sembilan) : Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS)

Semester

: 2 (dua)

Standar Kompetensi : 5. Memahami hubungan manusia dengan bumi,Kompetensi Dasar Materi Pokok/ Pembelajaran Penilaian Kegiatan Pembelajaran Indikator Teknik Bentuk Instrumen Contoh Instrumen Alokasi Waktu Sumber Belajar

5.1Menginterpr Peta tentang pola dan Mengamati peta untuk Menganalisis bentuk-bentuk etasi peta bentuk-bentuk muka memperoleh informasi tentang muka bumi pada peta. tentang pola bumi. bentuk-bentuk muka bumi. dan bentukbentuk Diagram Bentuk Membuat gambar penampang Membuat gambar penampang muka bumi. muka bumi daratan bentuk muka bumi daratan dan melintang bentuk muka bumi dan dasar laut. dasar laut. daratan dan dasar laut. Pola dan bentuk obyek geografis sesuai dengan bentang alamnya. 5.2Mendeskrip Unsur-unsur fisik sikan dan sosial kawasan keterkaitan Asia Tenggara: unsur-unsur Letak geografis geografis kawasan Asia dan penduduk di Tenggara. kawasan Asia Tenggara. Bentang alam

Tes harian Tes Uraian

Jelaskan empat dari bentuk muka bumi daratan! Buatlah penampang bentuk muka bumi daratan dan dasar laut!

Tes unjuk Produk kerja

4 JP

Peta Atlas Globe Buku yang relevan Gambargambar.

Pengamatan dan analisis tentang Mendeskripsikan bentuk dan pola dan bentuk muka bumi obyek geografis sesuai dengan suatu daerah pada peta. bentang alam. Mengamati peta tentang letak geografis kawasan Asia Tenggara.

Tugas

Tugas rumah

Amatilah peta bentuk muka bumi Pulau Kalimantan. Jelaskan pola dataran rendah dan pegunungan di pulau tersebut! Peta Dunia. 10 JP Peta Asia Tenggara. Peta iklim kawasan Asia Tenggara. Atlas. Data kependuduka

Menunjukkan letak geografis kawasan Asia Tenggara.

. Tes tulis

Tes Uraian Jelaskan letak geografis kawasan Asia Tenggara!

kawasan Asia Tenggara.

Tes unjuk Produk Mengamati peta tentang bentang Menginterpretasi peta untuk mendapatkan informasi bentang kerja alam kawasan Asia Tenggara. alam kawasan Asia Tenggara.

Buatlah peta kawasan Asia Tenggara. Cantumkan pada peta tersebut obyek-obyek: - Laut-laut - Sungai-sungai - Pegunungan/gunung

Kompetensi Dasar

Materi Pokok/ Pembelajaran

Penilaian Kegiatan Pembelajaran Indikator Teknik Bentuk Instrumen Contoh Instrumen

Alokasi Waktu

Sumber Belajar

Iklim kawasan Asia Diskusi tentang keadaan iklim di Mendeskripsikan keadaan iklim Tes tulis Tenggara. kawasan Asia Tenggara. di kawasan Asia Tenggara.

Tes Uraian Berdasarkan letak lintangnya beriklim apakah Asia Tenggara? Jelaskan iklim kawasan Asia tenggara berdasarkan letak lintangnya! Tes Uraian Sebutkan 3 bahan tambang utama dari 2 negara di kawasan Asia Tenggara!

n negaranegara di kawasan Asia Tenggara. LKS CD

Sumber daya alam di Diskusi tentang sumber daya Mendeskripsikan sumber daya Tes tulis kawasan Asia alam di kawasan Asia Tenggara. alam di kawasan Asia Tenggara. Tenggara. Menganalisis data kependudukan Penduduk di kawasan negara-negara di kawasan Asia Penyajikan informasi data Asia Tenggara. Tenggara. kependudukan (jumlah, persebaran, suku bangsa), dan mata pencaharian di kawasan Asia Tenggara.

