اإلعالل وأنواعه في سورة النازعات ) دراسة تحليلية صرفية (

جامعي تث

(S1) سرجانا درجة على للحصوؿ النهائي االختبار شركط الستيفاء مقدـ اإلنسانية العلـو كلية كأدا العربية اللغة قسم يف

ماالنج احلكومية اإلسالمية إبراىيم مالك موالنا جامعة

:إعداد عالمة نور حنيفة

رقم القيد : :شرؼادل

، الماجستيرعبد الرحمن

: التوظيف رقم

وأدبها العربية اللغة قسم

ةاإلنساني العلوم كلية نجماال الحكومية اإلسالمية إبراهيم مالك موالنا جامعة

م 7107

أ

اإلستهالل

قال هللا تعالى:

{6}ن مع العسر يسرا إ {5}فإن مع العسر يسرا

(-)سورة الشرح :

5. Maka sesungguhnya bersama kesulitan ada kemudahan.

6. Sesungguhnya bersama kesulitan ada kemudahan.

(QS. Al-Insyirah : 5-6)

ب

اإلهداء

أهدي هذا البحث إلى :إلتاـ كلييت كحث على تقدمي أيب احملبوب غيارطا الذم قد بذؿ جهده ماال كنفسا .

كل كتفاؤؿ دلواجهة احلياة كأمي العزيزة مورياين اليت أفاضت زلبتها عت حىت شعرت ا.حيايت أطاؿ اهلل عمرعل

أخي الصغت أبو حست عمر كأخيت الصغتة عت مرضية احملبوبت. . مجيع ادلشايخ كاألساتذة كمن قد علمت يف كلييت أقوؿ الشكر اجلزيل. . يع أددقائي كدديقايت األحباء.كمج .

ج

كلمة الشكر والتقدير

إال إلػػو ال فأ أشػػهد ،كالػػدين االػػدني أمػػور ىعلػػ نسػػتعت كبػػو ،العػػادلت رب هللمػدحلا أشػػػرؼ علػػػى كالسػػػالـ كالصػػػالة ،كرسػػػولو عبػػػده ازلمػػػد فأ كأشػػػهد لػػػو الشػػػريك كحػػػده اهلل

رسلت األنبياءي بإحسػاف تػبعهم كمػن أمجعػت دػحابوكأ آلػو ىكعلػ زلمػد انػالكمو اسػيدن ،كادل

.الدين يـو إىل درجػة علػى كاحلصػوؿ النهػائي االختبػار شػركط السػتيفاءتقصد كتابة ىذا البحث

إبػػراىيم مالػػك موالنػػا جامعػػة كأدػػا العربيػػة اللغػػة قسػػم يف اإلنسػػانية العلػػـو لكليػػة سػػرجانا . تاالنج احلكومية اإلسالمية

شػػ أ أف يع ػي دعمػػة كمسػػاعدة للباحثػػة يف فالباحثػة تقػػدـ كلمػػة الشػكر لكػػل إعداد كدناعة ىذا البحث. خصودان إىل:

احلكوميػة اإلسػالمية إبراىيم مالك موالنا امعةعبد احلارس كمدير اجلالدكتور األستاذ . .تاالنج

.كلية العلـو اإلنسانية ةعميد ،ادلاجستت ،ة شافيةالدكتور . .كأدا العربية غةالل قسمالدكتور حليمي، ادلاجستت، رئيس . عبد الرمحن، ادلاجستت، مشرؼ يف كتابة ىذا البحث. .

كأختان، عسى أف يكوف ىذا البحث نافعا للباحثة كلكل من تفاعل بو.

الباحثة

د

ق

ك

ز

ح

ط

ملخصال

اإلعالؿ كأنواعو يف سورة النازعات )دراسة تليلية . عادلة نور حنيفة، قسم اللغة العربية كأدا كلية العلـو اإلنسانية جامعة موالنا . البحث اجلامعي.درفية(

مالك إبراىيم اإلسالمية احلكومية ماالنج. ادلشرؼ : عبد الرمحن، ادلاجستت.

الكلمات الرئيسية : اإلعالؿ، سورة النازعات.

اإلعالؿ. حذفو أك إسكانو، أك بقلبو، للت فيف، العلة حركؼ تغيت ىو اإلعالؿسوؼ فال الب ، بدكف تعلمو م اللغة العربيةين القواعد األساسية يف تعلإحدل م

. وف أف يفهموا اللغة العربية ككذلك يصعبوف دلعرفة أدل الكلمات ي ابق كزهناصعبي .باإلضافة إىل ذلك ستجرب الباحثة أف تلل سورة النازعات تنهج اإلعالؿ

( ما الكلمات اليت علا:يف ىذا البحث اجلامعي است دمت الباحثة أسئلتاف ك ىذا أنواع اإلعالؿ يف سورة النازعات؟ ( ما مل على اإلعالؿ يف سورة النازعات؟تشت

نوع البحث يف ىذا البحث ىو البحث ادلكتيب، البحث يست دـ الدراسة الصرفية، أما كال ريقة اليت تستعملها جلمع البيانات ذلذا البحث ىي طريقة ادلكتبية كالوثاقية. مث

ىي طريقة التحليلية بعلم الصرؼ على األخأ ال ريقة الىت تست دمها لتحليل البيانات .قواعد اإلعالؿ كتنهج الودفى اإلعالؿ، بتفصيل : على كلمات تشتمل دوجباعتبار نتائج البحث، ت

اإلعالؿ التسكتعلى إلعالؿ بالقلب، كلمة كاحدة تشتملا على كلمات تشتملاإلعالؿ على اإلعالؿ بقلبت، كلمة كاحدة تشتمل على ت تشتملكلما ، بالنقل

كبالقلب، بالنقل التسكت اإلعالؿ على كباحلذؼ، كلمة كاحدة تشتمل بالنقل التسكت اإلعالؿ بالقلب كباحلذؼ. على كلمات تشتمل مث

م

ABSTRACT

Alimatun Nur Hanifah. 13310082. I'lal and Its Types in An-Nazi'at Letter

Studies Analysis of Shorof. Thesis Department of Arabic Language and

Literature, Faculty of Humanities, State Islamic University Maulana Malik

Ibrahim Malang.

Advisor: Abdur Rohman, M. Hum

Keywords: I’lal, Surat An-Nazi'at

I’lal is a change of illat letters to lighten the pronunciation, with a replace

the letter, or sifting it, or discarding it. I'lal is one of the very basic rules in order

to learn Arabic. Without studying it, students will be hard-pressed to understand

Arabic, as well as to find out the origin of a word that is in accordance with

wazan. Therefore, the researcher tries to discuss further discussion of i'lal with

practice it in the Quran An-Nazi'at letter.

In this study, researchers used two problem formulas, namely: 1) What

words are experiencing the process of I'lal in An-nazi'at letter. 2) What are the

types of I'lal in An-nazi'at's letter?. The approach used in this thesis is the

discipline of shorof. The type of research is a library research, which is data

collection techniques using library techniques and documentation techniques, and

data analysis techniques using analytical techniques with shorof science especially

about i'lal by using descriptive method.

Based on the result of data analysis, it can be concluded that there are 32

words that have process i’lal or change word with details, 19 words have process

i'lal bi al-qolbi, 1 word experiencing process i'lal at-taskin bi naql, 4 word

experience the process of i'lal bi qolbaini, 1 word experiencing the process i’lal

al-taskin bi naql wa bi al-hadhfi, 1 word experiencing the process i'lal at-taskin bi

naql wa bi al-qolbi, and the last there are 6 words that undergo the process i'lal bi

al-qolbi wa bi al-hadhfi.

ؾ

ABSTRAK

Alimatun Nur Hanifah. 13310082. I’lal dan Jenis-Jenisnya dalam Surat An-

Nazi’at Analisis Kajian Shorof. Skripsi Jurusan Bahasa dan Sastra Arab

Fakultas Humaniora Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang.

Pembimbing: Abdur Rohman, M.Hum

Kata kunci: I’lal, Surat An-Nazi’at

I’lal adalah perubahan huruf illat guna meringankan pengucapan, dengan

cara mengganti hurufnya, atau mensukunkannya, atau membuangnya. I’lal

merupakan salah satu kaidah yang sangat mendasar dalam rangka mempelajari

bahasa arab. Tanpa mempelajarinya, para pelajar akan kesulitan untuk memahami

bahasa arab, begitu pula untuk mengetahui asal sebuah kata yang sesuai dengan

wazan. Oleh karenanya, peneliti mencoba untuk membahas lebih lanjut

pembahasan tentang i’lal dengan mempraktekkannya dalam Al-Qur’an yaitu surat

An-Nazi’at.

Dalam penelitian ini, peneliti menggunakan dua rumusan masalah, yaitu :

1) Apa saja kata yang mengalami proses I’lal dalam surat An-nazi’at. 2) Apa saja

jenis-jenis I’lal dalam surat An-nazi’at. Pendekatan yang digunakan dalam skripsi

ini adalah disiplin ilmu shorof. Adapun jenis penelitiannya merupakan penelitian

pustaka (library research), yang mana teknik pengumpulan data menggunakan

teknik pustaka dan teknik dokumentasi, serta teknik analisis data menggunakan

teknik analisis dengan ilmu shorof terkhusus tentang i’lal dengan menggunakan

metode deskriptif.

Berdasarkan hasil dari analisis data, diperoleh kesimpulan bahwa terdapat

32 kata yang mengalamai proses i’lal atau perubahan kata. dengan rincian, 19

kata mengalami proses i’lal bi al-qolbi, 1 kata mengalami proses i’lal at-taskin

bi naql, 4 kata mengalami proses i’lal bi qolbaini, 1 kata mengalami proses i’lal

at-taskin bi naql wa bi al-hadhfi, 1 kata mengalami proses i’lal at-taskin bi naql

wa bi al-qolbi, dan yang terakhir ada 6 kata yang mengalami proses i’lal bi al-

qolbi wa bi al-hadhfi.

ؿ

محتويات البحث

ورقة الفرغ صفحة الغالف

أ ................................................................... االستهالل ب .................................................................... اإلهداء

ج ........................................................ كلمة الشكر والتقدير د .............................................................. تقرير المشرف

ه ........................................... االعتماد من طرف لجنة المناقشين و ............................................. كلية العلوم اإلنسانية ةتقرير عميد

ز .......................................... رير رئيس قسم اللغة العربية وأدبهاتق ح ................................................................ ةتقرير الباحث

ط ................................................................... الملخص ل ............................................................ محتويات البحث

0 ....................................................... الفصل األول: المقدمة .......................................................... خلفية البحث أ.

......................................................... ب.أسئلة البحث ......................................................... أىداؼ البحث ج. ........................................................... فوائد البحث د. .......................................................... البحث حدكدق. ........................................................ لسابقةالدراسة ا ك. .......................................................... منهج البحث ز.

ـ

01 ............................................... الفصل الثاني: اإلطار النظري ........................................ علم اللغةادلبحث األكؿ : مفهـو أ.

.......................................... علم الصرؼادلبحث الثاين : ب. ................................................. . مفهـو علم الصرؼ ................................................ علم الصرؼ وضوع. م ............................................. اإلعالؿادلبحث الثالث : ج. ..................................................... اإلعالؿ مفهـو. ...................................................... عالؿ. أنواع اإل ............................... ادلشتقاتاألمساء األفعاؿ ك ادلبحث الرابع : د. ............................................................ . األفعاؿ ................................................... ادلشتقاتاألمساء .

35 .................................... الفصل الثالث: عرض البيانات وتحليلها ......................................................... أ. سورة النازعات

........................ ب. الكلمات اليت تشتمل اإلعالؿ يف سورة النازعات ...................................................... التحليل كاإلعالؿ

................................... جدكؿ أنواع اإلعالؿ يف سورة النازعات

61 ..................................................... الفصل الرابع: اإلختتام ........................................................... أ.نتائج البحث

..................................................... ب.مقتحات البحث

جعالمر ثبت

الفصل األول

مقدمة

خلفية البحث -أ سائل اإلنسانية كىي األساس اليت تست دـ لكل تعترب اللغة كسيلة من ك

كاس ة العمل بت اإلنساف. كىي أيضا اليت يسهل اختالط الناس بعضهم ببعض، كما تتلط األمم اليت تتعايش يف األرض، فيتعارفوف كيتعاكنوف

كيتكاملوف باللغة. لذلك تعد اللغة إحدل من ظواىر حياة األمة.حدم منها اللغة العربية. أدبحت اللغة العربية اللغة يف العامل متنوعة، إ

لغة العادلية، كاإلصلليزية، كالفرنسية، كاإلسبانية. فهي إحدل اللغات الرمسية يف ىيئة األمم ادلتحدة، كىي اللغة السادسة يف العامل، يتحدث ا أكثر من

مليوف عريب، كيؤدم العبادات ا أكثر من مليار مسلم.لقرآف كمقاـ العلم احتاما كامال. مل يوجد ىذا االحتاـ يف احـت اهلل ا

الكتب ادلقدسة األخرل. توجد يف القرآف مئات آيات تتعلق بالعلم كادلعرفة كىي متعلقة باحتاـ العلـو كارتفاع درجاهتا.

أع ى القرآف الكرمي بعض األلفاظ العربية القدؽلة معاين جديدة، كجاء ها العربية من قبل. ككاف القرآف سببا يف نشأة علـو بأساليب جديدة، مل تعرف

اللغة العربية؛ كالنحو كالصرؼ، كالبالغة، كالعلـو اإلسالمية، كعلم التفست مأخوذة من القرآف ادلتنوعة لذلك تعلم ادلسلموف العلـو كاحلديث كالفقو كغته.

ا نريد أف نفهم كضلن كادلسلمت يف العامل إذ العربية.الكرمي كىي تتعلق باللغة

(pdf) ـ، ص ، بتكت: دار اجليل. اللغة العربية كائن حيجرجي زيداف،

ـ، ص . الرياض. كتاب اللغة العربية بت يديك اجلزء الثاينعبد الرمحن بن إبراىيم الفوزاف كغته،

.نفس ادلرجع، ص

القرآف الكرمي ال بد علينا أف نفهم اللغة العربية، ألف القرآف الكرمي كاللغة العربية شيئاف ال يفصل بينهما. كلفهم اللغة العربية فهما جيدا ال بد علينا أف نفهم علم

أىم القواعد اللغة العربية. علم الصرؼ ىو علم يبحث عن الصرؼ، ألنو من بية كأحواذلا اليت ليست بإعراب كال بناء.ديغ الكلمات العر

يف الكلمة العربية حركؼ ثالثة ذلا أعلية عظيمة يف التصريف، كىي األلف كالواك كالياء، كىذه احلركؼ الثالثة تسمى تركؼ العلة ألهنا من احلركؼ

عند حاؿ معينة ضلو حرؼ العلة "كاك" يف ثقل اليت يصعب إتقاهنا يف الن قحركة الفتحة أك الكسرة فيؤدل دخوذلا يف الكلمة إىل إبداؿ القراءة بعد"، يىثبي أدلو يػىوثبي على كزف يػىفعلي. ف ذفت كتصريف. كمثل كلمة "يىثبي

الواك لوقوعها يف تلك الكلمة بت حركة الفتحة حرؼ ادلضارعة كالكسرة كىذا لك احلرؼ احلاؿ شلكن الستثقاؿ يف الن ق لذلك ظهرت القواعد لتغيت ت

اإلعالؿ.القواعد باألىداؼ لت فيف يف قرائتها أك ن قها، كتسمى باإلعالؿ ىو تغيت حركؼ العلة للت فيف، بقلبو، أك إسكانو، أك حذفو؛

اإلعالؿ إحدل من القواعد فأنواعو ثالثة: القلب، كاإلسكاف، كاحلذؼ.يصعبوف دلعرفة يف تعليم اللغة العربية، بدكف تعلمو فال الب سوؼ ةاألساسي

أدل الكلمات ي ابق كزنو. باإلضافة إيل ذلك ستجرب الباحثة أف تلل إحدل زاؿ قليل البحث عن اإلعالؿ يف سور القرآف تنهج اإلعالؿ، كتانب ذلك ما

موالنا مالك إبراىيم اإلسالمية احلكومية تاالنج. جامعة

.. ص القواعد الصرفية ،زلمد إدريس جوىرل . نفس ادلرجع، ص

.ص ، ـ . (بتكت: دار الفكر العريب)، كتاب شذا العرؼ يف فن الصرؼأمحد احلمالكم،

كىي سورة كالسورة اليت ستبحث يف ىذا البحث ىي سورة النازعات منتتض اآليات. كالدكافع الختيار ىذه السورة ألهنا ادلكية اليت تتكوف على

ألهنا قد ك العلـو الكثتة إحدل منها علم الصرؼ خادة تثة عن اإلعالؿ، حفظ معضم ادلسلمت يف أضلاء العامل.

بالعنواف "اإلعالؿ كمن ذلك، تتار الباحثة من ىذا تث جامعي)دراسة تليلية درفية(" كترجو أف تست يع لنيل العلم رة النازعاتكأنواعو يف سو

اجلديد يف القرآف الكرمي خادة يف سورة النازعات.

