RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

MATA KULIAH STRATEGI SUMBER DAYA MANUSIA

PROGRAM STUDI S1 EKONOMI Nomor Tgl. Disusun Revisi

RPS-S1EK-035 16 Agustus 2018 00

Disetujui, Ketua Program Studi

Dosen Pengampu,

Anik Sri Widawati, S.Sos., M.M. NIK. 190302041

Anggrismono, S.E, M.Ec.Dev. NIK. 190302307

UNIVERSITAS AMIKOM YOGYAKARTA YOGYAKARTA

2018

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) PROGRAM STUDI S1 – EKONOMI

MATA KULIAH STRATEGI SUMBERDAYA MANUSIA (EK-035)

Nomor RPS-S1EK-035

Tgl. Disusun 16 Agustus 2018

Revisi 00

Halaman Hal. dari 8

2

1. IDENTITAS MATA KULIAH

Program Studi S1-EKONOMI Semester Genap (2)

Nama Mata Kuliah STRATEGI SUMBERDAYA MANUSIA Bobot SKS 2 SKS ( 2 Teori)

Kode Mata Kuliah EK-035 Dosen Pengampu Anggrismono, S.E., M.Ec.Dev.

Komponen Penilaian

Teori Praktikum

Penilaian Acuan Patok (PAP)

▪ ≥ 81% : A ▪ ≥ 61 < 80 : B ▪ ≥ 41 < 60 : C ▪ ≥ 21 < 40 : D ▪ ≥ 0 < 20 : E

● UTS : 30 % ● UAS : 30 % ● Kehadiran & Partisipasi : 15 % ● Kuis/Tugas Kelompok : 10 % ● Tugas Kuis/Individu : 15 %

2. GAMBARAN UMUM/DESKRIPSI MATA KULIAH Mata kuliah Strategi Sumber Daya Manusia merupakan mata kuliah wajib Program Studi Ekonomi. Mata kuliah Strategi Sumber Daya Manusia Mata kuliah ini didesain untuk membantu mahasiswa mengembangkan pemahaman tentang bagaimana keputusan-keputusan sumberdaya manusia berkontribusi terhadap kinerja bisnis dan selaras dengan strategi operasional perusahaan. Fokus bahasan adalah pada keterkaitan antara fungsi sumberdaya manusia, pengembangan dan pelaksanaan strategi dan aktivitas sumberdaya manusia yang berorientasi jangka panjang dan strategis.

Pendekatan integratif menjadi tema utama dalam pembahasan topik-topik fungsi manajemen sumberdaya manusia. Secara lebih spesifik mata kuliah ini membahas topik-topik penting berupa keterkaitan antara strategi organisasi, kapabilitas strategik dan strategi sumberdaya manusia. Pada pertemuan awal mahasiswa dikenalkan terlebih dahulu dengan fungsi-fungsi Manajemen Sumberdaya Manusia (MSDM) konvensional. Pembahasan fungsi-fungsi MSDM konvensional dilakukan hanya dalam konteks strategik. Mata kuliah ini penting dikuasai oleh mahasiswa mengingat kapital intelektual (human/intellectual capital) yang semakin diandalkan sebagai basis keunggulan kompetitif (competitive advantage) utama yang berkelanjutan bagi organisasi harus dikelola dengan pendekatan strategik dipadukan dengan dinamika perkembangan ekonomi global.

3. CAPAIAN PEMBELAJARAN 1. Keterampilan Umum :

a. Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, inovatif, bermutu dan terukur dalam melakukan pekerjaan spesifik di bidang keahliannya serta sesuai dengan standar kompetensi kerja bidang yang bersangkutan

b. Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu, dan terukur c. Mampu mengkaji kasus penerapan ilmu pengetahuan, teknologi atau seni sesuai dengan bidang keahliannya d. Mampu menyusun hasil kajiannya dalam bentuk kertas kerja, spesifikasi desain, atau essay seni dan mengunggahnya dalam laman perguruan tinggi e. Mampu memelihara dan mengembangkan jaringan kerjasama di dalam maupun di luar lembaga

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) PROGRAM STUDI S1 – EKONOMI

MATA KULIAH STRATEGI SUMBERDAYA MANUSIA (EK-035)

Nomor RPS-S1EK-035

Tgl. Disusun 16 Agustus 2018

Revisi 00

Halaman Hal. dari 8

3

f. Mampu bertanggungjawab atas pencapaian hasil kerja kelompok dan melakukan supervisi dan evaluasi terhadap penyelesaian pekerjaan yang ditugaskan kepada pekerja yang berada di bawah tanggungjawabnya.