Diskusi tentang kegiatan ekonomi Kegiatan ekonomi penduduk di kawasan Asia Memberikan contoh barangpenduduk di kawasan Tes tulis Tenggara. barang perdagangan antar negara Asia Tenggara. di kawasan Asia Tenggara. Kerjasama Indonesia Tanya jawab tentang kerjasama dengan negaraIndonesia dengan negara-negara negara di kawasan di kawasan Asia Tenggara. Asia Tenggara. 5.3Mendeskrip- Benua dan sikan Samudera : pembagian Proses Mengamati gambar proses terbentuknya benua. Memberikan contoh bentuk kerjasama Indonesia dengan negara-negara di kawasan Asia Tenggara.

Tes Lisan Daftar Sebutkan negara-negara di asia pertanyaan tenggara yang dihuni oleh ras Mongoloid Melayu. Penugasan PR Buatlah daftar suku bangsa yang tinggal di negara-negara di Asia Tenggara Tes Uraian Sebutkan empat komoditas utama dari Thailand!

Buku Geografi yang relevan.

Tes tulis

Tes Uraian Berikan contoh empat kerjasama Indonesia dengan Filipina di bidang kebudayaan! Tes Uraian Sebutkan bukti-bukti bahwa antara benua Afrika dan benua Amerika 6 JP Peta Dunia.

Mendeskripsikan proses Tes ter tulis pembentukan benua.

Kompetensi Dasar

Materi Pokok/ Pembelajaran

Penilaian Kegiatan Pembelajaran Indikator Teknik Bentuk Instrumen Contoh Instrumen

Alokasi Waktu

Sumber Belajar

permukaan bumi atas benua dan samudera.

pembentukan benua.. Posisi benua dan samudera. Mengamati peta tentang posisi benua-benua dan samudera. Menginterpretasi peta dunia dan atau globe untuk mendapatkan informasi tentang posisi benua dan samudera. Mendeskripsikan karakteristik masingmasing benua.

pernah menyatu! Tes unjuk Tes kerja identifikasi Tunjukkan lima benua di dunia pada peta !

Peta Asia. Peta Eropa. Peta Afrika. Peta Amerika.

Karakteristik bentang alam dan penduduk di masing-masing benua.

Diskusi tentang karakteristik benua, meliputi bentang alam dan penduduk masing-masing benua.

Contoh negaranegara di masing- Mengamati peta negara-negara di masing kawasan masing-masing kawasan benua. benua.

Karakteristik masing-masing samudera.

Mengamati peta tentang posisi, luas, dan kedalaman masingFungsi samudera masing samudera. Diskusi tentang fungsi samudera.

Ciri-ciri bentang alam Asia Selatan antara lain .... a. daerah Pegunungan Tinggi b.daerah gurun yang luas c. didominasi dataran rendah d.lembah sungai dan dataran rendah Sebutkan masing-masing dua jenis Tes tulis. Tes Uraian. tumbuhan dan hewan yang hidup di samudera Artik ! Memberi contoh negaranegara di masing-masing kawasan benua. Tes Tes petik Berilah 2 contoh negara yang terdapat pada setiap benua! unjukkerja kerja Menginterpretasi peta produk dunia untuk mendapatkan informasi tetang Buatlah peta persebaran benua dan karakteristik masingsamudera di dunia pada kertas Tes tulis. masing samudera. Tes Uraian HVS! Jelaskan 4 fungsi samudera! Menjelaskan tentang fungsi samudera

Tes tulis

Pilihan ganda

Globe. LKS Buku Geografi yang relevan.

Standar Kompetensi : 6. Memahami usaha mempertahankan Republik Indonesia.