أسئلة البحث -ب اعتمادا على خلفية البحث السابقة فقدمت الباحثة أسئلة البحث كما

يلي: اإلعالؿ يف سورة النازعات؟ على ما الكلمات اليت تشتمل - ؿ يف سورة النازعات؟ما أنواع اإلعال -

أهداف البحث -ج

إضافة إىل أسئلة البحث اليت قدمتها الباحثة فاألىداؼ الىت تسعى الباحثة إىل تقيقها فهي كما يلي:

اإلعالؿ يف سورة النازعات على ملتدلعرفة الكلمات اليت تش - دلعرفة أنواع اإلعالؿ يف سورة النازعات -

فوائد البحث -د ا فائدة نظرية كفائدة ت بيقية. تأيت فائدة ىذا ىذا البحث لو فائدتاف. عل

البحث شلا يلي: نظرية فوائد -

لل الب، ؽلكن البحث أف يساعد ال الب لفهم الدراسة الصرؼ -أ كتادة اإلعالؿ.

للباحثت اآلخرين، ؽلكن البحث توسيع مفهـو ال الب كاحدة من -ب الدافعت للبحوث من كجهة أخرل يف سورة النازعات.

لزيادة ادلراجع للجامعة اإلسالمية خادة يف مراجع اللغة للجامعة، -ج العربية كأدا كمساعدهتم يف البحث العلمى الذم يتعلق بالبحث اللغة

العربية كخادة عن اإلعالؿ. ت بيقية فوائد -

البحث عن اإلعالؿ يف سورة النازعات يؤمل لتكثت كتوسيع فكرة -أ ال الب يف ت بيق اإلعالؿ.

ؿ يف سورة النازعات يصت معلومات يف نفس البحث عن اإلعال -ب البحث للبحث ادلستقبل.

البحث حدود -ه

كليست للباحثة األكقات ،جدان ف ظاىرة اإلعالؿ كاسعةلقد عرفنا أفتحتاج الباحثة إىل تديدىا لتكز الكافية يف كلها جنبا على نقأ القدرة لديها،

تحللها يف ىذا البحث ىي عملية البحث، فحددت الباحثة البيانات اليت سليكوف يف سورة النازعات. اليت تشتمل على اإلعالؿ ادلشتقاتاألمساء األفعاؿ ك

البحث موجيها يناسب ادلقصود.

الدراسات السابقة -و الدراسات السابقة مهم جدا قبل ابتداء البحث لكي تعرؼ الباحثة ما

يست دمها الباحثوف تث كما مل يبحث. أما ادلوضوع ادلتعلقة ب"اإلعالؿ" فقد السابقوف لتحليل القرآف الكرمي، كلكن كل الباحثت قد حدد تثهم يف سورة

ادل تلفة.تكميلي تت ادلوضوع "اإلعالؿ كأنواعو يف سورة تث ، درة النعمة، -

يف اللغة (S.Hum) الفتح" قدمتو الستيفاء الشركط لنيل الدرجة األكىلالعلـو اإلنسانية تامعة سونن أمبيل اإلسالمية العربية كأدا كلية اآلداب ك

احلكومية سورابايا. ىذا البحث يبحث الكلمات اليت يشمل فيها اإلعالؿ ب ريقة إعالذلا دراسة درفية يف سورة الفتح. كظهرت النتائج من ىذا

أيات اليت كقع من أيات كجدت فيها البحث على أف من عالؿ ىو اإلعالؿ باحلذؼ، اإلعالؿ بالقلب، فيها إعالؿ. بتفصيل نوع اإل

اإلعالؿ بالتسكت، اإلعالؿ باحلذؼ كالقلب، اإلعالؿ باحلذؼ كالتسكت، الإلعالؿ بالقلب كالتسكت، اإلعالؿ باحلذؼ كالقلب كالتسكت، اإلعالؿ

بقلبت.، تث تكميلي تت ادلوضوع "اإلعالؿ يف سورة زلمد منيب، -

يف اللغة العربية (S.Hum)ء الشركط لنيل الدرجة األكىل ادللك" قدمو الستيفاكأدا كلية اآلداب كالعلـو اإلنسانية تامعة سونن أمبيل اإلسالمية احلكومية سورابايا. ىذا البحث يبحث الكلمات اليت يشمل فيها اإلعالؿ ب ريقة

كظهرت النتائج من ىذا البحث على إعالذلا دراسة درفية يف سورة ادللك. أيات اليت كقع فيها إعالؿ. من أيات كجدت فيها أف من

، تث تكميلي تت ادلوضوع "اإلعالؿ كاإلبداؿ رفعة النصيحة، -كاإلدغاـ يف سورة يس" قدمتو إلتاـ بعض الشركط للحصوؿ على اللقب العادلى يف علم اللغة العربية كأدا كلية اآلداب تامعة سونن كاليجاكا

سالمية احلكومية جوكجاكرتا. ىذا البحث يبحث الكلمات اليت يشمل اإلفيها اإلعالؿ كاإلبداؿ كاإلدغاـ ب ريقة إعالذلا كإبداذلا كإدغامها دراسة تليلية درفية إحصائية يف سورة يس. كظهرت النتائج من ىذا البحث على

أية آيات اليت كقع فيها اإلعالؿ فقط، ك آيات كجدت فيها أف من آيات اليت كقع فيها اإلدغاـ فقط، كاحدة اليت كقع فيها اإلبداؿ فقط،ك

آيات اليت كقع فيها اإلعالؿ كاإلبداؿ معا، كأية كاحدة اليت كقع فيها كاإلعالؿ كاإلدغاـ معا، مث اآلخت كجدت أية كاحدة اليت كقع فيها اإلعالؿ

كاإلبداؿ كاإلدغاـ.

تثل ذا البحث، كال تثل كلو لكن كجدت الباحثة ثالثة أتاث اليتلكل البحث لو التشبو كاالختالؼ. التشبو ىذا البحث ببحث األكؿ كالثاين يعت يست ذـ الباحثاف يف نفس تثة، تثا عن اإلعالؿ كأنواعو. أما االختالؼ ىذا البحث ببحث األكؿ كالثاين ىو يف اختيار سورة من سور القرآف الكرمي،

ت ذماف سورة الفتح كسورة ادللك. كالتشبو ىذا البحث ببحث الثالث كعلا يسيعت تست ذـ الباحثة يف نفس تثة كىي اإلعالؿ، لكن ذلك البحث أعم من ىذا البحث ألنو يزاد تثة عن اإلبداؿ كاإلدغاـ، كاالختالؼ أيضا يف اختيار

سورة من سور القرآف الكرمي، كىي تست ذـ سورة يس.

ن دراسة الصرفية يف علم اللغة خادة يف قواعد اإلعالؿ كثتا كقد تث عجدا، لكن دراسة الصرفية خادة إلعالؿ كأنواعو يف سورة النازعات ال يوجد.

"اإلعالؿ كأنواعو يف سورة النازعات: ادلوضوع ذلذا البحثفاختارت الباحثة دراسة تليلية درفية".

منهج البحث -ز على تثها، كمن ادلستحسن أف يعرؼ قبل أف يناقش كيعرض الباحثة

منهجية البحث حلصوؿ األىداؼ التامة. فهي كما يلي: نوع البحث -0

كاف البحث الذم قامت ا الباحثة ىو البحث ادلكتيب. يسمى البحث بالبحث ادلكتيب إذا كانت البيانات ادلست دمة مأخوذة من ادلكتبة، مثل:

ذلك.الكتب كالنصوص كاالت كالوثائق كغت مصادر البيانات -7

تنقسم مصادر البيانات إىل قسمت، كعلا: مصدر البيانات األساسية كمصدر البيانات الثانوية.

مصدر البيانات األساسية: البيانات األساسية ىي البيانات اليت تمع -أ كأما ادلصادر األكىل ىي 8.الباحثة كتستنب ها من ادلصادر األكىل

مأخوذة من القرآف الكرمي.كمصدر البيانات الثانوية: ىي البيانات اليت تتضمن معلومات يقدمها -ب

ش أ مل يشهد احلادثة أك الظرؼ ب ريق مباشر، كىذه ادلعلومات صلدىا عادة يف الكتب أك االت.

كمن البيانات الثانوية ذلذا البحث ىي: "يف الصرؼ كت بيقاتو" حملمود م رجي - اليت"جامع الدركس العربية" دلص فى الغ - "القواعد الصرفية" حملمد إدريس جوىرل - "قواعد اإلعالؿ يف الصرؼ" دلنذر نذير سكاراف - "كتاب التصريف" حلسن بن أمحد -

7 Mardalis. Metode Penelitian Suatu Pendekatan Proposal. (Jakarta: Bumi Aksara, 2006). Hal 28

8 Sumadi Suryabrata. Metode Penelitian. (Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada, 1983). Hal 84

"كتاب شذا العرؼ يف فن الصرؼ" ألستاذ الشيخ أمحد احلمالكم - كغت ذلك -

طريقة جمع البيانات -3ة مجع البيانات أف تشكل طريقة األعلية يف عمل البحث، بدكف زلاكل

مجع البيانات، فالتحقيق مل تست يع الباحثة أف تعملو. كأما ال ريقة اليت تستعملها جلمع البيانات ذلذا البحث ىي طريقة ادلكتبية كالوثاقية.

طريقة ادلكتبية: ىي طريقة مجع البيانات ت العة على الكتب أك -أ ادل بوعات أك التقرير ادلتعلقة بادلوضوع.

رأ الباحثة القرآف الكرمي )سورة النازعات( عدت طريقة الوثاقية: ىي تق -ب مرات لكي تست رج البيانات اليت تريدىا. مث تقسم تلك البيانات.

طريقة تحليل البيانات -أما طريقة تليل البيانات اليت تست دمها الباحثة يف ىذا البحث فهي طريقة التحليلية بعلم الصرؼ على األخأ قواعد اإلعالؿ. كأما ادلنهج

يعت تبع اليت تست دمها الباحثة يف ىذا البحث ىي ادلنهج الودفي. ادلمث اإلعالؿ يف سورة النازعات على ملتتبحث الباحثة عن الكلمات اليت تش تودفها كتللها تليال بنظرية درفية.

التالية: اخل وةأما يف تليل البيانات فتتبعت الباحثة البيانات عن أنواع اإلعالؿ يف تديد البيانات: كىنا تتار الباحثة من -أ

سورة النازعات اليت تت مجعها ما تراىا مهمة أساسية كأقول دلة بأسئلة البحث.

تصنيف البيانات: ىنا تصنف الباحثة البيانات عن أنواع اإلعالؿ يف -ب سورة النازعات اليت مت تديدىا حسب النقاط يف أسئلة البحث.

9 Muhammad Nazir. Metode Penelitian. (Bogor: Ghalia Indonesia, 1988). Hal 111

ىنا تعرض الباحثة البيانات عن عرض البيانات كتليلها كمناقشتها: -ج أنواع اإلعالؿ يف سورة النازعات )اليت مت تديدىا كتصنيفها( مث تفسر أك

تصفها، مث تناقشها كرب ها بالنظريات اليت ذلا عالقة ا.

الفصل الثاني

اإلطار النظري

يف ىذا الباب، توضح الباحثة بعلم اللغة كإحدل الفركع من علومو كىو علم ادلشتقات اليت يتصل بو. كتلك البحوث من األمساء مث األفعاؿ ك رؼ كقواعد اإلعالؿالص

أدوؿ البحث اليت تساعد الباحثة لتحليل اإلعالؿ كأنواعو يف سورة النازعات.

علم اللغةالمبحث األول : مفهوم -أ من ادلعركؼ أف "اللغة" عبارة عن رلموعة من األدوات، كمن تلك األدوات

فيما بينها تتكوف الكلمات، كمن رلموع الكلمات تتكوف اجلملة اليت ال اليت تأتلفبد أف تدؿ على معت مفيد، كمن ىنا نست يع أف ننقسم علم اللغة مئسسا على بنيتو

(morphology)كادلورفولوجى (phonology)الداخلية إيل أربعة أقساـ ىي الفونولوجى

الفونولوجى يف اللغة العربية تسمى .(semantics)كالسيمنتيك (syntax)كالسنتكس بعلم األدوات ىو علم يبحث عن أدوات اللغة ككيفية حصوذلا ككظيفتها يف بنية اللغة كافة. كادلورفولوجى يف اللغة العربية تسمى بعلم الصرؼ ىو العلم يبحث عن

نحو ىو بنية األلفاظ كأجزائها كمشتقاهتا. كالسنتكس يف اللغة العربية تسمى بعلم العلم يبحث عن ألفاظ ككيفية تركيبها حىت تصت كالما. كأما السيمنتيك يف اللغة

كالنحوية (lexical)العربية تسمى بعلم الداللة ىو علم يبحث عن معت اللغة ادلعجمية (grammatical) كالسياقية (contextual).

ا، علا يف س ح كاف ادلورفولوجى كالسنتكس يف علم اللغة التقليدل س حا كاحد كغلب قواعد اللغة العربية. يف قوؿ آخر، ىذاف البحثاف يسمياف أيظا بقواعد اللغة.

على كل ال الب التسلط على ىذين البحثت قبل كل شيئ يف تعليم اللغة. ككذلك

10 Abdul Chaer, linguistik umum, (Jakarta: Renika Cipta, 2003), hal 15-16

11 J.W.M. Verhaar, Asas-asas Linguistik Umum, (Yogyakarta: UGM Press, 1996), hal 9

يف اللغة العربية، ىذاف البحثاف اللذاف يسمياف بعلم الصرؼ كعلم النحو، علا عليم اللغة العربية. الستحاف األكالف يف ت

كاف الصرؼ من أىم العلـو العربية. ألف عليو ادلعوؿ يف ظبط ديغ الكلمات، كمعرفة تصغتىا كالنسبة إليها كالعلم باجلموع القياسية كالسماعية كالشاذة كمعرفة مايعتم الكلمات من إعالؿ أك إدغاـ أك إبداؿ فيجب على كل ال الب أف يعرؼ

ىذا العلم.

علم الصرفث الثاني : المبح -ب الباحثة ادلباحث عن مفهـو علم الصرؼ كموضوعو، كما يلي :تبحث

مفهوم علم الصرف : -0الصرؼ لغة ىو التغيت، كيقاؿ لو التصريف. كعلا عند ادلتأخرين متادفاف. كعند سيبويو أنو جزء من الصرؼ الذم ىو جزء من أجزاء النحو. أما اد الحا تويل

إىل أمثلة سلتلفة دلعاف مقصودة، ال تصل تلك ادلعاين إال ذا )التغيت( األدل الواحد كاسم الفاعل كادلفعوؿ كاسم التفضيل كالتثنية كاجلمع إىل غت ذلك.

كبعد قدمت الباحثة معت الصرؼ لغة بأنواع ادلعاين، ستقدـ معت االد الحى صصوف يف العلم كادلشتغلوف بو للصرؼ. ادلعت االد الحي ىو الذم اتفق عليو ادلت

يف توثهم كمؤلفاهتم. كلعلم الصرؼ مفهـو معت عند ادلشتغلت بالدراسات لغوية، يدكر يف إطار أمرين:

جعل الكلمة على ديغ أك أبنية سلتلفة ألداء ضركب من ادلعاين. فإذا كاف لدينا -أ لة على أدل لغوم مثل )ؾ ت ب( نست يع أف نأيت منو بعدة ديغ درفية للدال

... ، كتىابىةه، كيتيبه ، مىكتػيوبه ، اكتيب، كىاتبه ، يىكتيبي بعض ادلعاين، ضلو: كىتىبى

12

.(، ص ،UIN MALIKI PRESS معرفة منجية، علم الصرؼ: نظرياتو كت بيقاتو، )مالنق:

13 .(، ص ،)كويت: مكتبة ادلنار اإلسالمية، التعليميالصرؼ زلمود سليماف ياقوت،

كسواىا من الصيغ اليت ؽلكن بناؤىا أك توليدىا من الكاؼ كالتاء كالباء للتعبت عن بعض ادلعاين.

ت كيتصل ذا األمر األكؿ اختالؼ ديغ االسم للمعاين اليت ت رأ عليو كالتصغ كالنسب، كالتكست، كالتثنية كاجلمع، كغت ذلك.

تغيت الكلمة عن أدلها لغرض آخر غت اختالؼ ادلعاين، ضلو تغيت الفعل -ب " فهذا الغرض مل يأت لغرض معنوم أك داليل. " إىل "قىاؿى ادلاضي "قػىوىؿى

كحت يهتم علم الصرؼ ذا التغيت الذم يتناكؿ بنية الكلمة كديغتها يبت ما حركفها من أدالة، أك زيادة، أك حذؼ، أك دحة، أك إعالؿ، أك إبداؿ، أك يف

غت ذلك من أنواع التغيت اليت ال تتصل بادلعت كال تؤثر فيو.

أما الصرؼ ىو: علم بأدوؿ تعرؼ ا ديغ الكلمات العربية كأحواذلا اليت من ليست بإعراب كال بناء. فهو علم يبحث عن الكلم من حيث ما يعرض لو

تصريف كإعالؿ كإدغاـ كإبداؿ كبو نعرؼ ما غلب أف تكوف عليو بنية الكلمة قبل انتظامها يف اجلملة.

نظرة إىل عدد تعريفات ستأخذ الباحثة أف علم الصرؼ ىو علم يعرؼ بو ادلعت ادلراد ب ريقة تغيت الكلمة من أحد الشكل إىل شكل آخر.

