RPP model pembelajaran diskusi
-
Upload
yeyen-dewi-tri-astutik -
Category
Documents
-
view
249 -
download
3
Transcript of RPP model pembelajaran diskusi
-
7/25/2019 RPP model pembelajaran diskusi
1/16
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
MODEL PEMBELAJARAN DISKUSI KELAS
DENGAN TIPE THINK PAIR SHARE
SISTEM KOLOID
Oleh :
1. Devi Rusdianawati 13030194001
2. Yeyen Dewi Tri Astutik 13030194013
Pendidikan Kimia A 2013
UNIVERSITAS NEGERI SURABAYA
FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM
JURUSAN KIMIA
201
-
7/25/2019 RPP model pembelajaran diskusi
2/16
SILABUS MATA PELAJARAN KIMIA
!Pe"#$%&%$ B#'%$( MIPA)
S%&*%$ Pe$'#'#+%$ : SMA
Kel%,-Se"e,&e : /I-2
Al+%,# %+&* : 1 "#$((* 3 4%" 5el%4%%$
K"5e&e$,# I$ :KI 1 : Men!ayati dan menama"kan a#aran aama yan dianutnya$
KI 2 : Men!ayati dan menama"kan %eri"aku #u#ur& disi%"in& tanun#awa'& %edu"i ()t)n r)y)n& ker#asama& t)"eran& damai*& santun&
res%)nsi+ dan %r),akti+ dan menun#ukkan sika% se'aai 'aian dari s)"usi atas 'er'aai %ermasa"a!an da"am 'erinteraksi se-ara e+ekti+
denan "inkunan s)sia" dan a"am serta da"am menem%atkan diri se'aai -erminan 'ansa da"am %erau"an dunia$
KI 3 : Mema!ami &menera%kan& menana"isis %eneta!uan +aktua"& k)nse%tua"& %r)sedura" 'erdasarkan rasa ininta!unya tentan i"mu
%eneta!uan& tekn)")i& seni& 'udaya& dan !umani)ra denan wawasan kemanusiaan& ke'ansaan& kenearaan& dan %erada'an terkait
%enye'a' +en)mena dan ke#adian& serta menera%kan %eneta!uan %r)sedura" %ada 'idan ka#ian yan s%esi+ik sesuai denan 'akat dan
minatnya untuk meme-a!kan masa"a!$
KI 4 : Men)"a!& mena"ar& dan menya#i da"am rana! k)nkret dan rana! a'strak terkait denan %enem'anan dari yan di%e"a#arinya di sek)"a!
se-ara mandiri& dan mam%u menunakan met)da sesuai kaida! kei"muan$
-
7/25/2019 RPP model pembelajaran diskusi
3/16
K"5e&e$,# D%,% M%&e# P++ Ke(#%&%$ Pe"6el%4%%$ Pe$#l%#%$Al+%,#
7%+&*
S*"6e
Bel%4%
1$1 Menyadari adanya
keteraturan dari si+at
!idr)kar')n& term)kimia&
"a#u reaksi& kesetim'anan
kimia& "arutan dan k)")idse'aai wu#ud ke'esaran
Tu!an YM. dan
%eneta!uan tentan adanya
keteraturan terse'ut se'aai
!asi" %emikiran kreati+
manusia yan ke'enarannya
'ersi+at tentati+$
2.1 Menun#ukkan %eri"aku
i"mia! (memi"iki rasa inin
ta!u& disi%"in& #u#ur&)'#ekti+& ter'uka& mam%u
mem'edakan +akta dan
)%ini& u"et& te"iti&
'ertanun #awa'& kritis&
/istem k)")id
/i+at k)")id
Pem'uatan
k)")id
Peranan k)")id
da"am
ke!idu%an
se!ari,!ari dan
industri
Me$(%"% !Observing)
Men-ari in+)rmasi dari
'er'aai sum'er denan
mem'a-amendenarmenam
ati tentan sistem k)")id& si+at,si+at k)")id& %em'uatan k)")id
dan %eranan k)")id da"am
ke!idu%an se!ari,!ari
Men-ari -)nt)!,-)nt)! k)")id
yan terda%at da"am ke!idu%an
se!ari,!ari$
Me$%$8% !Questioning)
Mena#ukan %ertanyaan yan
'erkaitan denan %er'edaan
"arutan se#ati& k)")id dan
sus%ensi& sistem k)")id yan
terda%at da"am ke!idu%an