2. Sikap : a. Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap relijius b. Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan agama, moral, dan etika c. Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara, dan kemajuan peradaban d. Berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah air, memiliki nasionalisme serta rasa tanggungjawab pada negara dan bangsa e. Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama, dan kepercayaan, serta pendapat atau temuan orisinal orang lain f. Bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan g. Taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara h. Menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik i. Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri j. Menginternalisasi semangat kemandirian, kejuangan, dan kewirausahaan.

4. UNIT-UNIT PEMBELAJARAN SECARA SPESIFIK

MINGGU KE

KEMAMPUAN AKHIR YANG DIHARAPKAN INDIKATOR PENILAIAN POKOK & SUB POKOK BAHASAN METODE

PEMBELAJARAN

WAKTU KRITERIA PENILAIAN BAHAN BELAJAR

1

Memahami pembahasan Silabus dan Kontrak Belajar serta mendeskripsikan paradigma Strategi Sumber Daya Manusia

Mampu mendeskripsikan paradigma Strategi SDM

Ruang lingkup strategi sumber daya manusia: ● Kontrak perkuliahan ● Strategi sumber daya

manusia

Ceramah dan tanya jawab tentang capaian pembelajaran

100 Menit

Kehadiran, partisipasi aktif

Ref. 1,25

2 Memahami kedudukan MSDM dalam organisasi

Mampu menjelaskan definisi dan konsep kedudukan MSDM dalam organisasi

Kedudukan MSDM dalam organisasi: ● Organisasi ● Unsur-unsur organisasi ● Unsur-unsur SDM

Ceramah dan diskusi kelas

100 Menit

Kehadiran, partisipasi aktif

Ref. 1,2,5

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) PROGRAM STUDI S1 – EKONOMI

MATA KULIAH STRATEGI SUMBERDAYA MANUSIA (EK-035)

Nomor RPS-S1EK-035

Tgl. Disusun 16 Agustus 2018

Revisi 00

Halaman Hal. dari 8

4

● Peranan manajemen

3 Memahami definisi dan konsep MSDM dalam evolusi teori manajemen

Mampu menjelaskan konsep MSDM dan evolusi teori manajemen

Evolusi teori manajemen ● Tiga model teori manajemen ● Implikasi penerapan dalam

manajemen

Ceramah dan diskusi kelas

100 Menit

Kehadiran, partisipasi aktif

Ref. 1,2

4 Memahami konsep affirmative action di dalam MSDM

Mampu menjelaskan konsep affirmative action di dalam MSDM

Affirmative Action: ● Kesempatan kerja yang sama

dan Affirmative Action. ● Pelaksanaan affirmative

action ● Keunggulan affirmative

action ● affirmative action MSDM ● Diskusi Kelompok

Ceramah dan diskusi kelas

100 Menit

Ketepatan penjelasan, partisipasi aktif

Ref. 1,5

5 Memahami konsep nilai dan implikasinya dalam MSDM

Mampu menjelaskan nilai-nilai dan implikasinya dalam MSDM

Nilai-nilai dan implikasi dalam MSDM: ● Pengaruh lingkungan

terhadap MSDM ● Nilai-nilai yang saling

bersaing

Ceramah dan diskusi kelas

100 Menit

Partisipasi diskusi dan ketepatan dalam menjelaskan konsep persepsi

Ref. 1,2

6 Memahami konsep-konsep perencanaan SDM

Mampu menjelaskan konsep-konsep Perencanaan SDM

Perencanaan SDM ● Tujuan perencanaan SDM ● Faktor-faktor yang

mempengaruhi perencanaan SDM

● Anggaran dan manajemen keuangan

Ceramah dan diskusi kelas

100 Menit

Partisipasi diskusi dan ketepatan dalam menjelaskan konsep persepsi

Ref. 1,2

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) PROGRAM STUDI S1 – EKONOMI

MATA KULIAH STRATEGI SUMBERDAYA MANUSIA (EK-035)

