RESUME MANAJEMEN KEPERAWATAN.docx

8/18/2019 RESUME MANAJEMEN KEPERAWATAN.docx

1/37

RESUME MANAJEMEN KEPERAWATAN

1. Konsep Manajemen KeperawatanManajemen keperawatan adalah proses pelaksanaan pelayanan

keperawatan melalui staf keperawatan untuk memberikan asuhan

keperawatan, treatment, dan rasa aman kepada pasien, keluarga dan

masyarakat.

Proses Manajemen Keperawatan mendukung proses keperawatan,

manajemen keperawatan harus terorganisasi dilakukan sesuai dengan

kebutuhan organisasi dalam rangka mencapai tujuan.

Filosofi Manajemen Keperawatan: Keyakinan yg dimiliki oleh tim kep yg

bertujuan untuk memberikan askep berkualitas melalui pembagian kerja,

koordinasi dan evaluasi.

ujuan Manajemen Keperawatan :

a. Mengarahkan seluruh kegiatan yg direncanakan

b. Mencegah ! mengatasi permasalahan manajerial

c. Pencapaian tujuan organisasi secara efektif dan efisien dengan

melibatkan seluruh komponen yang ada.

2. Teori, Tipe, Gaya Kepemimpinan an Penerapan Teori Kepemimpinan

Kepemimpinan adalah proses mempengaruhi aktivitas"aktivitas sebuah

kelompok yang diorganisasi kearah pencapaian tujuan. kepemimpinan

sebagai proses persuasif dan peneladanan oleh individu #atau tim

kepemimpinan$ yang mempengaruhi suatu kelompok untuk mengikuti arahan

pimpinan atau diberikan oleh pimpinan kepada bawahannya.

Teori !epemimpinan

a" eori %ifat #The Great Man Theory)

eori ini menekankan bahwa setiap orang adalah pemimpin #pemimpin

dibawa sejak lahir bukan didapatkan$ dan mereka mempunyai

karakteristik tertentu yang membuat mereka lebih baik dari yang lain,.

b$ eori Perilaku (Behaviour Theory)

Kepemimpinan dapat dipelajari berdasarkan pola&pola kelakuan para

pemimpin. %eorang pemimpin tidak berkelakuan sama ataupun

melakukan kegiatan yang identik dengan seorang pemimpin yang lainnya

dalam suatu situasi yang sama

c$ eori contigency dan situasional

'()( F(M( P)('*' & ++--+-/ ! 01


2/37

eori ini menekankan bahwa manager yang efektif adalah manager yang

melaksanakan tugasnya dengan mengkombinasi antara faktor bawaan,

perilaku dan situasi.

d$ eori kontemporer #kepemimpinan dan manajemen$eori ini menekankan terhadap 2 komponen penting dalam suatu

pengelolaan, yaitu : +. Manager atau pemimpin /. %taf dan atasan .

Pekerjaan dan 2. 3ingkungan.

e$ eori motivasi

f$ eori 4

(sumsi eori 4 secara dapat di uraikan atau diringkas sebagai berikut:

+$ Pemimpin memadang bawahan sebagai orang yang berpendapat

bahwa pekerjaan adalah seseuatu yang tidak menyenangkan dan

berusaha dihindarinya./$ Pemimpin memandang bawahan sebagai orang yang lebih suka

diperintah dan sering kali harus dipaksa untuk melakukan

pekerjaannya dengan hukuman dan hadiah #akibat asumsi pertama

diatas$.

g$ eori 5

Pemimpin memandang bawahan sebagai orang yang berpendapat

bahwa pekerjaan adalah sesuatu yang menyenangkan dan anamia

seperti bermain.h$ eori 6

eori ini merupakan pengembangan dari teori 5 dan mendukung

gaya kepemimpinan demokratis.

i$ eori interaktif

eori ini menekankan bahwa staf atau pegawai adalah manusia

sebagai suatu sistem terbuka yang selalu berinteraksi dengan

sekitarnya dan berkembang secara dinamis.

Gaya !epemimpinan # per$eaan an pen%%&naannya

7aya kepemimpinan adalah sekumpulan ciri yang digunakan untuk

mempengaruhi bawahan agar sasaran organisasi tercapai atau dapat pula

dikatakan gaya kepemimpinan adalah pola perilaku dan strategi yang

disukai dan sering diterapkan oleh seorang pemimpin.

Menurut para ahli, terdapat gaya kepemimpinan yang dapat diterapkan

dalam suatu organisasi antara lain:

7aya Kepemimpinan Menurut 3ippits dan K. *hite :

'()( F(M( P)('*' & ++--+-/ ! 01


3/37

a$ 8toriter

7aya kepemimpinan ini memiliki ciri"ciri yaitu wewenang mutlak

berada pada pimpinan, keputusan selalu dibuat oleh pimpinan,

kebijaksanaan selalu dibuat oleh pimpinan.

b$ 9emokratis

Kepemimpinan gaya demokratis adalah kemampuan dalam

mempengaruhi orang lain agar besedia bekerja sama untuk mencapai

tujuan yang telah ditetapkan.

c$ 3iberal atau 3aisse Faire

Kepemimpinan gaya liberal atau 3aissse Faire adalah kemampuan

mempengaruhi orang lain agar bersedia bekerja sama untuk mencapai

tujuan dengan cara berbagai kegiatan dan pelaksanaanya dilakukan

lebih banyak diserahkan kepada bawahan.

Penerapan Teori Kepemimpinan yan% e'e!ti'

Kepemimpinan yang efektif di )% akan terwujud apabila pemimpin

menelaah dengan sistem yang efektif. %eorang pemimpin yang efektif

adalah seorang pemimpin yang dapat mempengaruhi orang lain agar

dapat bekerja sama untuk mencapai hasil yang memuaskan bagi terjadinya

perubahan yang bermanfaat.

(. Konsep Peren)anaan *an Peny&s&nan Peren)anaan

Perencanaan sebagai proses yang di mulai dari penetapan tujuan

organisasi, menentukan strategi untuk pencapaian tujuan organisasi,

menentukan strategi untuk pencapaian tujuan organisasi tersebut secara

menyeluruh, serta merumuskan system perencanaan yang menyeluruh untuk

mengintegrasikan dan mengorganisasikan seluruh pekerjaan organisasi

hingga tujuan organisasi tercapai.

