Penyelenggaraan Program PercepatanPendidikan Tenaga Kesehatan

Disampaikan 0leh :

Kepala Pusat Pendidikan SDM Kesehatan

OUTLINE

Pendahuluan

Program Yang Dikembangkan

Pendidikan Formal setelah RPL

Peta Jalan Program Percepatan

Kuota Calon Peserta Program Th 2017

Mekanisme Usulan Peserta Program

Jadwal Penyelenggaraan Program

Latar Belakang

1. UU 36/2014 tentang Tenaga Kesehatan mengatur kualifikasi pendidikan

tenaga kesehatan minimum Diploma III.

2. Memberikan masa peralihan selama 6 tahun bagi tenaga kesehatan

untuk penyesuaian menjadi Diploma III.

3. Data BKN (2015), sekitar 74.601 PNS (bidan, perawat, tenaga gizi,

kesehatan lingkungan, analis laboratorium, perawat gigi, teknisi farmasi

dll) yang berpendidikan di bawah Dipoloma III, di RS, puskesmas dan

fasyankes lainnya di 34 provinsi.

Pendahuluan

Apabila dalam 6 tahun sejak diundangkan belum memiliki kualifikasi minimalDiploma III maka dampak :

bagi tenaga kesehatan tersebut :

1. Menjadi asisten tenaga kesehatan

2. Tidak memiliki kewenangan melaksanakan praktik sebagai tenagakesehatan

3. Harus bekerja di bawah supervisi tenaga kesehatan

bagi fasyankes tempat dia bekerja :

1. Fasyankes tidak lagi sesuai standar akreditasi

2. Timbul potensi masalah hukum bagi fasyankes yang mempekerjakanasisten tenaga kesehatan

3. Diperlukan pengaturan pelaksanaan supervisi kepada asisten tenagakesehatan

Dampak

Data Tenaga Kesehatan Dibawah Diploma III Seluruh Indonesia

Sumber : BKN 2015

North Kalimantan

Data Tenaga Kesehatan Dibawah Diploma IIISeluruh Indonesia

Sumber : BKN 2015

Total: 74.601

• Bidan (D1) : 19.608• Perawat (SPK) : 38.944• Farmasi (SMF) : 5.282• Gizi (SPAG) : 434• Kesling (SPPH) : 2.461• Perawat Gigi (SPRG) : 3.971• Pikes (SMA + Pelatihan RM) : 339• TLM (SMAK) : 2.935• Lainnya : 627

Data per Provinsi

Program yang dikembangkanPROGRAM PERCEPATAN PENINGKATAN KUALIFIKASI

PENDIDIKAN TENAGA KESEHATAN

Peraturan Menteri Kesehatan Nomor 41 Tahun 2016

Tujuan

1. Mendorong nakes lulusan pendidikan dibawah Diploma III utkmeningkatkan kualifikasi pendidikan sampai jenjang Diploma III

2. Meningkatkan kompetensi dan kualifikasi nakes sesuai dengankebutuhan pelayanan kesehatan, dan

3. Meningkatkan kualitas pelayanan kesehatan melalui peningkatanmutu nakes

Program Percepatan Pendidikan

Dilaksanakan melalui Rekognisi Pembelajaran Lampau (RPL)

Mengacu pada Permenristek Dikti 26/2016 dan Permenkes 41/2016

Permenristekdikti No 26 Th 2016 Pasal 1 ayat 1 :‘Rekognisi Pembelajaran Lampau yang selanjutnya disingkat RPL adalah pengakuan

atas Capaian Pembelajaran seseorang yang diperoleh dari pendidikan formal

atau nonformal atau informal, dan/atau pengalaman kerja ke dalam

pendidikan formal’.

Waktu pendidikan paling sedikit ditempuh selama 1 (satu) semester.

Masing-masing peserta akan bervariasi antara 1 s.d 4 semester tergantung pada jenis pendidikan dan hasil asesmen RPL.

Pada akhir masa pendidikan setiap peserta program percepatan harus melakukanuji kompetensi sesuai ketentuan

• Penyelenggara Program RPL adalah Perguruan Tinggi Kesehatan Negeri atau Swasta yang telah ditetapkan melalui Keputusan Menteri Riset Teknologi dan Pendidikan Tinggi Nomor 113/M/KPT/2017 tentang Perguruan Tinggi Penyelenggara Program Percepatan Pendidikan Tenaga Kesehatan Melalui Rekognisi Pembelajaran Lampau.

