Rencana Pelaksanaan Pembelajaran

Pra Siklus

Sekolah : SD Negeri Dukutalit 02

Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam

Kelas/Semester : V / I

Materi Pokok/Topik : Gangguan organ peredaran darah manusia

Alokasi Waktu : 2 X 35 menit

A. Standar Kompetensi

Mengidentifikasi fungsi organ tubuh manusia dan hewan

B. Kompetensi Dasar

Mengidentifikasi gangguan pada organ peredaran darah manusia

C. Indikator

Mencari informasi tentang penyakit yang mempengaruhi alat peredaran darah manusia

Mempraktekkan cara hidup sehat untuk menghindari gangguan sistem peredaran darah

manusia

D. Tujuan Pembelajaran

1. Melalui penjelasan guru siswa dapat menyebutkan penyakit yang mempengaruhi alat

peredaran darah manusia dengan benar

2. Melalui tanya jawab siswa dapat menjeleskan penyakit yang mempengaruhi alat

peredaran darah manusia dengan benar

3. Melalui diskusi kelompok siswa dapat menyebutkan cara hidup sehat untuk menghindari

gangguan sistem peredaran darah manusia dengan benar

4. Melalui pemberian tugas siswa dapat mempraktekkan cara hidup sehat untuk

menghindari gangguan sistem peredaran darah manusia dengan benar

Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin ( Discipline ), Rasa hormat dan perhatian

( respect ), Tekun ( diligence ) , Tanggung jawab

( responsibility ) Dan Ketelitian ( carefulness)

E. Materi Ajar

1. Gangguan Alat Peredaran Darah

Alat pernapasan dan alat pencernaan, alat peredaran darah pada manusia juga dapat

mengalami gangguan atau penyakit. Beberapa gangguan atau penyakit yang menyerang alat

peredaran darah di antaranya adalah sebagai berikut.

a. Hipertensi

Hipertensi ditunjukkan dengan tingginya tekanan darah. Beberapa gejala penyakit ini di

antaranya adalah jantung berdebar-debar, sesak napas saat kerja berlebihan, dan badan terasa

lemah serta kepala menjadi pusing.

b. Sklerosis

Sklerosis yaitu pengerasan pembuluh nadi (arteri) yang disebabkan oleh terbentuknya kerak

keras di bagian dalam dinding pembuluh nadi. Bila kerak tersebut dari senyawa lemak disebut

ateroskerosis, sedangkan bila terbentuk dari senyawa kalsium disebut arterisoklerosis. Akibat

adanya kerak pada dinding pembuluh darah, bisa menyebabkan penyempitan pembuluh darah

dan akibat selanjutnya terjadi hipertensi (tekanan darah tinggi).

c. Varises

Varises merupakan peleb aran pembuluh balik (vena) yang umumnya terjadi di bagian betis.

Di bagian betis tersebut tampak tonjolan berbelok-belok berwarna biru yang disebut varises.

Varises terjadi karena terlalu lama berdiri atau kerja yang banyak menggunakan kaki.

d. Anemia

Gangguan ini disebabkan rendahnya kadar Hb (hemoglobin) dalam darah. Ciri-ciri

penderitanya adalah mudah lelah dan se ring merasa pusing.

e. Tekanan Darah Rendah (Hipotensi)

Gangguan ini disebabkan terjadinya penurunan tekanan darah.

f. Kanker Darah (Leukemia)

Penyakit ini disebabkan sel-sel darah putih yang memper banyak diri tanpa terkendali yang

mengakibatkan sel darah putih ini memakan sel darah merah.

g. Hemofilia

Gangguan ini disebabkan adanya kelainan yang menye babkan darah sulit membeku jika

terjadi luka.

Penyakit ini merupakan penyakit keturunan.

h. Talasemia

Pada penyakit ini, bentuk sel darah merahnya tidak beraturan. Hal ini menyebabkan daya ikat

sel darah merah terhadap oksigen dan karbon dioksidanya berkurang.

2. Menghindari makanan berlemak

Agar alat peredaran darah dalam tubuh kita ini bekerja dengan baik maka kita sebaiknya

menghindari makanan yang mengandung banyak lemak. Kelebihan lemak di dalam darah

dapat mengakibatkan penyempitan pembuluh darah. Akibat penyempitan pembuluh darah

akan timbul penyakit jantung dan pendarahan otak.

3. Tidak merokok dan minum minuman beralkohol

Merokok merupakan kebiasaan yang harus ditinggalkan karena sangat merugikan bagi

kesehatan. Zat-zat yang terkandung di dalam rokok dapat menyebabkan penyakit jantung.

Selain merokok, mengkon-sumsi minuman beralkohol juga dapat mempengaruhi alat

peredaran darah. Jumlah alkohol yag terlalu banyak di dalam darah dapat mengakibatkan

tubuh menjadi lemah dan mudah terserang penyakit.