Peryaratan perencanaan menurut %imamora #/-+/$ yaitu:

a$ Factual atau realistis

Perencanaan yang baik perlu persyaratan factual atau realistis. ;al

ini berarti perencanaan harus sesuai dengan fakta dan wajar untuk

dicapai dalam kondisi tertentu yang dihadapi keperawatan.

b$ 3ogis atau rasional

'()( F(M( P)('*' & ++--+-/ ! 01


4/37

Perencanaan juga harus memenuhi syarat logis atau rasional. ;al

ini berarti perencanaan keperawatan harus bisa masuk akal sehingga

dapat dijalankan.

c$ Fleksibel

Perencanaan yang baik bukan berarti kaku dan kurang fleksibel.

Perencanaan yang baik justru perencanaan yang dapat disesuaikan

dengan kondisi dimasa datang, sekalipun tidak berarti perencanaan

dapat diubah seenaknya.

d$ Komitmen

Perencanaan yang baik harus melahirkan komitmen bagi seluruh

anggota dalam organisasi untuk berupaya mencapai tujuan organisasi.

e$ Komprehensif

Perencanaan yang baik juga memenuhi syarat komprehensif,

artinya menyeluruh dan mengakomodasi aspek"aspek secara langsung

maupun tidak langsung dalam organisasi.

Komponen Perencanaan terdiri atas beberapa komponen yang saling

berinteraksi. Pada umumnya suatu sistem dicirikan oleh < elemen, yaitu:

input, proses, output, control dan mekanisme umpan balik.

Jenis peren)anaan yan% is&s&n !epa+a r&an% rawat

Keberhasilan suatu asuhan keperawatan kepada klien sangat tergantung

kepada jenis perencanaan yang disusun kepala ruangan diantaranya

adalah :

+$ Menunjuk ketua tim yang bertugas didalam ruangan.

/$ Mengikuti serah terima pasien di shif sebelumnya.

$ Mengidentifikasi tingkat ketergantungan klien : gawat, transisi dan

persiapan pulang bersama ketua tim.

2$ Mengidentifikasijumlah perawat yang dibutuhkanberdasarkan

aktivitasdan kebutuhan klien bersama ketua tim, mengatur penugasan

atau penjadwalan.


5/37

=$ Mengatur dan mengendalikan asuhan keperawatan.

>$ Membantu dan mengembangkan niat pendidikan dan latihan diri.

$ Membantu membimbing terhadap peserta didik keperawatan.

+-$ Menjaga terwujudnya visi, misi keperawatan dan rumah sakit

Proses peny&s&nan ren)ana penye+esaian masa+a manajemen

1" Pengumpulan data

2" (nalisis lingkungan

a" Ana+isis Sit&asi : Melihat lingkungan sekitar.

$" Ana+isis SW-T# Strenght, Weakness, Opportunities, Threats

(nalisis %*8 adalah bentuk analisis situasi dan kondisi yang

bersifat deskriptif #memberi gambaran$. (nalisis tersebut terbagi

atas empat komponen dasar berikut:1. Srength #%$ adalah situasi atau kondisi yang merupakan

kekuatan dari keperawatan pada saat ini.

2. Weakness #*$ adalah situasi atau kondisi yang merupakan

kelemahan dari keperawatan atau program layanan asuhan

keperawatan pada saat ini.

(. Opportunity #8$ adalah situasi atau kondisi yang merupakan

peluang berkembang bagi layanan keperawatan di masa

depan.. Threat #$.

)" Ana+isis T-WS

Mendahulukan analisis ancaman dan peluang, untuk kemudian

melihat sejauh mana kapabilitas internal sesuai dan cocok dengan

factor & factor eksternal tersebut.

" Ana+isis T&+an% /!an

(nalisis tulang ikan digunakan untuk mengategorikan berbagaisebab potensial dari satu masalah atau pokok persoalan dengan

cara yang mudah dimengerti dan rapi. ?ara ini juga membantu

dalam menganalisis apa yang sesungguhnya terjadi dalam proses,

yaitu dengan cara memecah proses menjadi sejumlah kategori

yang berkaitan dengan proses, mencakup manusia, material,

mesin, prosedur, kebijakan, dan lain"lain.

(" Pengorganisasian data: memilih data yang mendukung dan data yang

menghambat.

'()( F(M( P)('*' & ++--+-/ ! 01


6/37

" Pembuatan rencana: tentukan objektif, uraian kegiatan, prosedur,

target, waktu, penanggung jawab, sasaran, biaya, peralatan, metode

yang digunakan.

Peren)anaan a+am manajemen as&an !eperawatan i p&s!esmas

Menurut Menkes #/-+


7/37

Pengorganisasian adalah keseluruhan pengelompokan orang"orang, alat"

alat, tugas, tugas, kewenangan dan tanggung jawab sedemikian rupa sehingga

tercipta suatu organisasi yang dapat digerakkan sebagai suatu kegiatan

kesatuan yang telah ditetapkan. Fungsi pengorganisasian adalah salah satu

fungsi manajemen yang juga mempunyai peranan penting seperti fungsi

perencanaan. Melalui fungsi pengorganisasian, seluruh sumber daya yang

dimiliki organisasi #manusia dan bukan manusia$ akan diatur penggunaannya

secara efektif dan efesien untuk mencapai tujuan organisasi yang telah

diterapkan. @ntuk dapat melaksanankan fungsi pengorganisasian dengan

baik, manajer harus memahami berbagai prinsip pengorganisasian.

Prinsip0Prinsip Pen%or%anisasian

+. Pembagian Kerja

Prinsip dasar untuk mencapai efisiensi yaitu pekerjaan dibagi"bagi

sehingga setiap orang memilik tugas tertentu.

/. Pendelegasian ugas

Pendelegasian adalah pelimpahan wewenang dan tanggung jawab

kepada staf untuk bertindak dalam batas"batas tertentu.

. Koordinasi

Koordinasi adalah keselarasan tindakan, usaha, sikap dan

penyesuaian antar tenaga yang ada dibangsal.

2. Manajemen *aktu

9alam mengorganisir sumber daya, sering kepala bidang

keperawatan mengalami kesulitan dalam mengatur dan mengendalikan

waktu. 1anyak waktu pengelola dihabiskan untuk orang lain. 8leh

karena itu perlu pengontrolan waktu sehingga dapat digunakan lebih

efektif.

%truktur 8rganisasi

%truktur organisasi ruang rawat terdiri dari struktur bentuk dan bagan.

1erbagai struktur, bentuk dan bagan dapat digunakan tergantung pada

besarnya organisasi dan tujuan yang ingin dicapai. )uang rawat sebagi

wadah dan pusat kegiatan pelayanan keperawatan.