Kompetensi Dasar

Materi Pokok/ Pembelajaran

Penilaian Kegiatan Pembelajaran Indikator Teknik Bentuk Instrumen Contoh Instrumen

Alokasi Waktu

Sumber Belajar

6.1.Mendeskrip Latar belakang -sikan pengembalian Irian perjuangan Barat bangsa Indonesia merebut Irian Barat

Mengkaji dengan buku sumber latar belakang pengembalian Irian Barat

Menguraikan latar belakang pengembalian Irian Barat

Tes tulis

Perjuangan dengan Membaca buku reverensi tentang Mengidentifikasi perjuangan pendekatan diplomasi perjuangan diplomasi dalam diplomasi dalam upaya upaya mengembalikan Irian mengembalikan Irian Barat Barat Perjuangan dengan konfrontasi politik Membaca buku reverensi tentang Mengidentifikasi perjuangan dan ekonomi perjuangan dengan konfrontasi dengan konfrontasi politik dan politik dan ekonomi dalam upaya ekonomidalam upaya mengembalikan Irian Barat mengembalikan Irian Barat Tri komando Rakyat Mengamati gambar yang berkaitan dengan Tri Komando Rakyat Membaca buku sumber yang berkaitan dengan persetujuan New York Menelaah referensi arti penting Penentuan Pendapat Rakyat (Pepera) Mengidentifikasi pelaksanaan Trikomando Rakyat (Trikora) Untuk merebut Irian Barat Mendeskripsikan Persetujuan New York dan pengaruhnya terhadap penyelesaian masalah Irian Barat Menjelaskan arti penting Penentuan pendapat rakyat

Tes tulis

Tes pilihan Latar belakang pengembalian Irian ganda Barat ialah.... a. Belanda mendirikan ngara boneka Papua b. Belanda mengirimkan kapal induk di perairan Irian c. belum dilakukan jajak pendapat bagi rakyat Irian d. Belanda tidak Tes Uraian menepati janji untuk menyelesaikan Irian Sebutkan 2 contoh perjuangan diplomasi dalam upaya Tes Uraian pengembalian Irian Barat! Sebutkan 2 contoh perjuangan dengan konfrontasi politik dan ekonomi dalam upaya mengembalikan Irian Barat!

6 JP

Buku sumber yang relevan Atlas sejarah Foto dan gambar sejarah Museum Monumen Tokoh /masyarakat

Tes tulis

Penugasan Tugas proyek

Persetujuan New York

Tes tulis

Buatlah laporan dari hasil pengamatan gambargambar dan Tes Uraian peta pelaksanaan Tri Komando Rakyat (Trikora)! Sebutkan isi persetujuan New York

Arti penting Penentuan Pendapat Rakyat (Pepera)

Tes tulis

Tes Uraian Jelaskan pengaruhnya terhadap penyelesaian masalah Irian Barat!

Kompetensi Dasar

Materi Pokok/ Pembelajaran

Penilaian Kegiatan Pembelajaran Indikator Teknik Bentuk Instrumen Contoh Instrumen

Alokasi Waktu

Sumber Belajar

(Pepera) 6.2 Mendes Dampak persoalan kripsikan hubungan pusat strategi daerah , persaingan nasional ideologis, dandan peristiwa pergolakan sosial Madiun / politik lainnya PKI, DI / terhadap kehidupan TII, G 30 politik nasional dan S/PKI dan daerah sampai awal konfliktahun 1960- an konflik internal lainnya Peristiwa Madiun/PKI dan cara yang dilakukan pemerintah dalam penanggulangannya dan konflik-konflik internal lainnya Peristiwa DI/ TII dan cara yang dilakukan oleh pemerintah dalam penanggulangannya Menelaah referensi dan mengamati gambar tentang dampak persoalan hubungan pusat- daerah,persaingan ideologis , dan pergolakan sosial politik nasional dan daerah sampai awal tahun 1960 an Menjelaskan dampak persoalan Tes tulis hubungan pusat- daerah, persaingan ideologis, dan pergolakan sosial-politik lainnya terhadap kehidupan politik nasional dan daerah sampai awal tahun 1960-an Jelaskan arti penting Penentuan Pendapat Rakyat (Pepera)! Tes Uraian Jelaskan dampak persoalan hubungan pusat-daerah ,dan berikan contoh-contohnya Jelaskan dampak persaingan ideologi terhadap kehidupan politik nasional sampai awal tahun 1960an! 6 JP