(k)smetik& +armasi& 'a!an
makanan dan "ain,"ain*
T*(%,
Mem'uat %eta
k)nse% tentan
sistem k)")id&
si+at,si+at k)")id&
%em'uatan
k)")id dan
%eranan k)")id
da"am ke!idu%an
se!ari,!ari dan
mem%resentasi,
kannya
Meran-an
%er-)'aan
%em'uatan
k)")id
O6,e9%,#
/ika% i"mia! da"am
1 m 3 #% uku
teks
kimia
itera
tur"ainn
ya
.n-ar
ta
.n-y
-")%e
dia
em'
ar
ker#a
-
7/25/2019 RPP model pembelajaran diskusi
4/16
K"5e&e$,# D%,% M%&e# P++ Ke(#%&%$ Pe"6el%4%%$ Pe$#l%#%$Al+%,#
7%+&*
S*"6e
Bel%4%
kreati+& in)vati+& dem)kratis&
k)munikati+* da"am
meran-an dan me"akukan
%er-)'aan serta 'erdiskusi
yan diwu#udkan da"amsika% se!ari,!ari$
2$2 Menun#ukkan %eri"aku
ker#asama& santun& t)"eran&
-intadamai dan %edu"i
"inkunan serta !emat
da"am meman+aatkan
sum'er daya a"am$
2$3 Menun#ukkan %eri"aku
res%)nsive dan %r),akti+
serta 'i#aksana se'aai
wu#ud kemam%uan
meme-a!kan masa"a! dan
mem'uat ke%utusan$
3$1 Menana"isis %eran
Mena%a %irin yan k)t)r
karena minyak !arus di-u-i
menunakan sa'un5
Me$(*"5*l+%$ '%&%
(Eksperimenting)Mendiskusikan !asi" 'a-aan
tentan sistem k)")id& si+at,
si+at k)")id& %em'uatan k)")id
dan %eranan k)")id da"am
ke!idu%an se!ari,!ari
Meran-an %er-)'aan %em'uatan
k)")id dan mem%resentasikan
!asi" ran-anan untuk
menyamakan %erse%si
Me"akukan %er-)'aan %em'uatan
k)")idMenamati dan men-atat data
!asi" %er-)'aan
Mendiskusikan 'a!an6at yan
'eru%a k)")id da"am industri
me"akukan
%er-)'aan dan
%resentasi&
misa"nya:
me"i!at ska"a
v)"umesu!u&
-ara
menunakan
senter (e++ek
Tynda""* -ara
menunakan
%i%et&
menim'an&
keakti+an& ker#a
sama&
k)munikati+&
tanun #awa'&
dan %edu"i
"inkunan& ds'*
-
7/25/2019 RPP model pembelajaran diskusi
5/16
K"5e&e$,# D%,% M%&e# P++ Ke(#%&%$ Pe"6el%4%%$ Pe$#l%#%$Al+%,#
7%+&*
S*"6e
Bel%4%
k)")id da"am ke!idu%an
'erdasarkan si+at,si+atnya$
4$1 Mena#ukan ideaasan
untuk mem)di+ikasi
%em'uatan k)")id'erdasarkan %ena"aman
mem'uat 'e'era%a #enis
k)")id$
+armasi& k)smetik& 'a!an
makanan& dan "ain,"ain
Me$(%,,#%,# !Associating)
Menana"isis dan menyim%u"kan
data %er-)'aanMen!u'unkan sistem k)")id
denan si+at k)")id
Diskusi in+)rmasi tentan k)")id
"i)+)' dan !idr)+)'
Me$(+"*$#+%,#+%$
!ommunicating)
Mem%resentasikan !asi"
rankuman tentan sistem
k)")id& si+at,si+at k)")id&
%em'uatan k)")id dan %eranank)")id da"am ke!idu%an se!ari,
!ari
Mem'uat "a%)ran %er-)'aan dan
mem%resen,tasikannya denan
P&l#
a%)ran %er-)'aan
Te, te&*l#, *%#%$
Pema!aman sistem
k)")id& si+at
k)")id& dan
%em'uatan
k)")id
-
7/25/2019 RPP model pembelajaran diskusi
6/16
K"5e&e$,# D%,% M%&e# P++ Ke(#%&%$ Pe"6el%4%%$ Pe$#l%#%$Al+%,#
7%+&*
S*"6e
Bel%4%
menunakan tata 'a!asa yan
'enar
Menk)munikasikan %eranan
k)")id da"am industri +armasi&
k)smetik& 'a!an makanan& dan
"ain,"ain$
-
7/25/2019 RPP model pembelajaran diskusi
7/16
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
SISTEM KOLOID
/ek)"a! : /ek)"a! Menena! Atas
Mata Pe"a#aran : Kimia
Ke"as/emester : 7I 8ena%