%uatu struktur organisasi menetapkan cara tugas pekerjaan dibagi,

dikelompokkan dan dikoordinasikan secara formal. erdapat enam kunci

yang perlu disampaikan kepada manajer bila mereka merancang struktur

'()( F(M( P)('*' & ++--+-/ ! 01


8/37

organisasinya. erdapat beberapa pendekatan yang dapat digunakan dalam

penyusunan struktur organisasi, yaitu pendekatan berdasarkan fungsi,

berdasarkan jenis pelayanan yang diberikan, berdasarkan pelanggan,

berdasarkan tempat, dan matriks.

+. Pembuatan struktur organisasi berdasarkan fungsi

/. Pembuatan struktur organisasi berdasarkan jenis layanan

. Pembuatan %truktur 8rganisasi 1erdasarkan Pelanggan

2. Pembuatan %truktur 8rganisasi 1erdasarkan empat

Per$eaan &aya an /!+im -r%anisasi

a. 1udaya 8rganisasi

1udaya organisasi mengacu pada norma prilaku, asumsi, dan

keyakinan dari suatu organisasi, sementara dalam iklim organisasimengacu pada persepsi orang"orang dalam organisasi yang merefleksikan

norma"norma, asumsi"asumsi dan keyakinan. 1udaya organisasi adalah

proses sosialisasi anggota organisasi untuk mengembangkan persepsi,

nilai dan keyakinan terhadap organisasi untuk mengembangkan persepsi,

nilai, dan keyakinan terhadap organisasi. Fungsi 1udaya 8rganisasi yaitu

fungsi eksternal budaya organisasi adalah melakukan adaptasi terhadap

lingkungan diluar organisasi, sementara fungsi internal berkaitan dengan

integrasi berbagai sumber daya yang ada didalamnya termasuk sumber

daya manusia.

b. 'klim 8rganisasi

'klim organisasi adalah suatu kualitas lingkungan internal organisasi

yang dialami oleh anggotanya, mempengaruhi prilakunya dan dapat

dideskripsikan dengan nilai"nilai karakteristik organisasi.

erdapat enam klasifikasi iklim organiasi yaitu :

a. 8pen ?limate yang menggambarkan tentang situasi dimana anggota

organisasi merasa senang untuk bekerja, saling kerjasama serta

adanya keterbukaan.

b. 8utonomous ?limate yaitu situasi dimana adanya kebebasan, adanya

peluang kreatif, sehingga para anggota memiliki peluang untuk

memuaskan kebutuhan"kebutuhan mereka.

c. he ?ontrolled ?limate yang ditandai adanya penekanan atas

prestasi dalam mewujudkan kepuasan kebutuhan social, setiap orang

bekerja keras serta kurangnya hubungan antar sesama anggota.

'()( F(M( P)('*' & ++--+-/ ! 01


9/37

d. he Familiar ?limate yaitu adanya rasa kesejawatan tinggi antara

pimpinan dan anggota.

e. he Paternal ?limate yang bercirikan adanya pengontrolan pimpinan

terhadap anggota.f. he ?losed ?limate yang ditandai suatu situasi rendahnya kepuasan

dan prestasi tugas serta kebutuhan social para anggota, pimpinan

sangat tertutup terhadap para anggotanya.

/mp+ementasi Pen%or%anisasian Keperawatan *i R&an% Rawat an

P&s!esmas

a" Jo$ Ana+yses

%umberdaya manusia #%9M$ perawat di ruang rawat terdiri dari

kepala ruangan, ketua tim #perawat primer$ dan perawat pelaksana. @ntuk

menempatkan!menugaskan seorang perawat sebagai kepala ruangan atau

sebagai ketua tim, atau sebagai perawat pelaksana diperlukan kriteria

tertentu sebagai standar.

$" Jo$ *es)ription Perawat

Aob 9escription Perawat

a. Kepala )uangan

b. Perawat Primer!Ketua im

c. Perawat Pelaksana

)" Ea+&ation

Bvaluasi dapat diartikan sebagai proses pengukuran akan efektifitas

strategi yang digunakan dalam upaya mencapai tujuan perusahaan.

Bvaluasi adalah suatu proses yang teratur dan sistematis dalam

membandingkan hasil yang dicapai dengan tolak ukur atau kriteria yang

telah ditetapkan kemudian dibuat suatu kesimpulan dan penyusunan saran

pada setiap tahap dari pelaksanaan program.

3. Metoe Pen&%asan *a+am R&an% Rawat

+$ Fungsional

%emua jenis pekerjaan akan terkelola dan terkontrol, waktu pengerjaan

lebih singkat, seseorang dengan jenis tugas tertentu untuk jangka waktu

lama akan menjadi sangat trampil terhadap tugas tersebut.

Keuntungan :

a. rampil untuk tugas tertentu

b. Mudah memperoleh Ckepuasan kerjaD tugas selesai

'()( F(M( P)('*' & ++--+-/ ! 01


10/37

c. Kekurangan staf ahli dapat diganti dengan perawat terampil yang

segera dapat dilatih

d. Memudahkan untuk peserta didik yang belajar ketrampilan

Kerugian :

a. 5ankep terpilah"pilah

b. Proses kep sulit dilaksanakan

c. %elesai tugas perawat cenderung melakukan tugas non keperawatan

d. Perawat hanya melihat tugas sbg ketrampilan semata

/$ im

Metode tim diterapkan dengan menggunakan sama tim perawat

yang heterogen, terdiri dari perawat profesional, non"profesional, dan

pembantu perawat untuk memberikan asuhan keeperawatan kepada

sekelompok pasien. Ketua tim #perawat profesional$ memiliki tanggung

jawab dalam perencanaan, kelancaran, dan evaluasi dan asuhan

keperawatan untuk semua pasien yang dilakukan oleh tim dibawah

tanggung jawabnya.

a. Kelebihannya :

+$ Memungkinkan pelayanan keperawatan yang menyeluruh.

/$ Mendukung pelaksanaan proses keperawatan.

$ Memungkinkan komunikasi antar tim, sehingga konflik mudahdiatasi dan memberi kepuasan kepada anggota tim.

b. Kelemahan : komunikasi antar anggota tim terbentuk terutama dalam

bentuk kionferensi tim, yang biasanya membutuhkan waktu, yang

sulit untuk dilaksanakan pada waktu"waktu sibuk.

$ Metode Kasus

Model Kasus berdasarkan pendekatan holistik dari filosofi

keperawatan. Perawat bertanggung jawab terhadap asuhan dan observasi

pada pasien tertentu. )atio +:+ #pasien: perawat$. %etiap pasien

ditugaskan kepada semua perawat yang melayani semua kebutuhannya

pada saat dinas. Pasien akan dirawat oleh perawat yang berbeda oleh

orang yang sama pada hari berikutnya.

Kelebihan dari metode kasus yaitu:

a. Perawat lebih memahami kasus per kasus.

b. %istem evaluasi dari manajerial menjadi lebih mudah.

c. Kebutuhan terpenuhi.

d. Pasien merasa puas.

