RANCANGAN PENILAIAN (ULANGAN HARIAN)

PAI: SK 1

Standar Kompetensi

Kompetensi Dasar

Indikator Pencapaian

Materi

Sebaran Soal

Indikator Soal

Instrumen

Skor

Bentuk Soal

Jmlh Soal

Memahami ayat-ayat Al-Quran tentang manusia dan tugasnya sebagai khalifah di bumiMembaca QS Al-Baqarah; 30, Al-Mukminun; 12-14, Az-Zariyat; 56 dan An Nahl : 78Membaca QS Al-Baqarah; 30 dengan fasih Menjelaskan hukum tajwid di dalamnya

QS Al-Baqarah; 30, Al-Mukminun; 12-14, Az-Zariyat; 56 dan An Nahl : 78

PG dan Uraian

3 PG

2 Uraian

Disajikan potongan dari QS al-Baqarah: 30. Siswa dapat menyebutkan hukum tajwid dari ayat yang ditampilkan. Disajikan potongan ayat dalam QS al-Baqarah: 30. Siswa dapat menyebutkan dalam tulisan latin.Disajikan potongan ayat al-Baqarah: 30 dalam tulisan latin. Siswa dapat menunjukan dalam tulisan arab dari tulisan latin tersebutDisajikan QS al-Baqarah:30 siswa dapat menuliskan ayat di atas dengan tulisan latinSiswa dapat menuliskan min (3) dan menjelaskan hukum tajwid dalam ayat di atas

Pilihan Ganda

Di dalam kalimat terdapat hukum tajwid yang disebut Mad thabii

Mad jaiz munfasil

Mad wajib muttasil

Mad aridh

Mad iwadh

kalimat jika dituliskan dalam tulisan latin sesuai dengan

Wa idz qaala rabbuka

Wa idz jaala rabbuka

Wa idz farraqnaa

Wa idz akhadznaa

Wa idz qaala Allahu

Kalimat man yufsidu fiihaa dituliskan dalam tulisan arab sesuai dengan

Uraian

Tuliskan kembali ayat di bawah ini dengan huruf latin!

Tuliskan dan jelaskan (min 3) kalimat yang mengandung hukum tajwid dari ayat di atas!

10

10

10

25

25

Membaca QS Al-Mukminun; 12-14 dengan fasih menjelaskan hukum tajwid di dalamnya

QS Al-Baqarah; 30, Al-Mukminun; 12-14, Az-Zariyat; 56 dan An Nahl : 78

PG dan Uraian

3 PG

1 Uraian

Disajikan potongan dari QS Al-Mukminun; 12-14. Siswa dapat menyebutkan hukum tajwid dari ayat yang ditampilkan. Disajikan potongan ayat dari QS Al-Mukminun; 12-14. Siswa dapat menyebutkan dalam tulisan latin.Disebutkan hukum bacaan tajwid. Siswa dapat menunjukan bacaan yang termasuk dalam hukum bacaan tersebut.Disajikan 4 potongan ayat dari QS Al-Mukminun; 12-14. siswa dapat menuliskan hukum tajwid dari ayat yang ditampilkan.

Pilihan Ganda

Nun sukun bertemu dengan huruf sin pada kalimat disebut dengan bacaan IzharIkhfaIdzghamIqlabGunnah Kalimat , ditulis dalam tulisan latin sesuai dengan Fi garaarim makiinFi garaaril makinFi faraamim makiinFi qaraarim makiinFi garaarim makiinManakah potongan ayat di bawah ini yang termasuk dalam bacaan izhar

Uraian

Tuliskan hukum tajwid dari potongan ayat di bawah ini!

10

10

10

25

Membaca QS Az-Zariyat; 56 dengan fasih menjelaskan hukum tajwid di dalamnya

QS Al-Baqarah; 30, Al-Mukminun; 12-14, Az-Zariyat; 56 dan An Nahl : 78

PG dan Uraian

2 PG

Disajikan potongan dari Az-Zariyat; 56. Siswa dapat menyebutkan hukum tajwid dari ayat yang ditampilkan.Disebutkan hukum bacaan tajwid. Siswa dapat menunjukan bacaan yang termasuk dalam hukum bacaan tersebut.

Nun bersyiddah pada kalimat , dibaca dengung disebut dengan bacaanIzhargunnahIdzghamIqlab Izhar Manakah dari kalimat di bawah ini yang termasuk dalam bacaan qalqalah

10

10

Membaca QS An Nahl : 78 dengan fasih Menjelaskan hukum tajwid di dalamnya.