: علم الصرف موضوع -7ؼ ىو االسم ادلتمكن يف االمسية كالفعل ادلتصرؼ. فال يبحث موضوع علم الصر

االسم ادلتمكن ىو االسم األمساء ادلبنية، كال عن األفعاؿ اجلامدة، كال عن احلركؼ.ادلعرب ال مبت ألنو يقبل التحويل إىل دور سلتلفة من: ادلفرد إىل ادلثت كاجلمع،

الفعل الذم يقبل التحويل إىل دور كتصغته، كالنسبة إليو. كالفعل ادلتصرؼ ىو

. ـ(، ص ، )بتكت: دار الكتب العلمية، جامع الدركس العربية ج ، الغاليينييمص فى

.نفس ادلرجع، ص

سلتلفة. كالفعل ادلقصود ىو: ادلشتق الذم اختلفت دورتو تبعا الختالؼ أزمانو، يف: ادلاضي، كاحلاضر، كادلستقبل.

راجعة إىل أقساـ مباحيث الصرؼ، ستقدـ الباحثة عن حملة أقساـ مواضع ركس العربية":الصرؼ كما كتب شيخ مص فى الغالييت يف كتابو "جامع الد

موازين األفعاؿ: لكل فعل ميزاف يوزاف بو، كادليزاف يتألف من ثالثة أحرؼ، كىي -أ )الفاء كالعت كالالـ(. كمنها أكزاف الثالثي ارد )فػىعىلى، فىعلى، فػىعيلى(، أكزاف

لى، تػىفىاعىلى، الثالثي ادلزيد فيو )أىفػعىلى، فػىعلى، فىاعىلى، انػفىعىلى، افػتػىعىلى، افػعىل، تػىفىع (، كزف الرباعي ارد )فػىعلىلى(، الرباعي ادلنحوت ، افػعىاؿ استػىفعىلى، افػعىوعىلى، افػعىوؿى

( كغت ذلك. ، فػىلفىلى، نػىرجىسى )كعىقرىبىموازين األمساء: لكل اسم متمكن ميزاف يوزف بو. كىذه من أكزاف األمساء؛ -ب

بدو( أكزاف األمساء الثالثية ارد ( )فىعله ككى ( )فػىعىله كفىرىسو ة عشرة )فػىعله كشىمسو( )فػيعىله ( )فػيعله كقيفلو ( )فعله كإبلو ( )فعىله كعنىبو ( )فعله كعدؿو )فػىعيله كرىجيلوعفىرو( )فعلله (، أكزاف األمساء الرباعية اردة ستة )فػىعلىله كجى كصيرىدو( )فػيعيله كعينيقو

) (، أكزاف كزبرجو ( )فػيعلىله كجي دىبو )فعلىله كدرىىمه( )فػيعليله كبػيرثينو( )فعىل كف ىحلو ) ( )فػيعىلله ك يزىعبلو ( )فػىعلىلله كجىحمىرشو األمساء اخلماسية أربعة )فػىعىلله كسىفىرجىلو

)فعلىل كزصلىفيرو(. على ثالثة فصوؿ؛التصريف ادلشتؾ بت األمساء كاألفعاؿ، كيشتمل -ج

اإلدغاـ: إدخاؿ حرؼ يف حرؼ آخر من جنسو، تيث يصتاف حرفا كاحدا -ديدي مددنا(. كحكم احلرفت يف مشددان، مثل: )مىد ؽلىيد مدا( كأدلها )مىدىدى ؽلى

اإلدغاـ، أف يكوف أكذلما ساكننا، كالثاين متحركنا، بال فادل بينهما.

.ـ(، ص ، )بتكت: دار النهضة العربية، يف الصرؼ كت بيقاتوزلمود م رجي،

17 .ص (،، )بتكت: دار الكتب العلمية، جامع الدركس العربية ج، نييالغالييمص فى

للت فيف، بقلبو، أك إسكانو، أك حذفو. فأنواعو اإلعالؿ: تغيت حرؼ العلة -كىذا الفصل أخذهتو الباحثة للمنهج ثالثة: القلب، كاإلسكاف، كاحلذؼ.

أف تلل سورة النازعات نظرة إىل أدل الكلمة.اإلبداؿ: إزالة حرؼ، ككضع آخر مكانو. فهو يشبو اإلعالؿ من حيث إف -

اإلعالؿ خاص بأحرؼ العلة، فيقلب كال منهما تغيت يف ادلوضع، إال أف أحدعلا إىل اآلخر، كما سبق. كأما اإلبداؿ فيكوف يف احلركؼ الصحيحة، غلعل أحدعلا مكاف اآلخر، كيف احلركؼ العلة، غلعل مكاف حرؼ العلة

حرفا دحيحنا.

اإلعالل المبحث الثالث : -ج

: اإلعالؿ كأنواعو، كما يلي مفهـوتبحث الباحثة ادلباحث عن مفهوم اإلعالل : -0

كاد الحا ىو:اإلعالؿ يف اللغة مصدر للفعل أعل، اإلعالؿ تغيت ي رأ على أحد أحرؼ العلة الثالثة: األلف، الواك، الياء. -أ اإلعالؿ ىو تغيت حرؼ العلة لت فيف كبقلبو، أك إسكانو أك حذفو؛ فأنواعو -ب

ثالثة: القلب، كاإلسكاف، كاحلذؼ. ؼ العلة، أك قلبو، أك تسكينو.اإلعالؿ ىو حذؼ حر -ج

) فاحلذؼ: كتىثي )كاألدل: يػىورثي) كالقلب: كقىاؿى )كاألدل: قػىوىؿى

كاإلسكاف: كيىمشي )كاألدل: ؽلىشيي(

. ص كتاب شذا العرؼ يف فن الصرؼأمحد احلمالكم، نفس ادلرجع

.ـ(، ص )بتكت: دار الفرقاف، معجم ادلص لحات النحوية كالصرفية،زلمد مست صليب ادلبدم، .(، ص ،)كويت: مكتبة ادلنار اإلسالمية، الصرؼ التعليميزلمود سليماف ياقوت،

. ص كتاب شذا العرؼ يف فن الصرؼأمحد احلمالكم،

اإلعالؿ ىو تغيت ػلدث يف أحد أحرؼ العلة الثالثة )األلف كالواك كالياء( أك يف -د واك ألفا، كتغيت بىايع إىل بىائع بقلب الياء اذلمزة، مثل تغيت قػىوىؿى إىل قىاؿى بقلب ال

علزة، كتغيت أأمن إىل آمن بقلب اذلمزة الثانية ألفا... كىكذا.اإلعالؿ ىو أف ػلذؼ حرؼ العلة أك أف ػلل حرؼ علة زلل حرؼ علة آخر -ق

يف الكلمة.

حيث: يتناكؿ اإلعالؿ حركؼ العلة: األلف، الواك، الياء. كيتناكؿ حرؼ العلة منحذفو، أك تسكينو، أك قلبو إىل حرؼ آخر. كيلحق ذه احلركؼ: اذلمزة. كؼلضع

لقواعد قياسية اعتمدىا علماء الصرؼ القدماء كاحملدثوف.

أنواع اإلعالل : -7 أنواع اإلعالؿ ثالثة: القلب، كاإلسكاف، كاحلذؼ.

اإلعالل بالقلب -أ قلب الواك كالياء علزة -

عدة مواضع :قلب الواك كالياء علزة يفإذا كقعت الواك أك الياء مت رفتت يف آخر الكلمة كمسبوقتت بألف زائدة. -

". ضلو: ديعىاءه ك بنىاءه، ، فعىاؿه ككانت الواك أك الياء يف كلمتت على كزف "فػيعىاؿه .كاألدل: ديعىاكه ك بنىامه

.ـ(، ص ، ، )بتكت: دار الكتب العلميةجامع الدركس العربية ج ، الغاليينييمص فى

.ـ(، ص : مكتبة غريب، ، )القاىرةتيست اإلعالؿ كاإلبداؿعبد العليم إبراىيم، .، )بتكت: دار الثقافة اإلسالمية( ص مل أ قواعد اللغة العربيةفؤاد نعمة،

.ـ(، ص ، )بتكت: دار النهضة العربية، يف الصرؼ كت بيقاتوزلمود م رجي، .، ص كتاب شذا العرؼ يف فن الصرؼأمحد احلمالكم،

.ـ(، ص ، )بتكت: دار النهضة العربية، الصرؼ كت بيقاتويف زلمود م رجي،

ة يف اسم إذا كقعت الواك أك الياء عينا يف فعل أجوؼ أعلتا فيو، كقلبتا علز - .الفاعل. ضلو: دىائمه ك قىائله، كاألدل: دىاكـه ك قىاكؿه

إذا كقعت الواك أك الياء بعد ألف )مفىاعل( أك شبهو يف الوزف )فعىائل، فوىاعل( - ككانتا مدتت زائدتت يف ادلفرد. ضلو:

ائز. عىجىاكز )اجلمع( عىجيوز )ادلفرد( عىجىك شبهو بت حريفى العلة يف اسم دحيح اآلخر، إذا توس ت ألف )مفاعل( أ -

قلب ثانيهما علزة. ضلو: نػىيىائفنػىيىايف )اجلمع( نػىيفه )بيائت(

قلبت اذلمزة كاكا أك ياءن -قلبت اذلمزة كاكا أك ياء إذا اجتماع علزتت يف كلمة كاحدة، اذلمزة األكىل متحركة

نة كجب قلب الثانية حرؼ علة بفتحة أك ضمة أك كسرة، ككانت الثانية ساك رلانسا حلركة ما قبلو: ألف بعد فتح، كاك بعد ضم،كياء بعد كسر.

، ايأمني، إإمىاننا. أيكمني ضلو: آمىنى إؽلىاننا. كاألدل: أىأمىنى قلب األلف ياءن -

قلب األلف ياءن يف عدة مواضع : صغت األمساء اآلتية:أف تقع األلف بعد كسرة يف اجلمع، كما يف تكست كت -

تكستىا ضلو: مصبىاح، كمجع التكست: مىصىابيح، كاألدل: مىصىاباح، كقعت مىصىابيح.األلف بعد حرؼ مكسور فقلبت ياء

ميصىيبيح. مىصىابيح تصغتىا، ضلو: مصبىاح ـه - ب.كيتػىي غيلىيم، كتىابه أف تقع األلف بعد ياء التصغت، ضلو: غيالى

.نفس ادلرجع، ص

.نفس ادلرجع، ص

قلب الواك ياءن - قلب الواك ياءن يف عدة مواضع :

. كاألدل: - ، ديعيى إذا كقعت الواك مت رفة مسبوقة بكسرة، ضلو: قىومى، رىضيى، ديعوى ، رىضوى قىوكى

أف تقع الواك عينا يف مصدر أعلت فيو، كتقدمها حرؼ مكسور، أك ياء -ـى )الفعل ادلاضي( ساكنة، كجاء بعدىا ألف. ضلو: ـه )ادلصدر( دىا دوىا

ـه ديىاإذا كقعت الواك عينا يف مجع تكست دحيح الالـ كمسبوقة ترؼ مكسور، -

ضلو: دار كمجعها: ديار، كاألدل: دكىار كالواك معلة يف ادلفرد. كاألدل دار ىو دىكىرى كىنا الواك مقلوبة ألفا، فجمعت دكىار.

ـ، كسبقت الواك ترؼ إذا كقعت الواك عينا يف مجع تكست دحيح الال - مكسور ككانت ساكنة يف ادلفرد، كشرط أف يليها يف اجلمع األلف.

ضلو: حىوض، مجعها: حوىاض، كبقلب الواك ياء تصت حيىاض.إذا كقعت الواك حرفا رابعا فما فوؽ يف آخر الفعل ادلاضي، ككانت مسبوقة -

ترؼ مفتوح، كانقلبت ياء يف ادلضارع. اعي: أع ىى، كمضارعو: يػيع ي.ضلو: ادلاضي الرب

، قلبت الواك حرؼ الرابع ادلسبوقة بفتحة إىل ياء: كأع ىيتي أدلها: أع ىوتي. كالدليل: عى ىا، يػىع يو كيف اسم ادلفعوؿ: ميع يىاف. أع ىيتي

إذا كقعت الواك متوس ة ساكنة مفردة كمسبوقة ترؼ مكسور. - ضلو: ميزاف، كاألدل: موزىاف.

ضلو: ذا كقعت الواك الما لصفة على كزف " فىعلىى".إ - الدنيىا، كاألدل: الدنوىل، الدليل: دىنػىوتي دنونا.

العيليىا، كاألدل: العيلوىل، الدليل: عىلىوتي عيلونا.

إذا اجتمعت الواك كالياء يف كلمة كاحدة، ككاف السابق منهما أدليا ساكنا، - ء. ضلو: قلبت الواك ياء كأدغمت باليا

سىيده، كاألدل: سىيوده. تقلب الواك ياء كتدغم يف الياء األكىل.. تقلب الواك ياء مث تدغم يف الياء فيصت: طىي، كاألدل: طىومه، من طىوىيتي

طىي. أف تقع الواك الما السم مفعوؿ كماضيو ثالثي بوزف "فىعلى". ضلو: -

.مىرضي، كاألدل: مىرضيوم رىضيى مىقوم، كاألدل: مىقويكم. قىومى

قلبت الواك ياء، كأدغمت الياء يف الياء ككسر ما قبلها للضمة لكيال تنقلب الياء كاكا بعد الضمة.

قلب األلف كاكنا - قلب األلف كاكنا يف عدة مواضع :

تقلب األلف كاكا إذا كقعت بعد الضمة، يف اسم أك فعل، ضلو: - بالتصغت: ميوىيهريف اإلسم: ماىر، ك

عىبى ليوعبى يف الفعل: يبدك يف رلهوؿ األفعاؿ، ضلو: الى قلب الياء كاكنا -

قلب الياء كاكنا يف عدة مواضع :إذا كقعت الياء يف الفعل ادلضارع كاسم الفاعل ساكنة بعد الضمة فتقلب -

.ضمييق ميوقض، كاألدل: يػييقضي يػيوقضي أىيػقىضى كاكا، ضلو: ضلو: توؿ الفعل إىل ديغة "فػىعيلى"، إذا كقعت الياء الما لفعل مث -

، قىضىى نػىهىى . كاألدل: نػىهييى ك قىضييى نػىهيوى قىضيوىضلو: فػىتػوىل، شىركىل. كاألدل: ، إذا كقعت الياء المان السم على كزف "فػىعلىى" -

يىا ك شىريىا فػىتػ

قلب الواك كالياء ألفنا -الواك كالياء تركة أدلية كانفتاح ما قبلو، انقلب ألفا إذا ترؾ كل من

، بػىيىعى. كال يعتد باحلركة ، قػىوىؿى ، رىمىيى كدىعىا، كرىمىى كقىاؿى كبىاعى، كاألدل: دىعىوى، كأدلهما: جىيأىؿه كتػىوأىـه، سق ت اذلمزة بعد نقل حركتها العارضة: كجىيىل كتػىوىـو

وىـ".إىل ما قبلها، فصارا إىل "جىيىل كتػى كيشتط يف انقالا ألفا، سبعة شركط:

أف يتحرؾ ما بعدعلا، إف كانتا يف موضع عت الكلمة. فال تعالف يف مثل: - بػىيىاف، طىويل، غىييور. لسكوف ما بعدعلا.

أف ال تليهما ألف كال ياء مشددة، إف كانتا يف موضع الالـ فال تعالف يف - اف. ألف األلف كليتهما.مثل: رىمىيىا، غىزىكا، فػىتػىيىاف، عىصو

أف ال تكوف عت فعل على كزف "فىعلى"، ادلكسور العت، ادلعتل الالـ: كهىومى، - دىكمى، جىومى، قىومى.

أف ال غلتمع إعالالف: )كهىوىل كطىوىل كالقيوىل كاذلىوىل كاحلىيىا كاحلىيىاة(. - يىةي(. كأدلها:)ىىوىمى كطىوىمى كالقىوىكي كاذلىوىمي كاحلىيىيي كاحلىيػى

فأعلت الالـ بقلبها ألفا، لتحركها كانفتاح ما قبلها. كسلمت العت إلعالؿ الالـ، كيال غلتمع إعالالف يف كلمة كاحدة.

أف ال تكونا عت اسم على كزف "فػىعىالف" بفتح العت. فال تعالف يف مثل: -يػىوىاف كمىوتىاف. حى

زف "أفعىلى"، فإف عينو أف ال تكونا عت فعل تيئ الصفة ادلشبهة منو على ك -تصح فيو كيف مصدره كالصفة منو: كعىورى يػىعوىري عوىرنا فهو أىعوىر، حىوؿى ػلىوىؿي

حىوىالن فهو أحوىؿ.

31

.ـ(، ص ، )بتكت: دار الكتب العلمية، جامع الدركس العربية ج ، الغاليينييمص فى

أف ال تكوف الواك عينا يف "افتعل" الداؿ على معت ادلشاركة. فال تعل الواك يف - مثل: اجتػىوىرى القـو غلىتىوريكف، أم: تىىاكىركا

إلعالل باإلسكانا -ب

كادلراد بو شيئاف: األكؿ حذؼ حركة حرؼ العلة، دفعا للثقل. كالثاين: نقل حركتو إىل الساكن قبلو.

التسكت باحلذؼ -إذا ت رفت الواك كالياء بعد حرؼ متحرؾ، حذفت حركتهما إف كانت

اضي إىل ضمة أك كسرة، دفعا للثقل: كيىدعيو الدىاعي إىل النىادم، كيػىقضي القى اجلىاين. كاألدل: يىدعيوي الداعيي إىل النادم، كيػىقضيي القاضيي إىل اجلاين.