'()( F(M( P)('*' & ++--+-/ ! 01


11/37

e. Masalah pasien dapat dipahami oleh perawat #Eursalam, /-+


12/37

d. Kepuasan tugas secara keseluruhan dapat dicapai.


13/37

Prinsip dasar untuk mencapai efisiensi yaitu pekerjaan dibagi"bagi

sehingga setiap orang memilik tugas tertentu.

/. Pendelegasian ugas

Pendelegasian adalah pelimpahan wewenang dan tanggung jawab

kepada staf untuk bertindak dalam batas"batas tertentu.

. Koordinasi

Koordinasi adalah keselarasan tindakan, usaha, sikap dan

penyesuaian antar tenaga yang ada dibangsal.

2. Manajemen *aktu

7ibson menyampaikan model teori kinerja dan melakukan analisis

terhadap sejumlah variabel yang mempengaruhi perilaku dan kinerja yaitu

variabel individu, variabel psikologi,dan variabel organisasi dengan uraian

sebagai berikut :

+. ariabel individu, dikelompokkan pada sub variabel kemampuan, latar

belakang dan geografis. %ub variabel kemampuan dan ketrampilan

merupakan faktor utama yang mempengaruhi perilaku dan kinerja.

%edangkan variabel geografis mempunyai efek tidak langsung pada

perilaku dan kinerja individu

/. ariabel psikologis, terdiri dari sub variabel persepsi, sikap,

kepribadian belajar dan motivasi. ariabel ini banyak dipengaruhi oleh

keluarga, tinkat sosial, pengalaman kerja sebelumnya dan variabel

geografis. ariabel psikologis merupakan variabel yang kompleks dan

sulit diukur dan sukar mencapai kesepakatan karena seseorang

individu masuk dan bergabung dalam organisasi kerja pada usia, etnis,

latar belakang, dan ketrampilan yang berbeda satu dengan yang

lainnya.

. ariabel organisasi, berefek tidak langsung terhadap perilaku kenerja

individu yang digolongkan dalam sub variabel sumber daya,

kepemimpinan, imbalan, struktur dan desain pekerjaan. %ub variabel

imbalan berpengaruh untuk meningkatkan motivasi kerja yang pada

akhirnya secara langsung akan meningkatkan kinerja individu

#*inardi, /--2$.

'()( F(M( P)('*' & ++--+-/ ! 01


14/37

?ara Penghitungan jumlah tenaga dalam suatu shift :

A. Metoe RasioMetode penghitungan dengan cara rasio menggunakan jumlah tempat tidur

sebagai pembanding dari kebutuhan perawat yang diperlukan.

R&ma Sa!it Per$anin%an

Kelas ( dan 1 empat tidur : tenaga medis G 2"= : + tempat tidur :

tenaga keperawatan G / : "2 tempat tidur : tenaga non"

keperawatan G :+ tempat tidur : tenaga non"medis G + :

+

Kelas ? empat tidur : tenaga medis G : + tempat tidur : tenaga

keperawatan G + : + tempat tidur: tenaga non"

keperawatan G


15/37

/$ 9ouglas

@ntuk pasien rawat inap, 9ouglas #+>2$ menyampaikan standar

waktu pelayanan pasien rawat inap sebagai berikut:

a$ Perawatan minimal memerlukan waktu : + " / jam!/2 jam.

b$ Perawatan intermediet!parsial memerlukan waktu : " 2

jam!/2 jam.

c$ Perawatan maksimal!total memerlukan waktu : < " 0 jam!/2

jam.

7. Metoe *eman?ara demand adalah perhitungan jumlah tenaga mennurut kegiatan

yang memang nyata dilakukan oleh perawat. %etiap pasien yang

masuk ruang gawat darurat dibutuhkan waktu sebagai berikut:

Jenis Pe+ayanan Rata0rata jam perawatan8

pasien8ari

Eon 1edah #'nterna$ ,2 jam

1edah ,< jam

?ampuran 1edah dan Eon 1edah #'nterna$ ,< jam

Post Partum ,- jam

1ayi 1aru 3ahir /,< jam

(nak & anak 2,- jam

*. Metoe Gi++es

+$ )umus kebutuhan tenaga keperawatan di satu unit perawatan

adalah sebagai berikut:

A × B× C

( C − D ) × E=

F

G

= H

Keterangan:

( G rata"rata jumlah perawatan!pasien!hari

1 G rata"rata jumlah pasien !hari

? G Aumlah hari!tahun

9 G Aumlah hari libur masing"masing perawat

B G jumlah jam kerja masing"masing perawat

F G Aumlah jam perawatan yang dibutuhkan per tahun

'()( F(M( P)('*' & ++--+-/ ! 01


16/37

7 G Aumlah jam perawatan yang diberikan perawat per tahun

; G Aumlah perawat yang dibutuhkan untuk unit tersebut

/$ Aumlah tenaga yang bertugas setiap hari:

Rata−rata jam perawatan /hari× Rata−rata jumlah jam perawatan /hari

jumlah jam kerja efektif /hari

$ (sumsi jumlah cuti hamil


17/37

ujuan pengembangan staf adalah membantu individu meningkatkan

diri dalam pengetahuan, keterampilan, serta pengalaman dibidangnya,

melalui keiatan pendidikan berkelanjutan, program pelatihan dan lain

sebagainya. (ktivitas pengembangan ini dibuat untuk keuntungan individu

perawat serta untuk peningkatan produktivitas!pelayanan pada pasien.

A+o!asi an Penjawa+an tena%a !eperawatan setiap si't

Staffing dan scheduling adalah fase ketiga dalam proses managemen.

Pola staffing dan kebijakan scheduling terkait langsung dengan fase

manajemen yaitu: planning dan organiing . %taffing dilakukan melalui

seorang manager keperawatan dengan merekrut, menyeleksi,

mengorientasikan, dan mempromosikan pengembangan personel.

%edangkan scheduling adalah penjadwalan kerja staff perawat berdasarkan

shift kerja. Staffing dan scheduling adalah fase ketiga dalam proses

managemen. Pola staffing dan kebijakan scheduling terkait langsung

dengan fase manajemen yaitu: planning dan organiing . %taffing dilakukan

melalui seorang manager keperawatan dengan merekrut, menyeleksi,

mengorientasikan, dan mempromosikan pengembangan personel.

%edangkan scheduling adalah penjadwalan kerja staff perawat berdasarkan

shift kerja.

