Sap

8
  FM-UAD-PBM-08-05/R0 Satuan Acara Perkuliahan Kod e / Nama Mat a Kul ia h : .. .. . .. .. .. .. / Alj ab ar Li nie r Revi si ke : 0 Satuan Kredit Semester : 3 SKS Tanggal revisi : 0 Ju mla h Ja m kuli ah da la m se mi ng gu : 1. 5 ja m. Ta ngga l mu la i be rl aku : 08 02 - 20 10 Penyusun : Ir. Ardi Pujiyanta, M.T. Jumlah Jam kegiatan laboratorium : 1 .5 jam Penanggungjawab Keilmuan : Ir. Ardi Pujiyanta, M.T. Deskripsi Mata kuliah : menjelaskan kepada mahasiswa teknik informatika agar memahami materi terkait dengan : Standar Kompete nsi : Menjadi mahasiswa Teknik In formatika yang mampu memahami konsep da sar aljabar liner dan da pat menyelesaikan permasalahan aljabar liner dan matrik dengan mensimulasikannya ke dalam aplikasi Matlab. Pertemuan ke : Kompetensi Dasar Indikator Pokok Bahasan/Materi Aktivitas Pembelajaran Rujukan 1 Mahasiswa mengerti dan memahami  permasalahan-  permasalahan matema tis yang ditemui dalam kehidupan sehari-hari yang penyelesaiannya dapat dikerjakan dengan  persamaan linear dan matriks. Mahasiswa mengerti dan dapat menyelesaikan  permasalahan dengan beberapa metode dasar  penyelesaian, yaitu dengan Operasi Baris Elementer dan Eliminasi Gauss Jordan. Pendahuluan Persamaan Linear Kuliah, Mimbar, praktek Ref [1] Ref [2] Ref [3]

Transcript of Sap

5/17/2018 Sap - slidepdf.com

http://slidepdf.com/reader/full/sap557201074979599169a09771 1/8

 

  FM-UAD-PBM-08-05/R0

Satuan Acara Perkuliahan

Kode / Nama Mata Kuliah : . .. .. .. .. .. .. / Aljabar Linier Revis i ke : 0

Satuan Kredit Semester : 3 SKS Tanggal revisi : 0

Jumlah Jam kuliah dalam seminggu : 1.5 jam. Tanggal mulai berlaku : 08 – 02 - 2010Penyusun : Ir. Ardi Pujiyanta, M.T.

Jumlah Jam kegiatan laboratorium : 1.5 jam Penanggungjawab Keilmuan : Ir. Ardi Pujiyanta, M.T.

Deskripsi Mata kuliah : menjelaskan kepada mahasiswa teknik informatika agar memahami materi terkait dengan :

Standar Kompetensi : Menjadi mahasiswa Teknik Informatika yang mampu memahami konsep dasar aljabar liner dan dapat menyelesaikan permasalahan

aljabar liner dan matrik dengan mensimulasikannya ke dalam aplikasi Matlab.

Pertemuan

ke :Kompetensi Dasar Indikator

Pokok 

Bahasan/MateriAktivitas Pembelajaran Rujukan

1 Mahasiswa mengerti dan

memahami

 permasalahan-

 permasalahan matematis

yang ditemui dalam

kehidupan sehari-hariyang penyelesaiannya

dapat dikerjakan dengan

 persamaan linear dan

matriks.

Mahasiswa

mengerti dan dapat

menyelesaikan

 permasalahan

dengan beberapa

metode dasar  penyelesaian, yaitu

dengan Operasi

Baris Elementer 

dan Eliminasi

Gauss Jordan.

Pendahuluan

Persamaan Linear Kuliah, Mimbar,

praktek 

Ref [1]Ref [2]Ref [3]

5/17/2018 Sap - slidepdf.com

http://slidepdf.com/reader/full/sap557201074979599169a09771 2/8

 

  FM-UAD-PBM-08-05/R0

2 Mahasiswa mengerti dan

memahami

 permasalahan- permasalahan matematis

yang ditemui dalam

kehidupan sehari-hari

yang penyelesaiannyadapat dikerjakan dengan

 persamaan linear danmatriks

Mahasiswa

mengerti dan dapat

menyelesaikan permasalahan SPL

dengan beberapa

metode dasar 

 penyelesaian, yaitudengan Operasi

Baris Elementer dan Eliminasi

Gauss Jordan.Mahasiswa

memahami dan

mengetahui

 penyelesaian SPL

Homogen.

Eliminasi Gauss

JordanKuliah, Mimbar,

praktek 

Ref [1]Ref [2]Ref [3]

3 Mahasiswa mengerti dan

memahami

 permasalahan-

 permasalahan matematisyang ditemui dalam

kehidupan sehari-hariyang penyelesaiannya

dapat dikerjakan dengan

 persamaan linear dan

matriks.