• PT Penyelenggara Program yang sudah ditetapkan terdiri atas:

1. PT rayon, sebanyak 30 PT

2. PT subrayon, sebanyak 387 PT; dan

3. PT mitra sebanyak 55 PT

• Selanjutnya, Penyelenggaraan RPL merupakan kewenangan perguruan tinggi

rayon dan sub rayon, yang pelaksanaannya mengacu pada Pedoman Program

percepatan Peningkatan Kualifikasi Akademik Tenaga Kesehatan dalam Jabatan

melalui RPL

Prosedur Pengakuan RPL

Kementerian Kesehatan melalui BadanPPSDM Kesehatan menetapkanMenetapkan kuota nasional tenaga kesehatanpenerima bantuan pendidikan berdasarkandata dari Dinas Kesehatan Provinsi yang telahdi validasi

Dinkes Provinsi Melakukan rekapitulasi calon peserta program

percepatan yang sudah di validasi oleh DinasKesehatan Kab/Kota

Mengajukan usulan calon peserta ProgramPercepatan kepada Menteri Kesehatan melaluiKepala Badan PPSDM Kesehatan untukditetapkan sebagai penerima bantuan biayapendidikan

Dinkes Kabupaten/KotaMelakukan identifikasi, pengumpulan danvalidasi data tenaga kesehatan denganpendidikan dibawah Diploma III, bekerja difasyankes dan berstatus sebagai pegawainegeri sipil

Calon Peserta Program

Calon Peserta Program yang memiliki jenjang

pendidikan tinggi (D1)Calon Peserta Program yang memiliki kualifikasi jenjang

pendidikan menengah

Alih Kredit pengakuan CP pendidikan formal melalui

penilaian ekivalensi (Program RPL)

Asesmen dan Rekognisi pengakuan CP pendidikan

nonformal, informal dan pengalaman kerja Pprogram RPL)

Perolehan kredit dan pembebasan

sebagian mata kuliah

Lulus?

Proses pembelajaran di PT (1-2 Thn)

Ijazahyatidak

KONSULTASI

APLIKASI

ASESMEN

REKOGNISI

Aplikasi :

Ijazah dan Transkrip serta

Silabus

Aplikasi :

Dokumen portofolio

Asesmen:

Portofolio, bertanya,

observasi dll

Asesmen

Ekivalensi : Isi dan Capaian

pembelajaran MK

Rekognisi :

Pembebasan mata kuliah

hasil rekognisi(Jmlh SKS)

Rekognisi

Pembebasan mata kuliah hasil

alih kredit(Jmlh SKS)

ALIH KREDITASESMEN DAN REKOGNISI

1. Latar belakang pendidikan calon peserta :

Diploma Satu Kebidanan bagi bidan;

Sekolah Menengah Farmasi (SMF) bagi asisten apoteker;

Sekolah Perawat Kesehatan (SPK) bagi perawat;

Sekolah Pengatur Rawat Gigi (SPRG) bagi perawat gigi;

Sekolah Menengah Analis Kesehatan (SMAK) bagi tenaga teknologi laboratorium

medik;

Sekolah Pembantu Ahli Gizi (SPAG) dan/atau Diploma Satu Ahli Gizi bagi tenaga gizi;

Sekolah Pembantu Penilik Hygiene (SPPH) bagi sanitarian; atau

Minimal Sekolah Menengah Atas (SMA) atau sederajat yang telah mendapatkan

pelatihan rekam medis yang diakui oleh Organisasi Profesinya (bagi perekam medis

dan informasi kesehatan)

2. Telah memberikan pelayanan kesehatan paling singkat 5 (lima) tahun sebagai

Tenaga Kesehatan;

3. Memperoleh izin dari pembina kepegawaian bagi ASN atau atasan langsung bagi non ASN;

JENIS BUKTI PENDUKUNG

Langsung, misal: Tidak langsung, misal: Tambahan, misal:

Observasi langsung

Ujian lisan

Mendemontrasikan

ketrampilannya

Penilaian terhadap hasil

pekerjaan

Kajian terhadap pekerjaan

yang telah dilakukan

Tes tertulis terhadap

pengetahuan teoritis yang

relevan

Pernyataan tertulis dari pelamar

Laporan tertulis dari

penyelia/supervisor/ pembimbing

Catatan harian aktivitas pekerjaan

(log book)