Usaha-usaha pencegahan terhadap gangguan alat peredaran darah ialah dengan melakukan

pola hidup sehat. Pola hidup sehat itu di antaranya:

1. makan makanan yang bergizi;

2. olahraga yang teratur;

3. tidur dan istirahat yang cukup.

F. Metode Pembelajaran

Ceramah

Tanya Jawab

Diskusi

Pemberian tugas

Pemecahan Masalah

G. Langkah-langkah pembelajaran / Skenario Pembelajaran

Tahapan

Kegiatan Pengalaman Belajar

Alokasi

Waktu

Prinsip

Pakem

Pengelolaan

Kelas

Awal

A. Informasi

1. Memberi salam dan mengajak

siswa berdoa sesuai dengan agama

dan kepercayaan masing-masing.

( menghormati, relegius )

2. Absensi. ( disiplin )

3. Guru memberikan informasi

tentang tujuan pembelajaran yang

akan dicapai ( rasa ingin tahu )

4. Siswa diajak menyanyikan lagu

yang sesuai dengan materi ( rasa

ingin tahu )

B. Apersepsi

5. Guru menanyakan beberapa hal

pada siswa sebagai materi prasarat di

antaranya adalah :

-Siapa yang pernah sakit ?

-Mengapa kamu sakit?

( rasa ingin tahu )

C. Motivasi

Dengan mempelajari gangguan-

gangguan pada peredaran darah

manusia kita mudah memecahkan

persoalan yang berkaitan dalam

kehidupan sehari-hari (menghargai)

10

menit

Komunikasi

interaksi guru

dengan siswa

Klasikal

Klasikal

Klsikal

Inti

A. Eksplorasi

1. Guru menyampaikan permasalahan

kontekstual : Pak Maman sering

kepalanya pusing-pusing dan

matanya selalu berkunang-kunang

sakit apakah pak maman coba

tolong kasih tahu dan

bagaimanakah cara mengatasinya?

( rasa ingin tahu )

2. Guru memberikan kesempatan

pada siswa untuk menyelesaikan

masalah tersebut. ( rasa ingin tahu )

3. Siswa mencari informasi dari

berbagai sumber tentang gangguan-

gangguan peredaran darah pada

manusia ( rasa ingin tahu )

4. Siswa dibagi menjadi beberapa

kelompok yang anggotanya

heterogen. ( kerjasama )

5. Siswa berkumpul sesuai teman

Kelompoknya ( tanggung jawab )

6. Guru membagikan Lembar

Kegiatan Siswa sekaligus

memberikan informasi batas

waktu pengerjaan. ( tanggung

jawab )

B. Elaborasi

7. Siswa berdiskusi kelompok untuk

mengerjakan Lembar Kegiatan

Siswa ( kerjasama, demonstrasi,

tanggung jawab, menghargai )

40

menit

Komunikasi

interaksi guru

dengan siswa,

siswa dengan

siswa

Klasikal

Klasikal

Klasikal

Kelompok

Kelompok

Kelompok

Kelompok

Kelompok

8. Guru membimbing siswa/

kelompok yang mengalami

kesulitan ( tanggung jawab )

9. Siswa melaporkan hasil kerja

diskusi kelompok ( tanggung

jawab )

C. Konfirmasi

10. Guru bersama siswa membahas

hasil diskusi kelompok/diskusi

kelas ( tanggung jawab P

11. Guru memberikan umpan balik

dan penguatan hasil kerja siswa

sebagai konsep dalam pemecahan

masalah kontekstual (

tanggunjawab )

Kelompok

Klasikal

Klasikal

Penutup

1. Siswa memajangkan hasil karya

kelompoknya pada papan

pajangan.( tanggung jawab )

2. Guru dan siswa melakukan

refleksi atas apa yang telah

dipelajari ( menghargai )

3. Menekankan kembali konsep

materi yang telah dipelajari

( menghargai )

4. Evaluasi ( Post Test ) ( jujur,

disiplin, teliti )

5. Tindak lanjut berupa PR.

( pembiasaan belajar )

20

menit

Komunikasi

interaksi guru

dengan siswa

Kelompok

Klasikal

Klasikal

Individu

Individu

H. Sumber dan Alat bantu

1. Smber Materi:

- Buku BSE IPA kelas V

Karangan : Heri Sulistyanto, Edy Wiyono

Penerbit Pusat perbukuan Depdiknas hal 26-27

- Buku Pelajaran IPA kelas V

Penerbit Yudistira hal. 1 – 6

- Buku Sains 5 Penerbt Sahabat hal. 1 – 5

- Buku IPA Cempaka Putih hal. 1 - 5

- Buku lain yang relevan

2. Alat dan bahan:

- Gambar organ peredaran darah manusia

I. Penilaian

Indikator Pencapaian

Kompetensi

Penilaian

Teknik Bentuk

Instrumen Instrumen

Mencari informasi tentang

penyakit yang mempengaruhi

alat peredaran darah manusia

1.5.2.Mempraktekkan cara

hidup sehat untuk

menghindari gangguan

sistem peredaran darah

manusia

Tes tertulis

Tes lisan

PG

Isian

Uraian

I.Pilih salah satu jawaban

yang kamu anggap paling

benar!

