Perubahan sosialPerubahan sosial

ella 2008ella 2008

Perubahan sosial Perubahan sosial

Berkaitan dengan Berkaitan dengan Perubahan alami, pranata sosial, perilaku Perubahan alami, pranata sosial, perilaku

sosial, hubungan sosial pada sosial, hubungan sosial pada masyarakat, lingkungan sosial, atau struktur masyarakat, lingkungan sosial, atau struktur sosial lainnyasosial lainnya

Setiap kejadian dan kegiatan yang berpengaruh Setiap kejadian dan kegiatan yang berpengaruh terhadap suatu kelompok atau individu yang terhadap suatu kelompok atau individu yang mempertajam nilai atau karakteristik tertentumempertajam nilai atau karakteristik tertentu

Tindakan atau anjuran secara normatif Tindakan atau anjuran secara normatif (subjektif)(subjektif)

ella 2008ella 2008

Teori perubahan sosialTeori perubahan sosial

Gagasan berkaitan dengan Gagasan berkaitan dengan Kepunahan atau kerusakan misalnya tentang Kepunahan atau kerusakan misalnya tentang

suatu kepercayaan, adat istiadat, kerajaan, dstsuatu kepercayaan, adat istiadat, kerajaan, dst Siklus perubahan, pola subSiklus perubahan, pola sub--urutan, pemulihan urutan, pemulihan

tahaptahap--tahap pertubhan atau kemusnahan, dan tahap pertubhan atau kemusnahan, dan siklus sosialsiklus sosial

Keberlangsungan kemajuan sosial,Keberlangsungan kemajuan sosial, Teori Marx tentang sejarah materialisme Teori Marx tentang sejarah materialisme Teori evolusi termasuk DarwinismeTeori evolusi termasuk Darwinisme Teori sosiobiologiTeori sosiobiologi

ella 2008ella 2008

Prinsip-prinsip dasar perubahan sosial

Mekanisme Perubahan :

1. Berlangsung dengan sendirinya,

2. Dilakukan dengan sengaja; diusahakan, di rencanakan oleh manusia (masyarakat), bangsa atau negara.

3. Usaha sadar yang direncanakan agar perubahan sesuai dengan nilai-nilai yang lebih cocok dan sesuai dengan tuntutan.

4. Perubahan pada hakekatnya netral. Namun ada dua hal arah geraknya:

a. Regressive, perubahan yang mengarah pada hal-hal yang tidakdiharapkan (menguntungkan)

b. Progressive, Mengarah pada hal-hal yang diharapkan,

5. Dalam suatu perubahan tidak terhindarkan tantangan-tantangan (challenge), persoalan-persoalan, dan goncangan akan terus berlangsung sebelum perubahan itu berhasil.

6. Beberapa hal yang perlu diperhatikan dalam menghadapi perubahan;

a. Penyalur atau pemandu perubahan, b. pengambil inisiatif dalam upaya menggairahkan proses perubahan. Bisa disebut tokoh masyarakat, pemuka masyarakat, agen pembaharu, formal leadership, nonforman leadership dll.

ella 2008ella 2008

Tempo dalam Perubahan

1. Perubahan lambat (evolusi) (August Comte, Herbert Spencer) dikenal dengan teori evolusi unilinear, evolusi universal, bergerak dari homogen ke heterogen dan evolusi, evolusi multilinear, perubahan pada satu aspek akn diikuti oleh aspek-aspek lainnya (ada triger yang memicu perubahan)

2. Perubahan Sedang dan lambat (stagnant) kcenderungan tidak berubah, walaupun berubah hanya pada unsur-unsur tertentu dan tidak secara spesipik mempengaruhi struktur dan budaya masyarakat. Baik itu sistem keluarga, masyarakat maupun kenegaraan.

3. Perubahan cepat (revolusi), (bisa dirancanakan dan bisa tidak direncanakan), Perubahan revoluai bisa dalam bentuk kekerasan, perebutan kekuasaan (perang), politik dll. Revolusi tanpa nuansa kekerasan seperti revolusi industri. Kerja manual, ke teknologi, teknologi konvensional ke komputer, revolusi informasi (big bank information)

ella 2008ella 2008

Pola perubahan sosial Pola perubahan sosial Model Model Linear (aLinear (aa evolutionary theories/models)a evolutionary theories/models) Perubahan adalah kumulatif, tidak berulang, berkembang, dan biasanya menetap Perubahan adalah kumulatif, tidak berulang, berkembang, dan biasanya menetap

(permanent)(permanent) dua atau lebih tahapan: tinjauan pola umum sejarah perubahan masyarakat yang dua atau lebih tahapan: tinjauan pola umum sejarah perubahan masyarakat yang

melibatkan melibatkan transisi dari suatu masyarakat kecil dengan budaya yang homogen ke transisi dari suatu masyarakat kecil dengan budaya yang homogen ke masyarakat besar dengan perbedaan kelas/struktur sosial dengan budaya yang masyarakat besar dengan perbedaan kelas/struktur sosial dengan budaya yang heterogenheterogen

