RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Sekolah                                          :     SMK

Mata Pelajaran                               :     Administrasi Transaksi

Standar Kompetensi                      :     Melaksanakan Proses Administrasi Transaksi

Kompetensi Dasar                          :    Mendeskripsikan berkas-berkas administrasi

KKM                                              :     70

Kelas / Semester                             :    X / 1

Pertemuan Ke                                :     1-10

Tahun Pelajaran                              :     2012 / 2013

Alokasi Waktu                               :     10 X 45 menit

Kode Kompetensi                          :     121 KK 5

Indikator                                        :   Berkas-berkas administrasi  transaksi dibuat dengan

benar

A.    Tujuan Pembelajaran  :

Siswa dapat membuat berkas-berkas administrasi  transaksi  dengan benar

B.     Materi Ajar / Materi Pokok  :

1.      Pengertian Administrasi

2.      Pengertian berkas-berkas administrasi

3.      Jenis-jenis transaksi

4.      Jenis-jenis berkas administrasi

5.      Alur berkas administrasi

6.      Tata cara pengisian berkas-berkas administrasi

C.    Metode Pembelajaran  :

1.    Ceramah

2.    Diskusi

3.    Penugasan

4.    Praktek

D.    Alat/ Bahan/Sumber Pembelajaran

a.      Sumber Pembelajaran

Buku administrasi transaksi

b.      Alat/Bahan

        Kalkulator

        Format-format berkas administrasi

E.     Langkah-langkah Pembelajaran  :

        Kegiatan Awal (15 menit)

-       Menyiapkan peserta didik (Mengucapkan salam, berdoa, mengabsen, mengatur tempat duduk

dan membentuk kelompok menjadi 10 klp siswa)

-       Melakukan Apersepsi mengenai Mendeskripsikan berkas-berkas administrasi

-       Menjelaskan tujuan pembelajaran Mendeskripsikan berkas-berkas administrasi

-       Menyampaikan cakupan materi pembelajaran Mendeskripsikan berkas-berkas administrasi

        Kegiatan Inti Pertemuan ke 1 (60 menit)

-       Masing-masing siswa ditugaskan untuk mencari informasi tentang Pengertian Administrasi

-       Setiap kelompok berdiskusi, untuk menguatkan pemahaman materi berbagai  Pengertian

Administrasi

-       Guru memimpin pleno kecil diskusi, tiap kelompok diajak untuk mengemukakan hasil

kajiannya.

-       Guru memberikan lembar kerja di bahan ajar untuk dikerjakan oleh masing-masing siswa

-       Guru mengatur masing-masing siswa untuk memeriksa lembar kerja yang dikerjakan oleh

siswa lainnya dan hasilnya dilaporkan kepada guru

        Kegiatan Inti Pertemuan ke 2 (60 menit)

-       Masing-masing siswa ditugaskan untuk mencari informasi tentang Pengertian berkas-berkas

administrasi

-       Setiap kelompok berdiskusi, untuk menguatkan pemahaman materi berbagai Pengertian

berkas-berkas administrasi

-       Guru memimpin pleno kecil diskusi, tiap kelompok diajak untuk mengemukakan hasil

kajiannya.

-       Guru memberikan lembar kerja untuk dikerjakan oleh masing-masing siswa

-       Guru mengatur masing-masing siswa untuk memeriksa lembar kerja yang dikerjakan oleh

siswa lainnya dan hasilnya dilaporkan kepada guru

        Kegiatan Inti Pertemuan ke 3 (60 menit)

-       Masing-masing siswa ditugaskan untuk mencari informasi tentang Jenis-jenis transaksi

-       Setiap kelompok berdiskusi, untuk menguatkan pemahaman materi Jenis-jenis transaksi

-       Guru memimpin pleno kecil diskusi, tiap kelompok diajak untuk mengemukakan hasil

kajiannya.

-       Guru memberikan LKS untuk dikerjakan oleh masing-masing siswa

-       Guru mengatur masing-masing siswa untuk memeriksa lembar kerja yang dikerjakan oleh

siswa lainnya dan hasilnya dilaporkan kepada guru

        Kegiatan Inti Pertemuan ke 4 (60 menit)

-       Masing-masing siswa ditugaskan untuk mencari informasi tentang Jenis-jenis berkas

administrasi

-       Setiap kelompok berdiskusi, untuk menguatkan pemahaman materi Jenis-jenis berkas

administrasi

-       Guru memimpin pleno kecil diskusi, tiap kelompok diajak untuk mengemukakan hasil

kajiannya.