فإف لـز من ذلك اجتمع ساكنت، حذفت الـ الكلمة، مثل: يػىرميوفى كيػىغزيكفى. كاألدل: يػىرميػيوفى كيػىغزيكيكفى. )طرحت ضمة الواك كالياء دفعا للثقل

ككاك اجلماعة، فحذفت الـ الكلمة، دفعا الجتماع فالتقى ساكنت: الـ الكلمة ساكنت(.

فإف كانت احلركة الفتحة، مل تذؼ، مثل: لىن أىدعيوى إىل غت احلق، كلن أعصيى الداعيى اليو.

كإف ت رفت الواك كالياء بعد حرؼ ساكن، مل ت رح الضمة كالكسرة، .مثل: ىذا دىلوه يشرب منو ظىيبه، كشىربتي من دىلوو ، كأمسكت بظىيبو

التسكت بالنقل -كاإلعالؿ بالنقل، قد يكوف نقال زلضا. كقد يتبعو إعالؿ بالقلب، أك

باحلذؼ، أك بالقلب كاحلذؼ معنا.

.نفس ادلرجع، ص

فإف كانت احلركة ادلنقولة عن حرؼ العلة رلانسة لو، اكتفى بالنقل: ـي كيػىبتي. كيػىقيوـي كيىبتي، كاألدل: يػىقوي

ـى كأبىافى كييقيمي كإف كانت غت رلا نسة لو، قلب حرفا غلانسها: كأقىاـه. )نقلت حركة الواك كالياء إىل ى كيػيقوـي كمىقوى ـى كأبػتى . كاألدل: أقػوى كمىقىاـوالساكن الصحيح قبلهما مث قلبت الواك كالياء ألفا بعد فتحة، كياء بعد كسرة

للمجانسة. كىذا إعالؿ بالنقل كالقلب(.ما غلب فيو اإلعالؿ على أدلو كأعوؿ إعواال، كاستحوذ كرتا تركوا

استحواذا. كيستثت من ذلك: أفعل التعجب، مثل: ما أىقػوىمىوي! كما أبػيػىنىوي! كأقوـ بو! كأبت بو!. -ي(، كدفة - ـي منو كأىبػتى ما كاف على كزف "أىفػعىلى"، اسم التفضيل، مثل: )ىو أىقػوى

، أك امسا: كأسود: للحية. مشبهة: كأحوىؿى كأبػيىضى- . ما كاف على كزف " مفعىل، أك مفعىلىة، أك مفعىاؿ": كمقوىؿو كمركىحىةو كمقوىاؿو ما كاف بعد كاكه أك يائو ألف: كتىجوىاؿ، تػىهيىاـ. - ما كاف مضعفا: كأبيض كاسود. - ما أعلت المو: كأىول كأحيا -كيىصيىدي، كأعوىرىهي يػيعوريهي. فإف ادلاضي ما دحت عت ماضيو ارد: كيػىعوىري -

ارد منها، كىو "عىورى كدىيدى"، قد دحت عينو.

اإلعالل بالحذف -ج ػلذؼ حرؼ العلة يف عدة مواضع:

أف يكوف حرؼ مد إذا ملتقيا بساكن بعده: كقيم، كخىف، كبع. كاألدل قػيوـ، -اؼ، كبيع. كخى

العلة مدغما فيما بعده، فال حذؼ، ألف إال إف كاف الساكن بعد حرؼاإلدغاـ قد جعل احلرفت كحرؼ كاحد متحرؾ، كذلك: كشىاد، كييشىاد،

كشيود.أف يكوف الفعل معلوما مثاال كاكيا على كزف "يػىفعلي"، ادلكسور العت يف -

إذا ادلضارع، فتحذؼ فاؤه من ادلضارع كاألمر: كيىعدي، كعد. كمن ادلصدر أيضا،ةو فاألدل كىعدو. عوض عنها بالتاء، فإف مل يعوض عنها بالتاء فال تذؼ: كعدى

كإف كاف الفعل رلهوال مل تذؼ: كيػيوعىدي. ككذلك إف كاف مثاال يائيا: كيىسىرى . كيىيسري

- ، أف يكوف الفعل ادلعتل اآلخر، فيحذؼ آخره يف أمر ادلفرد ادلذكر: ؾ)اخشى( كاألدل: )اخشىى، كادعيو، كارمي(. كادعي، كارـ

.) ، مل يدعي، مل يرـ يف ادلضارع ازـك الذم مل يتصل بآخره شيء، ؾ)مل ؼلشىإذا لقيت الواك كالياء الساكنتاف ترؼ ساكن آخر حذفتا. ضلو دين كسر. -

أدلهما أدويف كاست.

و عند إف اسم ادلفعوؿ إذا كاف من معتل العت كجب حذؼ كاك ادلفعوؿ من -، أدلهما مىصويكفه كمىسيػيوره. شيبويو. ضلو مىصيوفه كمىصيػره

تذؼ الواك كالياء يف الفعل الناقأ إذا اتصل بواك اجلماعة كياء ادل اطبة. ضلو: -رمىوا، يػىرميوفى، تػىرمتى، كاألدل: رىمىيػيوا، يػىرميػيوفى، تػىرميتى.

عت، إذا اتصل بضمت الغائب كمثناه. ضلو: كيف آخر الفعل ادلاضي ادلفتوح ال رىمىت كرىمىتىا، كاألدل: رىمىيىت كرىمىيىتىا.

، كاألدل: غىازكه ك رىاميه. كيف آخر االسم ادلنقوص النكرة، ضلو: غىازو ك رىاـو

.نفس ادلرجع، ص .، )سورابايا: مكتبة أمحد نبهاف(، صالؿ يف الصرؼقواعد اإلعمنذر نذير،

35 .-، ص ـ( ، )بتكت: دار النهضة العربية، يف الصرؼ كت بيقاتوزلمود م رجي،

تذؼ كجوبا يف فعل األمر ادلشتق من "أىخىذى كأىكىلى"، مثل: خيذ ككيل. كيف -مثل: يػىرىل كأىرىل كنػىرىل كرىه كرىيىا كرىكا. كيف مجيع تصاريف مضارع "رىأىل" كأمره،

"رىأىل" اليت على كزف "أىفػعىلى": كأىرىل ييرل، كأىر كميرو كميرنل.

تذؼ اذلمزة الزائدة يف أكؿ الفعل ادلاضي الرباعي )الثالثي ادلزيد ترؼ كاحد( -، كاسم ادلفعوؿ. ضلو: على كزف "أىفػعىلى" يف ادلضارع، كاألمر، كاسم الفاعل ييكرـي، ميكرـه، ميكرىـه، كاألدل: يؤىكرـي، ميؤىكرـه، ميؤىكرىـه.

إذا نظرنا إىل البحثة القدؽلة أف ظاىرة اإلعالؿ كاسعة كىي تشتمل على التصريف ادلشتؾ بت األمساء كاألفعاؿ، فتحتاج الباحثة إىل تديدىا لتكز عملية

حثة البيانات اليت ستحللها يف ىذا البحث ىي كاألفعاؿ البحث، فحددت الباكاألمساء ادلشتقات. كبعد ىذا سوؼ توضح الباحثة تثة عن األفعاؿ كاألمساء

ادلشتقات.

األفعال واألسماء المشتقات: المبحث الرابع - د األفعال -0

يء كجيءى. الفعل ىو ما دؿ على معت يف نفسو مقتف بزماف كجاءى كغلى

: الفعل باعتبار زمانو إىل ثالثة أقساـينقسم فعل ادلاضي : ما دؿ على معت يف نفسو مقتف بالزماف ادلاضي كجىاء كاجتػىهىدى -أ

تىبىت" أك تاء الضمت، كتػىعىلمى. كعالمتو أف يقبل تاء التأنيث الساكنة، مثل: "كى." مثل: "كىتىبتى

36

.ـ(، ص ، )بتكت: دار الكتب العلمية، جامع الدركس العربية ج ، مص فى الغالييت .ـ(، ص ، )بتكت: دار الكتب العلمية، ج جامع الدركس العربية، مص فى الغالييت

نفس ادلرجع، ص

زماف ػلتمل احلاؿ فعل ادلضارع : ما دؿ على معت يف نفسو مقتف ب -ب يءي، غلىتىهدي، يػىتػىعىلمي. كعالمتو أف يقبل "الست" أك "سوؼ" كاالستقباؿ، مثل: غلى

. يءي، مل أىكسىل، لن أىتىأىخرى ، سوؼ صلى يػىقيوؿي أك "مل" أك "لن"، مثل: سىفعل األمر : ما دؿ على طلب كقوع الفعل من الفاعل ادل اطب بغت الـ -ج

جيء، اجتىهد، تػىعىلم. كعالمتو أف يدؿ على ال لب بالصيغة، معا األمر، مثل: قبولو ياء ادلؤنثة ادل اطبة، مثل : اجتىهدم

األسماء المشتقات -7

39ينقسم اإلسم إىل قسمت : جامد كمشتق فاجلامد : ما مل يؤخذ من غته.

كادلشتق : ما أخذ من غته. عت.كاجلامد نوعاف : اسم ذات، كاسم م

40اإلشتقاؽ : أخذ كلمة من أخرل مع اتفاقهما يف ادلعت كيف احلركؼ األدلية.

:األدل يف االشتقاؽادلصدر ىو األدل يف االشتقاؽ، كمن أمثلة ذلك ادلصدر : "ضىرب" الذم

نشتق منو األفعاؿ الثالثة : ضىرىبى يىضربي اضرب، كاسم الفاعل : ضىارب، كاسم ريكب... ادلفعوؿ : مىض

كذىب بعض العلماء اللغة إىل أف ادلصدر مسي مصدران؛ ألف الفعل يصدر عنو. كىذا الرأم ىو ادلعتمىد، كينسب إىل علماء مدرسة البصرية النحوية.

.ق، ص ، كتاب النحوتوفيق زلمد اجلوىرم تبع كغته، .نفس ادلرجع، ص

41 .(، ص ،)كويت: مكتبة ادلنار اإلسالمية، الصرؼ التعليميزلمود سليماف ياقوت،

كذىب علماء مدرسة الكوفية النحوية إىل أف " الفعل " ىو األدل االشتقاؽ، كعنو ددر ادلصدر كادلشتقات.

د النحاة إىل أف ادلصدر أدل مستقل، كالفعل أدل آخر مستقل، كذىب أح كليس أحدعلا مشتقا من اآلخر.

: ادلشتقات يف اللغة العربية األمساء المصادر -0

ادلصدر عند العلماء اللغة : اسم يدؿ على احلدث رلردا من الزماف، كمن أمثلة "؛ فإنو يدؿ على كقوع احلدث كىو ا لضرب نفسو، من دكف ذلك ادلصدر "ضىربه

كقيل أيضا أنو أف يتضمن الداللة على الزماف ادلاضى أك احلاضر أك ادلستقبل.اللفظ الداؿ على احلدث، رلردا عن الزماف، متضمنا أحرؼ فعلو لفظا، مثل: " عىلمى علمان"، أك تقديرا، مثل : "قاتل قتاال"، أك معوضا شلا حذؼ بغته، مثل :

ةن ، كسلم تسليمان"."كىعىدى عدىفإف تضمن االسم أحرؼ فعلو كمل يدؿ على احلدث، كالكحل كالدىن كاجلرح )بضم األكؿ يف الثالثة(، فليس تصدر. بل ىو اسم لألثر احلادل بالفعل، أم

األثر الذم ػلدثو يف الفعل.

: موضوعات أبنية ادلصادر مصادر األفعاؿ الثالثي -أ

، كتعرؼ بالرجوع إىل ادلعجمات اللغوية، غت أف مصادر األفعاؿ الثالثي كثتة : 44ىناؾ ضوابط تساعد _غالبا_ على معرفةىا، كأعلها ما يلي

42 .ص (، )كويت: مكتبة ادلنار اإلسالمية، ،صرؼ التعليميالزلمود سليماف ياقوت،

43 . ـ(، ص ، )بتكت: دار الكتب العلمية، جامع الدركس العربية ج، مص فى الغالييت

44 .ق، ص ، كتاب النحوتوفيق زلمد اجلوىرم تبع كغته،

"فعىالىة" فيما دؿ على حرفة. - "فعىاؿ" فيما دؿ على امتنىاع. -ف" فيما دؿ على حركة كاض راب. - "فػىعىالى "فىعيل" فيما دؿ على ست. - اء أك مرض."فػيعىاؿ" فيما دؿ على د - "فػيعىاؿ" أك "فىعيل" فيما دؿ على دوت. - "فػيعلىة" فيما دؿ على لوف. -

الب أف يكوف على األكزاف فإذا مل يدؿ الفعل على شيء شلا تقدـ، فالغ اآلتية:

"فػىعىل" للفعل الالـز إذا كاف على كزف "فىعلى". - "فػيعيوؿ" للفعل الالـز إذا كاف على كزف "فػىعىلى". - ة" أك "فػىعىالة" إذا كاف فعلو على كزف "فػىعيلى" كال يكوف إال الزما."فػيعيولى - "فػىعل" للفعل ادلتعدم الذم على كزف "فػىعىلى" أك "فىعلى". -

45مصادر الفعل غت الثالثى -ب در الفعل غت الثالثي ذلا أكزاف أك أبنية تودل إليها علماء الصرؼ، مصا

كغلب القياس عليها، كىي على النحو اآليت:إذا كاف الفعل على كزف )فػىعلى(، كىو دحيح الالـ، غت مهموزا، جاء -

تىسليمان.مصدره على كزف )تػىفعيل( ضلو: سىلمى إذا كاف الفعل على كزف )فػىعلى( كىو معتل الالـ، جاء مصدره على كزف -

)تػىفعلىة( ضلو : كىدى تػىوديىةن.و مهموز الالـ جاء مصدره على إذا كاف الفعل على كزف )فػىعلى( كى -

كزنت علا : )تػىفعلىة( أك )تػىفعيل( ضلو : جىزأى تىزئىةن كتىزيئان.

45

.(، ص ادلنار اإلسالمية، ،)كويت: مكتبةالصرؼ التعليميزلمود سليماف ياقوت،

إذا كاف الفعل على كزف )أىفػعىلى( كىو دحيح العت جاء مصدره على - كزف )إفػعىاؿ( ضلو : أىكرىـى إكرىامان.

جاء مصدره على كزف إذا كاف الفعل على كزف )أىفػعىلى( كىو معتل العت -ـى إقىامىةن، لكن إقىامىةن أدلو إقػوىاـ على كزف إفػعىاؿ. )إفىالىة( ضلو : أىقىا

إذا كاف الفعل على كزف )فػىعلىلى( جاء ادلصدر على كزف )فػىعلىلىة( ضلو : - بػىهرىجى بػىهرىجىةن.

إذا كاف الفعل على كزف )فػىعلىلى( كىو مضعف جاء ادلصدر على كزف -ؿ( ضلو : زىلزىؿى زىلزىلىةن كزلزىاالن.) فػىعلىلىة( أك )فعالى

إذا كاف الفعل على كزف )فػىوعىلى( جاء ادلصدر على كزف -وقػىلىةن. وقىلى حى )فػىوعىلىة( ضلو : حى

إذا كاف الفعل على كزف )فىيعىلى( جاء ادلصدر على كزف )فىيعىلىةن( ضلو : - سىي ىرى سىي ىرىةن.

فعل على كزف )فىاعىلى( جاء ادلصدر على كزنت علا: )فعىاؿ( ك إذا كاف ال -ـى ميقىاكىمىةن. )ميفىاعىلىة( ضلو : قىاتىلى قتىاالن كميقىاتػىلىةن، قىاكى

إذا كاف الفعل على كزف )تػىفىعلى( جاء ادلصدر على كزف )تػىفىعالن( ضلو : - تػىعىلمى تػىعىلمان.

( ضلو : إذا كاف الفعل على كزف )افتػىعىلى( - جاء ادلصدر على كزف )افتعىاؿه اختلف اختالىفان.

( ضلو : - إذا كاف الفعل على كزف )انفىعىلى( جاء ادلصدر على كزف )انفعىاؿه. ؽه ان ىلىقى ان الى

إذا كاف الفعل على كزف )تػىفىاعىلى( جاء ادلصدر على كزف )تػىفىاعيالن( ضلو -ل معتل الالـز جاء ادلصدر على كزف : تػىعىاكىفى تػىعىاكينان. كإذا كاف الفع )تػىفىاعالن( ضلو : تػىعىاىلى تػىعىاليان.

ؿ( ضلو : - إذا كاف الفعل على كزف )افػعىل( جاء ادلصدر على كزف )افعالى ابػيىض ابيضىاضان.

إذا كاف الفعل على كزف )تػىفىعلىلى( جاء ادلصدر على كزف )تػىفىعليل( ضلو : -حري جان.تىدىحرىجى تىدى

إذا كاف الفعل على كزف )استػىفعىلى( جاء ادلصدر على كزف )استفعىاؿ( - ضلو : استى رىجى است رىاجان، استػىعىادى استعىادىةن كأدلو استعوىاد.

إذا كاف الفعل على كزف )افػعىلىل( جاء ادلصدر على كزف )افعالؿ( ضلو: -نىانان. اطمىأىف اطمئػ

على كزف )افػعىوعىلى( جاء ادلصدر على كزف )افعيػعىاؿ( إذا كاف الفعل -بان. كدىبى احديدى ضلو : احدى

( جاء ادلصدر على كزف )افعيالىؿ( ضلو - إذا كاف الفعل على كزف )افػعىاؿ : امحىار امحرىاران.

