PEREMPOAHNGOLAHAN SAMPAH DI INSTITUSI PENDIDIKAN SD NEGERI I

@SsaLamuaLaikuM@_@PENGeLolaAN SAMPAH DI INSTITUSI PENDIDIKANSD NEGERI I REMPOAH

DEPARTEMEN KESEHATAN REPUBLIK INDONESIAPOLITEKNIK KESEHATAN DEPKES SEMARANGJURUSAN KESEHATAN LINGKUNGANPROGRAM STUDI DIII KESEHATAN LINGKUNGANPURWOKERTO2009

BAB IPENDAHULUAN

A. LATAR BELAKANGInstitusi pendidikan adalah salah satu tempat dimana terdapat salah satu aktivitas manusia secara berkelompok dan melembaga yang dan biasanya menghasilkan sampah tertentu dan spesifik sesua dengan sifat ataupun jenis kegiatannyaInstitusi pendidikan adalah suatu tempat untuk mendidik generasi muda yang seharusnya tidak hanya tanggap terhadap maalah pengetahuan saja tetapi juga harus tanggap terhadap sosial dan lingkunganB. TUJUANUntuk mengetahui alur kegiatan produksi sampah yang ada di institusi pendidikanUntuk mengetahui sumber asal sampah di institusi pendidikanUntuk mengetahui karakteristik sampah yang ada di institusi pendidikanC. MANFAAT1. Bagi mahasiswa2. Bagi siswa SDN I rempoah3. Bagi SDN I rempoah 4. Bagi almamaterBAB IIHASIL KEGIATANDATA UMUMNama institusi: SDN I RempoahNama kepala sekolah: Ibu Sri Mardiah, S. PdAlamat Institusi: Desa Rempoah, Kecamatan BaturradenLuas bangunan: 409 m2Jmlh guru/karyawan: 10 orangJumlah siswa: 170 oragPetugas kebersihan: Bpk. SugiyantoB. JENIS INSTITUSIInstitui pendidikan sekolah dasar, yaitu SDN I Rempoah, Kecamatan Baturraden, Kabupaten Banyumas C. ALUR KEGIATAN PRODUKSI SAMPAHSampah GuruKantinHalaman

Tempat Tempat Tempat Tempatsampah sampah sampah sampah

TPAD. SUMBER ASAL SAMPAHRuang KelasKantorKantinHalaman sekolahE. KARAKTERISTIK SAMPAH YANG DIHASILKANSampah organik (daun-daunan)Sampah anorganik (plastik dan kertas)F. EXISTING PENGELOLAAN SAMPAHSiswaGuru/karyawan TempatGerobakKantin sampahHalaman sekolah TPA

Dibakar DitimbunG. KEBIJAKAN/TATA TERTIBMemberikan pendekatan-pendekatan terhadap siswa melalui kegiatan belajar mengajarMemberikan sanksi terhadap pelanggaran yang dilakukan oleh siswa secara nyata belum ada, upaya yang dilakukan masih sebatas teguran lisan sajaH. SDM PENGELOLAAN SAMPAHTenaga pengelola sampah yang ada di SDN I Rempoah sebanyak 3 orang, petugas tersebut belum memiliki keahlian dalam bidang pengelolaan sampah, sehingga belum memperhatikan pemanfaatan sampah secara maksimalSARANA PENGELOLAAN SAMPAHTong sampah disetiap kelas dan halaman, berjumlah 9 buahSapu ijuk 8 buah @ kelasIkrakSapu lidiGerobak

BAB IIIPERMASALAHAN DAN PEMBAHASANINVESTASI PERMASALAHANPada proses pembuangan akhir sampah, sampah yang dihasilkan langsung diangkut ke TPA yang ada dibelakang sekolah. Cara penanganan sampah tidak dikelola oleh DLH tetapi dibakar setiap musim kering, ada pula yang ditimbun dan ditutup dengan tanahKeterbatasan kemampuan petugas kebersihan dalam mengelola dan memanfaatkan sampahB. HAMBATAN DALAM PENGELOLAAN SAMPAHBelum ada kerjasama antara DLH dan pihak sekolah tentang pengangkutan sampahTPA dengan ukuran lahan yang tidak terlalu luas, kadang membuat sampah menumpuk dan hal itu secara tidak langsung dapat mengganggu ketidaknyamanan di lingkungan SDN I RempoahKurangnya tanggapan dari pihak institusi tentang pengelolaan sampah di SD tersebut dirasakan belum begitu merisaukan

C. PRIORITAS MASALAHBelum adanya kerjasama antara DLH dan pihak SDN I Rempoah untuk pengangkutan sampahPihak sekolah yang beranggapan bahwa volume sampah yang dihasilkann sedikit, dirasa belum atau tidak begitu menjadi masalah pokokD. ALTERNATIF PEMECAHAN MASALAHMenyisihkan sebagian dana atau kas sekolah untuk pendanaan retribusi sampahMeminta keringanan atau subsidi dari pemerintah untuk penanganan sampah terutama di institusi pendidikan sehingga dapat menjalin kerjasama dengan DLHDi Susun Oleh

1.Brian Bagus P2. Eva Yunita3. Hidayatul M4. Irta Silviana D5. Laeli N6. Rinawati 7. Sanaa Binti B8. Siti Ambara W9. Wahyuning H10. Yanuar Tri Wibowo11. Surya Andalas PWASSALAMM...20