A")kasi aktu : 1 4 menit
A. KOMPETENSI INTI
KI 1 : Men!ayati dan menama"kan a#aran aama yan dianutnya$
KI 2 : Men!ayati dan menama"kan %eri"aku #u#ur& disi%"in& tanun#awa'& %edu"i
()t)n r)y)n& ker#asama& t)"eran& damai*& santun& res%)nsi+ dan %r),akti+
dan menun#ukkan sika% se'aai 'aian dari s)"usi atas 'er'aai %ermasa"a!an
da"am 'erinteraksi se-ara e+ekti+ denan "inkunan s)sia" dan a"am serta
da"am menem%atkan diri se'aai -erminan 'ansa da"am %erau"an dunia$
KI 3 : Mema!ami& menera%kan& menana"isis %eneta!uan +aktua"& k)nse%tua"&
%r)sedura" 'erdasarkan rasa inin ta!unya tentan i"mu %eneta!uan&
tekn)")i& seni& 'udaya& dan !umani)ra denan wawasan kemanusiaan&
ke'ansaan& kenearaan& dan %erada'an terkait %enye'a' +en)mena dan
ke#adian& serta menera%kan %eneta!uan %r)sedura" %ada 'idan ka#ian yan
s%esi+ik sesuai denan 'akat dan minatnya untuk meme-a!kan masa"a!$
KI 4 : Men)"a!& mena"ar& dan menya#i da"am rana! k)nkret dan rana! a'strak
terkait denan %enem'anan dari yan di%e"a#arinya di sek)"a! se-ara
mandiri& dan mam%u menunakan met)da sesuai kaida! kei"muan$
B. KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR
1$1 Menyadari adanya keteraturan struktur %artike" materi se'aai wu#ud ke'esaran
Tu!an YM. dan %eneta!uan tentan struktur %artike" materi se'aai !asi" %emikiran
kreati+ manusia yan ke'enarannya 'ersi+at tentati+$
I$'#+%& :
1$1$1 erd)a se'e"um dan sesuda! %em'e"a#aran$
2$2 Menun#ukkan %eri"aku ker#asama& santun& t)"eran& -inta damai dan %edu"i "inkunanserta !emat da"am meman+aatkan sum'er daya a"am$
-
7/25/2019 RPP model pembelajaran diskusi
8/16
I$'#+%& :
2$2$1 Peserta didik da%at memi"iki keteram%i"an ker#asama da"am me"akukan
%er-)'aan seder!ana dan menye"esaikan s)a",s)a" yan ada di K/$
2$3 Menun#ukkan %eri"aku res%)nsive dan %r),akti+ serta 'i#aksana se'aai wu#ud
kemam%uan meme-a!kan masa"a! dan mem'uat ke%utusan$I$'#+%& :
2$3$1 Memi"iki sika% %r),akti+ da"am 'erdiskusi tentan sistem k)")id yan
'er!u'unan denan ke!idu%an se!ari,!ari serta da"am men#awa' s)a",s)a"
yan ada di K/$
3$1 Menana"isis %eran k)")id da"am ke!idu%an 'erdasarkan si+at,si+atnya$
I$'#+%& :
3$1$1 Peserta didik da%at mene")m%)kkan !asi" %er-)'aan seder!ana ke da"am
"arutan& sus%ensi& dan k)")id$3$1$2 Peserta didik da%at menye'utkan -iri,-iri "arutan& sus%ensi& dan k)")id
me"a"ui !asi" %er-)'aan seder!ana$
3$1$3 Peserta didik da%at men#e"askan de+inisi "arutan& sus%ensi& dan k)")id$
3$1$4 Peserta didik da%at mem'erikan -)nt)! "arutan& sus%ensi& dan k)")id da"am
ke!idu%an se!ari,!ari$
3$1$ Peserta didik da%at men#e"askan #enis k)")id 'erdasarkan +ase terdis%ersi dan
medium %endis%ersinya$
3$1$ Peserta didik da%at mem'uat kesim%u"an tentan materi sistem k)")id$
4$1 Mena#ukan ideaasan untuk mem)di+ikasi %em'uatan k)")id 'erdasarkan
%ena"aman mem'uat 'e'era%a #enis k)")id
I$'#+%& :
4$1$1 Menidenti+ikasi "arutan& sus%ensi& dan k)")id me"a"ui %er-)'aan seder!ana
