Penguasaan Kompetensi Profesional Antara Guru Yang...

52

Lampiran 1

PENGUASAAN KOMPETENSI PROFESIONAL ANTARA GURU YANG

SUDAH BERSERTIFIKAT DAN GURU YANG BELUM

BERSERTIFIKAT DI SMP NEGERI SE KECAMATAN AMBARAWA

Dalam rangka penyusunan skripsi, saya bermaksud untuk mengungkap

tentang penguasaan kompetensi profesional antara guru yang sudah bersertifikat

dan guru yang belum bersertifikat di SMP Negeri se Kecamatan Ambarawa. Hal

ini dilakukan untuk memperoleh informasi dari judul penelitian saya, dan untuk

mencapai tujuan ini saya mengharap kesediaan Bapak/ Ibu untuk bekerjasama

dengan cara memberikan informasi yang sejujurnya sesuai dengan pengalaman

Bapak/ Ibu. Jika dalam melakukan tugas ini ada hal-hal yang kurang

menyenangkan, kami mohon maaf. Atas kesediaan Bapak/ Ibu saya ucapkan

terima kasih.

Nama : Susanti

Status Guru : 1. Sudah Sertifikat

2. Belum Sertifikat

Sekolah Mengajar : 1. SMP Negeri 1 Ambarawa

2. SMP Negeri 2 Ambarawa




Guru Mata Pelajaran : 1. Bahasa Indonesia 8. Olahraga

No. : 3

2 1

A.1.

3 1

A.2.

4 2

A.3.

53

2. Bahasa Inggris 9. Pendidikan Agama Islam

3. Bahasa Jawa 10. PKN

4. Bimbingan Konseling 11. Seni Budaya

5. IPA 12. Tata Busana

6. IPS 13. TIK

7. Matematika 14. Lain-lain

Penjelasan mengenai pengisian angket.

1. Pernyataan yang diajukan dalam rangka pembuatan skripsi.

2. Jawaban Bapak/ Ibu tidak akan mempengaruhi Bapak/ Ibu baik di

lingkungan sekolah maupun dalam kehidupan Bapak/ Ibu.

3. Jawaban Bapak/ Ibu adalah rahasia dan orang lain tidak mengetahuinya.

4. Berilah tanda (x) pada pilihan yang tersedia menurut jawaban Bapak/ Ibu.

5. Bapak/ Ibu tidak perlu mengisi kotak sebelah kanan, karena kotak

disediakan untuk kode yang akan kami isi kemudian.

1. Kesesuaian materi pokok dengan kompetensi inti (KI).

a. Sesuai

b. Tidak sesuai

2. Kesesuaian materi pokok dengan kompetensi dasar (KD).

a. Sesuai

b. Tidak sesuai

3. Kesesuaian indikator dengan kompetensi inti (KI).

a. Sesuai

b. Tidak sesuai

5 2

A.4.

6 1

Y1.1.

7 2

Y1.2.

8 1

Y1.3.

54

4. Kesesuaian indikator dengan kompetensi dasar (KD).

a. Sesuai

b. Tidak sesuai

5. Kesesuaian materi pokok dengan indikator.

a. Sesuai

b. Tidak sesuai

6. Kesesuaian alokasi waktu dalam RPP dengan pelaksanaannya.

a. Sesuai

b. Tidak sesuai

7. Kesesuaian jumlah kompetensi dasar dengan alokasi waktu yang ditentukan.

a. Sesuai

b. Tidak sesuai

8. Kesesuaian tujuan pembelajaran dengan kompetensi indikator (KI).

a. Sesuai

b. Tidak sesuai

9. Kesesuaian tujuan pembelajaran dengan kompetensi dasar (KD).

a. Sesuai

b. Tidak sesuai

10. Kesesuaian metode pembelajaran dengan materi pembelajaran kurikulum

2006.

a. Sesuai

b. Tidak sesuai

9 1

Y1.4.

10 0

Y1.5.

11 1

Y2.1.

12 0

Y2.2.

13 1

Y3.1.

14 1

Y3.2.

15 0

Y4.1.