Contoh laporan atau dokumen yang

dibuat oleh pelamar ketika pelamar

bekerja

Proses Penilaian/Asesmen

Kriteria hasil asesmen untuk:

Pengakuan CP yang diperoleh melalui Alih Kredit dinyatakan dengan pernyataan“Alih Kredit”, sedangkan

Pengakuan hasil asesmen pengakuan CP melalui Asesmen dan Rekognisi dinyatakan

dengan pernyataan“Lulus” atau “Gagal”.

Pengakuan hasil asesmen diatur sebagai berikut :

Maksimal jumlah kredit yang diakui 85% dari total kredit yang diperlukan untuk

menyelesaikan kualifikasi Diploma III.

Sisa kredit sebanyak 15% yang meliputi 3 area yaitu area etika profesi, regulasi dan

pembaruan IPTEK keprofesian, harus ditempuh melalui proses pembelajaran di

Perguruan Tinggi.

MENGIKUTI RPL OLEH

PERGURUAN TINGGI

NAKES

ALIH KREDITBEBAS KREDIT

SISA KREDIT

MENGIKUTI PENDIDIKAN FORMAL

Program

Afirmasi

IJAZAH D3

Pendidikan Formal

Setelah RPL

PJJ PoltekkesPendidikan Tatap

Muka

Pendidikan1 Secara tatap muka

• Dapat dilaksanakan di semua Institusi Diknakes yg memenuhi syarat

• Berlaku semua ketentuan pendidikan tinggi

• Dilaksanakan diluar jam kerja pegawai atau setelah pegawaimenyelesaikan pelayanan/ tugas ditempat kerja, misal :

• Senin – jum’at (jam 14 – 18)

• Sabtu (jam 08 – 18)

• Saat ini dikenal dengan istilah kelas karyawan

• ……….. Poltekkes sudah melaporkan sebagai penyelenggara kelaskaryawan, dengan total peserta sebanyak 1.128 orang

Pendidikan Formal

Setelah RPL

Pendidikan2 Jarak Jauh

• PJJ yang diselenggarakan harus memperoleh izin Kemenristek Dikti berupa izin Program Studi penyelenggara PJJ.

• Program studi yang telah memperoleh izin PJJ adalah Program Studi DIII Keperawatandan DIII Kebidanan pada Poltekkes Kemenkes Kupang (No….) dan Poltekkes KemenkesKaltim (No…)

• Sesuai dengan Permendikbud Nomor 109 th 2013, Poltekkes Kemenkes Kaltim danKupang dapat menyelenggarakan PJJ masing masing di 3 Provinsi

• PJJ dapat dilaksanakan tidak berbatas waktu, bisa kapan saja dan dimana saja karenaPBM menggunakan fasilitas IT

• Saat ini jumlah peserta PJJ di Poltekkes Kemenkes Kupang sebanyak 403 orang dan di Poltekkes Kemenkes Kaltim sebanyak 182 orang

Pendidikan Formal

Setelah RPL

Pendidikan3 Afirmasi (Gabungan Tatap Muka dan PJJ

• Diselenggarakan dengan menggabungkan metode tatap muka dan PJJ (PJJ matakuliah)

• PJJ Mata kuliah dapat dilaksanakan tanpa izin khusus dengan Ketentuan jumlah SKS yang di PJJ kan tidak lebih dari 50% SKS

• Peserta program afirmasi mengikuti kegiatan pembelajaran melalui:

a. Belajar mandiri, dengan menggunakan bahan ajar cetak dan bahan ajar non cetak.

b. Belajar terbimbing, melalui tutorial dan pembelajaran kolaboratif/ kelompok belajar.

c. Belajar praktik, meliputi praktik laboratorium dan praktik klinik di tempat kerja masing masing atau di fasyankes yang tidak berjauhan dg tempat kerja.

