rkh
-
Upload
aulia-ramadhani-busrahgenaterz -
Category
Documents
-
view
1.877 -
download
5
Transcript of rkh
Kelompok / Semester / M Tema / Sub Tema Hari / Tanggal Waktu
: B/I/I : Diri Sendiri : : Alat, Sumber Belajar Penilaian Perkembangan Anak Alat Hasil
Indikator
Kegiatan Pembelajaran I. Kegiatan Awal 30 menit (Keg. Klasikal) Salam dan doa Berbagi cerita
Berdoa sebelum dan sesudah melaksanakan kegiatan dengan lebih tertib Berbicara dengan suara yang ramah tamah dan teratur (tidak berteriak)
P.1
Pemberian tugas berdoa sebelum belajar
Unjuk kerja
Ela, Futi,
Denisa
P.11 Pemberian tugas dan demonstrasi berbicara tidak berteriak II. Kegiatan Inti 60 menit (Keg. Individual) Area Baca Tulis
Unjuk kerja
Rofingu
Menirukan kembali 4-5 urutan kata
B.2
Pemberian tugas menirukan kembali urutan kata: rambut lurus, badan kurus. Area Balok Puzzel
Unjuk kerja
Menyusun kepingan puzzel menjadi bentuk utuh (lebih dari 8 kepingan) Meniru membuat garis tegak, datar, miring lengkung Menggambar bebas dengan berbagai media (kapur tulis, krayon, pensil, warna) dengan rapi
Kog.20 Bermain puzzel gambar buah Area Matematika FM.3 Meniru garis lengkung, mendatar 2 2 2 Area Seni SN.1 Menggambar dengan krayon
Unjuk kerja
Ela, Futi,
Denisa, Aji, Vina, Nurul
Buku kotak
Penugasan Ela, Futi, Angel, Monic
Buku gambar, krayon
Hasil karya
Monic, Ayu,
Bila, Ela, Ibnu, Angel
III. Kegiatan Istirahat 30 menit (Keg. Klasikal) Mencuci tangan, berdoa sebelum dan sesudah makan. IV. Kegiatan Akhir 30 menit (Keg. Klasikal) Bercerita Air, lap Observasi
Diskusi kegiatan sehari, berdoa dan salam Kebumen, ....... Guru Kelas
...............................................
RANCANGAN KEGIATAN HARIAN TK (RKH)Februari 25, 2011 Disimpan dalam dunia PENDIDIKAN, TK & PAUD Taggedbintang, bulan, cita-cita, matahari, pembelajaran, rkh, satuan kegiatan harian,semangat, skh, strategi pembelajaran, tema gejala alam, TKini merupakan RKH, atau terkadang juga disebut Satuan Kegiatan Harian (SKH) yang indah buat untuk tugas mata kuliah STRATEGI PEMBELAJARAN. macie banyak kekurangan dalam praktek mengajarnya uiy maklumlah, namanya juga belajar =)
RENCANA KEGIATAN HARIAN
Kelompok : B
TK / PG : Tadika Puri
Minggu/ Semester : 1 / II
Tema / Sub tema : Alam semesta / Benda-benda langit
Waktu : 1 X 20 menit (1 kali pertemuan)
Standar Kompetensi
Melelui pemberian rangsangan, stimulasi dan bimbingan akan meningkatkan pembiasaan yang baik, sehingga akan menjadi dasar dalam pribadi anak sesuai dengan nilai-nilai yang ada di masyarakat.
Kompetensi Dasar
Anak mampu menucapkan bacaan doa serta dapat mengendalikan emosi (moral dan nilai-nilai agama, social, emosional dan kemandirian) Anak mampu mendengarkan, berkomunikasi secara lisan, memiliki perbendaharaan kata dan mengenal symbol-simbol yang melambangkannya (berbahasa) Anak mampu mengenal berbagai konsep sederhana dalam kehidupan sehari-hari (kognitif) Anak mampu mengekspresikan diri dengan menggunakan berbagai media / bahan dalam berkarya seni melalui kegiatan eksplorasi (seni)
Indikator
Menceritakan pengalaman / kejadian secara sederhana Menyebutkan waktu (pagi, siang, malam) Mengenal perbedaan antara siang dan malam Menyebutkan kegiatan-kegiatan dirinya dari pagi pagi hingga malam Menghubungkan urutan bilangan 1-10 untuk membentuk sebuah gambar (bintang) Mengelompokkan dua buah bentuk dan menghitung jumlahnya Mewarnai bentuk gambar sederhana
Kegiatan Pembelajaran
1.
Kegiatan Awal
Berbaris, salam, berdoa, bernyanyi dan berinteraksi tentang alam semesta
2.
Kegiatan Inti
Bercerita tentang kejadian siang dan malam (munculnya matahari, bintang dan bulan) Mengelompokkan berbagai kegiatan yang dilakukan pada siang hari dan malam hari Mengerjakan lembar kegiatan siswa. Yang terdiri dari menghubungkan titik-titik sehingga dapat membentuk bintang, menghitung jumlah bintang dan bentuk lingkaran, kemudian mewarnai
3.
Kegiatan Akhir
Bertepuk tangan, bernyanyi, berdoa dan salam
Metode
Ceramah
Tanya jawab Demonstrasi Pemberian tugas
Alat dan Buku Sumber
1.
Selembar karton
2.
4 gambar berukuran sedang (matahari, bulan, bintang)
3.
8 gambar berukuran kecil (kegiatan sehari-hari)
4.
Lembar kegiatan siswa (menarik garis dari titik ke titik sesuai urutan angka, menghitung banyaknya
bintang dan lingkaran serta menuliskannya, kemudian mewarnai gambarnya.