55

11. Kesesuaian media alat dengan metode pembelajaran yang sudah ditentukan

yang dapat membantu proses belajar siswa.

a. Sesuai

b. Tidak sesuai

12. Kesesuaian sumber belajar dengan materi pokok yang sudah ditentukan.

a. Sesuai

b. Tidak sesuai

13. Kesesuaian langkah-langkah kegiatan dengan metode pembelajaran

yang meliputi kegiatan pembukaan, kegiatan inti, dan kegiatan penutup.

a. Sesuai

b. Tidak sesuai

14. Kesesuaian kegiatan pembukaan, kegiatan inti, dan kegiatan penutup

dengan kompetensi indikator (KI).

a. Sesuai

b. Tidak sesuai


dengan kompetensi dasar (KD).

c. Sesuai

d. Tidak sesuai


dengan materi pokok.

a. Sesuai

b. Tidak sesuai

16 1

Y5.1.

17 0

Y5.2.

18 1

Y6.1.

19 1

Y6.2.

20 0

Y6.3.

21 1

Y6.4.

56

17. Kesesuaian langkah-langkah kegiatan dalam RPP dengan pelaksanaannya.

a. Sesuai

b. Tidak sesuai

18. Kesesuaian penentuan penilaian dengan kompetensi dasar (KD).

a. Sesuai

b. Tidak sesuai

19. Kesesuaian penentuan penilaian dengan materi pokok.

a. Sesuai

b. Tidak sesuai

20. Kesesuaian antara proses belajar yang akan ditempuh dengan penilaian

yang ditentukan.

a. Sesuai

b. Tidak sesuai

22 0

Y6.5.

23 1

Y7.1.

24 0

Y7.2.

25 1

Y7.3.

52

Lampiran 2

Tabel 2.1. Pedoman Pengisian Pedoman Angket Yang Dilakukan Dengan Guru Yang Sudah Bersertifikat dan Guru Yang

Belum Bersertifikat di SMP Negeri se Kecamatan Ambarawa

No Koding Indikator Definisi Operasional Pengambilan Data Keterangan

Angka

Kolom

1 Y1 Perencanaan

dan Pembuatan

RPP Materi

Pembelajaran

Kesesuaian antara materi pokok, alokasi

waktu, tujuan pembelajaran, metode

pembelajaran, media alat dan sumber

belajar, langkah-langkah kegiatan, dan

penilaian.

Data diambil di:

SMP Negeri 1 Ambarawa





1 digit

0 = Tidak Sesuai

1 = Sesuai

6-25

Y1.1 Kesesuaian materi pokok dengan

kompetensi inti (KI).

Data diambil di:






1 digit

0 = Tidak Sesuai

1 = Sesuai

6


kompetensi dasar (KD).

Data diambil di:






1 digit

0 = Tidak Sesuai

1 = Sesuai

7

Y1.3 Kesesuaian indikator dengan kompetensi Data diambil di: 1 digit 8

53

inti (KI). SMP Negeri 1 Ambarawa





0 = Tidak Sesuai

1 = Sesuai

Y1.4 Kesesuaian indikator dengan kompetensi

dasar (KD).

Data diambil di:






1 digit

0 = Tidak Sesuai

1 = Sesuai

9


indikator.

Data diambil di:






1 digit

0 = Tidak Sesuai

1 = Sesuai

10

Y2.1 Kesesuaian alokasi waktu dalam RPP

dengan pelaksanaannya.

Data diambil di:






1 digit

0 = Tidak Sesuai

1 = Sesuai

11

Y2.2 Kesesuaian jumlah kompetensi dasar

(KD) dengan alokasi waktu yang

ditentukan.

Data diambil di:





1 digit

0 = Tidak Sesuai

1 = Sesuai

12

54


Y3.1 Kesesuaian tujuan pembelajaran dengan

KI.

Data diambil di:






1 digit

0 = Tidak Sesuai

1 = Sesuai

13

Y3.2 Kesesuaian tujuan pembelajaran dengan

KD.

Data diambil di:






1 digit

0 = Tidak Sesuai

1 = Sesuai

14

Y4.1 Kesesuaian metode pembelajaran dengan

materi pembelajaran kurikulum 2006.

Data diambil di:






1 digit

0 = Tidak Sesuai

1 = Sesuai

15

Y5.1 Kesesuaian media alat dengan metode

pembelajaran yang dapat membantu

proses belajar siswa.