Penjadwalan tenaga kerja dapat dikategorikan sebagai hal yang cukup

penting untuk diperhatikan karena memiliki karakteristik yang spesifik dan

kompleks, antara lain kebutuhan karyawan yang berfluktasi, tenaga kerja

yang tidak bisa disimpan, dan faktor kenyamanan pelanggan.

Penin%!atan K&a+itas Ketena%aan

+. 'n service education

Pendekatan yang dilakukan adalah bagaimana staf akan terlibat dalam

proses pendidikan melalui berlangsungnya pelayanan kesehatan atau

keperawatan yang terus diberikan kepada klien. ;al demikian dapat

dilakukan baik di dalam maupun diluar rumah sakit.

/. 8rientasi

'()( F(M( P)('*' & ++--+-/ ! 01


18/37


19/37

target waktu tertentu #waktu, materi, ketrampilan$. Pelaksanaan dan

program ini adalah melalui kepanitiaan atau lembaga institusi tertentu

yang berkompeten.

+-. Magang di rumah sakit yang lebih maju;arus diakui bahwa rumah sakit lain yang memiliki nilai lebih harus

menjadi target untuk mencari serta menambah ilmu. Program ini

dilaksanakan sesuai dengan kebutuhan dan kesepakatan kedua belah

pihak yang terlibat.

++. Kelompok kerja keperawatan

Program ini perlu dilaksanakan selaras dengan keperawatan sebagai

profesi yang telah, tengah dan terus dikembangkan. Produk kelompok

kerja ini adalah hasil diskusi pengembangan keperawatan, karya tulis dan prosedur tetap, materi buku ajar, temu ilmiah, penelitian keperawatan,

pengembangan sistem pendidikan keperawatan dan masukan untuk

organisasi profesi

+/. Pengembangan kerja tim di ruangan

Konsep kerja tim ini masih banyak kendala dalam pelaksanaanya, namun

semua komponen dalam tim tersebut perlu mengidentifikasi semua

masalah di lapangan yang dilakukan oleh semua profesi kesehatan yang

terlibat. %taf keperawatan dengan otonomi dan kemandiriannya harus

lebih proaktif dalam membangun pelaksanaan kerja tim dalam

memeberikan asuhan keperawatan secara paripurna.

@ntuk peningkatan kualitas, pembinaan pelatihan kerja ditujukan kearah

terselenggaranya pelatihan kerja berbasis %KKE', baik dengan kemasan

kualifikasi, kemasan okupasi maupun kemasan klaster kompetensi. 9engan

demikian, setiap pelatihan kerja dapat menghasilkan lulusan yang kompeten.

9. Kom&ni!asi an *o!&mentasi *a+am Manajemen Keperawatan

Komunikasi sebagai suatau pertukaran pikiran, perasaan, pendapat, dan

pemberian nasihat yang terjadi antara dua orang atau lebih yang bekerja

bersama. Komunikasi juga merupakan suatu seni untuk dapat menyusun dan

menghantarkan suatu pesan dengan cara yang gampang sehingga orang lain

dapat mengerti dan menerima.

ujuan komunikasi adalah untuk membangun !menciptakan pemahaman

atau pengertian bersama. %aling memahami atau mengerti bukan berarti harus

'()( F(M( P)('*' & ++--+-/ ! 01


20/37

menyetujui, tetapi mungkin dengan komunikasi terjadi suatu perubahan sikap,

pendapat, perilaku ataupun perubahan secara sosial.

Bentuk komunikasia) !ggressive "o##unication

Komunikasi agresif memiliki satu buah sub yaitu komunikasi

agresif tidak langsung yang berupaya untuk memaksa orang lain

melakukan hal yang kita kehendaki tetapi mereka tidak

menghendakinya.

b$ $assive "o##unication #Su%#issive$

Komunikasi ini merupakan lawan dari komunikasi agresif di mana

orang tersebut cenderung untuk mengalah dan tidak dapat

mempertahankan kepentingannya sendiri. 1ahkan hak merekacenderung dilanggar namun dibiarkan. Mereka cenderung untuk

menolak secara pasif #dengan mengomel di belakang$.

c$ (ssertive communication

Komunikasi asertif adalah komunikasi yang terbuka, menghargai diri

sendiri dan orang lain. Komunikasi asertif tidak menaruh perhatian

hanya pada hasil akhir, tetapi juga hubungan perasaan antar manusia.

Komunikasi adalah sesuatu yang kompleks, sehingga banyak model yang

digunakan dalam menjelaskan bagaimana cara organisasi dan orang

berkomunikasi. 9asar model umum proses komunikasi menunjukkan bahwa

dalam setiap komunikasi pasti ada pengirim pesan dan penerima pesan. Pesan

tersebut dapat berupa verbal, tertulis, maupun nonverbal. Proses ini juga

melibatkan suatu lingkungan internal dan eksternal. 9i mana komunikasi

dilaksanakan. 3ingkungan internal meliputi: nilai"nilai, kepercayaan,

temperamen, dan tingkat stres pengirim pesan dan penerima pesan,

sedangkan faktor eksternal meliputi : keadaan cuaca, suhu, faktor kekuasaan,

dan waktu. Kedua belah pihak #pengirim dan penerima pesan$ harus peka

terhadap faktor internal dan eksternal, seperti persepsi dari komunikasi yang

ditentukan oleh lingkungan eksternal yang ada.

Prinsip Komunikasi sangat kompleks, manajer harus dapat melalui

beberapa tahap komunikasi sebagai berikut:

+. Manajer harus mengerti struktur organisasi.

'()( F(M( P)('*' & ++--+-/ ! 01


21/37

/. Komunikasi bukan hanya sebagai perantara, akan tetapi sebagai bagian

proses yang tak terpisahkan dalam kebijaksanaan organisasi.

. Komunikasi harus jelas, sederhana dan tepat.

2. ?irri khas perawat professional di masa depan dalam memberikan

pelayanan keperawatan adalah dapat berkomunikasi secara lengkap,

adekuat, dan cepat.

$ komunikasi nonverbal meliputi komponen

emosi terhadap pesan yang ditertima atau disampaikan.

.

2$ Komunikasi ia elepon

Strate%i Kom&ni!asi E'e!ti' a+am Pra!ti! Keperawatan i RS

Komunikasi pada tahap ini tidak hanya ditunjukan secara spesifik melalui

straregi perencanaan. etapi, tiga komponen, yaitu struktur, budaya, dan

teknologi harus mendapat perhatian yang sama.

