PROGRAM STUDI ILMU KEPERAWATANFAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITAS BRAWIJAYA______________________________________________________________________________

BLOK CLINICAL STUDY I

SATUAN ACARA PENYULUHANdan KONSELINGTUBERKULOSIS

Oleh:SHOFI KHAQUL ILMYNIM. 105070200131010KELAS K3LN

PROGRAM STUDI ILMU KEPERAWATANFAKULTAS KEDOKTERANUNIVERSITAS BRAWIJAYATAHUN 2013

SATUAN ACARA PENYULUHAN

POKOK BAHASAN: Tuberkulosis SASARAN: Keluarga Bpk. SHARI/ TANGGAL: Jumat, 15 November 2013PUKUL: 08.00 09.00TEMPAT: Rumah Bpk. SMETODE: Ceramah dan diskusiMEDIA: lembar balik dan leafletPERTEMUAN: 1 (pertama)PENGAJAR: Shofi Khaqul IlmyA. TUJUAN INSTRUKSIONAL1. UmumSetelah mengikuti kegiatan pembelajaran (ceramah dan diskusi) selama 60 menit, keluarga diharapkan dapat mengerti dan memahami tentang tuberkulosis2. KhususSetelah kegiatan pembelajaran (ceramah dan diskusi), keluarga diharapkan mampu:a. Menjelaskan tentang pengertian tuberkulosisb. Menjelaskan tentang faktor resiko tuberkulosisc. Menjelaskan tentang manifestasi tuberkulosisd. Menjelaskan tentang pengobatan tuberculosise. Menjelaskan tentang upaya pencegahan tuberkulosisB. SUB POKOK BAHASANa. Pengertian tuberkulosisb. faktor resiko tuberkulosisc. manifestasi klinis tuberkulosisd. pengobatan tuberkulosise. pencegahan tuberkulosisf. KEGIATAN BELAJAR MENGAJARTAHAPWAKTUKEGIATAN PENYULUHANKEGIATAN PESERTAMETODEMEDIA

Pendahuluan5 menit1. Membuka (salam dan doa)2. Perkenalan3. Menjelaskan maksud dan tujuan penyuluhan4. Kontrak waktu1. Menjawab salam dan berdoa2. Mendengarkan penjelasan dari penyaji3. Menyepakati kontrak waktuCeramah dan Tanya jawab

Penyajian 40 menitMenjelaskan tiap-tiap sub pokok bahasan dari tuberkulosisMendengarkan dengan seksama tentang materi yang disampaikanCeramahLembar balik dan leaflet

Penutup 15 menit(10 menit diskusi dan 5 menit penutupan)1. Membuka sesi Tanya jawab2. Menjawab pertanyaan yang disampaikan3. Menutup sesi pembelajaran4. Salam penutup1. Mengajukan pertanyaan tentang hal yang belum dimengerti2. Mendengarkan jawaban dari penyajiCeramah dan Tanya jawabLembar balik dan leaflet

C. EVALUASIa. EVALUASI TERSTRUKTUR1. Keluarga Bpk.S hadir seluruhnya.2. Kegiatan belajar dan mengajar sesuai dengan kontrak waktu yang ditentukanb. EVALUASI PROSES1. Keluarga Bpk.S antusias dan berkonsentrasi terhadap materi yang disampaikan2. Keluarga Bpk.S mengikuti kegiatan belajar mengajar sampai selesai3. Keluarga Bpk.S memberian feedback yang berupa pertanyaan kepada penyaji4. Keluarga Bpk.S mampu menerima dan memahami jawaban dari pertanyaan yang diajukanc. EVALUASI HASIL1. Keluarga Bpk.S mampu menjelaskan tentang pengertian tuberkulosis2. Keluarga Bpk.S mampu menjelaskan tentang faktor resiko tuberkulosis 3. Keluarga Bpk.S mampu menjelaskan tentang tanda dan gejala tuberkulosis4. Keluarga Bpk.S mampu menjelaskan tentang pengobatan tuberkulosis5. Keluarga Bpk.S mampu menjelaskan tentang upaya pencegahan tuberkulosisD. MATERITerlampir E. DAFTAR PUSTAKAMuttaqin, A. 2008. Asuhan Keperawatan Klien dengan Gangguan Sistem Pernafasan. Jakarta. Salemba MedikaZulkifli, A. dan Asril B. 2006. Tuberkulosis Paru, Buku Ajar Ilmu Penyakit Dalam. Jakarta: UI