Rpp Al-qur'an Hadits Kelas Vii Smstr i

download Rpp Al-qur'an Hadits Kelas Vii Smstr i

of 22

  • date post

    27-Jun-2015
  • Category

    Documents

  • view

    2.236
  • download

    13

Embed Size (px)

Transcript of Rpp Al-qur'an Hadits Kelas Vii Smstr i

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP ) Mata Pelajaran : al-Quran Hadits Kelas/Semester : VII / I Alokasi Waktu : 2 Jam Pelajaran ( 2 x 40 menit ) Standar Kompetensi : Membaca al-Quran dengan tartil dilaksanakan setiap awal pelajaran 1. Membaca dan menulis al-quran serta menghafal surat-surat pendek dan ayat-ayat/hadits pilihan. 2. Terbiasa beribadah sesuai dengan tuntunan al-Quran dan cara-cara yang ditentukan oleh hadits Rasul SAW. 3. Berprilaku sesuai dengan ajaran al-Quran dan Sunnah Rasulullah saw. Kompetensi Dasar : Memahami kandungan al-Quran yang berhubungan dengan akidah Islam secara aplikatif. Materi Pokok 1. Surat al-Fatihah 2. Surat al-Kautsar 3. Surat al-Ikhlas :

Sub Materi Pokok : - Hafalan surat al-Fatihah, al-Kautsar dan al-Ikhlas - Arti dan penjelasan isi kandungan surat al-Fatihah, al-Kautsar, dan al-Ikhlas. Indikator : 1. Siswa hafal surat al-Fatihah, al-Kautsar, al-Ikhlas dalam kehidupan sehari-hari. 2. Mengartikan dan menjelaskan isi kandungan surat al-Fatihah, al-Kautsar, alIkhlas. 3. Menerapkan ajaran surat al-Fatihah, al-Kautsar, al-Ikhlas dalam kehidupan seharihari. Pertemuan Pertama Skenario Pembelajaran : 1. Pendahuluan ( 5 menit ) a. Berdoa bersama b. Mengecek kehadiran siswa c. Memberikan motivasi tentang pentingnya mempelajari surat al-Fatihah, alKautsar, al-Ikhlas. 2. Kegiatan inti ( 60 menit ) a. Membaca surat al-Fatihah, al-Kautsar, al-Ikhlas. b. Menterjemahkan surat al-Fatihah, al-Kautsar, al-Ikhlas c. Menjelaskan makna surat al-Fatihah : Pengakuan hamba terhadap Allah tentang : Pengasih dan penyayang Allah, sempurnanya keterpujian Allah sebagai pemelihara alam semesta, kekuasaan Allah pada hari kemudian,

tauhid uluhiyah, permintaan hamba kepada Allah, petunjuk jalan yang lurus, bukan jalan orang yang dimurkai dan orang yang sesat. d. Menjelaskan makna surat al-Kautsar : Perintah melaksanakan shalatdan berkorban lantaran nikmat yang banyak diberikan Allah swt serta larangan menghiraukan orang yang memusuhi kita karena mentaati Allah, sebab mereka akan terputus dengan sendirinya. e. Menjelaskan makna surat al-Ikhlas : tentang keesaan Allah swt. 3. Penutup a. Refleksi 1. Sebutkan arti surat al-Fatihah, al-Kautsar, al-Ikhlas 2. Sebutkan isi kandungan surat al-Fatihah, al-Kautsar, al-Ikhlas b. Resitasi dengan Pekerjaan Rumah ( PR ) Menghafal surat al-Fatihah, al-Kautsar, al-Ikhlas PENILAIAN - Non Tes : Penilaian selama proses belajar mengajar ( PBM ) berlangsug. - Tes : a. Tuliskan arti surat al-Fatihah, al-Kautsar, al-Ikhlas ! b. Tuliskan isi kandungan surat al-Fatihah, al-Kautsar, al-Ikhlas ! c. Tuliskan contoh perbuatan yang mencerminkan penerapan ajaran surat alFatihah, al-Kautsar, al-Ikhlas ! SUMBER / MEDIA 1. Departemen Agama RI, 2005, al-Quran dan Terjemahannya, Bandung, Syaamil Cipta Media 2. Tafsir al-Maraghi Jilid I, Karya Ahmad Musthafa al-Maraghi. 3. Tafsir al-Mishbah, Pesan, Kesan dan Keserasian al-Quran, karya Prof. M. Quraish Shihab, Lentera Hati Mengetahui : Kepala SMPN 1 Tanjung Raya Maninjau, 2010 Guru Mata Pelajaran