Data diambil di:






1 digit

0 = Tidak Sesuai

1 = Sesuai

16

Y5.2 Kesesuaian sumber belajar dengan materi

pokok yang sudah ditentukan.

Data diambil di:



1 digit

0 = Tidak Sesuai

1 = Sesuai

17

55




Y6.1 Kesesuaian langkah-langkah kegiatan

dengan metode pembelajaran yang

meliputi kegiatan pembukaan, kegiatan

inti, dan kegiatan penutup.

Data diambil di:






1 digit

0 = Tidak Sesuai

1 = Sesuai

18


pembukaan, kegiatan inti, dan kegiatan

penutup dengan kompetensi indikator

(KI).

Data diambil di:






1 digit

0 = Tidak Sesuai

1 = Sesuai

19



penutup dengan kompetensi dasar (KD).

Data diambil di:






1 digit

0 = Tidak Sesuai

1 = Sesuai

20



penutup dengan materi pokok.

Data diambil di:






1 digit

0 = Tidak Sesuai

1 = Sesuai

21

Y6.5 Kesesuaian langkah-langkah kegiatan Data diambil di: 1 digit 22

56

dalam RPP dengan pelaksanaannya. SMP Negeri 1 Ambarawa





0 = Tidak Sesuai

1 = Sesuai

Y7.1 Kesesuaian penentuan penilaian dengan

kompetensi dasar (KD).

Data diambil di:






1 digit

0 = Tidak Sesuai

1 = Sesuai

23

Y7.2 Kesesuaian penentuan penilaian dengan

materi pokok.

Data diambil di:






1 digit

0 = Tidak Sesuai

1 = Sesuai

24

Y7.3 Kesesuaian antara proses belajar yang

akan ditempuh dengan penilaian yang

ditentukan.

Data diambil di:






1 digit

0 = Tidak Sesuai

1 = Sesuai

25

57

Lampiran 3

Tabel 3.1. Master Sheet Penguasaan Kompetensi Profesional Guru Yang Sudah Bersertifikat Di SMP Negeri se Kecamatan

Ambarawa Tahun 2013

No. Responden Y1 Y2 Y3 Y4 Y5 Y6 Y7

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25

0 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 0 1 1 1

0 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 0

0 3 1 1 2 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 0

0 4 1 1 2 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 0

0 5 1 1 3 0 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 0 1 1 1

0 6 1 1 3 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1

0 7 1 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1

0 8 1 2 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1

0 9 1 2 2 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 0 1 1 1 0 1 1 1 0

1 0 1 2 2 0 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 0

1 1 1 2 3 1 0 1 1 1 1 0 1 1 1 0 1 1 1 0 1 0 1 1 1

1 2 1 2 3 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 0 0 1

1 3 1 2 7 1 0 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1

1 4 1 3 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

1 5 1 3 1 1 0 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

1 6 1 3 2 1 1 1 0 1 1 1 0 1 1 1 0 1 1 1 0 1 1 1 1

1 7 1 3 2 1 1 0 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 0 1 1 0 1 1

1 8 1 3 3 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

58

1 9 1 3 3 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 0 1 1 0 1 1 1 1 1

2 0 1 3 5 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

2 1 1 3 6 0 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 0 1 0 1 0 1

2 2 1 3 7 1 1 0 1 0 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 0 1 1

2 3 1 4 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 0

2 4 1 4 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 0 1 1 1

2 5 1 4 2 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 0 1 1 1 1 1 1

2 6 1 4 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 0 1 1 1 1 0

2 7 1 4 3 1 1 0 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

2 8 1 4 5 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1

2 9 1 4 6 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 0 1 1 1

3 0 1 5 6 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 0 1

3 1 1 5 7 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1

3 2 1 5 7 1 1 1 1 1 1 0 1 0 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1

3 3 1 5 8 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 0 1 1 1 1

3 4 1 5 9 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

3 5 1 5 10 1 1 0 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1

3 6 1 5 10 0 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 0 1 1 0 1 1 0 1 1

Keterangan Koding :