QS Al-Baqarah; 30, Al-Mukminun; 12-14, Az-Zariyat; 56 dan An Nahl : 78

PG3 dan 1 Uraian

2 PG

1 Uraian

Disajikan potongan ayat dari QS An Nahl : 78. Siswa dapat menyebutkan dalam tulisan latin.Disajikan potongan ayat dari QS An Nahl : 78 dalam tulisan latin. Siswa dapat menunjukan dalam tulisan arab dari tulisan latin tersebutDisajikan QS An-Nahl : 78. Siswa dapat menemukan dan menuliskan (min 3) hukum mad dari ayat yang ditampilkan.Kalimat dituliskan dalam latin sesuai dengan Min furuji ummahatikum Min ummahatikum Min buthun abaaikum Min buthuni ummaahatikumMin buthuni arhaamikumKalimat laallakum tasykuruun dalam tulisan arab ditulis dengan

Temukan dan tuliskan 3 hukum mad dari QS an-Nahl: 78 berikut!

10

10

25

Memahami ayat-ayat Al-Quran tentang manusia dan tugasnya sebagai khalifah di bumi

Menyebutkan arti QS Al-Baqarah; 30, Al-Mukminun; 12-14, Az-Zariyat; 56 dan An Nahl : 78.Mengidentifikasi arti kosakata QS Al-Baqarah; 30, Al-Mukminun; 12-14, Az-Zariyat; 56 dan An Nahl : 78.

Arti QS Al-Baqarah; 30, Al-Mukminun; 12-14, Az-Zariyat; 56 dan An Nahl : 78.

PG 2

Disajikan potongan ayat dari QS Al-Baqarah; 30. Siswa dapat menerjemahkan potongan ayat yang ditampilkan.Disajikan arti sebuah kosakata dari Al-Mukminun; 12-14. Siswa mampu menunjukan bahasa arabnya.Kata memiliki arti Saya merusakSaya membuatSaya menciptakanSaya menjadikanSaya bertasbihBerikut adalah kata yang memiliki arti tulang-belulang ialah

15

15

mengidentifikasi arti dan terjemahan QS Al-Baqarah; 30, Al-Mukminun; 12-14, Az-Zariyat; 56 dan An Nahl : 78

QS Al-Baqarah; 30, Al-Mukminun; 12-14, Az-Zariyat; 56 dan An Nahl : 78.

PG 2

Apakah sesungguhnya tujuan dari Allah menciptakan manusia yang sesuai dengan QS Az-Zariyat; 56.Untuk menjadi khalifah di BumiUntuk hanya menyembah kepadaNyaUntuk menjadi IlmuanUntuk menjadi kekasihNyaUntuk menjadi penuntutt ilmuAyat yang berbicara tentang proses penciptaan manusia di bawah ini adalah QS Al-Baqarah; 30QS Mukminun; 12-14QS An Nahl : 78QS Az-Zariyat; 56QS al-Baqarah 183

15

15

Memahami ayat-ayat Al-Quran tentang manusia dan tugasnya sebagai khalifah di bumiMenampilkan perilaku sebagai khalifah di bumi seperti terkandung dalam QS Al-Baqarah;30, Al-Mukminun; 12-14, Az-Zariyat; 56 dan An Nahl : 78.Mengidentifikasi cerminan prilaku khalifah di bumi dari QS Al-Baqarah;30, Al-Mukminun; 12-14, Az-Zariyat; 56 dan An Nahl : 78.

perilaku sebagai khalifah di bumi seperti terkandung dalam QS Al-Baqarah;30, Al-Mukminun; 12-14, Az-Zariyat; 56 dan An Nahl : 78.

Uraian

1

siswa dapat menjelaskan urutan proses penciptaan manusia sesuai dengan ayat yang telah dipelajari.

Jelaskan urutan proses penciptaan manusia sesuai dengan QS Mukminun; 12-14!

20

Menjelaskan cermian prilaku penghayatan thdp QS Al-Baqarah;30, Al-Mukminun; 12-14, Az-Zariyat; 56 dan An Nahl : 78

perilaku sebagai khalifah di bumi seperti terkandung dalam QS Al-Baqarah;30, Al-Mukminun; 12-14, Az-Zariyat; 56 dan An Nahl : 78.

Uraian

1

disajikan QS an-Nahl: 78. Siswa dapat menjelaskan bekal dari Allah dari ayat tersebut.

Dalam QS An-Nahl: 78, Allah telah membekali manusia untuk menjalani kehidupan dan agar bersyukur kepadaNya. Apa sajakah bekal yang di maksud dalam ayat tersebut!

20

Menerapkan prilaku sebagai khalifah di bumi

perilaku sebagai khalifah di bumi seperti terkandung dalam QS Al-Baqarah;30, Al-Mukminun; 12-14, Az-Zariyat; 56 dan An Nahl : 78.

Uraian

1

siswa dapat menyebutkan contoh prilaku yang merupakan penerapan/penghayatan sebagai khalifah dibumi mengacu kepada QS Al-Baqarah;30, Al-Mukminun; 12-14, Az-Zariyat; 56 dan An Nahl : 78.

Tuliskan contoh-contoh prilaku manusia dalam kedudukannya sebagai khalifah dibumi mengacu kepada QS Al-Baqarah;30, Al-Mukminun; 12-14, Az-Zariyat; 56 dan An Nahl : 78, dalam bahasa anda sendiri?

20