RPP - Hakekat Geografi
-
Upload
valentinus-findy-aji -
Category
Documents
-
view
30 -
download
5
Transcript of RPP - Hakekat Geografi
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
NAMA SEKOLAH : SMAN 2 KOTA SERANG
MATA PELAJARAN : Geografi
KELAS : X
SEMESTER : 1 ( satu )
TAHUN PELAJARAN : 2010/ 2011
ALOKASI WAKTU : 2 x 45 menit (2 x Pertemuan)
I. STANDAR KOMPETENSI
Memahami Konsep, Pendekatan, Prinsip dan Aspek Geografi
II. KOMPETENSI DASAR
Menjelaskan Konsep dan Ruang Lingkup Geografi
III. INDIKATOR
1. Menjelaskan pengertian geografi menurut bebrapa ahli
2. Merumuskan konsep geografi dari berbagai referensi
3. Memberikan contoh-contoh fenomena alam keterkaitannya dengan konsep geografi
IV. MATERI PEMBELAJARAN
- Pengertian Geografi
- Konsep Geografi
- Ruang Lingkup Geografi
- Imu Penunjang Geografi
V. METODE PEMBELAJARAN
Ceramah, Tanya Jawab, Studi Pustaka
VI. LANGKAH – LANGKAH KEGIATAN PEMBELAJARAN
Pertemuan ke-1
Kegiatan awal ( 10 menit)
- Guru memberikan apersepsi
- Guru memperkenakan diri kepada murid baru sebagai pertemuan awal
Kegiatan Inti ( 30 menit)
- Siswa menjelaskan pengertian geografi dari berbagai referensi dapat dilihat pada
alamat web http://www.psb-psma.org/
(QS. Al Ankabut 29 : 44) yang artinya : “Allah menciptakan langit dan bumi dengan hak.
Sesungguhnya pada yang demikian itu terdapat tanda-tanda kekuasaan Allah bagi orang-orang
mu’min”.
- Siswa menjelaskan 10 konsep geografi
- Siswa mencari contoh – contoh fenomena alam dari berbagai referensi dikaitkan
dengan 10 konsep geografi
Kegiatan Penutup (5 menit)
- Guru bersama siswa menyimpulkan konsep esensial geografi dalam kajian geosfer
- Penugasan di rumah untuk mencari referensi tentang ”Ruang Lingkup Kajian
Geografi”
Pertemuan ke-2
Kegiatan awal ( 10 menit)
- Guru memberikan apersepsi dan menanyakan tugas referensi tentang ruang lingkup
kajian geografi
Kegiatan Inti ( 30 menit)
- Siswa menjelaskan ruang lingkup geografi
(Qs. Al ‘Ankabut 29 : 20) yang artinya : “Berjalanlah di (muka) bumi, maka perhatikanlah
bagaimana Allah menciptakan (manusia dari permulaannya.
- Siswa menyebutkan ilmu penunjang geografi
- Siswa menuliskan fenomena alam yang merupakan ruang lingkup kajian geografi
dapat dilihat juga pada hal web http://www.psb-psma.org/
Kegiatan Penutup (5 menit)
- Guru bersama siswa menyimpulkan kembali materi tentang ruang lingkup geografi
fisik dan social, serta ilmu – ilmu penunjang dalam kajian geografi
VII. SUMBER BELAJAR / ALAT / BAHAN
- Alat : - Komputer, LCD Proyektor
- Bagan Konsep Geografi, powerpoint
- Sumber Belajar :
1. Sugianto (2006),Geografi I, Jakarta, Platinum Tiga Serangkai.
2. Yulmadia Yulis. (2004) Geografi I SMA, Jakarta : Bumi Aksara
3. Internet (web) http://www.psb-psma.org/
VIII. PENILAIAN
1. Tuliskan definisi geografi menurut ikatan geografi Indonesia!
2. Tuliskan kembali 5 konsep geografi dari 10 konsep yang ada beserta contoh-contoh
Sesuai dengan fenomena yang anda ketahui?
3. Sebutkan dua ruang lingkup geografi!
4. Apa yang dipelajari ilmu geomorfologi?
5. Berikan 2 contoh geografi geografi fisik dan geografi sosial!
Kota Serang, 12 Juli 2010
Mengetahui,
Kepala SMAN 2 Kota Serang
Deni Arif Hidayat, S.pd., M.pd.
NIP. 19591116 198303 1 009
Guru Mata Pelajaran
M a r i a, S.Pd.
NIP. 19730403 199903 2 004