%truktur dalam organisasi bertujuan untuk mencapai status praktik

komunikasi efektif yang dapat direncanakan dan diterapkan oleh kelompok

'()( F(M( P)('*' & ++--+-/ ! 01


22/37

kerja. %etiap strukturyang ada harus memiliki klompok klinik yang dirancang

untuk pelksanaan prinsip"prinsip asuhan keperawatan kepada pasien,

keterampilan yang baik, dan dapat membantu penyelesaian melalui organisasi.

eknologi merupakan komponen ketiga dalam praktik komunikasi yang

efektif. Komunikasi interpersonal dan organisasi sering memperlakukan

perantara yang akan sangat bermanfaat dimasa yang akan datang, yaitu

teknologi elektronik dan penggunaan media. %etiap suatu perubahan di rumah

sakit harus selalu didukung oleh perencanaan &ealth 'nfor#ation Syste#

#;'%$ yang efektif. Komunikasi melalui teknologi akan selalu dipantau dan

dievaluasi pada setiap tahap proses perubahan.

Komunikasi %1() adalah kerangka teknik komunikasi yang disediakan

untuk petugas kesehatan dalam menyampaikan kondisi pasien. %1() adalah

alat komunikasi dalam melakukan identifikasi terhadap pasien sehingga

mampu meningkatkan kemampuan komunikasi antara perawat dan dokter.

%1() digunakan sebagai strategi untuk meningkatkan komunikasi efektif saat

serah terima informasi pasien yang berujung pada peningkatan patient safety

Keuntungan %1() adalah kekuatan perawat berkomunikasi secara efektif,

dokter percaya pada analisa perawat karena menunjukkan perawat paham akan

kondisi pasien, dan dapat memperbaiki komunikasi yang berujung pada

perbaikan keamanan pasien.

?ontoh :

S#diagnosa medis dan masalah keperawatan$.

#sign and symptome dari masing"masing masalah keperawatan: data

subjektif dan data objektif.

A #analisa dari data"data yang ada di background #b$ sesuai masalah

keperawatan dan mengacu kepada tujuan dan kriteria hasil masing"masing

diagnosa keperawatan$.

R #intervensi mandiri! kolaborasi yang prioritas dikerjakan dan hal"hal khusus

yang harus menjadi perhatian$.

?ontoh penerapan %1()

S: (nak post op hari + dengan ?raniotomi removal e.c (strocitoma post

pemasangan p %hunt.

'()( F(M( P)('*' & ++--+-/ ! 01


23/37

*o!&mentasi a+am Manajemen Keperawatan

9okumentasi sebagai segala sesuatu yang tercetak atau tertulis yang dapat

diandalkan sebagai catatan tentang bukti bagi individu yang berwenang untuk

mengidentifikasi status kesehatan klien dalam rangka mencatat kebutuhan

klien, merencanakan, melaksanakan tindakan keperawatan dan mengevaluasi.

(dapun komponen dokumen keperawatan mencakup aspek antara lain:

+. Komunikasi

/. 9okumentasi proses keperawatan

. %tandar dokumentasi

9okumentasi keperawatan mempunyai makna yang sangat penting jika

dilihat dari berbagai aspek. (spek itu antara lain :

+. ;ukum : semua catatatan informasi tentang klien merupakan dokumentasiresmi dan bernilai dan berkekuatan hukum.

/. Aaminan mutu #kualitas pelayanan$ : pencatatan data klien yang lengkap

dan akurat akan memberi kemudahan bagi perawat dalam membantu

menyelesaikan masalah klien.

. Komunikasi : dokumentasi keadaan klien merupakan alat perekam

terhadap masalah yang berkaitan dengan klien. Perawat atau tenaga

kesehatan lain akan bisa melihat catatan yang ada dan sebagai alat

komunikasi yang dijadikan pedoman dalam memberikan asuhan

keperawatan.

9okumentasi kepeawatan mempunyai prinsip yaitu: 1revity,

3egibility, dan (ccuracy

+. 1revity 9alam melakukan pendokumentasian setiap petugas!perawat

harus brevity, 1revity sendiri adalah ringka.

/. 3egidibility yaitu dimana dalam penulisan!pencatatan dokumentasi

keperawatan harus mudah dibaca dan di pahami.. (ccuracy (ccuracy adalah sesuai dengan data yang ada pada klien.

%tandar 9okumentasi Keperawatan

a$ %tandar ' : Pengumpulan data E?P sistematis tentang status kesehatan

klien data yang diperoleh dibicarakan lalu ditulis ! direkam.

b$ %tandar /. 9iagnosa keperawatan untuk didapat dari data status kesehatan.

c$ %tandar . )encanan keperawatan dan hasil yang diharapkan diperoleh dari

diagnosa keperawatan.

'()( F(M( P)('*' & ++--+-/ ! 01


24/37

d$ %tandar 2. )encana keperawatan secara media termasuk pendekatan secara

medis untuk mengukur kemajuan penyakit yang didapat di diagnosa

keperawatan.

e$ %tandar


25/37

Manajer memegang peran penting dalam memotivasi staf untuk

mencapai tujuan organisasi. @ntuk melaksanakan tugas tersebut, manajer

harus mempertimbangkan keunikan!karakteristik stafnya dan berusaha untuk

memberikan tugas sebagai suatu strategi dalam memotivasi staf. Kegiatan

yang perlu dilaksanakan manajer dalam menciptakan suasana yang motivatif

adalah sebagai berikut.

+. Mempunyai harapan yang jelas terhadap stafnya dan mengomunikasikan

harapan tersebut kepada para staf.

/. ;arus adil dan konsisten terhadap semua staf!karyawan.

. Pengambilan keputusan harus tepat dan sesuai.

2. Mengembangkan konsep kerja tim.

Faktor yang mempengaruhi motivasi kerja :

+$ Faktor Bkstern

a. 3ingkungan kerja

b. Pemimpin dan kepemimpinannya

c. untutan perkembangan organisasi atau tugas

d. 9orongan atau bimbingan atasan

/$ Faktor 'ntern

a. Pembawaan individu

b. ingkat pendidikan

c. Pengalaman masa lampaud. Keinginan atau harapan masa depan.

ujuan utama menyusun rencana pembagian tugas adalah untuk

meningkatkan efektivitas dan efesiensi staf dalam melaksanakan tugasnya.

)encana pembagian tugas terdiri atas tiga aspek, yakni pengembangan tugas,

keterlibatan dalam tugas, dan rotasi tugas.

