11

22

SATUAN ACARA PENYULUHAN

(SAP)

Pengertian

Rencana kegiatan penyuluhan yang digunakan untuk setiap pertemuan

Manfaat

Memberikan petunjuk secara rinci setiap penyuluhan mengenai tujuan, ruang lingkup materi yang harus diajarkan, kegiatan belajar mengajar, media dan evaluasi yang harus digunakan

33

Perkiraan waktu dalam satuan menit yang diperlukan penyuluh untuk

menyampaiakan materi pendidikan kesehatan / penyuluhan untuk setiap sub

pokok bahasan

ESTIMASI WAKTU

WAKTU

TujuanTujuan

Menggambarkan kemampuan / Menggambarkan kemampuan / kopetensi yang ingin dicapai kopetensi yang ingin dicapai dalam penyuluhan / pendidikan dalam penyuluhan / pendidikan kesehatankesehatan

Tujuan Intruksional Umum (TIU)Tujuan Intruksional Umum (TIU) Tujuan Intruksional Kusus (TIK)Tujuan Intruksional Kusus (TIK)

44

55

POKOK BAHASAN

Mencerminkan isi/materi penyuluhan yang konsisten dengan setiap TIKPokok Bahasan merupakan objek dari 1 (satu)TIK Pokok Bahasan merupakan objek dari beberapa TIKContoh:

TIK:Masyarakat mampu menilai pelayanan kesehatan yang prima

Jadi Pokok Bahasan untuk TIK tersebut adalah:

”Pelayanan kesehatan prima”

66

POKOK BAHASAN

Contoh:

TIK1. Masyarakat mampu menjelaskan habitat dan

siklus hidup nyamuk aides aigepty

2. Masyarakat mampu menjelaskan cara pemberantasan nyamuk aides aigepty

Jadi Pokok Bahasan untuk TIK tersebut adalah:”Pengendalian nyamuk aides aigepty”

77

Sub Pokok Bahasan

Sub judul/sub topik yang mencerminkan rincian materi penyuluhan, yang konsisten dengan pokok bahasan

88

Kegiatan PenyuluhanKegiatan Penyuluhan

Tahap persiapan atau tahap awal sebelum Tahap persiapan atau tahap awal sebelum memasuki penyajian materi yang akan diajarkanmemasuki penyajian materi yang akan diajarkan Salam perkenalanSalam perkenalan Penjelasan Deskripsi singkat materiPenjelasan Deskripsi singkat materi Manfaat dan Relevansi materiManfaat dan Relevansi materi TIU & TIKTIU & TIK

Waktu : 5% dari waktu kegiatan belajar mengajar Waktu : 5% dari waktu kegiatan belajar mengajar yang digunakanyang digunakan

Tahap PendahuluanTahap Pendahuluan

99

•pernyataan yang mengandung keseluruhan isi penyuluhan

•merupakan rangkuman dari pokok bahasan dan sub pokok bahasan dalam penyuluhan

Deskripsi Singkat Materi Penyuluhan

1010

1111

Tahap Penyajian

Proses belajar mengajar yang utama dalam Proses belajar mengajar yang utama dalam suatusuatu penyuluhan penyuluhan

Mencakup :Mencakup : Uraian (Explanation) : verbal & non verbal Contoh (Example) Latihan (Exercise)

Waktu : 80 – 90% dari waktu kegiatan belajar Waktu : 80 – 90% dari waktu kegiatan belajar mengajar yang digunakan mengajar yang digunakan

1212

Tahap Penutup

Tahap akhir dari suatu kegiatan Tahap akhir dari suatu kegiatan penyuluhanpenyuluhan

Mencakup :Mencakup : Pelaksanaan Pelaksanaan Evaluasi hasil pendidikan kesehatanEvaluasi hasil pendidikan kesehatan Umpan balikUmpan balik Tindak lanjutTindak lanjut

Waktu : 10 – 15 % dari waktu kegiatan yang Waktu : 10 – 15 % dari waktu kegiatan yang pendidikan kesehatan pendidikan kesehatan digunakandigunakan

1313

Media dan Alat PengajaranMedia dan Alat Pengajaran

Media :Media :

Alat yang digunakan untuk menyalurkan isi Alat yang digunakan untuk menyalurkan isi penpenyuluhanyuluhan yang dapat dilihat, dibaca, atau yang dapat dilihat, dibaca, atau didengar oleh didengar oleh audienceaudience..

Alat Pengajaran :Alat Pengajaran :

Benda yang digunakan dalam penBenda yang digunakan dalam penyuluhanyuluhan, , sehingga memungkinkan terjadinya proses sehingga memungkinkan terjadinya proses belajar mengajar.belajar mengajar.

1414

REFERENSI

Buku atau bahan yang dijadikan acuan

dalam menyajikan materi

Meliputi : Nama pengarang, tahun, judul buku, kota, penerbit, halamanContoh:

Bates, A.W. (1995). Technology, Open Learning, and Distance Education. New York: Routledge. PP. 11-17

SUMBER KEPUSTAKAAN

Buku atau sumber materi yang digunakan dalamSetiap pokok bahasan atau sub pokok bahasan

Teknik Penulisan

Satuan Acara Penyuluhan (SAP)

Topik Penyuluhan :Deskripsi Materi Penyuluhan :Waktu Pertemuan :

jam/menitSasaran ;Metoda :Tempat :

A. Tujuan 1. TIU :2. TIK :

B. Pokok Bahasan :C. Sub Pokok Bahasan :

1717

Waktu Kegiatan Komunikator

Kegiatan Komunikan

Media dan Alat Penyuluhan

Pendahuluan

( 5% )

Menjelasan :•Deskripsi singkat materi•Manfaat dan Relevansi materi•TIU & TIK

Kegiatan yg dilakukan komunikan pada saat penyuluhan sesuai dg metoda yg digunakan

Alat bantu yg digunakan dlm penyuluhan

Penyajian

( 80 – 90 % )

•Uraian (Explanation) : verbal & non verbal•Contoh (Example) •Latihan (Exercise)

• Kegiatan yg dilakukan komunikan pada saat penyuluhan sesuai dg metoda yg digunakan

Alat bantu yg digunakan dlm penyuluhan

Penutup

( 10 – 15 % )

•Melaksanakan Evaluasi hasil pendidikan kesehatan•Umpan balik•Tindak lanjut

Kegiatan yg dilakukan komunikan pada saat evaluasi sesuai dg metoda yg digunakan

Alat yg digunakan dlm evaluasi

E. Lampiran Materi F. Referensi

D. Kegiatan Penyuluhan :

1818