ادلصدر ادليمي -ج زائدة، ادلصدر، إما أف يكوف غت ميمي : كىو ما مل يكن يف أكلو ميما

كقرىاءىة كاجتهاد كمد كميريكرو. كإما أف يكوف ميميا. كىو ما كاف يف أكلو ميم . كىي تعت النصر كالعلم كاالن الؽ زائدة، كمىنصىرو كمىعلىمو كمين ىلىقو كمينػقىلىبو

كاالنقالب.كاحملققوف من العلماء قالوا : إف ادلصدر ادليمي اسمه جاء تعت ادلصدر،

. ال مصدره

46

.ص ـ(، ، )بتكت: دار الكتب العلمية، جامع الدركس العربية ج، مص فى الغالييت

اسم ادلصدر -د ىو ما ساكل ادلصدر يف الداللة على احلدىث، كمل ييساكه يف اشتمالو على مجيع أىحرؼ فعلو، بل خلت ىيئىتيوي من بعض أحرؼ فعلو لفظا كتقديرا من

، كذلك مثل : " توضأ كضوءان، كتكلم كىالمان، كأيسرى ييسران ". غت عوضومساء مصادر، ال مصادر خللوىا من بعض ) فالكالـ كالوضوء كاليسر : أ

أحرؼ فعلها يف اللفظ كالتقدير، فقد نقأ من الوضوء كالكالـ تاء التفعل كأحد حريف التضعيف، كنقأ من اليسر علزة اإلفعاؿ. كليس ما ليس ما

نقأ يف تقدير الثبوت، كال عوض عنو بغته(.كتكلم كحق ادلصدر أف يتضمن أحرؼ فعلو مساكاة، كتوضأ توضؤان،

تكلمان، كعلم علمان، أك بزيادة؛ كقىرىأى قرىاءىةن كأىكرـى إكرامان.فإف نقأ عن أحرؼ فعلو لفظا ال تقديرا، فهو مصدر، مثل: " قاتل قتاالن " فالقتاال مصدر، كإف نقأ منو ألف "فاعل"، ألهنا يف تقدير الثبوت.

أ منو بغته، فهو كإف نقأ عن أحرؼ فعلو لفظا كتقديرا، كعوض شلا نف مصدر أيضا كوعد عدةن، كعلم تعليمان.

اسم الفاعل -7

تعريفو: اسم الفاعل: اسم مشتق مصوغ للداللة على من كقع منو الفعل أك قاـ بو.

دياغتو: إذا كاف الفعل ثالثيا جاء اسم الفاعل منو على كزف "فىاعله". -ى كزف مضارعو مع إبداؿ كإذا كاف الفعل غت ثالثي جاء اسم الفاعل منو عل -

حرؼ ادلضارعة ميما مضمومة ككسر ما قبل اآلخر.

عملو:يعمل اسم الفاعل عمل فعلو، فإف أيخذى من فعل الـز رفع فاعال، كإف أيخذى -

من فعل متعد رفع فاعال كنصب مفعوال بو. يعمل اسم الفاعل عمل فعلو يف حالتت : -

ل بأؿ. كيف ىذه احلالة يعمل بدكف قيد كال شرط.األكىل : أف يكوف زلي الثانية : أف يكوف رلردا من "أؿ" كيف ىذه احلالة يعمل إذا تقق لو شرطاف.

أف يىديؿ على احلاؿ أك االستقباؿ. -أ كأف يعتمد على نفي أك استفهاـ أك مبتدأ أك مودوؼ. -ب

صيغ المبالغة -3

تعريفو : كالتكثت إىل "فػىعاؿ" أك ػلوؿ اسم الفاعل من الفعل الثالثي عند قصد ادلبالغة

" أك "فىعيله" أك "فىعله" كىذه الصيغ تسمى ديغ ادلبالغة. "مفعىاؿ" أك "فػىعيوؿه عملو:

تعمل ديغة ادلبالغة عمل اسم الفاعل يف حالتيو ادلاضيتت كبشركطو. أم: قد م ييضىاؼ كل من اسم الفاعل أك ديغة ادلبالغة إىل مفعوؿ، مثل: ىذا ال الب فىاى

الدرس، اهلل تعاىل غىفار الذنوب. كينتنع إضافتهما إىل فاعلهما.

اسم المفعول -4 تعريفو:

اسم ادلفعوؿ ىو اسم مشتق من مصدر الفعل ادلبت للمجهوؿ للداللة على الذم كقع عليو الفعل.

دياغتو:" كمن قت الثالثي على كزف - يصاغ اسم ادلفعوؿ من الثالثي على كزف "مىفعيوؿه

ضارعو مع إبداؿ حرؼ ادلضارعة ميما مضمومة كفتح ما قبل اآلخر.م، غت أنو ال يصاغ من - يصاغ اسم ادلفعوؿ من ادلتعدم كما يصاغ من الالـز

الالـز إال مع اجلر كاركر، أك الظرؼ أكادلصدر ادلتصرفت ادل تصت. عملو:

عرفتها يف عمل يعمل اسم ادلفعوؿ عمل فعلو ادلبت للمجهوؿ بالشركط اليت - اسم الفاعل.

الصفة المشبهه -5

تعريفها:الصفة ادلشبهو : اسم مشتق من مصدر الفعل الثالثي الالـز للداللة على من قاـ

بو الفعل على كجو الثبوت. دياغتها:

تصاغ الصفة ادلشبهة من باب "فىعلى" على ثالثة أىكزافو )فىعله( فيما دؿ على -مؤنثو )فىعلىةه(، )أىفػعىله( فيما دؿ على لوف أك عيب أك فرح أك حزف أك ضلوعلا ك

ف( فيما دؿ على خلو أك امتالء كمؤنثو )فػىعلىى(. ء(، )فػىعالى حلية كمؤنثو )فػىعالى- ، ، فػىعىاؿه كتصاغ من باب )فػىعيلى( على أكزاف كثتة أشهرىا: "فىعيله، فػىعله، فػيعىاؿه

فػىعىله، فػيعله.شبهة كل ما جاء من الثالثي تعت "فىاعله" كمل يكن على كزنو من الصفات ادل -

مثل "شىيخ، طىيب". إذا أيريدى من الصفة ادلشبهة احلدكث حيولىت إىل اسم فاعل. -

عملها: تعمل الصفة ادلشبهة عمل اسم الفاعل ادلتعدم لواحد. - دلعموؿ الصفة ادلشبهة ثالث حاالت: - الرفع على الفاعلية. -أ

ب على التشبيو بادلفعوؿ بو إف كاف معرفة، كعليو أك على التمييز النص - ب إف كاف نكرة.

اجلر باإلضافة. - جكل اسم فاعل أك اسم مفعوؿ قيصدى بو الثبوت يػيع ىى حيكمى الصفة ادلشبهة -

يف العمل من غت التغيت يف ديغتو.

اسم التفضيل -6 تعريفو:

أىفػعىل" للداللة على شيئت اشتكا اسم التفضيل ىو اسم مشتق يصاغ على كزف " يف دفة كزاد أحدعلا على اآلخر يف تلك الصفة.

دوغو:، مثبت، - يصاغ اسم التفضيل من كل فعلو ثالثي، تاـ، متصرؼ، مبت للمعلـو

ليس الودف منو على "أىفػعىل" الذم مؤنثو "فعالء"، قابل للتفاكت.على "أفعل" الذم مؤنثو إذا كاف الفعل غت الثالثى، أك كاف الودف منو -

"فعالء"، أك كاف ناقصا، أييتى باسم تفضيل يوافق ادلعت مثل "أىشىد"، أك "أكثر" كضلوعلا، كذكر بعده ادلصدر الصريح للفعل ادلراد التفضيل منو منصوبا

على التمييز.إذا كاف الفعل جامدا أك غت قابل للتفاكت، أك كاف مبنيا للمجهوؿ، أك منفيا -

التفضيل منو.ال يصح

حالتو: الستعماؿ اسم التفضيل أربع حاالت:

أف يكوف رلردا من أؿ كاإلضافة، كحينئذ يلـز إفراده كتذكته، كذكر ادلفضل - عليو بعده رلركرا ب"من".

أف يكوف مضافا إىل نكرة كيف ىذه احلالة غلب إفراده كتذكته كما تب - م ابقة النكرة للمفضل. كال تذكر بعده )من(.

ف يكوف مقركنا ب"أؿ" كحينئذ ي ابق ما قبلو يف اإلفراد كالتثنية كاجلمع، أ - كالتذكت كالتأنيث كال يؤتى بعده بادلفضل عليو.

أف يكوف مضافا إىل معرفة كيف ىذه احلالة تور فيو ادل ابقة، كغلوز أف يلـز - اإلفراد كالتذكت.

اسم الزمان والمكان -7

تعريفو: دؿ على زماف كقوع الفعل.اسم الزماف : اسم مشتق ي - اسم ادلكاف : اسم مشتق يدؿ على مكاف كقوع الفعل. -

دوغو: يصاغاف على كزف "مىفعىل" إذا كاف الفعل ثالثيا معتل اآلخر، أك كاف الفعل -

ثالثيا دحيح اآلخر كعت مضارعو مفتوحة أك مضمومة.ت مضارعو يصاغاف على كزف "مىفعل" إذا كاف الفعل ثالثيا دحيح اآلخر كع -

مكسورة، أك كاف الفعل ثالثيا معتل األكؿ دحيح اآلخر. .كيصاغاف من غت الثالثى على كزف "اسم ادلفعوؿ" -

اسم اآللة -8 تعريفو:

اسم اآللة: اسم مشتق للداللة على األداة الىت يؤدل الفعل بواس تها. دوغو:

على ثالثة أكزاف ىي يصاغ اسم اآللة من الفعل الثالثي ارد ادلتعدم غالبا، مفعىلىةه". كأجاز امع اللغوم كزنا رابعا ىو "فػىعالىة". كقد جاءت "مفعىله، مفعىاؿه، كالساطور، كالسكت، بعض أمساء اآللة على غت قياس بأكزاف كثتة. منها: القدـك

كالفأس، كال ظابط ذلا.

الفصل الثالث

عرض البيانات وتحليلها

ازعاتسورة الن -أ

سورة النازعات ىي السورة التاسعة كسبعوف من سور القرآف الكرمي، كىي سورة ادلكية كآياهتا ست كأربعوف آية.

بسم اللو الرمحىن الرحيم { { كىالساتىات سىبحنا }{ كىالناش ىات نىش نا }} كىالنازعىات غىرقنا

بػقنا } بػرىات أىمرنا }فىالسابقىات سى { تػىتبػىعيهىا { يػىوـى تػىرجيفي الراجفىةي }{ فىالميدى{ يػىقيوليوفى أىءنا { أىبصىاريىىا خىاشعىةه }{ قػيليوبه يػىومىئذو كىاجفىةه }الرادفىةي }

رىةن }لىمىرديكديكفى يف احلىافرىة } ا تلكى إذنا كىرةه خىاسرىةه { قىاليو { أىءذىا كينا عظىامنا طل{ ىىل أىتىاؾى حىديثي { فىإذىا ىيم بالساىرىة }{ فىإظلىا ىيى زىجرىةه كىاحدىةه }}

{ اذىىب إىلى فرعىوفى إنوي { إذنىادىاهي رىبوي بالوىاد الميقىدس طيونل }ميوسىى }{ كىأىىديىكى إىلى رىبكى فػىتى شىى كى إىلى أىف تػىزىكى }{ فػىقيل ىىل ل طىغىى }

{ مثي أىدبػىرى يىسعىى { فىكىذبى كىعىصىى }{ فىأىرىاهي األىيىةى الكيبػرىل }}هي اللوي نىكىاؿى { فػىقىاؿى أىنىا رىبكيمي األىعلىى }{ فىحىشىرى فػىنىادىل }} { فىأىخىذى

لقنا أىـ { إف يف ذىلكى لىعبػرىةن لمىن ؼلىشىى }ة كىاأليكىلى }األىخرى { ءىأىنتيم أىشىد خى{ كىأىغ ىشى لىيػلىهىا كىأىخرىجى ضيحىاىىا { رىفىعى مسىكىهىا فىسىواىىا }السمىآءي بػىنىاىىا }

{ هىا مىآءىىىا كىمىرعىاىىا }{ أىخرىجى منػ { كىاألىرضى بػىعدى ذىلكى دىحىاىىآ }}{ فىإذىا جىآءىت ال آمةي الكيبػرىل { مىتىاعنا لكيم كىألىنػعىامكيم }كىاجلبىاؿى أىرسىاىىا }

{ { كىبػيرزىت اجلىحيمي لمىن يػىرىل }{ يػىوـى يػىتىذىكري اإلنسىافي مىاسىعىى }}نػيىا }{ كىءى فىأىما مىن طىغىى } { فىإف اجلىحيمى ىيى المىأكىل اثػىرى احلىيىاةى الد

ـى رىبو كىنػىهىى النػفسى عىن اذلىوىل }} { فىإف اجلىنةى ىيى { كىأىما مىن خىاؼى مىقىان ذكرىاىىآ { فيمى أىنتى م { يىسئػىليونىكى عىن الساعىةى أىيافى ميرسىاىىا }المىأكىل }

أىنػهيم يػىوـى { إظلىآ أىنتى مينذري مىن ؼلىشىاىىا }{ إىلى رىبكى مينتػىهىاىىآ }} { كى {يػىرىكنػىهىا ملى يػىلبىثيوا إال عىشيةن أىك ضيحىاىىا }

بت يدم السورة: وؿ سورة النازعات مكية، شأهنا كشأف سائر السور ادلكية، اليت تعت بأد

العقيدة اإلؽلانية )الوحدانية، الرسالة، البعث كاجلزاء( كزلور السورة يدكر حوؿ القيامة كأحواذلا، كالساعة كأحواذلا، كعن مآؿ ادلتقت، مآؿ ارمت.

ابتدأت السورة الكرؽلة بالقسم بادلالئكة األبرار، اليت تنزع أركاح ادلؤمنتكغلظة، كاليت تدبر شؤكف اخلالئق بل ف كلت، كتنزع أركاح ارمت بشدة

بأمر اهلل جل كعال. في سورة النازعات الكلمات التي تشتمل اإلعالل -ب

أما الكلمات اليت تشتمل اإلعالؿ فجعل الباحثة تت الكلمة اخلط داللة على أهنا تشتمل اإلعالؿ. كإذا نظرنا إىل أنواع اإلعالؿ، ستقدـ الباحثة

ذكورة قبلها.التحليل تبعا للقواعد ادل {أىءنا لىمىرديكديكفى يف احلىافرىة } يػىقيوليوفى -رىةن } كيناأىءذىا - {عظىامنا طل {تلكى إذنا كىرةه خىاسرىةه } قىاليوا - {حىديثي ميوسىى } أىتىاؾى ىىل - {} طيونل الميقىدس بالوىاد رىبوي نىادىاهي إذ - {} طىغىى فرعىوفى إنوي اذىىب إىلى -

، ص زلمد علي الصابوين، دفوة التفاسر ج.

{} تػىزىكىىىل لكى إىلى أىف قيل فػى - {} تى شىىكىأىىديىكى إىلى رىبكى فػى - {األىيىةى الكيبػرىل } أىرىاهي فى -

{} عىصىىفىكىذبى كى - {} يىسعىىمثي أىدبػىرى - {} نىادىلفىحىشىرىفػى - {} األىعلىىأىنىا رىبكيمي قىاؿى فػى - {} ؼلىشىىإف يف ذىلكى لىعبػرىةن لمىن -لقنا أىـ - {ىىا }بػىنىا السمىآءي ءىأىنتيم أىشىد خى {ىىا }فىسىوارىفىعى مسىكىهىا - {} دىحىاىىآ كىاألىرضى بػىعدى ذىلكى -اأىخرىجى منػهىا مىآءىىىا كى - {} مىرعىاىى {} أىرسىاىىا كىاجلبىاؿى - {ال آمةي الكيبػرىل } جىآءىت فىإذىا - {} اسىعىىيػىوـى يػىتىذىكري اإلنسىافي مى - {} يػىرىل كىبػيرزىت اجلىحيمي لمىن - {} طىغىىفىأىما مىن -نػيىاا احلىيىاةى كىءىاثػىرى - {} لد {} المىأكىلفىإف اجلىحيمى ىيى - {} اذلىوىلالنػفسى عىن نػىهىىرىبو كى ـى مىقىا خىاؼى كىأىما مىن - {} المىأكىل فىإف اجلىنةى ىيى - {ىىآ }مينتػىهىاإىلى رىبكى -اإظلىآ أىنتى مينذري مىن - {} ؼلىشىاىى

أىنػهيم يػىوـى - {ملى يػىلبىثيوا إال عىشيةن أىك ضيحىاىىا } يػىرىكنػىهىاكى

اإلعالل: التحليل و {أىءنا لىمىرديكديكفى يف احلىافرىة } قيوليوفى يػى -

"يػىقيوليوفى" ملية اإلعالؿ، دلاذا؟ ألف كلمةتػىرىل الباحثة يف كلمة "يػىقيوليوفى" عكادلضارع من ،الذم أدلو قػىوىؿى فعل ادلضارع من فعل ادلاضي قاؿديغتو

من تحركةعينا مواك اليػىفعيلي، كقعت ىو يػىقويؿي على كزف ؿى فعل ادلاضي قػىوى ، لذلك دفعا للثقل يف الن ق، كىذا احلاؿ أجوؼ ككاف قبلها ساكنا دحيحا

. كإعاللو: يػىقيوليوفى أدلو يػىقويليوفى وظهرت اإلعالؿ باألىداؼ لت فيف فيلتحركها كسكوف حرؼ على كزف يػىفعيليوفى، نقلت حركة الواك إىل ما قبلها

فصار يػىقيوليوفى.دفعا للثقل دحيح قبلها من ىذا التحليل كاإلعالؿ تنتج 48

الباحثة أف نوع اإلعالؿ يف ىذه الكلمة ىو التسكت بالنقل من الكلمة يػىقويليوفى إىل الكلمة يػىقيوليوفى.