KHAIRUL AMRI, S.Pd. MM NIP. 19640105.198903.1.004

WENDRI NALDI, S.Pd.I

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP ) Mata Pelajaran : al-Quran Hadits Kelas/Semester : VII / I Alokasi Waktu : 2 Jam Pelajaran ( 2 x 40 menit ) Standar Kompetensi : Membaca al-Quran dengan tartil dilaksanakan setiap awal pelajaran 1. Membaca dan menulis al-quran serta menghafal surat-surat pendek dan ayat-ayat/hadits pilihan. 2. Terbiasa beribadah sesuai dengan tuntunan al-Quran dan cara-cara yang ditentukan oleh hadits Rasul SAW. 3. Berprilaku sesuai dengan ajaran al-Quran dan Sunnah Rasulullah saw. Kompetensi Dasar : Membaca dan memahami isi kandungan al-Quran dan Hadits yang berkaitan dengan Iman, Islam, Ihsan serta dapat menerapkan dalam kehidupan sehari-hari. Materi Pokok : 1. Q.s. Ali Imran ayat 102 dan 103 2. Q.s Al-Anfal ayat 2,3 dan 4 3. Hadits tentang Iman, Islam dan Ihsan. Sub Materi Pokok : 1. Hafalan surat Ali Imran ayat 102 dan 103, dan surat al-Anfal ayat 2,3 dan 4 serta hadits tentang Iman, Islam dan Ihsan. 2. Arti dan kandungan surat beserta hadits di atas. 3. Contoh sifat yang berhubungan dengan Iman, Islam dan Ihsan. Indikator : 1. Mengahafal surat Ali Imran ayat 102 dan 103 dan Surat al-Anfal 2,3, dan 4. 2. Mengartikan dan menjelaskan isi kandungan ayat dan hadits yang berhubungan dengan Iman dan Islam serta Ihsan. 3. Menerapkan kandungan ayat dan hadits dalam kehidupan sehari-hari. Pertemuan ke 2 Skenario Pembelajaran 1. Pendahuluan ( 10 Menit ) a. Mengecek kehadiran siswa. b. Memotovasi siswa pentingnya memahami Iman, Islam dan Ihsan. c. Apersepsi : Menanyakan pada siswa sejauh mana pengetahuan mereka tentang Iman, Islam dan Ihsan. 2. Kegiatan Inti ( 65 menit ) a. Menterjemahkan surat Ali Imran ayat 102 dan 103 dan surat al-Anfal ayat 2,3, dan 4. b. Menjelaskan isi kandungan ayat. c. Menterjemahkan hadits tentang Iman, Islam dan Ihsan.

d. Menjelaskan isi kandungan hadits tentang Iman, Islam dan Ihsan. 3. Penutup ( 15 menit ) a. Refleksi - Terjemahkan surat Ali Imran ayat 102 dan 103 dan surat al-Anfal ayat 2,3, dan 4. - Sebutkan isi kandungan dari masing-masing ayat tersebut. - Terjemahkan hadits tentang Iman, Islam dan Ihsan. - Jelaskan isi kandungan hadits tentang Iman, Islam dan Ihsan. b. Pekerjaan Rumah. - Mengahafal surat Ali Imran ayat 102 dan 103 dan surat al-Anfal ayat 2,3, dan 4. - Menghafal hadits tentang Iman, Islam dan Ihsan. PENILAIAN - Non Tes : Penilaian dalam proses menterjemahkan ayat dan hadits. - Tes : a. Tuliskan terjemahan ayat dan hadits yang berhubungan dengan Iman, Islam dan Ihsan ! b. Sebutkan kandungan ayat dan hadits yang berhubungan dengan Iman, Islam dan Ihsan yakni surat Ali Imran ayat 102 dan 103, surat al-Anfal ayat 2,3, dan 4 serta hadits tentang Iman, Islam dan Ihsan ! SUMBER / MEDIA 1. Departemen Agama RI, 2005, Al-Quran dan Terjemahan, Bandung, Syamil Cipta Media 2. Buku dan Kitab hadits yang relevan.