Mahasiswa

mengerti dan

memahami definisi,

macam-macammatriks dan operasi-

operasi yang dapatdilakukan pada

matriks.

Mahasiswa

mengerti dan

memahami

 penentuan matriksinvers dan

keterkaitan matriksinvers dengan

 penyelesaian SPL

Matriks Kuliah, Mimbar,

praktek 

Ref [1]Ref [2]Ref [3]

5/17/2018 Sap - slidepdf.com

http://slidepdf.com/reader/full/sap557201074979599169a09771 3/8

 

  FM-UAD-PBM-08-05/R0

4 Mahasiswa mengerti dan

memahami

 permasalahan- permasalahan matematis

yang ditemui dalam

kehidupan sehari-hari

yang penyelesaiannyadapat dikerjakan dengan

 persamaan linear danmatriks dan determinan

Mahasiswa

mengerti dan

memahami definisidan sifat dari

determinan

Mahasiswa

mengerti dan

memahami cara

mencari determinan

Determinan Kuliah, Mimbar,

praktek 

Ref [1]Ref [2]Ref [3]

5 Mahasiswa mengerti dan

memahami

 permasalahan-

 permasalahan matematis

yang ditemui dalam

kehidupan sehari-hari

yang penyelesaiannyadapat dikerjakan dengan persamaan linear dan

matriks dan determinan.

Mahasiswa

mengerti dan

mampu

menerapkan

aplikasi determinan

 pada pencarian luas

suatu daerah berbentuk segitiga.

Mahasiswa mampu

menyelesaikan SPL

yang melibatkan n

 persamaan dan n

variable dengan

determinan dan

menggunakan

ekspansi kofaktor.

Mahasiswa

mengerti dan

memahami penggunaan cara-

cara yang tepat

untuk mencari

determinan dan

menyelesaikan SPL berdasarkan

metode yang sudah

Determinan Kuliah, Mimbar,

praktek 

Ref [1]Ref [2]Ref [3]

5/17/2018 Sap - slidepdf.com

http://slidepdf.com/reader/full/sap557201074979599169a09771 4/8

 

  FM-UAD-PBM-08-05/R0

didapat

6 Mahasiswa mengerti danmemahami

 permasalahan-

 permasalahan matematis

yang ditemui dalam

kehidupan sehari-hari

yang penyelesaiannyadapat dikerjakan dengan

 persamaan linear danmatriks dan determinan.

Mahasiswamengerti dan

mampu

menerapkan

aplikasi determinan

 pada pencarian luas

suatu daerah berbentuk segitiga.

Mahasiswa mampumenyelesaikan SPL

dengan aturan

Cramer 

Mahasiswa

mengerti dan

memahami

 penggunaan

cara-cara yang

tepat untuk 

mencari

determinan dan

menyelesaikan

SPL berdasarkan

metode yangsudah didapat

Determinan Kuliah, Mimbar,

praktek 

Ref [1]Ref [2]Ref [3]

5/17/2018 Sap - slidepdf.com

http://slidepdf.com/reader/full/sap557201074979599169a09771 5/8

 

  FM-UAD-PBM-08-05/R0

7 Mahasiswa mengerti dan

memahami

 permasalahan- permasalahan matematis

yang ditemui dalam

kehidupan sehari-hari

yang penyelesaiannyadapat dikerjakan dengan

vektor 

Mahasiswa

mengerti dan

memahami definisivektor, perbedaan

vektor dan scalar,

dan mengerti

operasi yang berkaitan dengan

vektor , panjangvektor,koordinat

Vektor  Kuliah, Mimbar,

praktek 

Ref [1]Ref [2]Ref [3]

8 UJIAN TENGAH SEMESTER 

9 Mahasiswa mengerti dan

memahami permasalahan-

 permasalahan matematis

yang ditemui dalam

kehidupan sehari-hari

yang penyelesaiannyadapat dikerjakan denganvektor.

Mahasiswa

mengerti danmemahami operasi

 perkalian pada

matriks beserta

sifat-sifatnya.