Membaca referensi dan mengamati gambar terjadinya peristiwa Madiun /PKI dan cara yang dilakukan oleh pemerintah dalam penanggulangannya dan konflik-konflik internal lainnya Membaca referensi dan mengamati gambar untuk menelaah terjadinya peristiwa DI/TII dan cara yang dilakukan oleh pemerintah dalam penanggulangannya

Mendeskripsikan terjadinya peristiwa Madiun/ PKI dan cara yang dilakukan oleh pemerintah dalam penanggulangannya dan konflik-konflik internal lainnya

Tes tulis

Tes Uraian Jelaskan terjadinya peristiwa Madiun /PKI dan jelaskan cara yang dilakukan pemerintah untuk menanggulanginya!

Mendeskripsikan terjadinya Tes tulis peristiwa DI/TII dan cara yang dilakukan oleh pemerintah dalam penanggulangannya

Tes Uraian Jelaskan terjadinya peristiwa DI/TII dan jelaskan cara pemerintah dalam penanggulangannya!

Keadaan politik, Membaca referensi, mengamati ekonomi, sosial, dan gambar dan menggali informasi budaya sebelum dengan wawancara mengenai terjadinya peristiwa G keadaan politik ,ekonomi,

Mengidentifikasi keadaan politik ,ekonomi, sosial,dan budaya sebelum terjadinya peristiwa G 30 S/PKI

Wawancara Pedoman Lakukan wawancara kepada tokohwawancara tokoh atau anggota masyarakat yang mengalami keadaan politik, ekonomi, sosial,dan budaya

Kompetensi Dasar

Materi Pokok/ Pembelajaran

Penilaian Kegiatan Pembelajaran Indikator Teknik Bentuk Instrumen Contoh Instrumen

Alokasi Waktu

Sumber Belajar

30 S/PKI

sosial,dan budaya sebelum terjadinya peristiwa G 30 S/PKI

sebelum terjadinya peristiwa G 30 S/PKI kemudian buatlah kesimpulannya serta buatlah laporannya! Mendeskripsikan terjadinya perstiwa G 30S/PKI dan cara penumpasannya Tes tulis Tes Uraian Jelaskan terjadinya peristiwa G 30 S /PKI dan cara Pemerintah penannggulangannya!

Peristiwa G 30 S/ PKI Membaca referensi, mengamati dan cara gambar/film dan wawancara penanggulangannya menelaah terjadinya peristiwa G 30 S/PKI dan cara penggulangannya

Menjelaskan dampak setelah Tes Tertulis Tes uraian Jelaskan dampak yang terjadi peristiwa G 30 S / PKI di bidang setelah peristiwa G 30 S/ PKI di sosial-ekonomi bidang sosial-ekonomi.

Standar Kompetensi : 7. Memahami perubahan pemerintahan dan kerjasama internasional.

Kompetensi Dasar

Materi Pokok/ Pembelajaran

Penilaian Kegiatan Pembelajaran Indikator Teknik Bentuk Instrumen Contoh Instrumen

Alokasi Waktu

Sumber Belajar

7.1 Me Peristiwa-peristiwa njelaskan politik penting berakhirnya pada masa Orde masa Orde Baru Baru dan lahirnya Reformasi Data statistik ekonomi Orde Baru

Membaca referensi dan mengamati gambar peristiwaperistiwa politik penting pada masa Orde Baru

Menyusun kronologi dan dan mendeskripsikan peristiwa peristiwa politik penting pada masa Orde Baru

Tes tulis

Tes Uraian Jelaskan 2 peristiwa politik penting pada masa Orde Baru!