tentan sistem k)")id$
C. TUJUAN PEMBELAJARAN
1$1$1$1 Me"a"ui 'im'inan uru& %eserta didik 'erd)a se'e"um dan sesuda! %em'e"a#aran
denan 'aik$
-
7/25/2019 RPP model pembelajaran diskusi
9/16
2$2$1$1 Me"a"ui m)de" %em'e"a#aran Diskusi Ke"as ti%eThink Pair Share, di!ara%kan
%eserta didik memi"iki keteram%i"an ker#asama da"am me"akukan %er-)'aan
seder!ana dan menye"esaikan s)a",s)a" yan ada di K/ denan te%at$
2$3$1$1 Me"a"ui m)de" %em'e"a#aran Diskusi Ke"as ti%eThink Pair Share, di!ara%kan
%eserta didik memi"iki sika% %r),akti+ da"am 'erdiskusi tentan sistem k)")id
yan 'er!u'unan denan ke!idu%an se!ari,!ari serta da"am men#awa' s)a",s)a"
yan ada di K/$
3$1$1$1 Me"a"ui !asi" %er-)'aan seder!ana tentan sistem k)")id& %eserta didik da%at
mene")m%)kkan ke da"am "arutan& sus%ensi& dan k)")id denan te%at$
3$1$1$2 Me"a"ui !asi" %er-)'aan seder!ana& %eserta didik da%at menye'utkan -iri,-iri
"arutan& sus%ensi& dan k)")id denan 'enar$
3$1$1$3 Me"a"ui -iri,-iri yan te"a! dise'utkan& %eserta didik da%at men#e"askan
de+inisi "arutan& sus%ensi& dan k)")id denan te%at$3$1$1$4 Me"a"ui de+inisi yan te"a! di#e"askan& %eserta didik da%at mem'erikan -)nt)!
"arutan& sus%ensi& dan k)")id da"am ke!idu%an se!ari,!ari denan 'enar$
3$1$1$ Me"a"ui -)nt)! yan te"a! dise'utkan& %eserta didik da%at men#e"askan #enis
k)")id 'erdasarkan +ase terdis%ersi dan medium %endis%ersinya denan te%at$
3$1$1$ Me"a"ui m)de" %em'e"a#aran Diskusi Ke"as ti%e Think Pair Sharedi!ara%kan
%eserta didik da%at mem'uat kesim%u"an tentan sistem k)")id denan 'enar$
4$1$1$1 Me"a"ui %er-)'aan seder!ana tentan sistem k)")id& %eserta didik da%at
menidenti+ikasi "arutan& sus%ensi& dan k)")id denan te%at$
D. MATERI PEMBELAJARAN
A. D#,5e,# Kl#'
i"a suatu 6at di-am%urkan denan 6at "ain& maka akan ter#adi %enye'aran
se-ara merata dari suatu 6at ke da"am 6at "ain yan dise'ut denan sistem
dis%ersi$Te%un kan#i 'i"a dimasuk, kan ke da"am air %anas maka akan mem'entuk
sistem dis%ersi& denan air se'aai medium %en,dis%ersi dan te%un kan#i se'aai 6at
terdis%ersi$
erdasarkan ukuran %artike" !asi" %endis%ersian da%at di)")nkan men#adi
tia ma-am sistem dis%ersi& yaitu: "arutan se#ati& sistem k)")id& dan sus%ensi$
a$ arutan ada"a! -am%uran yan 'ersi+at !)m)en dan tidak da%at di'edakan
meski%un menunakan mikr)sk)% u"tra $ ;)nt)! : u"a denan air
'$ /istem k)")id ada"a! suatu sistem yan 'i"a diamati se-ara makr)sk)%is 'ersi+at
!)m)en teta%i saat diamati denan mikr)sk)% u"tra maka 'esi+at !eter)en$
;)nt)! susu denan air$
-$ /us%ensi ada"a! -am%uran yan 'ersi+at !eter)en artinya tidak da%at "arut$;)nt)! : te%un denan air$
-
7/25/2019 RPP model pembelajaran diskusi
10/16
B. Pe6e'%%$ L%*&%$; Kl#'; '%$ S*,5e$,#
N. L%*&%$ ,e4% Kl#' S*,5e$,#
1$ Diameter < 10,=
-m Diameter 10,=
-m > 10,
-m Diameter ? 10,
-m2$ /atu +ase Dua +ase Dua +ase
3$ @erni! Aak keru! Keru!
