RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

STRUKTUR ATOM

Mata Pelajaran : Kimia

Kelas / Semester : X / 1

Standar Kompetensi : Memahami struktur atom, sifat-sifat periodik unsur, dan ikatan kimia

Kompetensi dasar : Memahami struktur atom berdasarkan teori atom Bohr, sifat-sifaT unsur, massa atom relatif, dan sifat-sifat periodik unsur dalam tabel periodik serta menyadari keteraturannya, melalui pemahaman konfigurasi elektron.

I. Indikator:

Menentukan konfigurasi elektron unsur berdasarkan nomor atomnya. Menulikan konfigurasi elektron. Menentukan elektron valensi.

II. Tujuan:

Siswa dapat,

Menentukan konfigurasi elektron unsur berdasarkan nomor atomnya dengan baik dan benar.

Menulikan konfigurasi elektron dengan baik dan benar.

Menentukan elektron valensi dengan baik dan benar.

III. Materi Ajar :

o Konfigurasi elektron dan elektron valensi

IV. Metode pendekatan:

o Ceramah

o make a match

o Penugasan

V. Alokasi Waktu

20 menit

VI. Skenario Pembelajaran

Kegiatan awal (5 menit )

o Salam pembuka

o Guru menanyakan apa kah masih ingat dengan pelajaran yang lalu

o Apersepsi

Guru menanyakan kalaw kalian punya barang-barang tertentu dimana kalian sering meletakkannya, coba erni dimana kamu meletakan jlbab kesayangan kamu.

Guru mengingatkan bahwa setiap unsur memiliki elektron, maka elektron-elektron itu juga memiliki tempat-tempatnya, nah itu lah mengapa yang namanya konfigurasi elektron. Untuk lebih jelasnya akan kita bahas hari ini.

Heru Suherda

o Guru menyampaiakan tujuan pembelajaran.

Kegiatan Inti ( 17 menit)

a) Guru menjelaskan materi tentang konfigurasi elektron

- Guru mengemukakan tentang teori atom niels bohr, bahwa elektron berada pada kulit-kulit atom, kulit paling dekat dengan inti disebut kulit K,dapat ditempati 2 elektron, begitu juga seterusnya.

- Guru menjelaskan cara penulisan konfigurasi elektron- Guru memberi tau bahwa tiap kulit maksimal memiliki elektron sesuai rumus 2n2 (

n = nomor kulit)

b) Guru memberikan contoh konfigurasi elektron beberapa unsur.

Nomor Atom Lanbang unsur K L M1239111218

HHeLiF

NeNaMgAr

12222222

178888

128

c) Guru menjelaskan tentang elektron valensi

d) Guru memberikan tugas dengan metode make a match

- Guru membagikan1 lembar kertas yang berisi soal atau jawaban soal kepada masing-masinng siswa

- Guru menyuruh mencari pasangan dari masing-masing kertas, kemudian tiap pasang duduk berdampingan.( siswa diberi waktu 5 menit untuk berpasangan)

- Guru menyuruh siswa membacakan pasangan soal dan jawabannya.- Jika ada siswa yang tidak menemukan pasangan maka guru menyuruh siswa untuk

mengerjakan soal atau pun membuat soal dari jawaban.

Kegiatan Akhir ( 3 menit )

a) Guru merangkum pelajaran yang telah dilaksanakan.b) Guru memberikan PRc) Guru menutup kegiatan belajar mengajar

VI. Alat / Bahan / Sumber Belajar :

Buku Kimia, lembaran soal dan jawaban.

VII. Penilaian:

a. Tugasb. PR

Heru Suherda

VIII. Lampiran

a. Soal 1. Tuliskan konfigurasi elektron 55Cs2. Makin besar nomor kulit maka .......3. Elektron valensi adalah?4. Konsfigurasi elktron adalah?5. Elektron valensi dari Barium( no atomnya 56) adalah?6. 2 8 10 2 merupakan konfigurasi elktron atom X maka berapakah no

atomnya?7. 13Al27 memiliki elektron valensi?

b. Jawaban 1. 2 8 18 18 8 12. Makin banyak jumlah elktron yang dapat berada disitu3. Elktron yang dapat digunakan untuk membentuk ikatan kimia4. Persebaran elektron dalam kulit-kulit atom5. 16. 227. 3

Heru Suherda