• Penilaian hasil belajar disesuaikan dengan peraturan akademik institusi penyelenggara dengan mempertimbangkan fleksibilitas dari kendala calon peserta

• Ijazah diterbitkan oleh Institusi Pendidikan Rayon dan Sub Rayon

• Uji kompetensi bagi peserta program

Pendidikan Formal Setelah RPL

Peta Jalan Program Percepatan Peningkatan Kompetensi dan Kualifikasi Pendidikan

Tenaga Kesehatan Dari Pendidikan Menengah dan Diploma I Ke Diploma III

2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020

Program melalui dik Reguler dan PJJ Poltekkes

PJJ Poltekkes sudah mulai Pelaksanaan Program Percepatan Pendidikan melalui RPL

Program melalui dik Reguler dan PJJ Poltekkes

2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020

0 0 0 1.128 1.500 1.500 1.500

86 372 584 1.170 1.500 1.500 1.500

- - 17.192 27.620 36.319 71.601

86 372 584 19.490 30.620 37.819 74.601

Kelas Karyawan

PJJ

Total

Peserta & Proyeksi Peserta Program Percepatan Pendidikan Th 2014-2020

Program Afirmasi

Jumlah Peserta Program Percepatan Pendidikan melalui RPL Th 2017 (Kelas Karyawan, PJJ dan Afirmasi)

NO PROVINSI Perawat Bidan Farmasi Perawat Gigi SanitarianPranata Lab

MedikGizi Perekam Medis Total

1 NAD 143 919 40 82 166 50 0 1,400 2 SUMATERA UTARA 573 389 107 69 55 101 47 0 1,341 3 SUMATERA BARAT 649 319 0 90 31 131 16 0 1,236 4 RIAU 120 177 75 30 4025 JAMBI 110 244 0 40 128 0 0 0 585 6 SUMATERA SELATAN 693 443 40 141 122 57 17 0 1,513 7 BENGKULU 392 563 0 0 40 14 27 0 1,036 8 LAMPUNG 207 115 33 30 15 17 13 0 430 9 KEPULAUAN BANGKA BELITUNG 40 40 36 0 0 0 7 0 123

10 KEPULAUAN RIAU 85 17 102 11 BANTEN 40 40 12 DKI JAKARTA 67 7 68 88 5 29 29 22 315 13 JAWA BARAT 280 134 233 66 90 96 75 0 1,037 14 JAWA TENGAH 441 240 240 70 127 149 104 98 1,469 15 DI YOGYAKARTA16 JAWA TIMUR 565 303 0 157 72 75 46 23 1,241 17 BALI18 NTB 275 138 69 47 23 23 0 575 19 NTT 784 511 75 128 55 0 15 1,568 20 KALIMANTAN BARAT 582 205 0 148 106 123 53 0 1,217 21 KALIMANTAN TENGAH 180 180 0 0 0 13 18 0 391 22 KALIMANTAN SELATAN 253 102 120 139 88 41 36 0 779 23 KALIMANTAN TIMUR 657 168 132 44 1,001 24 KALIMANTAN UTARA25 SULAWESI BARAT 40 31 0 0 0 0 13 0 84 26 SULAWESI SELATAN 11 1 9 3 1 2527 SULAWESI TENGAH 220 260 0 84 7 0 571 28 SULAWESI TENGGARA 23 23 29 SULAWESI UTARA 57 21 28 36 36 35 4 217 30 SULAWESI SELATAN 11 1 9 3 1 25 31 GORONTALO 169 88 0 0 0 0 0 0 257 32 MALUKU 179 122 0 0 74 8 56 0 439 33 MALUKU UTARA34 PAPUA 73 73 35 PAPUA BARAT

TOTAL 19,490

Kementerian Kesehatan melalui BadanPPSDM Kesehatan menetapkanMenetapkan kuota nasional tenaga kesehatanpenerima bantuan pendidikan berdasarkandata dari Dinas Kesehatan Provinsi yang telahdi validasi

Dinkes Provinsi Melakukan rekapitulasi calon peserta program

percepatan yang sudah di validasi oleh DinasKesehatan Kab/Kota

Mengajukan usulan calon peserta ProgramPercepatan kepada Menteri Kesehatan melaluiKepala Badan PPSDM Kesehatan untukditetapkan sebagai penerima bantuan biayapendidikan

Dinkes Kabupaten/KotaMelakukan identifikasi, pengumpulan danvalidasi data tenaga kesehatan denganpendidikan dibawah Diploma III, bekerja difasyankes dan berstatus sebagai pegawainegeri sipil

Calon Peserta Program

Calon Peserta Program yang memiliki jenjang

pendidikan tinggi (D1)Calon Peserta Program yang memiliki kualifikasi jenjang

pendidikan menengah

Alih Kredit pengakuan CP pendidikan formal melalui

penilaian ekivalensi (Program RPL)

Asesmen dan Rekognisi pengakuan CP pendidikan

nonformal, informal dan pengalaman kerja Pprogram RPL)

Perolehan kredit dan pembebasan

sebagian mata kuliah

Lulus?