Nomor RPS-S1EK-035

Tgl. Disusun 16 Agustus 2018

Revisi 00

Halaman Hal. dari 8

5

7 Menguasai materi pertemuan 1-7 Mampu menjelaskan konsep Strategi Sumber Daya Manusia di pertemuan 1-7

Review Materi: ● Review Materi ● Diskusi Kelompok

Ceramah dan diskusi kelas

100 Menit

Partisipasi diskusi dan ketepatan dalam menjelaskan konsep persepsi

Ref. 1,2,4,5

UJIAN TENGAH SEMESTER

8 Memahami strategi rekrutmen dalam SDM

Mampu menjelaskan konsep Rekrutmen

Rekrutmen : ● Maksud dan tujuan

rekrutmen ● Alasan dasar rekrutmen ● Rekrutmen dan pengaruh

nilai ● Teknik-teknik rekrutmen ● Pengaruh eksternal

Ceramah dan diskusi kelas

100 Menit

Partisipasi diskusi dan ketepatan dalam menjelaskan konsep persepsi

Ref. 1,2,3,5

9 Memahami strategi seleksi dan penempatan dalam SDM

Mampu menjelaskan seleksi dan penempatan

Seleksi dan Penempatan : ● Syarat Seleksi dan

penempatan ● Pengaruh nilai terhadap

seleksi dan penempatan ● Metode seleksi dan

penempatan

Ceramah, presentasi tugas dan tanya jawab

100 Menit

Partisipasi diskusi dan ketepatan dalam menjelaskan konsep persepsi

Ref. 1,5

10 Memahami konsep penilaian kinerja pekerjaan

Mampu menjelaskan prinsip penilaian kinerja pekerjaan

Penilaian Kinerja : ● Tujuan penilaian performansi

pekerjaan ● Tipe-tipe kriteria performansi ● Strategi meningkatkan

efektivitas penilaian performansi

Ceramah, presentasi tugas dan tanya jawab

100 Menit

Partisipasi diskusi dan ketepatan dalam menjelaskan konsep persepsi

Ref. 1,5

11 Memahami konsep produktivitas dalam SDM

Mampu menjelaskan konsep produktivitas

Produktivitas : ● Faktor-faktor determinan

produktivitas

Ceramah, presentasi

100 Menit

Partisipasi diskusi dan ketepatan dalam

Ref. 1,3,4

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) PROGRAM STUDI S1 – EKONOMI

MATA KULIAH STRATEGI SUMBERDAYA MANUSIA (EK-035)

Nomor RPS-S1EK-035

Tgl. Disusun 16 Agustus 2018

Revisi 00

Halaman Hal. dari 8

6

● Konsep efektivitas organisasi ● Lingkup perbaikan

produktivitas ● Peranan manajer SDM

tugas dan tanya jawab

menjelaskan konsep persepsi

12 Menguasai teori dan konsep motivasi kerja dalam SDM

Mampu menjelaskan konsep motivasi kerja

Motivasi Kerja : ● Motivasi dan kepuasan ● Faktor-faktor motivasi kerja ● Presentasi Tugas Kelompok

Ceramah, presentasi tugas dan tanya jawab

100 Menit

Partisipasi diskusi dan ketepatan dalam menjelaskan konsep persepsi

Ref. 1,3

13 Memahami konsep pelatihan dan pengembangan

Mampu menjelaskan jenis-jenis pelatihan dan pengembangan

Pelatihan dan Pengembangan: ● Tujuan pelatihan dan

pengembangan ● Jenis program pelatihan dan

pengembangan ● Orientasi pekerja baru ● Tahap-tahap pelatihan ● Pengembangan karir ● Presentasi Tugas Kelompok

Ceramah, presentasi tugas dan tanya jawab

100 Menit

Partisipasi diskusi dan ketepatan dalam menjelaskan konsep persepsi

Ref. 1,2

14 Memahami berbagai jenis relasi antara pekerja dan manajemen

Mampu menjelaskan Hubungan Pekerja-Manajemen

Hubungan pekerja dan manajemen ● Hubungan pekerja-

manajemen ● Tindakan disiplin ● Review Materi

Ceramah dan diskusi kelas

100 Menit

Partisipasi diskusi dan ketepatan dalam menjelaskan konsep persepsi

Ref. 1,2,4

UJIAN AKHIR SEMESTER

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) PROGRAM STUDI S1 – EKONOMI

MATA KULIAH STRATEGI SUMBERDAYA MANUSIA (EK-035)