4$ )m)en Antara !)m)en dan
!eter)en
eter)en
$ Tidak da%at disarin Tidak da%at disarin Da%at disarin
$ Tidak menenda% /ukar menenda% Muda! menenda%
=$ /ta'i" Re"ati+ sta'i" Tidak sta'i"
B$ Amikr)n& da%at di"i!at
denan mikr)sk)%
e"ektr)n& teta%i tidak
da%at di"i!at denan
mikr)sk)% u"tra
/u'mikr)n& da%at di"i!at
denan mikr)sk)% u"tra& teta%i
tidak da%at di"i!at denan
mikr)sk)% 'iasa
Mikr)n& da%at di"i!at
denan mikr)sk)% 'iasa
K)")id ada"a! suatu -am%uran 6at !eter)en (dua +ase* antara dua 6at atau
"e'i! di mana %artike",%artike" 6at yan 'erukuran k)")id (+ase terdis%ersiyan
di%e-a!* terse'ar se-ara merata di da"am 6at "ain (medium %endis%ersi %eme-a!*$
Ckuran %artike" k)")id 'erkisar antara 1,100 nm$ Ckuran yan dimaksud da%at
'eru%a diameter& %an#an& "e'ar& mau%un te'a" dari suatu %artike"$ ;)nt)! "ain dari
sistem k)")id ada"a! ada"a! tinta& yan terdiri dari ser'uk,ser'uk warna (%adat*
denan -airan (air*$ /e"ain tinta& masi! terda%at 'anyak sistem k)")id yan "ain&
se%erti may)nes& !airs%ray& #e""y& d""$
Keadaan k)")id atau sistem k)")id atau sus%ensi k)")id atau "arutan k)")idatau suatu k)")id ada"a! suatu -am%uran 'er+asa dua yaitu +asa terdis%ersi dan +asa
%endis%ersi denan ukuran %artike" terdis%ersi 'erkisar antara 10,= sam%ai denan
10,4 -m$ esaran %artike" yan terdis%ersi& tidak men#e"askan keadaan %artike"
terse'ut$ Partike" da%at terdiri atas at)m& m)"eku" ke-i" atau m)"eku" yan sanat
'esar$
C. M%
-
7/25/2019 RPP model pembelajaran diskusi
11/16
N.F%,e
&e'#,5e,#
Me'#*"
5e$'#,5e,#N%"% +l#' C$&h
1$ 8as ;air usa ui! sa'un& )m'ak& "imun& krem
k)-)k (w!i%%ed -ream*
2$ 8as Padat usa %adat atu a%un& "ava& karet 'usa& 'is-uit
3$ ;air 8as Aer)s)" -air Ka'ut& awan& !airs%ray& )'at
sem%r)t
4$ ;air ;air .mu"si /usu& santan& minyak ikan
$ ;air Padat 8e" Ke#u& mentea& nasi& se"ai& "ateks&
aar,aar& mutiara& semir %adat& "em
%adat
$ Padat 8as Aer)s)" %adat Asa%& de'u& 'uanan kna"%)t
=$ Padat ;air /)" Kan#i& -at& tinta& %uti! te"ur& "um%ur&
semir -air& "em -air
B$ Padat Padat /)" %adat Tana!& ka-a& %ermata& %erunu&
kuninan
D. Ke(*$%%$ Kl#' D%l%" Keh#'*5%$ Seh%#=H%#
1. I$'*, K,"e+
ai ka"ian %ara wanita& munkin tak ada yan asin denan k)smetik$ a!kan&
saat ini k)smetik tidak !anya diunakan )"e! kaum wanita sa#a& akan teta%i kaum%ria %un mu"ai menunakannya$ a" ini ditun#ukkan denan 'eraamnya
k)smetik yan di%eruntukkan k!usus %ria mau%un k!usus wanita$ Da"am 'idan
k)smetik& kita serin menunakan k)")id da"am %e"arut tertentu se%erti
%em'ersi! muka& %ewani 'adan 'er'entuk s%ray& sem%r)t ram'ut, e" untuk
ram'ut& dan %r)duk k)smetik "ainnya.