Mengetahui : Kepala SMPN 1 Tanjung Raya

Maninjau, 2010 Guru Mata Pelajaran

KHAIRUL AMRI, S.Pd. MM NIP. 19640105.198903.1.004

WENDRI NALDI, S.Pd.I

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP ) Mata Pelajaran : al-Quran Hadits Kelas/Semester : VII / I Alokasi Waktu : 2 Jam Pelajaran ( 2 x 40 menit ) Standar Kompetensi : Membaca al-Quran dengan tartil dilaksanakan setiap awal pelajaran 1. Membaca dan menulis al-quran serta menghafal surat-surat pendek dan ayat-ayat/hadits pilihan. 2. Terbiasa beribadah sesuai dengan tuntunan al-Quran dan cara-cara yang ditentukan oleh hadits Rasul SAW. 3. Berprilaku sesuai dengan ajaran al-Quran dan Sunnah Rasulullah saw. Kompetensi Dasar : Membaca dan memahami ayat-ayat yang berhubungan dengan akhlak terpuji dan membiasakan berprilaku akhlak terpuji tersebut dalam kehidupan sehari-hari. Materi Pokok : 1. Surat al-Hujurat ayat 10,11, dan 12 2. Surat al-Baqarah ayat 177 Sub Materi Pokok : 1. Membaca surat al-Hujurat ayat 10,11, dan 12 dan surat al-Baqarah ayat 177 dengan tajwid. 2. Menterjemahkan dan mengambil isi kandungan ayat-ayat tersebut. 3. Menghafal ayat tersebut secara tartil. Indikator : 1. Membaca surat al-Hujurat ayat 10,11, dan 12 dan surat al-Baqarah ayat 177 dengan tajwid yang baik. 2. Menterjemahkan dan mengambil isi kandungan ayat-ayat tersebut. 3. Berprilaku dengan akhlak terpuji. 4. Menghafal ayat tersebut degan baik secara tartil. Pertemuan ke-3 Skenario Pembelajaran 1. Pendahuluan (10 menit) a. Berdoa. b. Mengecek kehadiran siswa. c. Memotivasi siswa pentingnya memahami ayat yang berhubungan dengan akhlak terpuji. 2. Kegiatan Inti ( 65 menit ) a. Membaca surat al-Hujurat ayat 10,11, dan 12 dan surat al-Baqarah ayat 177 dengan tajwid yang benar. b. Menteejemahkan dan mengambil isi kandungan ayat surat al-Hujurat ayat 10,11, dan 12 dan surat al-Baqarah ayat 177.

c. Memberikan contoh akhlak terpuji berdasarkan surat al-Hujurat ayat 10,11, dan 12 dan surat al-Baqarah ayat 177. 3. Penutup a. Menyimpulkan materi b. Resitasi : Mengahafal surat al-Hujurat ayat 10,11, dan 12 dan surat alBaqarah ayat 177. PENILAIAN - Non Tes : Penilaian bacaan siswa disaat proses belajar mengajar berlangsung. - Tes : a. Bacalah surat al-Hujurat ayat 10,11, dan 12 dan surat al-Baqarah ayat 177dengan tajwid yang benar ! b. Terjemahkan surat al-Hujurat ayat 10,11, dan 12 dan surat al-Baqarah ayat 177 ! c. Jelaskan isi kandungan surat al-Hujurat ayat 10,11, dan 12 dan surat alBaqarah ayat 177 ! d. Berikan contoh perilaku terpuji berdasarkan surat al-Hujurat ayat 10,11, dan 12 dan surat al-Baqarah ayat 177 ! e. Lafazkan bacaan surat al-Hujurat ayat 10,11, dan 12 dan surat al-Baqarah ayat 177 dengan hafalan ! SUMBER / MEDIA 1. Departemen Agama RI, 2005, Al-Quran dan Terjemahan, Bandung, Syamil Cipta Media 2. Buku yang relevan. Mengetahui : Kepala SMPN 1 Tanjung Raya Maninjau, 2010 Guru Mata Pelajaran

KHAIRUL AMRI, S.Pd. MM NIP. 19640105.198903.1.004

WENDRI NALDI, S.Pd.I

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP ) Mata Pelajaran : al-Quran Hadits Kelas/Semester : VII / I Alokasi Waktu : 2 Jam Pelajaran ( 2 x 40 menit ) Standar Kompetensi : Membaca al-Quran dengan tartil dilaksanakan setiap awal pelajaran 1. Membaca dan menulis al-quran serta menghafal surat-surat pendek dan ayat-ayat/hadits pilihan. 2. Terbiasa beribadah sesuai dengan tuntunan al-Quran dan cara-cara yang ditentukan oleh hadits Rasul SAW. 3. Berprilaku sesuai dengan ajaran al-Quran dan Sunnah Rasulullah saw. Kompetensi Dasar : Membaca dan memahami ayat-ayat yang berkenaan dengan TAQWA kepada Allah swt serta dapat menerapkan dalam kehidupan sehari-hari. Materi Pokok : 1. Surat al-Baqarah ayat 1,2,3, 4 dan 5. 2. Surat Ali Imran ayat 133. Sub Materi Pokok : 1. Membaca dan menghafal surat al-Baqarah ayat 1,2,3, 4 dan 5 serta surat Ali Imran ayat 133 serta hadits tentang Taqwa. 2. Menjelaskan arti mufradat dan global ayat dan hadits dengan baik. 3. Menjelaskan tentang pengertian taqwa dan sifat-sifat orang yang bertaqwa. 4.