Menurut Kopelmen #+>0$ faktor penentu organisasi yaitu

kepemimpinan dan sistem imbalan berpengaruh terhadapkinerja invidu atau

organisasi, yakni pendidika berpengarh pada kinerja individu atau organisasi

melalui variabel pengetahuan dan ketramoilan tenaga kerja

KEPUASAN KERJA

'()( F(M( P)('*' & ++--+-/ ! 01


26/37

Kepuasan adalah persepsi terhadap produk atau jasa yang telah memenuhi

harapannya. Aadi kepuasan pelanggan adalah hasil daari akumulasi konsumen

atau pelanggan dalam menggunakan produk atau jasa. eori kepuasan

#content theory$ memuaskan perhatian pada faktor internal di dalam diri

seorang yang menggerakkan, mengarahkan, mendukung dan menghentikan

perilaku. eori ini berusaha untuk menentukan faktor tersebut, atau

menentukan khusus yang memotivasi seseorang. Bmpat teori kepuasan yang

sangat penting sudah di rangkum dalam yaitu teori hierarki kebutuhan oleh

maslow, teori B)7 oleh (lderfer, teori dua faktor dari ;erberg, dan teori

kebutuhan yang dipelajari oleh Mc?lleand.

Peran yang harus dilakukan seorang manajer adalah. !ersikap empati, mendengar dan tanggap terhadap

semua pernyataan orang lain.". Menciptakan situasi yang kondusif dalam komunikasi.#. Membaca dan tanggap terhadap situasi yang terjadi

dalam ruangan$lingkungan organisasi.%. Mengembangkan tim kerja yang efektif.&. Mempertahankan dan mengembangkan hubungan

professional antar petugas.

'. Memberikan umpan balik yang positif.

Faktor yang Mempengaruhi Penampilan dan Kepuasan Kerja :

a. Motivasi

$. 3ingkungan

Faktor lingkungan juga memegang peranan penting dalam

motivasi. Faktor lingkungan tersebut meliputi hal"hal sebagai

berikut:

+$ Komunikasi/$ Potensial pertumbuhan

$ Kebijakan individu.

" Peran manajer

%etelah manajer keperawatan menentukan bahwa progam keperawatan

dan iklim organisasi tidak kondusif, mereka harus merancang strategi

untuk menciptakan situasi yang kondusif. %alah satu strategi yang perlu

dipertimbangkan adalah rencana kerja. ujuan utama menyusun rencana

'()( F(M( P)('*' & ++--+-/ ! 01


27/37

pembagian tugas tersebut adalah untuk meningkatkan efektivitas dan

efisiensi staf dalam melaksanakan tugasnya. )encana pembagian tugas

terdiri atas tiga aspek yaitu pembagian tugas, keterlibatan dalam tugas dan

rotasi tugas.


28/37

a. enaga kesehatan belum mempersiapkan ruangan serta kebutuhan

bagi pasien.

b. Perawat yang tidak bersahabat ketika menerima pasien baru.

c. Perawat yang melakukan tindakan keperawatan tanpa

pemberitahuan dulu kepada pasien sehingga terjadi

kesalahpahaman.

/. Pasien

a. Pasien mengalami hospitalisasi karena baru masuk rumah sakit

pertama kali sehingga memperburuk kondisinya.

b. (danya kesalah pahaman pasien kepada perawat atas tindakan

yang di lakukan perawat.

c. Pasien mengalami kecemasan yang berlebihan karena lamanya

tindakan keperawatan yang di lakukan oleh perawat.

LEMBAR PENERIMAAN PASIEN BARU

(Nursalam, !"#$

ama

o. *M

+. Medis

lamat$o. lp.

gl. M*/$0am

Pen%elasan tentang &P

PI' Perkenalan (rientasi Ruang, Sarana Lain, )an rang$

. Perkenalan diri

". Perkenalan perawat yang bertanggung jawab, yaitu 1epala

*uangaa, Perawat Primer, Perawat ssociate

'()( F(M( P)('*' & ++--+-/ ! 01


29/37

#. Perkenalan dokter yang bertanggung jawab dan tenaga

nonkeperawatan (administrasi, ahli gi2i, dan lain-lain)

%. Perkenalan ruang$lingkungan

a. +apur

b. 1amar madi

c. *uang dokter

d. *uang perawat

e. +epo farmasi

&. Perkenalan pasien baru dengan pasien lain yang sekamar (bila

ada)

f.

g* P' Peraturan Rumah Sakit

'. Penjelasan tentang aturan rumah sakit$peraturan

a. 3asilitas

b. 0am berkunjung

c. Panunggu pasien

) Penunggu adalah keluarga terdekat pasien

") Masing-masing pasien hanya boleh ditunggu satu

penunggu

#) /etiap penunggu akan mendapatkan kartu penunggu

d. 4aktu makan

e. ata cara pembayaran jasa rumah sakit

f. Penjelasan akan sistem sentarlisasi obat

g. njuran untuk tidak membawa barang berharga

h.

i* P&' Pen+akit-iagnosis

. Pengertian

". 5tiologi

#. anda dan gejala

%. Pemeriksaan

&. Pengobatan-rencana sentarlisasi obat

'. Prognosis

j.

'()( F(M( P)('*' & ++--+-/ ! 01


30/37

k. Menanyakan kembali tentang kejelasan informasi yang

telah disampaikan.

l. 1eterangan 6si dengan 78 9 jika sudah dilakukan

m.

n. Perawat Primer,

/urabaya, ...........

o. Pasien$k

eluarga

p.

:. ( ) (

)

r.

s.

t.

u.

;.

w.

.

y.

2.

aa.

ab.

a). 5EMAR SERA= TER/MA PAS/EN ARU

a.

(. %erah terima pasien

ae. elah diterima pasien baru :

af. E a m a : @mur :

ag. Eo. )M : anggal :

'()( F(M( P)('*' & ++--+-/ ! 01


31/37

ah. 9I. Medis : *aktu :

ai. (sal ruangan :

aj.

1. %erah terima obat dan alat

ak. 9aftar obat yang diterima

al.

Eo.

am. Eama 8bat an. Aumlah

ao. ap. aL.

ar.

as. 9aftar alat yang diterima

at.

Eo.

au. Eama 8bat av. Aumlah

aw. aI. ay.

a.

?. Aenis pemeriksaan penunjang

ba.

Eo.

bb. Aenis pemeriksaan penunjang bc. Aumlah

bd. be. bf.

bg.

9. ?atatan khusus

bh. 9ari perawat......oleh perawat...

..sebagai perawat primer di ruang bedah ( )% 5 %urabaya

bi.

bj.

bk. ,

bl. Perawat asal ruangan PP )uang 1edah (,

bm.

bn.

bo. #$

#.$

'()( F(M( P)('*' & ++--+-/ ! 01


32/37

$p.