2. I$'*, Te+,l
Pada %r)ses %en-e"u%an 'a!an (untuk %ewarnaan* yan kuran 'aik daya
sera%nya ter!ada% 6at warna da%at menunakan 6at warna k)")id karena
memi"iki daya sera% yan tini se!ina da%at me"ekat %ada teksti"$
3. I$'*, F%"%,#
anyak )'at,)'atan yan dikemas da"am 'entuk k)")id aar sta'i" atau tidak
muda! rusak$
>. I$'*, De&e(e$
/a'un dan deteren meru%akan emu"at)r untukmem'entuk emu"si antara
k)t)ran (minyak* denan air& se!ina sa'un dan deteren da%at mem'ersi!kan
k)t)ran& terutama k)t)ran dari minyak
. I$'*, M%+%$%$
-
7/25/2019 RPP model pembelajaran diskusi
12/16
Makanan yan kita k)nsumsi se!ari,!ari ada yan 'er'entuk %adatan atau%un
-airan$ Akan teta%i& terkadan 'e'era%a makanan yan 'er'entuk %adatan su"it
untuk di-erna$ /e!ina )"e! %a'rik& %r)duk %r)duk makanan di'uat da"am
'entuk k)")id$ Pr)duk,%r)duk makanan yan menunakan sistem k)")id antara
"ain ke-a%& saus&ke#u& mentea& dan krim$
?. Pe"*h%$ G*l%
8u"a te'u yan masi! 'erwarna da%at di%uti!kan$ Denan me"arutkan u"a ke
da"am air& kemudian "arutan dia"irkan me"a"ui sistem k)")id tana! diat)mae atau
kar')n$ Partike" k)")id akan menads)r%si 6at warna terse'ut$ Partike",%artike"
k)")id terse'ut menads)r%si 6at warna dari u"a te'u se!ina u"a da%at
'erwarna %uti!$
@. Pe$((*"5%l%$ D%%h
Dara! menandun se#um"a! k)")id %r)tein yan 'ermuatan neati+$ @ika ter#adi
"uka& maka "uka terse'ut da%at di)'ati denan %ensi" sti%tik atau tawas yan
menandun i)n,i)n A"3 dan Ee3$ I)n,i)n terse'ut mem'antu aar %artike"
k)")id di %r)tein 'ersi+at netra" se!ina %r)ses %enum%a"an dara! da%at "e'i!
muda! di"akukan$
. Pe$4e$#h%$ A#
Air kran (PDAM* yan ada saat ini menandun %artike",%artike" k)")id tana!
