PEMBENTUKAN UNIT KEGIATAN PELAJAR PECINTA ALAM

Oleh :Tim Persiapan Pembentukan Unit Kegiatan Pelajar Pecinta AlamSMAST

SMA NEGERI 1 KEDIRI

TAHUN 2010

PROYEK PROPOSALPEMBENTUKAN UNIT KEGIATAN PELAJARPECINTA ALAM SMA NEGERI 1 KEDIRI

A. PENDAHULUAN

Manusia tak akan dapat hidup dengan tenang jika tidak mampu membangun harmoni dengan lingkungan alam tempat dia hidup dan berinteraksi. Bahkan sudah umum diyakini, bahwa manusia adalah mikrokosmos dan alam semesta adalah makrokosmos. Ini memberi gambaran mengenai betapa pentingnya hubungan yang saling mendukung antara aktifitas dan kesadaran manusia dengan fakta terdapatnya lingkungan alam.Mensyukurinikmat Allah SWT, salah satunya dapat berwujud upaya seseorang untuk membangun hubungan harmoni dengan lingkungan sekitarnya. Kegiatan penanaman sejuta pohon adalah contoh dan hubungan harmonis dan positif antara seorang manusia dengan alam sekitarnya. Karena bagaimana pun juga, sebagian besar dari aktivitas masyarakat modern, baik disadari maupun tidak adalah sangat merugikan bagi kelestarian lingkungan hidup. Setiap hari beribu ton gas beracun disumbangkan manusia ke alam sekitarnya melalui aktivitasnya menaiki kendaraan bermotor. Dan tentu manusia tidak dapat menetralkan racun tersebut , sementara pepohonan di alam semesta malah harus tumbuh dengan menyerap gas beracun tersebut dan sebaliknya mengeluarkan zat aman yang sangat dibutuhkan manusia, yaitu oksigen. Ini menjadi sebuah fakta bahwa harmoni antara manusia dan lingkungan alamnya akan membuat kehidupan berlangsung dengan seimbang, damai, dan menyehatkan.Begitu juga halnya dengan upaya kalangan pemuda dan pemudi dalam menumbuhkan rasa harmoni antara diri manusia dan lingkungan alamnya akan banyak membantu dan mendukung upaya membangun harmoni antara diri manusia dengan lingkungan hidupnya. Salah satunya adalah dengan melakukan kegiatan perenungan alam ( tadabbur alam ), baik melalui kegiatan penjelajahan bebas maupun pendakian gunung.Sehubungan dengan kepentingan menumbuhkan pengalaman dan kesadaran akan pentingnya membangun dan menjaga harmoni antara diri manusia dengan lingkungan alamnya, maka kami sebagai pelajar SMAN 1 Kediri menganggap perlu adanya suatu wadah yang menaungi kami, yang mendidik dan melatih kami untuk menjadi manusia yang positif serta mempunyai tekad, mental, dan jasmani yang sehat.

B. MAKSUD DAN TUJUAN

Tujuan dari adanya organisasi ini adalah :1. Membangun citra SMAST yang juga mendukung adanya Unit Kegiatan Pelajar.2. Sebagai pelengkap dalam struktur struktur kepengurusan kegiatan pelajar.3. Mencari bibit bibit atlet yang mempunyai jasmani dan rohani yang sehat.4. Menambah minat dan bakat pelajar untuk aktif dan tertarik kepada kegiatan alam bebas dan sosial kemasyarakatan.

Maksud organisasi :1. Meningkatkan iman dan taqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa.2. Menjadikan sekolah menjadi ajang interaktif untuk kegiatan yang positif khususnya di bidang Pecinta Alam.3. Menyalurkan minat dan bakat pelajar.4. Menyalurkan pelajar yang mempunyai hobi hobi positif untuk menjadi atlet khususnya di bidang Pecinta Alam.5. Sebagai deligasi Sekolah dalam Pekan Olahraga Pelajar ( POP ). 6. Membentuk kesadaran manusia akan alam.7. Melatih kemandirian siswa.8. Meningkatkan kesehatan jasmani dan rohani9. Menyatukan jiwa alam manusia untuk menjalani kehidupan10. Memelihara alam beserta isinya dan memanfaatkan sumber daya alam dengan bertanggung jawab dan sesuai kebutuhan