$>. Tim$an% Terima

br. imbang terima merupakan teknik atau cara untuk menyampaikan

dan menerima sesuatu #laporan$ yang berkaitan dengan keadaan pasien.

imbang terima pasien harus dilakukan seefektif mungkin dengan

menjelaskan secara singkat, jelas dan lengkap tentang tindakan mandiri

perawat, tindakan kolaboratif yang sudah dan yang belum dilakukan serta

perkembangan pasien saat itu. 'nformasi yang disampaikan harus akurat

sehingga kesinambungan asuhan keperawatan dapat berjalan dengan

sempurna. imbang terima dilakukan oleh perawat primer keperawatan

kepada perawat primer #penanggung jawab$ dinas sore atau dinas malamsecara tertulis dan lisan.

bs.Prosedur

$t.

T

$&. Ke%iatan $.

W

$w.

T

$?.

Pe

by.

P

+. imbang terima dilaksanakan setiap

pergantian shif!operan.

/. Prinsip timbang terima, semua pasien

baru masuk dan pasien yang dilakukan

timbang terima khususnya pasien yang

memiliki permasalahan yang belum atau

dapat teratasi serta yang membutuhkan

obsevasi lebih lanjut.

. P(!PP menyampaikan timbang terima

kepada PP #yang menerima

pendelagasian$ berikutnya, hal yang

perlu disampaikan dalam timbang

terima:

a. (spek umum yang meliputi M+ & M<

b. Aumlah pasienc. 'dentitas pasien dan diagnose medis

d. 9ata #keluhan!subyektif dan

obejektif$

e. Masalah keperawatan yang masih

muncul

f. 'ntervensi keperawatan yang sudah

dan belum dilaksanakan #secara

umum$

g. 'ntervensi kolaboratif dan dependen

h. )encana umum dan persiapkan yang

perlu dilakukan #persiapan operasi,

b.

.

ca.

E

cb.

PP

T/ARA @ATMA PRAT/W/ : 11(1(


33/37

pemeriksaan penunjang, dan program

lainnya$

cc.

P

cd urse station

+. Kedua kelompok dinas sudah siap #shif

jaga$/. Kelompok yang akan bertugas

menyiapkan buku catatan

. Kepala ruangan membuka acara timbang

terima

2. Penyampaian yang jelas, singkat dan

padat oleh perawat jaga #E'?$


34/37

+$ Pada tahap persiapan

du. %ama halnya dengan pergantian shift malam ke pagi, yaitu

hal yang tidak dilaksanakan.

/$ Pada tahap pelaksanaan

a$ %erah terimah inventaris alat"alat kesehatan, serah terimah fasilitas

ruangan dengan berpedoman pada buku inventaris alat dan serah

terimah alat kesehatan!e#ergency+ sama halnya dengan observasi pada

pergantian sihft malam ke pagi kegiatan ini juga tidak dilaksanakan

pada observasi pertama, kedua dan ketiga dengan alasan yang sama.

b$ %erah terimah ruangan dalam kondisi bersih dan rapi dilaksanakan

tidak sempurna, mereka melakukan hanya sambil lewat saja tidak

menjelaskan secara keseluruhan bagai mana kondisi ruang yang ada.;al ini mungkin juga sudah menjadi kebiasaan bagi perawat, mereka

menganggap ini tidaklah penting bagi pasien, sedangkan kenyamanan

pasien sangatlah mempengaruhi proses penyembuhan pasien karena

berhubungan dengan psikologinya.

c$ Mengucapkan salam di akhir pertemuan pada pasien, pada observasi

pertama, kedua, dan ketiga tidak dilaksanakan. Eampaknya ini sudah

jadi hal yang biasa bagi perawat meninggalkan pasien tanpa

memberitahukan bahwa kegiatan sudah selesai.

.

w. *is)ar%e P+annin%

dI. Perencanaan pulang #discharge planning $ merupakan suatu proses

yang dinamis dan sistematis dari penilaian, persiapan, serta koordinasi yang

dilakukan untuk memberikan kemudahan pengawasan pelayanan kesehatan

dan pelayanan sosial sebelum dan sesudah pulang. Perencanaan pulang

merupakan proses yang dinamis, agar tim kesehatan mendapatkan

kesempatan yang cukup untuk menyiapkan pasien melakukan keperawatan

mandiri dirumah.

y.

B.

ea.

e$.

e).

e.

ee.



35/37

+okter dan tim kesehatan lain ers PP dibantu P

Penentuan keadaan pasien

1linis dan pemeriksaan penunjang lain

ingkat ketergantungan pasien

Perencanaan pulang

Program leh keluarga dan perugas

e'.

e%.

e.

ei. A+&r is)ar%e p+annin%

ej.ek.

el.

em.

en.

eo.

ep.

eL.

er.

es.

et.

eu.

ev.

ew.

eI.

ey.

e.

fa. Keterangan:

a. ugas Keperawatan Primer

+$ Membantu rencana discharge planning

/$ Membuat leaflet

$ Memberikan konseling

2$ Memberikan pendidikan kesehatan


36/37

perawatan mandiri di rumah. Perencanaan pulang didapatkan dari proses

interaksi di mana perawat profesional, pasien dan keluarga berkolaborasi

untuk memberikan dan mengatur kontinuitas keperawatan yang diperlukan

oleh pasien di mana perencanaan harus berpusat pada masalah pasien, yaitu

pencegahan, terapeutik, rehabilitatif, serta perawatan rutin yang sebenarnya.

9ampak yang secara tidak langsung dirasakan oleh pasien dan keluarga

terkait discharge planning adalah kurangnya pengetahuan dan pemahaman

akan perawatan diri di rumah.

fe.

''. 5ampiran# @ormat is)ar%e p+annin%

'%. Pasien P&+an%

fh. 9'%?;()7B P3(EE'E7 fi. Eo. reg :

fj. Eama :

fk. Aenis kelamin :

fl. anggal M)% :

fm.1agian :

fn.

fo. anggal K)% :

fp. 1agaian :

fL. 9ipulangkan dari )% 4 dengan keadaan

%embuh

Meneruskan dengan obat jalan

Pindah ke )% lain

Pulang paksa

3ari

Meninggal

(. Kontrol :

a. *aktu:

b. empat :

1. 3anjutan keperawatan dirumah #luka operasi, pemasangan ghift, pengobatan, dan lain"

lain$

fr.

?. (turan diet atau nutrisi :

fs.



37/37

9. 8bat"obatan yang masih diminum dan jumlahnya :

B. (ktifitas dan istirahat :

ft.

fu. ;al yang di bawa pulang #hasil laboratorium, foto, BK7, obat, lainnya$ :

fv. 3ain"lain :

fw. %urabaya,

fI. Pasien! Keluarga Eers

fy.

f.

ga. # $ # $

gb.%).

%.

%e.

%'.

%%.

gh.

RESUME MANAJEMEN KEPERAWATAN.docx

Documents

Transcript of RESUME MANAJEMEN KEPERAWATAN.docx