Kolom 1 : Penomeran Puluhan

Kolom 2 : Penomeran Satuan

59

Kolom 3 : Status Guru

Kolom 4 : Nama SMP Negeri di Ambarawa

Kolom 5 : Guru Mata Pelajaran

Kode Y1 Kolom 6-10 : Materi Pokok

Kode Y2 Kolom 11-12 : Alokasi Waktu

Kode Y3 Kolom 13-14 : Tujuan Pembelajaran

Kode Y4 Kolom 15 : Metode Pembelajaran

Kode Y3 Kolom 16-17 : Media dan Alat Sumber Belajar

Kode Y3 Kolom 18-22 : Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran

Kode Y3 Kolom 22-25 : Penilaian

0 = Tidak Sesuai

1 = Sesuai

60

Tabel 3.2. Master Sheet Penguasaan Kompetensi Profesional Guru Yang Belum Bersertifikat Di SMP Negeri se Kecamatan

Ambarawa Tahun 2013

No. Responden Y1 Y2 Y3 Y4 Y5 Y6 Y7

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25

0 1 2 1 3 1 1 1 1 1 0 1 1 0 1 1 1 1 0 1 1 1 1 0 1

0 2 2 1 4 1 0 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 0

0 3 2 1 8 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 0 1 1

0 4 2 1 11 0 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

0 5 2 1 12 1 1 1 1 0 1 1 0 1 1 1 0 1 1 1 1 0 1 1 0

0 6 2 2 2 1 0 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1

0 7 2 2 3 1 1 0 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1

0 8 2 2 4 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 0 1 1

0 9 2 2 5 1 0 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 0 1 1 1 1 1 0

1 0 2 2 13 1 1 1 1 1 0 0 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 0 1

1 1 2 3 2 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

1 2 2 3 2 1 1 0 1 1 1 1 0 1 1 0 1 1 1 0 1 0 1 1 1

1 3 2 3 3 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1

1 4 2 3 4 1 1 1 1 0 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1

1 5 2 3 6 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

1 6 2 3 8 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

1 7 2 3 9 1 1 0 1 1 0 1 1 1 1 0 1 1 1 1 0 1 1 1 1

1 8 2 4 2 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

1 9 2 4 2 0 1 1 1 1 0 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1

61

2 0 2 4 4 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

2 1 2 4 5 1 1 0 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1

2 2 2 4 6 1 1 1 0 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

2 3 2 4 7 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 0

2 4 2 5 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 0 1

2 5 2 5 3 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 0 0 1 1 1 1

2 6 2 5 6 1 0 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 0 1

2 7 2 5 8 1 1 0 1 0 1 1 1 0 1 1 1 1 0 1 1 1 1 0 1

2 8 2 5 10 1 1 1 1 1 0 1 1 1 0 0 1 1 0 1 1 0 1 1 0

2 9 2 5 12 0 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 0 1 1

3 0 2 5 13 1 1 0 0 1 1 1 1 0 1 1 0 1 1 0 1 1 1 0 1

Keterangan Koding :

Kolom 1 : Penomeran Puluhan Kode Y3 Kolom 13-14 : Tujuan Pembelajaran

Kolom 2 : Penomeran Satuan Kode Y4 Kolom 15 : Metode Pembelajaran

Kolom 3 : Status Guru Kode Y5 Kolom 16-17 : Media Alat dan Sumber Belajar

Kolom 4 : Nama SMP Negeri di Ambarawa Kode Y6 Kolom 18-22 : Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran

Kolom 5 : Guru Mata Pelajaran Kode Y7 Kolom 23-25 : Penilaian

Kode Y1 Kolom 6-10 : Materi Pokok 0 = Tidak Sesuai

Kode Y2 Kolom 11-12 : Alokasi Waktu 1 = Sesuai

62

Tabel 3.1. Master Sheet Penguasaan Kompetensi Profesional Guru Yang Sudah Bersertifikat di SMP Negeri se Kecamatan Ambarawa

No. Responden Y1 Y2 Y3 Y4 Y5 Y6 Y7 Y1 Y2 Y3 Y4 Y5 Y6 Y7 Y

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40

0 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 0 1 1 1 4 80 2 100 2 100 1 100 1 50 4 80 3 100 87

0 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 0 5 100 2 100 2 100 1 100 2 100 4 80 2 67 92

0 3 1 1 2 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 0 5 100 1 50 2 100 1 100 2 100 4 80 2 67 85