"iat&"um%ur& dan 'er'aai %artike" "ainnya yan 'ermuatan neati+$ F"e! karena
itu& untuk men#adikannya "ayak untuk diminum& !arus di"akukan 'e'era%a
"anka! aar %artike" k)")id terse'ut da%at di%isa!kan$ a" itu di"akukan denan
-ara menam'a!kan tawas (A"2/F4*3$I)n A"3yan terda%at %ada tawas terse'ut
akan ter!idr)s"isis mem'entuk %artike" k)")id A"(F*3yan 'ermuatan %)siti+
me"a"ui reaksi:
A"3 32F G A"(F*3 3
/ete"a! itu& A"(F*3men!i"ankan muatan,muatan neati+ dari %artike" k)")id
tana! "iat"um%ur dan ter#adi k)au"asi %ada "um%ur$ um%ur terse'ut kemudian
menenda% 'ersama tawas yan #ua menenda% karena %enaru! ravitasi$
. Pe"6e$&*+%$ Del&% D# M*%% S*$(%#
Air sunai menandun %artike",%artike" k)")id %asir dan tana! "iat yan
'ermuatan neati+$ /edankan air "aut menandun i)n,i)n Ha& M2& dan ;a2
yan 'ermuatan %)siti+$ Ketika air sunai 'ertemu di "aut& maka i)n,i)n %)siti+
dari air "aut akan menetra"kan muatan %asir dan tana! "iat$ /e!ina& ter#adi
k)au"asi yan akan mem'entuk suatu de"ta$
10. Pe$(%"6#l%$ E$'%5%$ Pe$(&
8as atau udara yan dia"irkan ke da"am suatu %r)ses industri serinka"i
menandun 6at,6at %en)t)r 'eru%a %artike",%artike" k)")id$ Cntuk memisa!kan
-
7/25/2019 RPP model pembelajaran diskusi
13/16
%en)t)r ini& diunakan a"at %enenda% e"ektr)statik yan %e"at ")amnya yan
'ermuatan akan diunakan untuk menarik %artike",%artike" k)")id$
E. METODE PEMBELAJARAN
M)de" : Diskusi Ke"as Ti%e : Think Pair Share
F. MEDIA; ALAT DAN BAHAN; SUMBER BELAJAR
Media :
, /"ide %)wer %)int
, 8am'ar
, A"at dan a!an
A"at : a!an :
, 8e"as %"astik 'esar 4 'ua! , 8u"a
, 8e"as %"astik ke-i" 1 'ua! , Air
, /end)k %"astik 4 'ua! , Minyak
, Te!
, /a'un
, @e""y
, Mentea
/um'er e"a#ar :
, /i"a'us Kimia Ke"as 7I
, uku A#ar Kuriku"um 13 Kimia /MA Ke"as 7I
, em'ar Ker#a /iswa
G. KEGIATAN PEMBELAJARAN
TAHAPAN KEGIATAN ALOKASI 7AKTUKe(#%&%$
Pe$'%h*l*%
$
F%,e 1 : Me$(+l%##+%,# M%+,*' D%$
Estab!is"ing Set
8uru menu-a%kan sa"am$
/e'e"um memu"ai %em'e"a#aran& sa"a! satu
%eserta didik memim%in 'erd)a$
8uru mena'sen ke!adiran %eserta didik$
Peserta didik meninat materi minu "a"u
tentan "arutan !)m)en dan "arutan !eter)en
untuk menaitkan %ada materi k)")id denan
10 menit
-
7/25/2019 RPP model pembelajaran diskusi
14/16
'im'inan uru$
Peserta didik term)tivasi %ada am'ar air aram
dan air k)%i yan di'erikan uru %ada s"ide
%)wer %)int$
8uru men#e"askan tu#uan %em'e"a#aran$ Peserta didik menda%atkan am'aran awa"
tentan k)")id me"a"ui %eta k)nse% yan
di'erikan uru %ada s"ide %)wer %)int$
F%,e II : Me"+*,+%$ D#,+*,#
Peserta didik duduk mem'entuk !uru+ C denan
'im'inan uru$
8uru men#e"askan tentan aturan dasar
'erdiskusi denan menunakan m)de"%em'e"a#aran Diskusi Ke"as ti%e Think Pair
Share(TP/* yaitu %eserta didik 'er+ikir se-ara
individu kemudian %eserta didik 'er+ikir
('erdiskusi* 'ersama %asanannya da"am
ke")m%)k ke-i"$
Ke(#%&%$
I$
F%,e III : Me$(e$'%l#+%$ D#,+*,#
1. T%h%5 T"ink Peserta didik di'erikan K/ untuk diker#akan