Teori pentahan makro (Lensk) atau perkembangan sejarah pada masyarakat yang Teori pentahan makro (Lensk) atau perkembangan sejarah pada masyarakat yang disebabkan oleh inovasi dalam teknologi dan produksi ekonomi yang menghasilkan disebabkan oleh inovasi dalam teknologi dan produksi ekonomi yang menghasilkan banyak surplus atau sumber material banyak surplus atau sumber material

horticultural agricultural industrial horticultural agricultural industrial Urbanisasi melibatkan interaksi desaUrbanisasi melibatkan interaksi desa--kota. Kota dengan 3 proses perubahan berbeda kota. Kota dengan 3 proses perubahan berbeda

pada pasar (produksi ekonomi), pusat kekuasaan politik dan administratif dan pada pasar (produksi ekonomi), pusat kekuasaan politik dan administratif dan masyarakat kota masyarakat kota

Perubahan pada kota tradisional misalnya melibatkan konflikPerubahan pada kota tradisional misalnya melibatkan konflik--konflik tentang konflik tentang pajak, kompentisi antara dinasti elit dengan dinasti saudagar, konflik miskin pajak, kompentisi antara dinasti elit dengan dinasti saudagar, konflik miskin kaya , dst kaya , dst

ella 2008ella 2008

Model siklus Model siklus

Perubahan merupakan siklus dan mengalami Perubahan merupakan siklus dan mengalami pengulangan (berulang); pengulangan (berulang);

jatuhjatuh--bangkitnya peradabanbangkitnya peradaban Argumen bahwa perubahan merupakan Argumen bahwa perubahan merupakan

pengulangan sejarah dengan aspek terpenting pengulangan sejarah dengan aspek terpenting pada proses SELEKSI contoh pola perubahan pada proses SELEKSI contoh pola perubahan dengan model siklus: dengan model siklus: Siklus dinasti bisnisSiklus dinasti bisnis Siklus Kehidupan kampusSiklus Kehidupan kampus Siklus keluargaSiklus keluarga

ella 2008ella 2008

Model DialektikModel Dialektik

Mengandung unsur perubahan linear dan siklus sehingga Mengandung unsur perubahan linear dan siklus sehingga perubahan itu seperti spiral.perubahan itu seperti spiral.

Perubahan yang signifikan berlangsung sebagai upaya Perubahan yang signifikan berlangsung sebagai upaya untuk memecahkan akumulasi kontradiksi yang tidak untuk memecahkan akumulasi kontradiksi yang tidak dapat ditoleransikan dapat ditoleransikan

Penguraian tekanan yang melekat pada kehidupan sosialPenguraian tekanan yang melekat pada kehidupan sosial Perubahan berualang jangka pendek dengan arah Perubahan berualang jangka pendek dengan arah

perubahan kumulatif jangka panjangperubahan kumulatif jangka panjang Proses perubahan terjadi tapi konten perubahan berubahProses perubahan terjadi tapi konten perubahan berubah

ella 2008ella 2008

Contoh model dialektik Contoh model dialektik

Pandangan dialectik Materialistik (Classic Marx)Pandangan dialectik Materialistik (Classic Marx) NonNon--materialistic dialectic perspectives: materialistic dialectic perspectives:

Kontradiksi antara karakteristik struktural dengan aspirasi Kontradiksi antara karakteristik struktural dengan aspirasi individual/ tema kultural (biasanya terjadi sebagai kontradiksi individual/ tema kultural (biasanya terjadi sebagai kontradiksi internal dalam masyarakat kapitalis: aspirasi masyarakat internal dalam masyarakat kapitalis: aspirasi masyarakat egalitarian lawan struktur hirarki dan organisasi masyarakat egalitarian lawan struktur hirarki dan organisasi masyarakat secara dialektikal kesetaraan secara dialektikal kesetaraan

individu lawan masyarakat kebanyakan menjadi dilektik individu lawan masyarakat kebanyakan menjadi dilektik sosialisasi sosialisasi

Pengaruh tingkat tinggi dan otonomi nasional lawan Pengaruh tingkat tinggi dan otonomi nasional lawan ketergantungan global menjadi dialektik keuniversalanketergantungan global menjadi dialektik keuniversalan

ella 2008ella 2008

Tugas Tugas

Pelajari teori dan model perubahan yang Pelajari teori dan model perubahan yang terjadi pada:terjadi pada: kurikulum pendidikan kesetaraan kurikulum pendidikan kesetaraan Filosofi pengembangan kurikulum pada slide Filosofi pengembangan kurikulum pada slide

berikut iniberikut ini Selamat bekerja!Selamat bekerja!

ella 2008ella 2008

1S2Adding new3Using more effectively

Power,LeadershipandInfluence

Resources

Technology

Knowledgeand Beliefs

Values andSentiments

Goals andFelt Needs

NormsPositionsand Roles

SocialRank

Sanctions

History

SpaceRelations

1Fostering internal commn.

2Fostering external commn.

1Working with trends

2Reinterpreting past

1Working with

2Increasing rewards3Decreasing punishments

1Working with upper class

2Working with middle class3Working with lower class4fostering new patterns

1Working with

2Fostering new3Legislating new

1Working with

2Concentrating3Diffusing4Reallocating

1Working with

2Dividing inappropriate sets3Adding new and different4Removing some current

1Working with

2Introducing new

1Improving the material forms

2Increasing problem-solving

1Working with

2Changing

1Adding knowledge

2working with beliefs3Changing beliefs