Proses pembelajaran di PT (1-2 Thn)

Ijazahyatidak

Mekanisme Usulan Program Percepatan Pendidikan

JADWAL PENYELENGGARAAN PROGRAM PERCEPATAN TH 2017

No Kegiatan Pelaksana Waktu Pelaksanaan

1 Surat Edaran Kepala Badan PPSDM Kesehatan tentang Pelaksanaan

Program Percepatan Pendidikan Tenaga Kesehatan Tahun 2017

Pusdik SDM Kesehatan Maret 2017

2 Sosialisasi Pelaksanaan Program Percepatan Pendidikan Tenaga

Kesehatan Tahun 2017

Unit Utama Kemenkes/Dinkes

Provinsi/Lembaga TNI/Polri

Maret - April 2017

3 Koordinasi PT Penyelenggara Program Percepatan Pusdik SDM Kesehatan Maret 2017

4 Penetapan data calon peserta program percepatan ke PT

penyelenggara program sesuai dengan kuota dan lokasi PT

(tembusan Pusdik SDM Kesehatan)

Unit Utama Kemenkes/Dinkes

Provinsi/Lembaga TNI/Polri

April – Mei 2017

5 Proses Penerimaan Calon Peserta Program Percepatan melalui RPL

(termasuk asesmen RPL)

PT Penyelenggara Program (Rayon dan Sub

Rayon)

Mei-Juni 2017

6 Penerbitan SK Pimpinan Perguruan Tinggi tentang hasil asesmen

RPL

PT Penyelenggara Program (Rayon dan Sub

Rayon)

Juni - Juli 2017

7 Penerbitan SK penetapan calon peserta program percepatan sesuai

hasil asesmen RPL yang disampaikan ke Pusdik SDM Kesehatan

PT Penyelenggara Program (Rayon dan Sub

Rayon)

Juli 2017

8 Penerbitan SK Penerima Dana Bantuan Biaya Pendidikan Tahun

2017

Pusdik SDM Kesehatan Agustus 2017

9 Perkuliahan PT Penyelenggara Program (Rayon dan Sub

Rayon)

September 2017 - Februari

2018

PERGURUAN TINGGI : POLITEKNIK KESEHATANINSTITUSI DIKNAKES LAIN

KERJASAMA YANG TELAH DILAKUKAN DALAM MENDUKUNG PROGRAM PERCEPATAN PENDIDIKAN TENAGA KESEHATAN

ORGANISASI PROFESI, ASOSIASI INSTITUSI PENDIDIKAN TENAGA KESEHATAN

Kemenristek dan DiktiKemenpan RB

1. Penyiapan Penyelenggaraan Program:

Penetapan Petunjuk Teknis RPL Bidang Kesehatan

Penetapan Perguruan Tinggi (PT) Penyelenggara RPL

Penetapan PT Penyelenggara Pendidikan

2. Pembinaan akademik3. Penjaminan Mutu

Penyiapan Regulasi

Pendidikan dalam jabatan

Pengakuan dan penyesuaian ijazah

pengakuan dan penyesuaian ijazah

Kemenristek dan Dikti

Penyiapan Regulasi

Pendidikan dalam jabatan

Pengakuan dan penyesuaian ijazah

pengakuan dan penyesuaian ijazah

1. Izin bagi pegawai untuk mengikuti pendidikan

2. Dukungan Pembiayaan melalui Pemerintah Daerah

3. Penyiapan Lahan Praktik dan tutor untuk ASN Daerah

Kemenpan RB

1. Penyiapan Penyelenggaraan Program:

Penetapan Petunjuk Teknis RPL Bidang Kesehatan

Penetapan Perguruan Tinggi (PT) Penyelenggara RPL

Penetapan PT Penyelenggara Pendidikan

2. Pembinaan akademik3. Penjaminan Mutu

Terima Kasih