4 JP

Koran

Dengan buku referensi membuat data Menggunakan data statistik untuk Penugasan Tugas statistik perkembangan ekonomi menguraikan proses rumah pada masa Orde Baru perkembangan ekonomi pada masa Orde Baru Mengamati foto, gambar, CD,atau Mendeskripsikan berakhirnya Penugasan Tugas media lainya serta diskusi kelompok Orde Baru dan lahirnya Reformasi proyek membahas berakhirnya Orde Baru

Buatlah tabel data statistik perkembangan ekonomi pada masa Orde Baru! Buatlah laporan hasil pengamatan dan diskusi tentang berakhirnya Orde Baru dan lahirnya era Reformasi! Buku sumber yang relefan Foto /gambar Buatlah rangkuman tentang perkembangan ASEAN secara kronologis dan peran Indonesia dari hasil membaca referensi dan media elektronik! Media cetak/ media elektronik

Berakhirnya orde Baru; krisis ekonomi dan gerakan Reformasi

7.2 Me Konferensi Asia ngurai-kan Afrika dan peran perkemba- Indonesia ngan lembaga internasi- Perkembangan onal dan ASEAN dan peran peran Indonesia Indonesia dalam kerjasama internasiona Perkembangan l keanggotaan dan aktivitas Perserikatan Bangsa-Bangsa dan

Membaca referensi dan mengamati Menguraikan secara kronologis Tes tulis gambar Konferensi Asia Afrika dan Konferensi Asia Afrika dan peran Indonesia mendeskripsikan peran Indonesia

Tes Uraian Jelaskan peran Indonesia dalam Konferensi Asia Afrika!

6 JP

Membaca referensi dan membaca Mendeskripsikan perkembangan Tes unjuk Uji petik media cetak atau media elektronik , ASEAN dan peran Indonesia kerja kerja atlas sejarah tentang perkembangan produk ASEAN dan peran Indonesia Membaca referansi dan mengamati gambar tentang perkembangan keanggotaan dan aktivitas Perserikatan Bangsa-Bangsa dan peran Indonesia Mendeskripsikan perkembangan Tes tulis keanggotaan dan aktivitas Perserikatan Bangsa-Bangsa dan peran Indonesia

Tes Uraian Jelaskan bantuan Perserikatan Bangsa- Bangsa dalam bidang kesehatan terhadap Indonesia dan peran Indonesia dalam Perserikatan Bangsa-Bangsa!

Kompetensi Dasar

Materi Pokok/ Pembelajaran

Penilaian Kegiatan Pembelajaran Indikator Teknik Bentuk Instrumen Contoh Instrumen

Alokasi Waktu

Sumber Belajar

peran Indonesia Gerakan Non Blok Menelaah perkembangan Gerakan dan peran Indonesia Non Blok dan peran Indonesia dengan memaca referensi dan Mendeskripsikan perkembangan Tes tulis Gerakan Non Blok dan peran Indonesia Tes isian Isilah pertanyaan di bawah ini dengan singkat dan jelas! 1.Gerakan Non Blok tidak memihak blokblok yang saling bertentangan yaitu blok ... dan blok .... 2 Salah satu peran Indonesia dalam Gerakan Non Blok diantaranya sebagai.... Tes Uraian Sebutkan ciri-ciri globalisasi!

7.3 Mengur Ciri-ciri globalisasi. ai-kan perilaku masyarakat dalam Dampak globalisasi perubahan terhadap sosialmasyarakat budaya di era global. Perilaku masyarakat dalam perubahan sosial budaya di era global.

Diskusi tentang ciri-ciri globalisasi. Mengidentifikasi ciri-ciri globalisasi. Mengkaji dampak globalisasi terhadap masyarakat. Mendeskripsikan dampak globalisi terhadap masyarakat.

Tes tulis

4 JP

Koran Majalah

Tes tulis

Tes Uraian Jelaskan dampak globalisasi terhadap masyarakat!

VCD Radio Televisi

Diskusi tentang perilaku masyarakat Menguraikan perilaku dalam perubahan sosial-budaya di era masyarakat dalam perubahan global. sosial-budaya di era global.

Tes tulis.

Tes Uraian Jelaskan ciri-ciri perilaku yang perlu dikembangkan oleh masyarakat dalam era globalisasi!

Buku-buku sumber yang relevan.