Mahasiswa

mengerti dan

mampu menerapkan

 perkalian dalam dan perkalian silang

dalam mencari luas

daerah segitiga dan

 jajaran genjang

Perkalian Vektor  Kuliah, Mimbar,

praktek 

Ref [1]Ref [2]Ref [3]

10 Mahasiswa mengerti dan

memahami permasalahan-

 permasalahan matematis

yang ditemui dalamkehidupan sehari-hari

yang penyelesaiannya

dapat dikerjakan denganvektor 

Mahasiswa

memahami ruang-nEuclidis dan

operasinya

Mahasiswa dapat

mendeskripsikan

vektor di bidang

dan ruang

menyangkut

 panjang, penjumlahan

Ruang-n Euclidis dan

operasinyaKuliah, Mimbar,

praktek 

Ref [1]Ref [2]Ref [3]

5/17/2018 Sap - slidepdf.com

http://slidepdf.com/reader/full/sap557201074979599169a09771 6/8

 

  FM-UAD-PBM-08-05/R0

vektor, perkalian

titik, perkalian

silang, persamaangaris dan bidang di

ruang n

Memahami definisi

dan ciri-ciri ruang

vektor,

11 Mahasiswa mengerti danmemahami

 permasalahan-

 permasalahan matematis

yang ditemui dalam

kehidupan sehari-hari

yang penyelesaiannyadapat dikerjakan dengan

vektor.

Mahasiswamemahami

 pengertian bebas

linear, bergantung

linear, basis dan

dimensi suatu

ruang vektor 

Ruang Vektor Real Kuliah, Mimbar,

praktek 

Ref [1]Ref [2]Ref [3]

12 Mahasiswa mengerti danmemahami

 permasalahan- permasalahan matematis

yang ditemui dalam

kehidupan sehari-hari

yang penyelesaiannya

dapat dikerjakan dengan

vektor 

Mahasiswa mampumencari matriks

diagonal danmatriks orthogonal

himpunan

ortonormal, basis

ortonormal di ruang

n.

Ruang hasil kali dalam Kuliah, Mimbar,praktek 

Ref [1]Ref [2]Ref [3]

13 Mahasiswa mengerti dan

memahami

 permasalahan-

 permasalahan matematis

yang ditemui dalam

kehidupan sehari-hari

yang penyelesaiannya

dapat dikerjakan denganvektor.

Mahasiswa mampu

mencari nilai eigen

dan vektor eigen,

ruang eigen,

 persamaan

karakteristik,

transformasi linear 

 Nilai dan Vektor 

EigenKuliah, Mimbar,

praktek 

Ref [1]Ref [2]Ref [3]

5/17/2018 Sap - slidepdf.com

http://slidepdf.com/reader/full/sap557201074979599169a09771 7/8

  FM-UAD-PBM-08-05/R0

14 Mahasiswa mengerti dan

memahami

 permasalahan- permasalahan matematis

yang ditemui dalam

kehidupan sehari-hari

yang penyelesaiannyadapat dikerjakan dengan

matrik transformasi.

Mahasiswa mampu

mencari operator 

linear, transformainol, Kernel, Matriks

transformasi di R n

Matrik 

Transformasi

Kuliah, Mimbar,

praktek 

Ref [1]Ref [2]Ref [3]

15 Mahasiswa mampu

menyelesaikan kasus

aljabar linier dan

mengimplementasikanya

ke dalam aplikasi matlab

Mahasiswa dapat

menyelesaikan

contoh-contoh

kasus dengan

menggunakansebuah aplikasi

matlab

Studi Kasus

Review materiKuliah, Mimbar,

praktek 

Ref [1]Ref [2]Ref [3]

16 UJIAN AKHIR SEMESTER 

Level Taksonomi :

Komposisi Penilaian :

Pengetahuan 20 %

Pemahaman 20%

Penerapan 20 %

 Analisis 20 %

Sintesis 20%

Evaluasi 20%

Aspek Penilaian Prosentase

Ujian Akhir Semester30 %

Ujian Tengah Semester 30 %

Tugas Mandiri 10 %

Keaktifan Mahasiswa 5 %

Komponen lain (jika ada) 25 %

Total 100 %

 

5/17/2018 Sap - slidepdf.com

http://slidepdf.com/reader/full/sap557201074979599169a09771 8/8

  FM-UAD-PBM-08-05/R0

Daftar Referensi

Wajib :

1. Ardi Pujiyanta, 2010, ” Aljabar Linier dan Matriks”, Ardana Media, Yogyakarta

2. Anton, Howard, 2005, "Elementary Linear Algebra", John Wiley and Sons Inc, USA

3. J. Leon, Steven, 1998, "Aljabar Linear dan Aplikasinya", Erlangga

Disusun oleh : Diperiksa oleh : Disahkan oleh :

Dosen Pengampu

Ir. Ardi Pujiyanta, M.T.

Penanggungjawab Keilmuan

Ir. Ardi Pujiyanta, M.T.

Ketua Program Studi

Sri Winiarti, S.T, M.Cs

Dekan

Dr. Abdul Fadlil, M.T