رىةن } كيناأىءذىا - {عظىامنا طلألف كلمة "كين" أدلو تػىرىل الباحثة يف كلمة "كين" عملية اإلعالؿ، دلاذا؟

كىوىنناى على كزف فػىعىلنىا، كقعت كاك ادلتحركة بعد حرؼ الصحيح ادلتحركة ، لذلك ظهرت اإلعالؿ باألىداؼ دفعا للثقل يف الن قبالفتحة كىذا احلاؿ

. كإعاللو: كين أدلو كىوىنناى على كزف فػىعىلنىا، قلبت الواك ألفا ولت فيف فيانػنىا، مث حذفت األلف اللتقاء الساكنت، قبلهاا لتحركها كانفتاح م فصار كى

نىا، نػ نىا، 49فصار كى مث ضيمت الكاؼ للداللة على الواك احملذكفة فصار كينػكاألخت أدغمت النوف األكىل يف الثانية، فصار كين. من ىذا التحليل

.، )سورابايا: مكتبة أمحد نبهاف(، ص قواعد اإلعالؿ يف الصرؼمنذر نذير،

.، )رػلاف با غيل(، ص د، كتاب التصريف حسن بن أمح

كاحلذؼ كاإلعالؿ تنتج الباحثة أف نوع اإلعالؿ يف ىذه الكلمة ىو القلب معا.

{تلكى إذنا كىرةه خىاسرىةه } قىاليوا -تػىرىل الباحثة يف كلمة "قىاليوا" عملية اإلعالؿ، دلاذا؟ ألف كلمة "قىاليوا" أدلو قػىوىليوا على كزف فػىعىليوا، كقعت الواك ادلتحركة بعد حرؼ الصحيح ادلتحركة

ظهرت اإلعالؿ ، لذلكدفعا للثقل يف الن قبالفتحة، كىذا احلاؿ . كإعاللو: قىاليوا أدلو قػىوىليوا على كزف فػىعىليوا، قلبت وباألىداؼ لت فيف في

الواك ألفا لتحركها كانفتاح ما قبلها، فصار قىاليوا. من ىذا التحليل كاإلعالؿ تنتج الباحثة أف نوع اإلعالؿ يف ىذه الكلمة ىو القلب أعت قلب الواك

ألفا. {ديثي ميوسىى }حى أىتىاؾى ىىل -

تػىرىل الباحثة يف كلمة "أىتىى" عملية اإلعالؿ، دلاذا؟ ألف كلمة "أىتىى" أدلو أىيتىى، كقعت الياء ادلتحركة طرفة بعد حرؼ الصحيح ادلتحركة بالفتحة، كىذا

. و، لذلك ظهرت اإلعالؿ باألىداؼ لت فيف فيدفعا للثقل يف الن قاحلاؿ على كزف فػىعىلى، قلبت الياء ألفا لتحركها كانفتاح مل كإعاللو: أىتىى أدلو أىيتىى

قبلها، فصار أىتىى. من ىذا التحليل كاإلعالؿ تنتج الباحثة أف نوع اإلعالؿ يف ىذه الكلمة ىو القلب أعت قلب الياء ألفا.

{بالوىاد الميقىدس طيونل }رىبوي نىادىاهي إذ -عملية اإلعالؿ، دلاذا؟ ألف كلمة "نىادىل" تػىرىل الباحثة يف كلمة "نىادىل"

أدلو نىادىكى على كزف فىاعىلى، كقعت حرؼ الواك ادلتحركة حرفا رابعا كمسبوقة ، لذلك دفعا للثقل يف الن قترؼ الصحيح ادلتحركة بالفتحة، كىذا احلاؿ

على . كإعاللو: نىادىل أدلو نىادىكى وظهرت اإلعالؿ باألىداؼ لت فيف فياعىلى، قلبت الواك ياء لوقوعها حرفا رابعا كىي يف آخر الفعل ادلاضي، كزف فى

ككانت مسبوقة ترؼ مفتوح فصار نىادىمى، مث قلبت الياء ألفا لتحركها كانفتاح ما قبلها فصار نىادىل. من ىذا التحليل كاإلعالؿ تنتج الباحثة أف

مث قلبها أيضا نوع اإلعالؿ يف ىذه الكلمة ىو القلب أعت قلب الواك ياء إىل ألفا.

{} طىغىى اذىىب إىلى فرعىوفى إنوي -تػىرىل الباحثة يف كلمة "طىغىى" عملية اإلعالؿ، دلاذا؟ ألف كلمة "طىغىى" أدلو طىغىيى على كزف فػىعىلى، كقعت الياء ادلتحركة طرفة بعد حرؼ الصحيح ادلتحركة

، لذلك ظهرت اإلعالؿ دفعا للثقل يف الن ق بالفتحة، كىذا احلاؿطىغىى أدلو طىغىيى على كزف فػىعىلى، قلبت . كإعاللووباألىداؼ لت فيف في

من ىذا التحليل كاإلعالؿ الياء ألفا لتحركها كانفتاح ما قبلها فصار طىغىى.تنتج الباحثة أف نوع اإلعالؿ يف ىذه الكلمة ىو القلب أعت قلب الياء

ألفا. {} تػىزىكى أىفىىل لكى إىلى قيل فػى -

تػىرىل الباحثة يف كلمة "قيل" عملية اإلعالؿ، دلاذا؟ ألف كلمة "قيل" ديغتو -، كأدل األمر من فعل الذم أدلو قػىوىؿى فعل األمر من فعل ادلاضي قىاؿى

من تحركةعينا مواك الكقعت ؿى ىو أيقػويؿ على كزف ايفػعيل، قػىوى ادلاضي ، دفعا للثقل يف الن ق، كىذا احلاؿ أجوؼ ككاف قبلها ساكنا دحيحا

. كإعاللو: قيل أدلو ايقػويؿ ولذلك ظهرت اإلعالؿ باألىداؼ لت فيف فيعلى كزف ايفػعيل، نقلت حركة الواك إىل ما قبلها لتحركها كسكوف حرؼ

الواك تدحيح قبلها فصار ايقػيوؿ، فالتقى الساكناف كعلا الواك كالالـ فحذفنت فصار ايقيل. مث حذفت علزة الودل لعدـ االحتياج دفعا اللتقاء الساك

من ىذا التحليل كاإلعالؿ تنتج الباحثة أف نوع 50إليها فصار قيل. اإلعالؿ يف ىذه الكلمة ىو التسكت بالنقل كاحلذؼ معا.

تػىرىل الباحثة يف كلمة "تػىزىكى" عملية اإلعالؿ، دلاذا؟ ألف كلمة "تػىزىكى" -على كزف تػىفىعلى، كقعت حرؼ الياء ادلتحركة حرفا رابعا أدلو تػىزىكيى

دفعا للثقل يف كمسبوقة ترؼ الصحيح ادلتحركة بالفتحة، كىذا احلاؿ. كإعاللو: تػىزىكى و، لذلك ظهرت اإلعالؿ باألىداؼ لت فيف فيالن ق

أدلو تػىزىكوى على كزف تػىفىعلى، قلبت الواك ياء لوقوعها حرفا رابعا كىي يف، مث قلبت آخر الفعل ادلاضي، ككانت مسبوقة ترؼ مفتوح فصار تػىزىكيىالياء ألفا لتحركها كانفتاح ما قبلها فصار تػىزىكى. من ىذا التحليل كاإلعالؿ تنتج الباحثة أف نوع اإلعالؿ يف ىذه الكلمة ىو القلب أعت قلب الواك

ياء مث قلبها أيضا إىل ألفا. {} تى شىىرىبكى فػى كىأىىديىكى إىلى -

تػىرىل الباحثة يف كلمة "تىشىى" عملية اإلعالؿ، دلاذا؟ ألف كلمة "تىشىى" ، كأدل ادلضارع من فعل ادلاضي ديغتو فعل ادلضارع من فعل ادلاضي خىشيىخىشيى ىو تىشىيي على كزف تػىفعىلي، كقعت الياء ادلتحركة طرفة بعد حرؼ

يف الن ق ، لذلك ظهرت دفعا للثقل لفتحة، كىذا احلاؿالصحيح ادلتحركة با. كإعاللو: تىشىى أدلو تىشىيي على كزف فيو اإلعالؿ باألىداؼ لت فيف

تػىفعىلي، قلبت الياء ألفا لتحركها كانفتاح ما قبلها فصار تىشىى. من ىذا لب التحليل كاإلعالؿ تنتج الباحثة أف نوع اإلعالؿ يف ىذه الكلمة ىو الق

أعت قلب الياء ألفا.

.، )سورابايا: مكتبة أمحد نبهاف(، صقواعد اإلعالؿ يف الصرؼمنذر نذير،

{األىيىةى الكيبػرىل } فىأىرىاهي -تػىرىل الباحثة يف كلمة "أىرىل" عملية اإلعالؿ، دلاذا؟ ألف كلمة "أىرىل" أدلو

الياء ادلتحركة بعد حرؼ الصحيح ادلتحركة أىرأىمى على كزف أىفػعىلى، كقعت ىذا احلاؿ دفعا للثقلالصحيح الساكن، ك بالفتحة، كتركة اذلمزة بعد حرؼ

أىرىل كإعاللو: فيو. يف الن ق، لذلك ظهرت اإلعالؿ باألىداؼ لت فيف، لينت اذلمزة بسلب حركتها للت عريكتها أم أىفػعىلى على كزف أدلو أىرأىمى

طبيعتها تجاكرة الساكن فالتقى الساكناف كعلا الراء كاذلمزة فحذفت اذلمزة ، مث اء ال ثرىا فصار أىرىمى ت حركتها إىل الراء ابقدفعا اللتقاء الساكنت كاع يمن ىذا رىل.بعد فتحة متصلة يف كلمتها فصار أى ابدلت الياء ألفا لتحركها

التحليل كاإلعالؿ تنتج الباحثة أف نوع اإلعالؿ يف ىذه الكلمة ىو احلذؼ القلب معا.ك {} عىصىىفىكىذبى كى -

ة اإلعالؿ، دلاذا؟ ألف كلمة "عىصىى" تػىرىل الباحثة يف كلمة "عىصىى" عمليأدلو عىصىيى على كزف فػىعىلى، كقعت الياء ادلتحركة طرفة بعد حرؼ الصحيح

عالؿ ، لذلك ظهرت اإليف الن ق دفعا للثقل ادلتحركة بالفتحة، كىذا احلاؿ. كإعاللو: عىصىى أدلو عىصىيى على كزف فػىعىلى، قلبت باألىداؼ لت فيف فيو

تحركها كانفتاح ما قبلها فصار عىصىى. الياء ألفا لمن ىذا التحليل كاإلعالؿ تنتج الباحثة أف نوع اإلعالؿ يف ىذه الكلمة ىو

القلب أعت قلب الياء ألفا. {} يىسعىىمثي أىدبػىرى -

تػىرىل الباحثة يف كلمة "يىسعىى" عملية اإلعالؿ، دلاذا؟ ألف كلمة "يىسعىى" ، كأدل ادلضارع الذم أدلو سىعىيى من فعل ادلاضي سىعىىديغتو فعل ادلضارع

ىو يىسعىيي على كزف يػىفعىلي، كقعت الياء ادلتحركة طرفة سىعىيى من فعل ادلاضي

يف الن ق، دفعا للثقلبعد حرؼ الصحيح ادلتحركة بالفتحة، كىذا احلاؿ . كإعاللو: يىسعىى أدلو فيو لذلك ظهرت اإلعالؿ باألىداؼ لت فيف

عىيي على كزف يػىفعىلي، قلبت الياء ألفا لتحركها كانفتاح ما قبلها، فصار يىس يىسعىى. من ىذا التحليل كاإلعالؿ تنتج الباحثة أف نوع اإلعالؿ يف ىذه

الكلمة ىو القلب أعت قلب الياء ألفا. {} فػىنىادىلفىحىشىرى -

كلمة "نىادىل" تػىرىل الباحثة يف كلمة "نىادىل" عملية اإلعالؿ، دلاذا؟ ألف أدلو نىادىكى على كزف فىاعىلى، كقعت حرؼ الواك ادلتحركة حرفا رابعا كمسبوقة

يف الن ق، لذلك دفعا للثقلترؼ الصحيح ادلتحركة بالفتحة، كىذا احلاؿ على . كإعاللو: نىادىل أدلو نىادىكى فيو ظهرت اإلعالؿ باألىداؼ لت فيف

عها حرفا رابعا كىي يف آخر الفعل ادلاضي، كزف فىاعىلى، قلبت الواك ياء لوقو ككانت مسبوقة ترؼ مفتوح فصار نىادىمى، مث قلبت الياء ألفا لتحركها كانفتاح ما قبلها فصار نىادىل. من ىذا التحليل كاإلعالؿ تنتج الباحثة أف نوع اإلعالؿ يف ىذه الكلمة ىو القلب أعت قلب الواك ياء مث قلبها أيضا

إىل ألفا. {} األىعلىىأىنىا رىبكيمي اؿى قى -" أدلو - " عملية اإلعالؿ، دلاذا؟ ألف كلمة "قىاؿى تػىرىل الباحثة يف كلمة "قىاؿى

قػىوىؿى على كزف فػىعىلى، كقعت حرؼ الواك ادلتحركة بعد حرؼ الصحيح يف الن ق، لذلك ظهرت اإلعالؿ دفعا للثقلادلتحركة بالفتحة، كىذا احلاؿ

. كإعاللو: قىاؿى أدلو قػىوىؿى على كزف فػىعىلى، قلبت فيو يفباألىداؼ لت ف. من ىذا التحليل كاإلعالؿ الواك ألفا لتحركها كانفتاح ما قبلها فصار قىاؿىتنتج الباحثة أف نوع اإلعالؿ يف ىذه الكلمة ىو القلب أعت قلب الواك

ألفا.

ف كلمة "أىعلىى" تػىرىل الباحثة يف كلمة "أىعلىى" عملية اإلعالؿ، دلاذا؟ أل -، كأدل يػىعليوي -يػىعليو الذم أدلو عىلىوى -عىلىىديغتو اسم التفضيل من فعل

ىو أىعلىوي على كزف أىفػعىلي، كقعت عىلىوى اإلسم التفضيل من فعل ادلاضي حرؼ الواك ادلتحركة حرفا رابعا بعد حرؼ الصحيح ادلتحركة بالفتحة،

لذلك ظهرت اإلعالؿ باألىداؼ يف الن ق، دفعا للثقل كىذا احلاؿ. كإعاللو: أىعلىى أدلو أىعلىوي على كزف أىفػعىلي )اسم التفضيل(، فيو لت فيف

قلبت الواك ياء لوقوعها حرفا رابعا كىي يف آخر الكلمة ككانت مسبوقة ، مث قلبت الياء ألفا لتحركها كانفتاح ما قبلها ترؼ مفتوح فصار أىعلىيي

ىذا التحليل كاإلعالؿ تنتج الباحثة أف نوع اإلعالؿ يف فصار أىعلىى. من ىذه الكلمة ىو القلب أعت قلب الواك ياء مث قلبها أيضا إىل ألفا.