0 4 1 1 2 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 0 4 80 2 100 2 100 1 100 2 100 4 80 2 67 90

0 5 1 1 3 0 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 0 1 1 1 4 80 1 50 2 100 1 100 2 100 3 60 3 100 84

0 6 1 1 3 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 4 80 2 100 2 100 1 100 2 100 4 80 3 100 94

0 7 1 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 5 100 2 100 2 100 1 100 1 50 5 100 3 100 93

0 8 1 2 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 5 100 1 50 2 100 0 0 2 100 4 80 3 100 76

0 9 1 2 2 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 0 1 1 1 0 1 1 1 0 5 100 1 50 2 100 1 100 1 50 4 80 2 67 78

1 0 1 2 2 0 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 0 4 80 2 100 1 50 1 100 2 100 4 80 2 67 82

1 1 1 2 3 1 0 1 1 1 1 0 1 1 1 0 1 1 1 0 1 0 1 1 1 4 80 1 50 2 100 1 100 1 50 3 60 3 100 77

1 2 1 2 3 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 0 0 1 4 80 2 100 2 100 1 100 2 100 4 80 1 33 85

1 3 1 2 7 1 0 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 4 80 2 100 1 50 1 100 2 100 5 100 2 67 85

1 4 1 3 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 4 80 2 100 2 100 1 100 2 100 5 100 3 100 97

1 5 1 3 1 1 0 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 4 80 2 100 1 50 1 100 2 100 5 100 3 100 90

1 6 1 3 2 1 1 1 0 1 1 1 0 1 1 1 0 1 1 1 0 1 1 1 1 4 80 2 100 1 50 1 100 1 50 4 80 3 100 80

1 7 1 3 2 1 1 0 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 0 1 1 0 1 1 4 80 2 100 1 50 1 100 2 100 4 80 2 67 82

1 8 1 3 3 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 4 80 2 100 2 100 1 100 2 100 5 100 3 100 97

1 9 1 3 3 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 0 1 1 0 1 1 1 1 1 4 80 2 100 2 100 1 100 1 50 4 80 3 100 87

2 0 1 3 5 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 5 100 1 50 2 100 1 100 2 100 5 100 3 100 93

2 1 1 3 6 0 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 0 1 0 1 0 1 4 80 2 100 1 50 1 100 2 100 3 60 2 67 80

2 2 1 3 7 1 1 0 1 0 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 0 1 1 3 60 2 100 2 100 1 100 1 50 5 100 2 67 82

2 3 1 4 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 0 5 100 2 100 2 100 1 100 2 100 4 80 2 67 92

2 4 1 4 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 0 1 1 1 4 80 2 100 2 100 1 100 1 50 4 80 3 100 87

2 5 1 4 2 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 0 1 1 1 1 1 1 4 80 2 100 2 100 1 100 1 50 4 80 3 100 87

2 6 1 4 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 0 1 1 1 1 0 5 100 2 100 2 100 1 100 1 50 4 80 2 67 85

2 7 1 4 3 1 1 0 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 3 60 2 100 2 100 1 100 2 100 5 100 3 100 94

2 8 1 4 5 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 5 100 2 100 1 50 1 100 2 100 5 100 2 67 88

2 9 1 4 6 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 0 1 1 1 4 80 2 100 2 100 1 100 1 50 4 80 3 100 87

3 0 1 5 6 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 0 1 5 100 2 100 2 100 1 100 2 100 4 80 2 67 92

3 1 1 5 7 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 4 80 2 100 2 100 1 100 2 100 4 80 3 100 94

3 2 1 5 7 1 1 1 1 1 1 0 1 0 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 5 100 1 50 1 50 1 100 2 100 4 80 3 100 83

3 3 1 5 8 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 0 1 1 1 1 4 80 2 100 2 100 1 100 1 50 4 80 3 100 87

3 4 1 5 9 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 5 100 2 100 2 100 0 0 2 100 5 100 3 100 86

3 5 1 5 10 1 1 0 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 4 80 1 50 2 100 1 100 2 100 4 80 3 100 87

3 6 1 5 10 0 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 0 1 1 0 1 1 0 1 1 3 60 2 100 2 100 1 100 1 50 4 80 2 67 80

Jumlah 29 31 30 33 30 31 33 33 31 34 32 27 30 33 28 32 28 31 32 29 153 64 64 34 59 151 92

