Renpra Hdr
Transcript of Renpra Hdr
7/18/2019 Renpra Hdr
http://slidepdf.com/reader/full/renpra-hdr-56d65f2fd4e45 1/1
11
Rencana Tindakan Keperawatan
RasionalTujuan Kriteria Evaluasi Intervensi
Harga Diri
Rendah Kronik
dan situsional
Setelah dilakukan
tindakan
keperawatan 6 x
selama 6 hari
pertemuan dimana
setiap pertemuanlamanya 30 menit
diharapkan klien
dapat
meningkatkan
harga dirinya
• Pasien mampu mengidentifikasi
kemampuan dan aspek positif
yang dimiliki
• Pasien dapat menilai
kemampuan yang digunakan
• Pasien dapat merencanakankegiatan sesuai dengan
kemampuan yang dimiliki
• Pasien dapat menetapkan dan
merencanakan kegiatan sesuai
dengan kemampuan yang
dimiliki
• Pasien dapat memanfaatkan
sistem pendukung yang ada
BHSP
! Sapa klien dengan ramah "aik
dengan #er"al maupun non #er"al$
%! Perkenalkan diri dengan sopan$
tanyakan nama lengkap klien dan
nama panggilan yang disukai klien$3! &elaskan tu'uan pertemuan$ 'u'ur dan
menepati 'an'i$
Hu"ungan saling
percaya merupakan
dasar untuk
hu"ungan interaksi
selan'utnya!
SP 1
! (dentifikasi kemampuan melakukan
kegiatan dan aspek positif pasien
)"uat daftar kegiatan*
%! +antu pasien menilai kegiatan yang
dapat dilakukan saat ini )pilih daridaftar kegiatan* , "uat daftar
kegiatan yang dapat dilakukan saat
ini
3! +antu pasien memilih salah satu
kegiatan yang dapat dilakukan saat
ini untuk dilatih
-! .atih kegiatan yang dipilih )alat dan
cara melakukannya*
/! asukan pada 'adual kegiatan untuk
latihan dua kali per hari
engetahui aspek
positif merupakan
dasar se"elum
melan'utkan ke
inter#ensi "erikutnyasesuai kemampuan
pasien
SP 2
! 1#aluasi kegiatan pertama yang telah
dilatih dan "erikan pu'ian
%! +antu pasien memilih kegiatan kedua
yang akan dilatih
3! .atih kegiatan kedua )alat dan cara*
-! asukkan pada 'adual kegiatan untuk
latihan, dua kegiatan masing2masing
dua kali per hari
enga'arkan untuk
mengoptimalkan
kemampuan positif
agar pasien memiliki
rasa percaya diri
SP 3
! 1#aluasi ke iatan ertama dan kedua en a arkan untuk
REN!N! TIN"!K!N KEPER!#!T!N P!"! K$IEN "EN%!N %!N%%&!N K'NSEP "IRI ( H!R%! "IRI REN"!H