7.4 Mendes Pengertian kripsikan kerjasama ekonomi kerjasama antarnegara. antarnegara di bidang Faktor-faktor ekonomi penyebab terjadinya kerjasama ekonomi

Mendiskusikan pengertian dan tujuan kerja sama ekonomi internasional Tanyajawab tentang faktor-faktor penyebab terjadinya kerjasama ekonomi antarnegara.

Menjelaskan arti kerjasama ekonomi antarnegara.

Tes tulis

Tes Uraian Jelaskan pengertian kerjasama ekonomi antarnegara! Tes uraian Sebutkan faktor-faktor penyebab terjadinya kerjasama ekonomi antarnegara!

6 JP 1. Buku Ekonomi 2. Guru 3. mata uang asing 4. Koran dan

Mengidentifikasi faktor-faktor Tes tulis penyebab terjadinya kerjasama ekonomi antarnegara.

Kompetensi Dasar

Materi Pokok/ Pembelajaran

Penilaian Kegiatan Pembelajaran Indikator Teknik Bentuk Instrumen Contoh Instrumen

Alokasi Waktu

Sumber Belajar

antar negara

majalah 5. Daftar oganisasi kerjasamae konomi antarnegara Mendiskusikan tujuan kerjasama ekonomi antar negara Menjelaskan tujuan kerjasama ekonomi antarnegara Tes Lisan Daftar Pertanyaan Tes tulis Tes uraian Sebutkan tujuan kerjasama ekonomi antarnegara! Sebutkan hambatan-hambatan kerjasama ekonomi antarnegara!

Tujuan kerjasama ekonomi antarnegara. Hambatanhambatan yang dihadapi dalam kegiatan ekonomi internasional. Bentuk-bentuk kerja sama antarnegara. Badan-badan kerja sama ekonomi yang bersifat regional maupun multilateral yang penting bagi Indonesia.

Hambatan-hambatan yang dihadapi Mengidentifikasi hambatandalam kegiatan ekonomi hambatan dalam kerjasama internasional. ekonomi antarnegara.

Mengidentifikasi bentuk-bentuk kerjasama internasional

Mengidentifikasi bentuk-bentuk Tes tulis kerja sama antarnegara

Tes uraian

Sebutkan bentuk-bentuk kerja sama antar negara dan contohnya masing-masing! Sebutkan beberapa badan/ organisasi kerjasama antarnegara yang bersifat regional maupun yang multilateral! T

Mendiskusikan badan-badan kerja Mengidentifikasi badan-badan Tes tulis sama ekonomi yang bersifat kerja sama ekonomi yang regional maupun multilateral yang bersifat regional maupun penting bagi Indonesia. multilateral yang penting bagi Indonesia.

Tes uraian

Kompetensi Dasar

Materi Pokok/ Pembelajaran

Penilaian Kegiatan Pembelajaran Indikator Teknik Bentuk Instrumen Contoh Instrumen

Alokasi Waktu

Sumber Belajar

7.5.Mengidentifikasi dampak kerjasama antarnegara terhadap perekonomi an Indonesia

Badan-badan kerja sama ekonomi yang bersifat regional maupun multilateral. Dampak kerjasama antarnegara terhadap perekonomian Indonesia

Diskusi tentang badan-badan kerja Mengidentifikasi badan-badan -Tes tulis sama ekonomi yang bersifat kerjasama ekonomi regional dan regional maupun multilateral. multilateral.

Tes Uraian

Sebutkan badan-badan kerjasama ekonomi yang bersifat regional!

2 JP 1.Buku Ekonomi 2.Guru 3. mata uang asing 3.Koran dan majalah 4.Daftar Oganisasi Kerjasama ekonomi antarnegara

Penugasan Tugas Diskusi tentang dampak kerjasama Mendeskripsikan dampak rumah ekonomi antar negara terhadap kerjasama ekonomi antar negara perekonomian Indonesia. terhadap perekonomian Indonesia.

Buatlah narasi tentang dampak kerjasama ekonomi antarnegara bagi perekonomian Indonesia!

Jakarta, 31 Juli 2006 Mengetahui, Kepala SMP .............. Guru Mata Pelajaran,

.............................

...................................