Prosentase 80 .6 86 .1 83 .3 91.7 83 .3 86 .1 91.7 91.7 86 .1 94 .4 88 .9 75.0 83 .3 91.7 77.8 88 .9 77.8 86 .1 88 .9 80 .6 8 5 .0 8 8 .9 8 8 .9 9 4 .4 8 1.9 8 3 .9 8 5 .2 8 6 .9

63

Tabel 3.2. Master Sheet Penguasaan Kompetensi Profesional Guru Yang Belum Bersertifikat di SMP Negeri se Kecamatan Ambarawa

Y4 Y

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40

0 1 2 1 3 1 1 1 1 1 0 1 1 0 1 1 1 1 0 1 1 1 1 0 1 5 100 1 50 1 50 1 100 2 100 4 80 2 67 78

0 2 2 1 4 1 0 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 0 4 80 2 100 1 50 1 100 2 100 4 80 2 67 82

0 3 2 1 8 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 0 1 1 4 80 2 100 2 100 1 100 1 50 5 100 2 67 85

0 4 2 1 11 0 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 4 80 1 50 2 100 1 100 2 100 5 100 3 100 90

0 5 2 1 12 1 1 1 1 0 1 1 0 1 1 1 0 1 1 1 1 0 1 1 0 4 80 2 100 1 50 1 100 1 50 4 80 2 67 75

0 6 2 2 2 1 0 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 4 80 1 50 2 100 1 100 2 100 5 100 2 67 85

0 7 2 2 3 1 1 0 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 4 80 2 100 1 50 1 100 2 100 4 80 3 100 87

0 8 2 2 4 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 0 1 1 4 80 2 100 2 100 1 100 2 100 4 80 2 67 90

0 9 2 2 5 1 0 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 0 1 1 1 1 1 0 4 80 2 100 2 100 0 0 2 100 4 80 2 67 75

1 0 2 2 13 1 1 1 1 1 0 0 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 0 1 5 100 0 0 2 100 1 100 2 100 4 80 2 67 78

1 1 2 3 2 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 4 80 2 100 2 100 1 100 2 100 5 100 3 100 97

1 2 2 3 2 1 1 0 1 1 1 1 0 1 1 0 1 1 1 0 1 0 1 1 1 4 80 2 100 1 50 1 100 1 50 3 60 3 100 77

1 3 2 3 3 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 5 100 2 100 2 100 1 100 2 100 4 80 3 100 97

1 4 2 3 4 1 1 1 1 0 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 4 80 2 100 2 100 0 0 2 100 5 100 2 67 78

1 5 2 3 6 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 5 100 2 100 1 50 1 100 2 100 5 100 3 100 93

1 6 2 3 8 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 4 80 2 100 2 100 1 100 2 100 5 100 3 100 97

1 7 2 3 9 1 1 0 1 1 0 1 1 1 1 0 1 1 1 1 0 1 1 1 1 4 80 1 50 2 100 1 100 1 50 4 80 3 100 80

1 8 2 4 2 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 5 100 2 100 1 50 1 100 2 100 5 100 3 100 93

1 9 2 4 2 0 1 1 1 1 0 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 4 80 1 50 2 100 1 100 1 50 5 100 3 100 83

2 0 2 4 4 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 5 100 2 100 1 50 1 100 2 100 5 100 3 100 93

2 1 2 4 5 1 1 0 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 4 80 2 100 2 100 0 0 2 100 4 80 3 100 80

2 2 2 4 6 1 1 1 0 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 3 60 2 100 2 100 1 100 2 100 5 100 3 100 94

2 3 2 4 7 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 0 4 80 2 100 2 100 1 100 1 50 5 100 2 67 85

2 4 2 5 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 0 1 4 80 2 100 2 100 1 100 2 100 5 100 1 33 88

2 5 2 5 3 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 0 0 1 1 1 1 4 80 2 100 2 100 1 100 1 50 3 60 3 100 84

2 6 2 5 6 1 0 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 0 1 4 80 2 100 1 50 1 100 2 100 4 80 2 67 82

2 7 2 5 8 1 1 0 1 0 1 1 1 0 1 1 1 1 0 1 1 1 1 0 1 3 60 2 100 1 50 1 100 2 100 4 80 2 67 80