Nomor RPS-S1EK-035

Tgl. Disusun 16 Agustus 2018

Revisi 00

Halaman Hal. dari 8

7

5. TUGAS/AKTIVITAS DAN PENILAIAN

TUGAS/AKTIVITAS KEMAMPUAN YANG DINILAI/DIEVALUASI WAKTU

PELAKSANAAN BOBOT KRITERIA PENILAIAN INDIKATOR PENILAIAN

Tugas menyusun makalah mengenai konsep dan fungsi SDM

● Tingkat penguasaan terhadap kaidah

penulisan ilmiah ● Tanggungjawab terhadap tugas masing-

masing kelompok untuk dapat menguasai topik bahasan yang telah ditentukan

● Tingkat penguasaan materi makalah

Pertemuan ke-4

30%

Ketepatan Penjelasan dan Kelengkapan Konsep dan Teori

Kejelasan Konsep/Teori 10-40 Poin

Kebenaran Konsep/Teori 10-40 Poin

Partisipasi, Logika dan Persuasi

Dukungan terhadap anggota kelompok

10-40 Poin

Komunikasi Verbal dan Persuasi 10-40 Poin

Logika 10-40 Poin

Isi dan Organisasi Penulisan Isi 10-40 Poin

Organisasi Tulisan 10-40 Poin

Tugas studi kasus berdasarkan tema yang telah ditentukan oleh dosen pengampu

● Tingkat penguasaan dalam mengidentifikasi dan penyelesaian suatu permasalahan

● Tanggungjawab terhadap tugas yang telah dibagi pada masing-masing anggota setiap kelompok

● Tingkat penguasaan teori yang relevan dengan sebuah kasus

Pertemuan ke- 7

30%

Ketepatan Penjelasan dan Kelengkapan Konsep

Kejelasan Konsep 10-40 Poin

Kebenaran Konsep 10-40 Poin

Partisipasi, Kemampuan Komunikasi, Logika dan Persuasi

Dukungan terhadap anggota kelompok

10-40 Poin

Komunikasi Verbal dan Persuasi 10-40 Poin

Logika 10-40 Poin

Gaya Presentasi 10-40 Poin

Isi & Organisasi Penulisan Isi 10-40 Poin

Organisasi Tulisan 10-40 Poin

Tugas studi kasus berdasarkan tema yang telah ditentukan oleh dosen pengampu

● Tingkat penguasaan dalam mengidentifikasi dan penyelesaian suatu permasalahan

● Tanggungjawab terhadap tugas yang telah dibagi pada masing-masing anggota setiap kelompok

Pertemuan ke-12, 13

40%

Ketepatan Penjelasan dan Kelengkapan Konsep dan Teori

Kejelasan Konsep/Teori 10-40 Poin

Kebenaran Konsep/Teori 10-40 Poin

Partisipasi, Kemampuan Komunikasi, Logika dan Persuasi

Dukungan terhadap anggota kelompok

10-40 Poin

Komunikasi Verbal dan Persuasi 10-40 Poin

Logika 10-40 Poin

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) PROGRAM STUDI S1 – EKONOMI

MATA KULIAH STRATEGI SUMBERDAYA MANUSIA (EK-035)

Nomor RPS-S1EK-035

Tgl. Disusun 16 Agustus 2018

Revisi 00

Halaman Hal. dari 8

8

● Tingkat penguasaan teori yang relevan dengan sebuah kasus

Gaya Presentasi 10-40 Poin

Isi dan Organisasi Penulisan Isi 10-40 Poin

Organisasi Tulisan 10-40 Poin

7. REFERENSI

Referensi Wajib: 1. Malayu Hasibuan, "Manajemen Sumberdaya Manusia", Gunung Agung, 2007 2. T. Hani Handoko, "Manajemen Personalia dan Sumberdaya Manusia", Penerbit BPFE, Yogyakarta, 2007. 3. Gery Desler, "Manajemen Sumberdaya Manusia", Jilid 1 dan 2 (Alih Bahasa), Ikrar Mandiri Abadi, 2007 4. Heijrachman Ranupandoyo dan Suad Husnan, "Manajemen Personalia", Penerbit BPFE, Yogyakarta,2007 5. Faustino Cardoso Gomes, “Manajemen Sumber Daya Manusia”, Penerbit Andi, 2003