{} ؼلىشىى إف يف ذىلكى لىعبػرىةن لمىن -تػىرىل الباحثة يف كلمة "ؼلىشىى" عملية اإلعالؿ، دلاذا؟ ألف كلمة "ؼلىشىى"

، كأدل ادلضارع من فعل ادلاضي ديغتو فعل ادلضا رع من فعل ادلاضي خىشيىخىشيى ىو ؼلىشىيي على كزف يػىفعىلي، كقعت الياء ادلتحركة طرفة بعد حرؼ

يف الن ق، لذلك ظهرت دفعا للثقلالصحيح ادلتحركة بالفتحة، كىذا احلاؿ . كإعاللو: ؼلىشىى أدلو ؼلىشىيي على كزففيو اإلعالؿ باألىداؼ لت فيف

يػىفعىلي، قلبت الياء ألفا لتحركها كانفتاح ما قبلها فصار ؼلىشىى. من ىذا التحليل كاإلعالؿ تنتج الباحثة أف نوع اإلعالؿ يف ىذه الكلمة ىو القلب

أعت قلب الياء ألفا.لقنا أىـ - {} بػىنىاىىا السمىآءي ءىأىنتيم أىشىد خى

" عملية ا " أدلو تػىرىل الباحثة يف كلمة "بػىتى إلعالؿ، دلاذا؟ ألف كلمة "بػىتىبػىتىى على كزف فػىعىلى، كقعت الياء ادلتحركة بعد حرؼ الصحيح ادلتحركة

يف الن ق، لذلك ظهرت اإلعالؿ دفعا للثقل بالفتحة، كىذا احلاؿ

بػىتى أدلو بػىتىى على كزف فػىعىلى، قلبت كإعاللو: فيو. باألىداؼ لت فيف. من ىذا التحليل كاإلعالؿ الياء ألفا لتحركها كا نفتاح ما قبلها، فصار بػىتى

أعت قلب الياء تنتج الباحثة أف نوع اإلعالؿ يف ىذه الكلمة ىو القلب .ألفا

{ىىا }فىسىوارىفىعى مسىكىهىا -تػىرىل الباحثة يف كلمة "سىول" عملية اإلعالؿ، دلاذا؟ ألف كلمة "سىول"

لى، كقعت حرؼ الياء ادلتحركة بعد حرؼ الصحيح أدلو سىومى على كزف فػىع يف الن ق، لذلك ظهرت اإلعالؿ دفعا للثقلادلتحركة بالفتحة، كىذا احلاؿ سىول أدلو سىومى على كزف فػىعلى، قلبت الياء باألىداؼ لت فيف. كإعاللو:

نتج ألفا لتحركها كانفتاح ما قبلها، فصار سىول. من ىذا التحليل كاإلعالؿ ت .أعت قلب الياء ألفا الباحثة أف نوع اإلعالؿ يف ىذه الكلمة ىو القلب

{} دىحىاىىآ كىاألىرضى بػىعدى ذىلكى -تػىرىل الباحثة يف كلمة "دىحىى" عملية اإلعالؿ، دلاذا؟ ألف كلمة "دىحىى" أدلو دىحىيى على كزف فػىعىلى، كقعت حرؼ الياء ادلتحركة بعد حرؼ

، لذلك يف الن ق دفعا للثقل كة بالفتحة، كىذا احلاؿالصحيح ادلتحر دىحىى أدلو دىحىيى على إعاللو: عالؿ باألىداؼ لت فيف فيو. ك ظهرت اإل

كزف فػىعىلى، قلبت الياء ألفا لتحركها كانفتاح ما قبلها، فصار دىحىى. من ىذا التحليل كاإلعالؿ تنتج الباحثة أف نوع اإلعالؿ يف ىذه الكلمة ىو القلب

.أعت قلب الياء ألفااأىخرىجى منػهىا مىآءىىىا كى - {} مىرعىاىى

تػىرىل الباحثة يف كلمة "مىرعنى" عملية اإلعالؿ، دلاذا؟ ألف كلمة "مىرعنى" يػىرعىى، -من فعل رىعىى اسم ادلكافأدلو مىرعىيه على كزف مىفعىله كىو

بالفتحة، كىذا كقعت حرؼ الياء ادلتحركة بعد حرؼ الصحيح ادلتحركة

اؼ لت فيف ، لذلك ظهرت اإلعالؿ باألىديف الن ق دفعا للثقلاحلاؿ ، فيو. ك إعاللو :مىرعنى أدلو مىرعىيه على كزف مىفعىله، كأدل مىرعىيه مىرعىتي

قلبت الياء ألفا لتحركها كانفتاح ما قبلها، فصار مىرعىىن، مثي حذفت األلف عىن، مث نقل التنوين إىل العت فصار مىرعن، اللتقاء الساكنت فصار مىر

من 51كأبقيت دورة الياء للداللة على أف احملذكؼ أدلو ياء فصار مىرعنى.ىذا التحليل كاإلعالؿ تنتج الباحثة أف نوع اإلعالؿ يف ىذه الكلمة ىو

القلب كاحلذؼ كنقل احلركة معا. {} أىرسىاىىا كىاجلبىاؿى -

كلمة "أرسىى" عملية اإلعالؿ، دلاذا؟ ألف كلمة "أىرسىى" تػىرىل الباحثة يفالذم يػىرسيو-أدلو أرسىوى على كزف أىفػعىلى، بالدليل من فعل الثالثى رىسىا

، كقعت حرؼ الواك ادلتحركة حرفا رابعا كمسبوقة ترؼ يػىرسيوي -أدلو رىسىوى ق، لذلك يف الن كىذا احلاؿ دفعا للثقلالصحيح ادلتحركة بالفتحة،

أىرسىى أدلو أىرسىيى على . كإعاللو:فيو ظهرت اإلعالؿ باألىداؼ لت فيف، مث يػىرسيو -كزف أىفػعىلى، كأدل أىرسىيى أىرسىوى بالدليل من فعل الثالثي رىسىا

قلبت الواك ياء لوقوعها حرفا رابعا كىي يف آخر الفعل ادلاضي، ككانت ، مث قلبت الياء ألفا لتحركها كانفتاح ما مسبوقة ترؼ مفتوح فصار أىرسىيى

قبلها فصار أىرسىى. من ىذا التحليل كاإلعالؿ تنتج الباحثة أف نوع .أعت قلب الياء ألفا اإلعالؿ يف ىذه الكلمة ىو القلب

{ال آمةي الكيبػرىل } جىآءىت فىإذىا -كلمة تػىرىل الباحثة يف كلمة "جىآءىت" عملية اإلعالؿ، دلاذا؟ ألف

على كزف فػىعىلىت، كقعت الياء ادلتحركة بعد حرؼ "جىآءىت" أدلو جىيىئىت يف الن ق، لذلك دفعا للثقل الصحيح ادلتحركة بالفتحة، كىذا احلاؿ

.، رػلاف باغيل، ص كتاب التصريف حسن بن أمحد،

. كإعاللو: جىاءت أدلو جىيىئىت فيو ظهرت اإلعالؿ باألىداؼ لت فيفقبلها فصار جىاءىت. على كزف فػىعىلىت، قلبت الياء ألفا لتحركها كانفتاح ما

من ىذا التحليل كاإلعالؿ تنتج الباحثة أف نوع اإلعالؿ يف ىذه الكلمة .أعت قلب الياء ألفا ىو القلب

{} اسىعىىيػىوـى يػىتىذىكري اإلنسىافي مى -تػىرىل الباحثة يف كلمة "سىعىى" عملية اإلعالؿ، دلاذا؟ ألف كلمة "سىعىى"

لى، كقعت حرؼ الياء ادلتحركة بعد حرؼ أدلو سىعىيى على كزف فػىعى يف الن ق، لذلك دفعا للثقل الصحيح ادلتحركة بالفتحة، كىذا احلاؿسىعىى أدلو سىعىيى على . كإعاللو: وظهرت اإلعالؿ باألىداؼ لت فيف في

كزف فػىعىلى، قلبت الياء ألفا لتحركها كانفتاح ما قبلها، فصار سىعىى. من ىذا ج الباحثة أف نوع اإلعالؿ يف ىذه الكلمة ىو القلبالتحليل كاإلعالؿ تنت أعت قلب الياء ألفا.

{} يػىرىلكىبػيرزىت اجلىحيمي لمىن -تػىرىل الباحثة يف كلمة "يػىرىل" عملية اإلعالؿ، دلاذا؟ ألف كلمة "يػىرىل" أدلو

الياء ادلتحركة بعد حرؼ الصحيح ادلتحركة يػىرأىمي على كزف يػىفعىلي، كقعتبالفتحة، كتركة اذلمزة بعد حرؼ الصحيح الساكن، كىذا احلاؿ دفعا للثقل يف الن ق، لذلك ظهرت اإلعالؿ باألىداؼ لت فيف فيو. كإعاللو: يػىرىل أدلو يػىرأىمي على كزف يػىفعىلي، لينت اذلمزة بسلب حركتها للت عريكتها

اذلمزة فحذفت أم طبيعتها تجاكرة الساكن فالتقى الساكناف كعلا الراء ك اذلمزة دفعا اللتقاء الساكنت كاع يت حركتها إىل الراء ابقاء ال ثرىا فصار يػىرىمي، مث ابدلت الياء ألفا لتحركها بعد فتحة متصلة يف كلمتها فصار يػىرىل. من ىذا التحليل كاإلعالؿ تنتج الباحثة أف نوع اإلعالؿ يف ىذه الكلمة

ىو احلذؼ كالقلب معا.

{} طىغىىن فىأىما مى -تػىرىل الباحثة يف كلمة "طىغىى" عملية اإلعالؿ، دلاذا؟ ألف كلمة "طىغىى" أدلو طىغىيى على كزف فػىعىلى، كقعت الياء ادلتحركة طرفة بعد حرؼ الصحيح

يف الن ق، لذلك ظهرت اإلعالؿ دفعا للثقلادلتحركة بالفتحة، كىذا احلاؿ أدلو طىغىيى على كزف فػىعىلى، قلبت طىغىى . كإعاللوفيو باألىداؼ لت فيف

من ىذا التحليل كاإلعالؿ الياء ألفا لتحركها كانفتاح ما قبلها فصار طىغىى.تنتج الباحثة أف نوع اإلعالؿ يف ىذه الكلمة ىو القلب أعت قلب الياء

ألفا.نػيىاا احلىيىاةى كىءىاثػىرى - {} لديىاة" تػىرىل الباحثة يف كلمة "حىيىاة" عملية اإلع - الؿ، دلاذا؟ ألف كلمة "حى

يػىيىةه على كزف فػىعىلىةه كىي ادلصدر من فعل حىتى ، اجتمع -أدلو حى ػلىتىفعل كياء الـ الفعل، كىذا احلاؿ إعالالف يف كلمة كاحدة كعلا ياء عت ال

.فيو يف الن ق، لذلك ظهرت اإلعالؿ باألىداؼ لت فيف دفعا للثقليػى كإعاللو: يىةه، فأعلت الالـ بقلبها ألفا لتحركها كانفتاح ما حىيىاةه أدلو حى

قبلها. كسلمت العت إلعالؿ الالـ، كيال غلتمع إعالالف يف كلمة كاحدة يىاةه. فصار حى

من ىذا التحليل كاإلعالؿ تنتج الباحثة أف نوع اإلعالؿ يف .أعت قلب الياء ألفا ىذه الكلمة ىو القلب

نػ - نػيىا أدلو ترل الباحثة يف كلمة "الد يىا" عملية اإلعالؿ، دلاذا؟ ألف كلمة الدنػوىل على كزف فػيعلىى، كقعت الواك الما لصفة على كزف "فػيعلىى"، كىذا الداحلاؿ دفعا للثقل يف الن ق، لذلك ظهرت اإلعالؿ باألىداؼ لت فيف

نػوىل، قلبت الواك ياء لوقوعها الما فيو. نػيىا أدلو الد لصفة كإعاللو: الدعلى كزف )فػىعلىى(. كالدليل: دىنػىوتي دىنػونا.

من ىذا التحليل كاإلعالؿ

.ـ(، ص ، )بتكت: دار الكتب العلمية، جامع الدركس العربية ج مص فى الغالييت،

.ـ، ص ، بتكت: دار النهضة العربية. سنة يف الصرؼ كت بيقاتوود م رجي، زلم

تنتج الباحثة أف نوع اإلعالؿ يف ىذه الكلمة ىو القلب أعت قلب الواك ياء.

{} المىأكىلفىإف اجلىحيمى ىيى -أكىل" تػىرىل الباحثة يف كلمة "مىأكىل" عملية اإلعالؿ، دلاذا؟ ألف كلمة "مى

الذم ليىأك -أدلو مىأكىمه على كزف مىفعىله كىو اسم ادلكاف من فعل أىكىلح ادلتحركة ، كقعت حرؼ الياء ادلتحركة بعد حرؼ الصحييىأكمي -أدلو أىكىمى

يف الن ق، لذلك ظهرت اإلعالؿ بالفتحة، كىذا احلاؿ دفعا للثقلكىمه على كزف مىفعىله، . كإعاللو: مىأكىل أدلو مىأ فيو باألىداؼ لت فيف

كاألدل مىأكىمه ىو مىأكىيين، قلبت الياء ألفا لتحركها كانفتاح ما قبلها فصار مىأكىىن، مث حذفت األلف اللتقاء الساكنت فصار مىأكىف، مث نقل التنوين إىل الواك كأبقيت دورة الياء للداللة على أف احملذكؼ أدلو ياء فصار

مىأكنل.ا التحليل كاإلعالؿ تنتج الباحثة أف نوع اإلعالؿ يف ىذه من ىذ 54

الكلمة ىو القلب كاحلذؼ كنقل احلركة معا.ـى خىاؼى كىأىما مىن - {} اذلىوىلالنػفسى عىن نػىهىىرىبو كى مىقىا- " " عملية اإلعالؿ، دلاذا؟ ألف كلمة "خىاؼى تػىرىل الباحثة يف كلمة "خىاؼى

زف فػىعىلى، كقعت حرؼ الواك ادلتحركة بعد حرؼ أدلو خىوىؼى على ك يف الن ق، لذلك دفعا للثقل الصحيح ادلتحركة بالفتحة، كىذا احلاؿ

خىاؼى أدلو خىوىؼى . كإعاللو: عالؿ باألىداؼ لت فيف فيوظهرت اإل. من على كزف فػىعىلى، قلبت الواك ألفا لتحركها كانفتاح ما قبلها فصار خىاؼى

ؿ تنتج الباحثة أف نوع اإلعالؿ يف ىذه الكلمة ىو ىذا التحليل كاإلعال .أعت قلب الواك ألفا القلب

54

. ، رػلاف باغيل، صكتاب التصريف حسن بن أمحد،

ـه" - ـه" عملية اإلعالؿ، دلاذا؟ ألف كلمة "مىقىا تػىرىل الباحثة يف كلمة "مىقىاـى ادلاضي ديغتو اسم ادلكاف من فعل ـى قىا ، كأدل إسم الذم أدلو قػىوى

ـه على كزف قػىوى ادلكاف من فعل عينا مىفعىله، كقعت حرؼ الواك ـى ىو مىقوىدفعا للثقل يف ، كىذا احلاؿ متحركة من أجوؼ ككاف قبلها ساكنا دحيحا

ـه و، لذلك ظهرت اإلعالؿ باألىداؼ لت فيف فيالن ق . كإعاللو: مىقىاـه على كزف مىفعىله، نقلت لتحركها حركة الواك إىل ما قبلها أدلو مىقوى

وـه، مث قلبت الواك ألفا النفتاح ما فصار مىقى كسكوف حرؼ دحيح قبلهاـه. من ىذا التحليل كاإلعالؿ تنتج الباحثة أف نوع اإلعالؿ قبلها فصار مىقىا

يف ىذه الكلمة ىو التسكت بالنقل كالقلب معا.تػىرىل الباحثة يف كلمة " نػىهىى" عملية اإلعالؿ، دلاذا؟ ألف كلمة "نػىهىى" -

ت الياء ادلتحركة بعد حرؼ الصحيح أدلو نػىهىيى على كزف فػىعىلى، كقعيف الن ق، لذلك ظهرت اإلعالؿ دفعا للثقلادلتحركة بالفتحة، كىذا احلاؿ

. نػىهىى أدلو نػىهىيى على كزف فػىعىلى، قلبت الياء ألفا فيو باألىداؼ لت فيفلتحركها كانفتاح ما قبلها فصار نػىهىى. من ىذا التحليل كاإلعالؿ تنتج

عالؿ يف ىذه الكلمة ىو القلب أعت قلب الياء ألفا.الباحثة أف نوع اإلتػىرىل الباحثة يف كلمة "اذلىوىل" عملية اإلعالؿ، دلاذا؟ ألف كلمة "اذلىوىل" -

يػىهول، اجتمع -أدلو اذلىوىمي على كزف فػىعىله، كىو ادلصدر من فعل ىىوىلاؿ إعالالف يف كلمة كاحدة كعلا كاك عت الفعل كياء الـ الفعل، كىذا احل

.فيو ظهرت اإلعالؿ باألىداؼ لت فيف، لذلك يف الن ق دفعا للثقلاذلىوىل أدلو اذلىوىمي على كزف فػىعىله، فأعلت الالـ بقلبها ألفا :كإعاللو

لتحركها كانفتاح ما قبلها. كسلمت العت إلعالؿ الالـ، كيال غلتمع

إعالالف يف كلمة كاحدة فصار ىىوىل.ؿ تنتج من ىذا التحليل كاإلعال

.أعت قلب الياء ألفا الباحثة أف نوع اإلعالؿ يف ىذه الكلمة ىو القلب {} المىأكىل فىإف اجلىنةى ىيى -

تػىرىل الباحثة يف كلمة "مىأكىل" عملية اإلعالؿ، دلاذا؟ ألف كلمة "مىأكىل" الذم ليىأك -أىكىلأدلو مىأكىمه على كزف مىفعىله كىو اسم ادلكاف من فعل

، كقعت حرؼ الياء ادلتحركة بعد حرؼ الصحيح ادلتحركة يىأكمي -أدلو أىكىمى يف الن ق، لذلك ظهرت اإلعالؿ دفعا للثقلبالفتحة، كىذا احلاؿ

. كإعاللو: مىأكىل أدلو مىأكىمه على كزف مىفعىله، فيو باألىداؼ لت فيفركها كانفتاح ما قبلها فصار كاألدل مىأكىمه ىو مىأكىيين، قلبت الياء ألفا لتح

مىأكىل ف، مث حذفت األلف اللتقاء الساكنت فصار مىأكىف، مث نقل التنوين إىل الواك كأبقيت دورة الياء للداللة على أف احملذكؼ أدلو ياء فصار مىأكنل. من ىذا التحليل كاإلعالؿ تنتج الباحثة أف نوع اإلعالؿ يف ىذه

ذؼ كالنقل احلركة معا.الكلمة ىو القلب كاحل {ىىآ }مينتػىهىاإىلى رىبكى -

تػىرىل الباحثة يف كلمة "مينتػىهىى" عملية اإلعالؿ، دلاذا؟ ألف كلمة "مينتػىهىى" يػىنتىهى-أدلو مينتػىهىيه على كزف ميفتػىعىله كىو اسم ادلكاف من فعل انػتػىهىى

تحركة طرفة بعد حرؼ الصحيح ، كقعت الياء ادليػىنتىهيي -الذم أدلو انػتػىهىيى يف الن ق، لذلك ظهرت اإلعالؿ دفعا للثقلادلتحركة بالفتحة، كىذا احلاؿ

. مينتػىهىى أدلو مينتػىهىيه على كزف ميفتػىعىله, قلبت الياء فيو باألىداؼ لت فيفألفا لتحركها كانفتاح ما قبلها فصار مينتػىهىىه. من ىذا التحليل كاإلعالؿ

أعت قلب الياء أف نوع اإلعالؿ يف ىذه الكلمة ىو القلبتنتج الباحثة .ألفا

.ـ(، ص ، )بتكت: دار الكتب العلمية، جامع الدركس العربية ج ، الغالييتمص فى

اإظلىآ أىنتى مينذري مىن - {} ؼلىشىاىىتػىرىل الباحثة يف كلمة "ؼلىشىى" عملية اإلعالؿ، دلاذا؟ ألف كلمة "ؼلىشىى" ، كأدل ادلضارع من فعل ديغتو فعل ادلضارع من فعل ادلاضي خىشيى

ؼلىشىيي على كزف يػىفعىلي، كقعت الياء ادلتحركة طرفة بعد ادلاضي خىشيى ىو يف الن ق، لذلك دفعا للثقلحرؼ الصحيح ادلتحركة بالفتحة، كىذا احلاؿ

. كإعاللو: ؼلىشىى أدلو ؼلىشىيي فيو ظهرت اإلعالؿ باألىداؼ لت فيفى. على كزف يػىفعىلي، قلبت الياء ألفا لتحركها كانفتاح ما قبلها فصار ؼلىشى

من ىذا التحليل كاإلعالؿ تنتج الباحثة أف نوع اإلعالؿ يف ىذه الكلمة ىو القلب أعت قلب الياء ألفا.