C. PENJELASAN MENGENAI KOMPAST

Apa itu KOMPAST ?Komunitas Pecinta Alam SMAST atau yang selanjutnya disebut dengan KOMPAST, yang khususnya Unit Kegiatan Pelajar pecinta alam. KOMPAST adalah perkumpulan pelajar yang lebih berbidang kepada kegiatan alam bebas sehingga diperlukan bibit yang mempunyai semangat, mental, jiwa dan rohani yang kuat. Oleh karena itu perlulah suatu wadah yang dapat mendidik pelajar untuk menjadi Pelajar yang mampu bersaingdan sportif dalam setiap kegiatan dan kehidupan sehari hari terutama di lingkungan sekolah. Keuntungan SMAST mempunyai KOMPASTKeuntungan mempunyai KOMPAST adalah wujud dan sempurnanya suatu sekolah yang mempunyai unit unit kegiatan Pelajar yang merupakan wujud sehatnya suatu sekolah. Pelajar yang menjadi bibit dari KOMPAST akan digembleng untuk menjadi Pelajar yang mandiri yang tidak cengeng, yang sehat jasmani dan rohani serta sebagai Negosiator yang unggul dalam kehidupan sehari harinya. Apa saja kegiatan KOMPASTKegiatan MAPALA lebih banyak ke alam bebas, seperti endakian Gunung, Expedisi yang dapat berupa Gunung, laut, hutan. Kemudian panjat dinding, olah raga arung jeram ( ORAM ) dan susur goa. KOMPAST juga mempunyai kegiatan sosial seperti mengikuti pengumpulan dana untuk korban bencana alam, ataupun melakukan bhakti sosial ( BAKSOS ). Serta melakukan atau mengikuti Penanaman Pohon.Tujuan KOMPAST pada umumnya adalah untuk melakukan silaturrahmi antar masyarakat, sesama Pecinta Alam maupun sesama Pelajar yang sesuai dengan Kode Etik Pecinta Alam. Dan yang menjadi tujuan khusus dari Pecinta Alam adalah melakukan perenungan alam ( tadabbur alam ) yaitu menghargai Sang Pencipta-Nya.

D. WARNA DAN BENTUK LAMBANG KOMPAST1. Kompas dengan 8 arah mata angin melambangkan bahwa manusia PALA dapat berpetualang ke segala arah 8 penjuru mata angin dan bisa hidup dimana saja.2. Bendera Merah Putih melambangkan lambang Bendera Indonesia.3. Tulisan KOMPAST yang berwarna emas yang ada dalam bendera Indonesia melambangkan kejayaan KOMPAST di dalam naungan Negara Indonesia.4. Lingkaran hijau pada KOMPAST melambangkan hijaunya alam Indonesia yang akan selalu kami lestarikan.5. Tulisan Komunitas Pecinta Alam Smast di awan yang cerah di atas gunung melambangkan cita cita Kompast luas bagai setinggi langit di angkasa.6. Gunung berapi melambangkan kekokohan jiwa kita sebagai manusia PALA.

E. NAMA YANG DIAJUKAN UNTUK UNIT KEGIATAN PELAJAR KOMUNITAS PECINTA ALAM SMAST Atau dapat disingkat denganKOMPAST

F. GAMBARAN RENCANA PELAKSANAAN UKPNoNama KegiatanTujuan SasaranWaktu Pelaksanaan

1.Latihan Melatih fisik anggota Mempererat tali persaudaraan sesama anggota Menambah pengetahuan anggota tentang pecinta alam. Seluruh anggota KompastSetiap hari Minggu

2.Wisata Kompast Refreshing Mengenal alam lebih dekat Menambah pengalaman anggotaSeluruh anggota Kompast2 bulan sekali

3. Wall Climbing Melatih keterampilan anggota saat menghadapi medan alam yang beratSeluruh anggota KompastMenyeseuaikan

4.Peduli lingkungan sekolah Menjaga kelestarian dan kebersihan lingkungan sekolah Menambah kas KompastSeluruh anggota KompastMenyesuaikan

5. Safari camp Melatih kemandirian anggotaSeluruh anggota Kompast1 tahun sekali saat libur semester

6.Diklat Kompast Mengenali Kompast lebih dalam Mendidik peserta agar mengetahui dasar dasar pecinta alam dan mengalikasikannya di kehidupanSeluruh anggota KompastMenyesuaikan

G. STRUKTUR ORGANISASITerlampir

H. PENUTUPDemikianlah proposal pengajuan Unit Kegiatan Pelajar ini diajukan untuk dapat ditindaklanjuti. Atas semua kesalahan bahasa, kami mohon maaf dan mohon pemakluman. Dan semoga proposal ini dapat dikongkritkan dan akan menjadi sebuah awal yang baik bagi jangka panjang KOMPAST. Berikutnya tak lupa kami ucakan terima kasih dan penghargaan sebesar besarnya atas niatan baik pihak sekolah untuk ikut serta membimbing dan mengembangkan pengalaman dan profesionalitas kami. Semoga Allah SWT selalu merahmati dan melindungi kita semua. Amin.

Ketua Tim Pembentuk,

Dodik Try Wibowo NIS 018443

STRUKTUR ORGANISASI

Pelindung: Drs. Dwi Rajab Januhadi, M.PdPenasehat: Drs. Eko Supriadi

Komisi Tinggi: Baskara Nur Patria( XI IPA SMART 1 ) Era Nikmah W( XI IPS 3 )

Ketua: Yoga Dewangga( XI IPA SMART 1 )Wakil Ketua: Erik Tri Yudha Setiawan( XI IPA SMART 1 )Sekretaris: I Gusti Ayu Astrid S.K.W( XI IPA SMART 1 )Bendahara: Nurul Qolifatus M.( XI IPA SMART 1 )

Divisi Acara: Vilat Sasax M.P.P( XI IPA SMART 1 ) Zakia Nur Fadillah( XI IPA SMART 1 )Divisi Perlengkapan: Bergas Kristiadi( XI IPA SMART 2 ) Rani Widya Samara( XI IPA SMART 1 )Humas Dalam: Atikah Kirana( XI IPA 2 ) Rizki Ridha Damayanti( XI IPA SMART 1 )Humas Luar: Prabu Nurdin( XI IPS 3 ) Divisi Kepelatihan: Celya Intan K.P( XI IPS 1 ) Mahbub Khoirun Nazad ( XI IPA SMART 2 )