se-ara individu denan 'im'inan uru$
Peserta didik mene")m%)kkan !asi"
dem)nstrasi uru ke da"am "arutan& sus%ensi
atau k)")id denan 'im'inan uru$
Me"a"ui %ene")m%)kan terse'ut& %eserta didik
menu"iskan -iri,-iri tentan "arutan& sus%ensi&
dan k)")id$ Me"a"ui -iri,-iri yan te"a! ditu"iskan& %eserta
didik men#e"askan %enertian tentan "arutan&
sus%ensi& dan k)")id$
Dari %enertian terse'ut& %eserta didik
menye'utkan 3 -)nt)! dari "arutan& sus%ensi&
dan k)")id da"am ke!idu%an se!ari,!ari$
Peserta didik menye'utkan #enis,#enis k)")id
'erdasarkan +ase terdis%ersinya dan medium
%endis%ersinya da"am se'ua! ta'e"$
2 menit
-
7/25/2019 RPP model pembelajaran diskusi
15/16
2. T%h%5Pair
Peserta didik 'ertukar %ikiran ('erdiskusi*
denan ke")m%)k ke-i"nya ('er%asanan*
denan 'im'inan uru$
Peserta didik me"akukan %er-)'aan seder!ana
dan mene")m%)kkan !asi" %er-)'aan terse'ut
ke da"am "arutan& sus%ensi& dan k)")id$
Me"a"ui %ene")m%)kan terse'ut& %eserta didik
menye'utkan -iri,-iri tentan "arutan& sus%ensi&
dan k)")id$
/ete"a! menye'utkan -iri,-iri& %eserta didik
men#e"askan %enertian tentan "arutan&
sus%ensi& dan k)")id$
Peserta didik menye'utkan 3 -)nt)! dari
"arutan& sus%ensi& dan k)")id da"am ke!idu%an
se!ari,!ari$
Peserta didik menye'utkan #enis,#enis k)")id
'erdasarkan +ase terdis%ersinya dan
%endis%ersinya da"am ta'e"$
3. T%h%5S"are
Peserta didik mem%resentasikan !asi"
diskusinya di de%an ke"as denan 'im'inan
uru$ 8uru menun#uk ke")m%)k se-ara a-ak$
Peserta didik menun#ukkan !asi" %er-)'aan
seder!ana dan mene")m%)kkan da"am "arutan&
sus%ensi& dan k)")id denan 'im'inan uru$
Peserta didik menye'utkan -iri,-iri tentan
"arutan& sus%ensi& dan k)")id denan 'im'inan
uru$
Peserta didik men#e"askan %enertian tentan
"arutan& sus%ensi& dan k)")id denan 'im'inan
uru$
Peserta didik menye'utkan 3 -)nt)! dari
"arutan& sus%ensi& dan k)")id da"am ke!idu%an
se!ari,!ari denan 'im'inan uru$
Peserta didik menye'utkan #enis,#enis k)")id
'erdasarkan +ase terdis%ersinya dan
-
7/25/2019 RPP model pembelajaran diskusi
16/16
%endis%ersinya da"am ta'e" denan 'im'inan
uru$
Ke(#%&%$
Pe$*&*5
F%,e IV : Me$(%+h## D#,+*,#
Peserta didik menyim%u"kan !asi" diskusi
denan 'im'inan uru$
8uru menak!iri diskusi dan menyetu#ui
kesim%u"an diskusi yan te"a! di'uat$
F%,e V :#ebrie$ing
Peserta didik mereview %r)ses diskusi yan
te"a! di"akukan denan 'im'inan uru$
Peserta didik 'er%enda%at tentan keuntunan
dan kesu"itan da"am me"akukan m)de"
%em'e"a#aran Diskusi Ke"as ti%e Think Pair
Share$
8uru mem'erikan %en!araan ke%ada
ke")m%)k yan akti+ 'erdiskusi$
Peserta didik di'eri tuas )"e! uru&
mem%e"a#ari materi se"an#utnya tentan si+at,
si+at k)")id untuk %ertemuan minu de%an$
/a"a! satu %eserta didik memim%in 'erd)a
se'e"um menak!iri %em'e"a#aran$ 8uru menu-a%kan sa"am dan menina"kan
ke"as
10 menit
H. PENILAIAN
, em'ar Peni"aian /%iritua"
, em'ar Peni"aian /)sia"
, em'ar Peni"aian Peneta!uan
, Ru'rik Peni"aian
, em'ar F'servasi 8uru
, em'ar F'servasi /iswa