أىنػهيم يػىوـى - { ملى يػىلبىثيوا إال عىشيةن أىك ضيحىاىىا } يػىرىكنػىهىاكىلمة "يػىرىكفى" تػىرىل الباحثة يف كلمة "يػىرىكفى" عملية اإلعالؿ، دلاذا؟ ألف ك

أدلو يػىرأىيػيوفى على كزف يػىفعىليوفى، كىو فعل ادلضارع من فعل ادلاضي رىأىل الياء ادلتحركة بعد حرؼ الصحيح ادلتحركة الذم أدلو رىأىمى. كقعت

بالفتحة، كتركة اذلمزة بعد حرؼ الصحيح الساكن، كىذا احلاؿ دفعا ؼ لت فيف فيو. كإعاللو: للثقل يف الن ق، لذلك ظهرت اإلعالؿ باألىدا

يػىرىكفى أدلو يػىرأىيػيوفى على كزف يػىفعىليوفى، لينت اذلمزة بسلب حركتها للت عريكتها أم طبيعتها تجاكرة الساكن فالتقى الساكناف كعلا الراء كاذلمزة فحذفت اذلمزة دفعا اللتقاء الساكنت كاع يت حركتها إىل الراء ابقاء ال

فى، مث ابدلت الياء ألفا لتحركها بعد فتحة متصلة يف كلمتها ثرىا فصار يػىرىيػيو فصار يػىرىاكفى، فالتقى الساكناف كعلا األلف كالواك فحذفت األلف دفعا اللتقاء بواك اجلماعة فصار يػىرىكفى. من ىذا التحليل كاإلعالؿ تنتج الباحثة

أف نوع اإلعالؿ يف ىذه الكلمة ىو احلذؼ كالقلب معا.

واع اإلعالل في سورة النازعاتجدول أن

اإلعالل بالقلب

اإلعالل األصل األية الكلمة رقمنوع

اإلعالل

تلكى إذنا كىرةه خىاسرىةه قىاليوا قىاليوا -{}

قلب الواك قىاليوا -قػىوىليوا قػىوىليوا ألفا

حىديثي ميوسىى أىتىاؾى ىىل أىتىى -{}

الياء قلب أىتىى -أىيتىى أىيتىى ألفا

اذىىب إىلى فرعىوفى إنوي - طىغىى - {} طىغىى

{} طىغىىفىأىما مىن -

-طىغىيى طىغىيى طىغىى

قلب الياء ألفا

كىأىىديىكى إىلى رىبكى تىشىى - {} تى شىىفػى

-تىشىيي تىشىيي تىشىى

قلب الياء ألفا

-عىصىيى صىيى عى {} كىعىصىىفىكىذبى عىصىى - عىصىى

قلب الياء ألفا

-يىسعىيي يىسعىيي {} يىسعىىمثي أىدبػىرى يىسعىى - يىسعىى

قلب الياء ألفا

أىنىا رىبكيمي األىعلىى قىاؿى فػى قىاؿى -{}

القلب الواك قىاؿى -قػىوىؿى قػىوىؿى ألفا

إف يف ذىلكى لىعبػرىةن لمىن - ؼلىشىى - {} شىىؼلى

إظلىآ أىنتى مينذري مىن -ا {} ؼلىشىاىى

-ؼلىشىيي ؼلىشىيي ؼلىشىى

قلب الياء ألفا

لقنا أىـ بػىتى - ءىأىنتيم أىشىد خىاالسمىآءي { } بػىنىاىى

رىفىعى

قلب الياء بػىتى -بػىتىى بػىتىى ألفا

ا فىسىواىى رىفىعى مسىكىهىا سىول -{}

قلب الياء سىول -سىومى سىومى ألفا

دىحىاىىآكىاألىرضى بػىعدى ذىلكى دىحىى -{}

قلب الياء دىحىى-دىحىيى دىحىيى ألفا

ال آمةي جىآءىت فىإذىا جىآءىت - {الكيبػرىل }

ءىت ءىت جىيى -جىيى جىآءىت

قلب الياء ألفا

في يػىوـى يػىتىذىكري اإلنسىا سىعىى - {} سىعىىمىا

قلب الياء سىعىى -سىعىيى سىعىيى ألفا

نػيىا } احلىيىاةى كىءىاثػىرى احلىيىاة - قلب الياء احلىيىاةى -احلىيػىيىةى احلىيػىيىةى {الد ألفا

نػيىا } احلىيىاةى كىءىاثػىرى الدنيا - الدنول {الد

-الدنول الدنيا

قلب الواك ياء

ـى رىبو خىاؼى مىن كىأىما خاؼ - مىقىاكىنػىهىى النػفسى عىن اذلىوىل

{}

-خىوىؼى خىوىؼى خىاؼى

قلب الواك ألفا

ـى رىبو نػىهىى - كىأىما مىن خىاؼى مىقىاالنػفسى عىن اذلىوىل نػىهىىكى {}

قلب الياء نػىهىى -نػىهىيى نػىهىيى ألفا

ـى رىبو كىأىما مىن خىاؼى مى اذلىوىل - قىا اذلىوىلكىنػىهىى النػفسى عىن

{}

-اذلىوىمي اذلىوىمي اذلىوىل

قلب الياء ألفا

-مينتػىهىيه مينتػىهىيه {} مينتػىهىاىىآ إىلى رىبكى منتهى - مينتػىهىى

قلب الياء ألفا

اإلعالل باإلسكان

اإلعالل األصل األية الكلمة رقمنوع

اإلعالل

أىءنا لىمىرديكديكفى يف يػىقيوليوفى ليوفى يػىقيو - {احلىافرىة }

-يػىقويليوفى يػىقويليوفى يػىقيوليوفى

التسكت بالنقل

اإلعالل بقلبين نوع اإلعالل اإلعالل األصل األية الكلمة رقم

رىبوي بالوىاد نىادىاهي إذ - نىادىل -الميقىدس طيونل

{} فػىنىادىل فىحىشىرى -

{}

-نىادىكى نىادىكى نىادىل -نىادىمى

قلب الواك ياء مث قلبها أيضا

إىل األلف

فػىقيل ىىل لكى إىلى أىف تػىزىكى - {} تػىزىكى

-تػىزىكوى تػىزىكوى تػىزىكى -تػىزىكيى

قلب الواك ياء مث قلبها أيضا

إىل األلف

ألىعلىىا فػىقىاؿى أىنىا رىبكيمي أىعلىى -{}

-أىعلىوي أىعلىوي أىعلىى -أىعلىيي

قلب الواك ياء مث قلبها أيضا

إىل األلف

أىرسىاىىا كىاجلبىاؿى أىرسىى -{}

-أىرسىوى أىرسىوى -أرسىيى أرسىى

قلب الواك ياء مث قلبها أيضا

إىل األلف

والحذفبالنقل لتسكين اإلعالل ا

اإلعالل األصل أليةا الكلمة رقمنوع

اإلعالل

فػىقيل ىىل لكى إىلى أىف قيل - {تػىزىكى }

-أيقػيوؿ -أيقػويؿ أيقػويؿ قيل -أيقيل

التسكت -بالنقل احلذؼ

بقلوال بالنقل التسكيناإلعالل

اإلعالل األصل األية الكلمة رقمنوع

اإلعالل

ـى خىاؼى كىأىما مىن مىقىاـ - رىبو مىقىا اذلىوىلالنػفسى عىن نػىهىىكى {}

ـه ـه مىقوى -مىقىوـه -مىقوىـه مىقىا

التسكت -بالنقل القلب

اإلعالل بالقلب والحذف

اإلعالل األصل األية الكلمة رقمنوع

اإلعالل

رىةن كيناأىءذىا كين - عظىامنا طل{}

انػنىا-كىوىنػنىا كىوىنػنىا -كىنى نػ نىا-اكى -كينػ كين

-القلب كاحلذؼ

كجدت الباحثة كثتة من الكلمات اليت تشتمل اإلعالؿ مع القواعد ادلضموف فيو

فصلو اآلف:كت كلمة. اإلعالؿ بالقلب فقط يعت على الكلمات اليت تشتمل - .كاحدةبالنقل فقط يعت كلمة التسكتالكلمات اليت تشتمل على اإلعالؿ -

فىأىرىاهي األىيىةى الكيبػرىل أىرىل -{}

-أىرىمى -أىرأىمى أىرأىمى أىرىل

-احلذؼ كالقلب

أىخرىجى منػهىا مىآءىىىا مىرعنى -ا {} كىمىرعىاىى

-مىرعىيه مىرعىيه -مىرعىتي -مىرعىاف -مىرعن -مىرعىن مىرعنى

-القلب كاحلذؼ

كىبػيرزىت اجلىحيمي لمىن يػىرىل - {} يػىرىل

يػىرىمي -يػىرأىمي يػىرأىمي يػىرىل-

-احلذؼ كالقلب

فىإف اجلىحيمى ىيى - ادلأكىل - {المىأكىل }

فىإف اجلىنةى ىيى - {المىأكىل }

-مىأكىيين -مىأكىىن -مىأكن -مىأكىف مىأكنل

-القلب كاحلذؼ

يػىرىكفى -

أىنػهيم يػىوـى ملى يػىرىكنػىهىاكىيػىلبىثيوا إال عىشيةن أىك

{ضيحىاىىا }

يػىرىيػيوفى -يػىرأىيػيوفى يػىرأىيػيوفى -يػىرىاكفى –

يػىرىكفى

-احلذؼ كالقلب

كلمات. اإلعالؿ بقلبت معا يعت على الكلمات اليت تشتمل -مة كاحلذؼ معا يعت كل بالنقل التسكتالكلمات اليت تشتمل على اإلعالؿ -

.كاحدةكالقلب معا يعت كلمة بالنقل التسكتالكلمات اليت تشتمل على اإلعالؿ -

.كاحدة كلمات. الكلمات اليت تشتمل اإلعالؿ بالقلب كاحلذؼ معا يعت -

الباب الرابع

اإلختتام

نتائج البحث -أ بعد تثت الباحثة عما يراد توضوع ىذا البحث اجلامعي يعت " اإلعالؿ كأنواعو

سورة النازعات )دراسة تليلية درفية("، ففي ىذا الفصل ستقدـ الباحثة يف االستنباط فيما يلي:

كىي األفعاؿ كاألمساء ادلشتقات اليت تشتمل كجدت الباحثة الكلمات - اإلعالؿ أك الكلمات ادلتغتة بسبب اإلعالؿ يف سورة النازعات

، نىادىل، طىغىى، قيل، تػىزىكى، تىشىى، كلمات، كىن يػىقيوليوفى، كين، قىاليوا، أىتىى، سىول، دىحىى، مىرعنى، ، أىعلىى، ؼلىشىى، بػىتى أىرىل، عىصىى، يىسعىى، قىاؿىأىرسىى، جىآءىت، سىعىى، يػىرىل، احلىيىاة، الدنيا، ادلأكىل، خاؼ، مىقىاـ، نػىهىى،

اذلىوىل، منتهى، يػىرىكفى.واع اإلعالؿ من احلذؼ كالقلب كجدت الباحثة الكلمات تميع أن -

كالتسكت كاختلط بت نوعت، كتكوف كلها ثالثة كثالثوف كلمة من ثالثوف آية اليت تشتمل اإلعالؿ بالقواعد ادلضموف فيها، فتفصلو فيما يلي:

.كلمة اإلعالؿ بالقلب فقط يعت الكلمات اليت تشتمل على -فقط يعت كلمة لنقلبا التسكتاإلعالؿ على الكلمات اليت تشتمل -

.كاحدة .كلمات اإلعالؿ بقلبت معا يعت على الكلمات اليت تشتمل -كاحلذؼ معا يعت بالنقل لتسكتالكلمات اليت تشتمل على اإلعالؿ ا -

.كلمة كاحدة

كالقلب معا يعت بالنقل التسكتعلى اإلعالؿ الكلمات اليت تشتمل - .كلمة كاحدة

عالؿ بالقلب كاحلذؼ معا يعت اإلعلى الكلمات اليت تشتمل - .كلمات

مقترحات البحث - ب

احلمد هلل ضلمده كنستعينو كنستغفره كنعوذ باهلل من شركر أنفسنا كمن سيئات أعمالنا من يهده اهلل فال مضل لو كمن يضلل فال ىادم لو، كالشكر هلل

كبتوفيقو كعونو تست يع الباحثة أف تنتهي يف البحث اجلامعي.البحث اجلامعي تت إشراؼ األستاذ عبد ت الكتابة العلميةكقد ت

الرمحن، ما زاؿ ىذا البحث بعيد للكماؿ كالتماـ حيث ال تلو من النقائأ كالقصور عن نفسها ال سيما الكتابة باللغة العربية الفصيحة ليست سهلة مراعاة

لبحث شيء للقواعد كاأللفاظ كاألساليب ككل ما يتعلق ا ألف مادة ىذا اعظيم. كلذلك ترجو الباحثة من القراء أف تتقدموا التعليقات كاالد الحات

الرشيدة، كتعلو مقارنة الباحثة األخرل.

ثبت المرجع

المراجع العربية -أ القرآف الكرمي

ق. ، كتاب النحواشهب عبد السالـ القادي، . الصرفية القواعد. زلمدإدريس جوىرل،

. العريب الفكر دار: بتكت. الصرؼ فن يف العرؼ شدا بكتا. أمحد احلمالكل، .ـ .ـ . اجليل دار: بتكت. حي كائن العربية اللغة. جرجي زيداف،. ال الب كتاب-الثاين اجلزء يديك بت العربية. كغته الفوزاف إبراىيم بن الرمحن عبد

.ـ . الرياض .ـ( القاىرة: مكتبة غريب، ، )اؿتيست اإلعالؿ كاإلبدعبد العليم إبراىيم،

.الثقافة اإلسالمية(، )بتكت: دار مل أ قواعد اللغة العربيةفؤاد نعمة، )بتكت: دار معجم ادلص لحات النحوية كالصرفية،زلمد مست صليب ادلبدم،

.ـ( الفرقاف، .ج .دفوة التفاسرزلمد علي الصابوين،

كتبة ادلنار اإلسالمية، )كويت: م ،تعليميالصرؼ الزلمود سليماف ياقوت، ).

.ـ( دار النهضة العربية، ، )بتكت:يف الصرؼ كت بيقاتوزلمود م رجي، ،دار الكتب العلمية، )بتكت: جامع الدركس العربية ج مص فى الغاليينيي،

. ـ( معجم ادلنور

، UIN MALIKI PRESSلنق:، )ما، علم الصرؼ: نظرياتو كت بيقاتومعرفة منجية

). .سورابايا: مكتبة أمحد نبهاف(، )قواعد اإلعالؿ يف الصرؼمنذر نذير،

المراجع األجنبية -ب

Abdul Chaer, linguistik umum, (Jakarta: Renika Cipta, 2003).

J.W.M. Verhaar, Asas-asas Linguistik Umum, (Yogyakarta: UGM Press, 1996).

Lexy J. Moleong. Metodologi Penelitian Kualitatif. (Bandung: Remaja

Rosdakarya. 2011).

Mardalis. Metode Penelitian; Suatu Pendekatan Proposal. (Jakarta: PT Bumi

Aksara, 2006).

Nazir, Muhammad. Metode Penelitian. (Bogor: Ghalia Indonesia, 1988).

Sugiono. Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif. (Bandung: Alfabeta, 2009).

Suryabrata, Sumadi. Metode Penelitian. (Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada,

1983).