1.Cara yang benar untuk

menjaga kesehatan alat

peredaran darah adalah . . . .

a. makan yang banyak

b. olahraga terus-menerus

c. mengurangi makanan

berlemak

d. tidur dalam waktu lama

2. Pembuluh darah pada betis

kaki kanan Pak Herlambang

tampak menonjol. Keadaan ini

sangat berbeda dengan

pembuluh darah pada kaki

kirinya. Kemungkinan Pak

Herlambang

mengalami . . . .

a. varises c. wasir

b. ambeien d. perikarditis

3. Penyakit pada sistem

peredaran darah yang ditandai

dengan tingginya tekanan darah

disebut . . . .

a. varises c. wasir

b. ambeien d. hipertensi

II. Isilah titik-titik dibawah ini

dengan benar!

4. Dari jantung, darah yang kaya oksigen dipompa ke seluruh

tubuh melalui ....

5. Upaya-upaya yang dapat dilakukan untuk memelihara

alat peredaran darahadalah…

III. Jawablah pertanyaan

dibawah ini dengan benar!

6. Iwan mengalami kecelakaan.

Tangan dan kakinya terluka

cukup parah. Kaki dan tangan

Iwan mengeluarkan banyak

darah. Beberapa saat kemudian,

Iwan merasa tubuhnya lemah

dan kepalanya pusing. Kira-kira

apa yang diderita Iwan?

Juwana, 20 Oktober 2015

Mengetahui

Kepala Sekolah Mahasiswa

SUDIARTI, S.Pd SUMARSILAH

NIP. 19610909 198012 2 005 NIM. 262013046

LEMBAR KERJA SISWA

Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam

Kelas/Semester : V / I

Materi Pokok/Topik : Gangguan-gangguan alat peradaran darah

manusia

Alokasi Waktu : 15 menit

A.Tujuan Pembelajaran

1. Siswa dapat menyebutkan gangguan alat peredaran darah pada manusia

2. Siswa dapat menjelaskan penyakit yang mempengaruhi peredaran darah manusia

3. Siswa dapat menyebutkan usaha cara mencegah gangguan alat peredaran manusia

B.Petunjuk :

o Dengarkan petunjuk gurumu !

o Perhatikan gambar dibawah !

o Kerjakan dalam lembar kerjamu !

Lengkapai alat peredaran darah diatas sesuai dengan hurufnya!

Kelompok

Ketua

Anggota 1

2

3

LEMBAR UJI KOMPETENSI SISWA

Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam

Kelas/Semester : V / I

Materi Pokok/Topik : Gangguam-gangguan alat peredaran darah

manusia

Alokasi Waktu : 20 menit

I.Pilih salah satu jawaban yang kamu anggap paling benar!

1.Cara yang benar untuk menjaga kesehatan alat peredaran darah adalah . . . .

a. makan yang banyak

b. olahraga terus-menerus

c. mengurangi makanan berlemak

d. tidur dalam waktu lama

2. Pembuluh darah pada betis kaki kanan Pak Herlambang tampak menonjol. Keadaan ini

sangat berbeda dengan pembuluh darah pada kaki kirinya. Kemungkinan Pak Herlambang

mengalami . . . .

a. varises c. wasir

b. ambeien d. perikarditis

3. Penyakit pada sistem peredaran darah yang ditandai dengan tingginya tekanan darah

disebut . . . .

a. varises c. wasir

b. ambeien d. hipertensi

II. Isilah titik-titik dibawah ini dengan benar!

6. Dari jantung, darah yang kaya oksigen dipompa ke seluruh tubuh melalui .... 7. Upaya-upaya yang dapat dilakukan untuk memelihara alat peredaran darahadalah…

III. Jawablah pertanyaan dibawah ini dengan benar!

6. Iwan mengalami kecelakaan. Tangan dan kakinya terluka cukup parah. Kaki dan tangan

Iwan mengeluarkan banyak darah. Beberapa saat kemudian, Iwan merasa tubuhnya

lemah dan kepalanya pusing. Kira-kira apa yang diderita Iwan?

Jawab.....................................................................................................................................

LEMBAR KUNCI JAWABAN

LKS

LUKS

PENILAIAN

I . 3 x 1 = 3

II. 2 x 2 = 4

III. 1 x 3 = 3

----------------------- +

Skor mak = 10

Skor perolehan

Nilai = -------------------------- x 100

Skor maksimal