-       Guru memberikan LKS untuk dikerjakan oleh masing-masing siswa

-       Guru mengatur masing-masing siswa untuk memeriksa lembar kerja yang dikerjakan oleh

siswa lainnya dan hasilnya dilaporkan kepada guru

        Kegiatan Inti Pertemuan ke 5-7 (60 menit)

-       Masing-masing siswa ditugaskan untuk mencari informasi tentang Alur berkas administrasi

-       Setiap kelompok berdiskusi, untuk menguatkan pemahaman materi Alur berkas administrasi

-       Guru memimpin pleno kecil diskusi, tiap kelompok diajak untuk mengemukakan hasil

kajiannya.

-       Guru memberikan LKS untuk dikerjakan oleh masing-masing siswa

-       Guru mengatur masing-masing siswa untuk memeriksa lembar kerja yang dikerjakan oleh

siswa lainnya dan hasilnya dilaporkan kepada guru

        Kegiatan Inti Pertemuan ke 8-10 (60 menit)

-       Masing-masing siswa ditugaskan untuk mencari informasi tentang Alur berkas administrasi

-       Setiap kelompok berdiskusi, untuk menguatkan pemahaman materi Alur berkas administrasi

-       Guru memimpin pleno kecil diskusi, tiap kelompok diajak untuk mengemukakan hasil

kajiannya.

-       Guru memberikan LKS untuk dikerjakan oleh masing-masing siswa

-       Guru mengatur masing-masing siswa untuk memeriksa lembar kerja yang dikerjakan oleh

siswa lainnya dan hasilnya dilaporkan kepada guru

        Kegiatan Akhir (15menit)

-       Kesimpulan/ dan refleksi

-       Menyampaikan hasil penilaian proses dan penilaian tes tertulis (lembar kerja)

-       Memberikan umpan balik terhadap proses dan hasil pembelajaran

-       Merencanakan tindak lanjut pembelajaran (Remedial dan pengayaan dengan pemberian tugas

terstruktur)

-       Pemberian tugas non struktur dilaksanakan dengan penugasan kelompok untuk materi

lanjutan

F.     Penilaian

-       Partisipasi siswa dalam kerja kelompok (performance tes)

-       Pemahaman dan tes tertulis (LKS)

-       Tes praktek

a.      Instrumen Tes tertulis

1.     Jelaskan pengertian Administrasi secara sempit!

2.     Jelaskan pengertian transaksi!

3.     Sebutkan unsur-unsur administrasi transaksi!

4.     Ada berapa jenis bukti-bukti transaksi yang kamu ketahui? Sebut dan jelaskan!

5.     Jelaskan tahapan-tahapan apa saja yang harus dilkakukan dalam alur transaksi pembelian!

b.     Instrumen Tes praktek

Tata cara pengisian berkas-berkas administrasi

c.      Format Performance Test

           Nontes berupa lembar penilaian observasi perilaku siswa dalam pelaksanaan diskusi.

d.     Kunci Jawaban tes tertulis

1.     Administrasi dalam arti sempit tata usaha atau diartikan pula sebagai tata pembukuan

2.     Transaksi adalah segala aktivitas perusahaan yang menimbulkan perubahan terhadap posisi

harta keuangan perusahaan

3.     Unsur-unsur administrasi transaksi, yaitu :

         Manusia (man)

         Harta kekayaan (material)

         Metode (method)

4.     Jenis-jenis bukti transaksi

         Bukti transaksi internal yaitu bukti pencatatan kejadian perusahaan itu sendiri, biasanya

berupa memo dari pimpinan atau orang yang ditunjuk

         Bukti transaksi eksternal yaitu bukti pencatatan yang terjadi dengan pihak luar perusahaan

5.     Alur transaksi pembelian dapat digambarkan sebagai berikut :

         Proses pembelian akan dimulai dari permintaan bagian penjualan atau produksi

         Melakukan survei pasar

         Menerima berbagai penawaran dari berbagai perusahaan

         Memutuskan supplier yang benar-benar memberikan keuntungan terbaik dengan

mempertimbangkan harga,  kualitas, dan pelayanan purna jual

         Membuat daftar barang yang akan dibeli

         Mengirimkan surat pesanan kepada perusahaan dengan penawaran terbaik

         Membuat dan menandatangani surat perjanjian dengan supplier

         Menerima barang

         Memeriksa barang apakah sesuai dengan pesanan atau tidak

         Membayar jumlah transaksi sesuai dengan prosesdur pengeluaran kas

Skor :

Setiap soal yang dijawab benar

Nilai = jumlah skor x skor

Nilai tertinggi = 100

Kriteria Penilaian :

Penilaian Acuan Patokan. Yang dinyatakan lulus adalah yang memenuhi kriteria ketuntasan

minimal  (KKM) = 70

Mengetahui,                                                    Sukabumi, Juli  2010

Kepala Sekolah                                               Guru Mata Pelajaran,

Drs. Nanang Chaerul Anwar, M.Pd.                 Endah Fardiah, S.Pd.

NIP 19600401 198603 1 017