2 8 2 5 10 1 1 1 1 1 0 1 1 1 0 0 1 1 0 1 1 0 1 1 0 5 100 1 50 2 100 0 0 1 50 3 60 2 67 61

2 9 2 5 12 0 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 0 1 1 4 80 1 50 2 100 1 100 2 100 4 80 2 67 82

3 0 2 5 13 1 1 0 0 1 1 1 1 0 1 1 0 1 1 0 1 1 1 0 1 3 60 2 100 1 50 1 100 1 50 4 80 2 67 72

Jumlah 55 55 55 55 55 55 55 55 55 55 55 55 55 55 55 55 55 55 55 55 55 55 55 55 55 55 55 55 55 55 55

Prosentase 183 .3 183 .3 183 .3 183 .3 183 .3 183 .3 183 .3 183 .3 183 .3 183 .3 183 .3 183 .3 183 .3 183 .3 183 .3 183 .3 183 .3 183 .3 183 .3 183 .3 8 2 .7 8 5 .0 8 1.7 8 6 .7 8 5 .0 8 6 .7 8 1.1 8 4 .1

No. Responden Y1 Y2 Y3 Y5 Y6 Y7 Y1 Y2 Y3 Y4 Y5 Y6 Y7

69

Lampiran 4

ANALISIS PENDAHULUAN

1. Distribusi Frekuensi, Tendensi Pusat, dan Ukuran Dispersi

Tabel 1.1. Prosentase Komponen Penguasaan Kompetensi Profesional Guru

Yang Sudah Bersertifikat di SMP Negeri se Kecamatan

Ambarawa Tahun 2013.

Kelas Kompetensi

Profesional fi %

1 76,5-80,5 6 16,7%

2 81,5-85,5 9 25%

3 86,5-90,5 11 30,6%

4 91,5-95,5 8 22,2%

5 96,5-100,5 2 5,5%

Jumlah 28 36 100%

Mean = ∑xi / n = 3141/36 = 87,25

s = 1,05

Tabel 1.2. Prosentase Komponen Penguasaan Kompetensi Profesional Guru

Yang Belum Bersertifikat di SMP Negeri se Kecamatan

Ambarawa Tahun 2013.

Kelas Kompetensi

Profesional fi %

1 61,5-67,5 1 33,3%

2 68,5-74,5 1 33,3%

3 75,5-81,5 9 30%

4 82,5-88,5 10 33,4%

5 89,5-95,5 6 20%

6 96,5-102,5 3 10%

Jumlah 28 30 100%

Mean = ∑xi / n = 2252,5/30 = 75,08

s = 7,71

70

2. Diagram Statistik

Gambar 2.1. Poligon Frekuensi Komponen Penguasaan Kompetensi

Profesional Penguasaan Guru Yang Sudah Bersertifikat di

SMP Negeri se Kecamatan Ambarawa Tahun 2013.

Gambar 2.2. Poligon Frekuensi Komponen Penguasaan Kompetensi

Profesional Penguasaan Guru Yang Belum Bersertifikat di

SMP Negeri se Kecamatan Ambarawa Tahun 2013.

3. Estimasi Parameter

3.1. Estimasi Parameter Komponen Penguasaan Kompetensi Profesional

Penguasaan Guru Yang Sudah Bersertifikat di SMP Negeri se

Kecamatan Ambarawa Tahun 2013.

P{(x - tα/2 σ/ ) ≤ µ ≤ (x + tα/2 σ/ )} = 0,95

P (87,25-(1,96)(1,05/ ) ≤ µ ≤ (87,25+(1,96) (1,05/ )= 0,95

P (87,25-0,343 ≤ µ ≤ 87,25+0,343) = 0,95

P (86,907 ≤ µ ≤ 87,593) = 0,95

3.2. Estimasi Parameter Komponen Penguasaan Kompetensi Profesional

Penguasaan Guru Yang Belum Bersertifikat di SMP Negeri se

Kecamatan Ambarawa Tahun 2013.

71

P{(x - tα/2 σ/ ) ≤ µ ≤ (x + tα/2 σ/ )} = 0,95

P (75,08-(1.96)(7,71/ ) ≤ µ ≤ (75,08+(1,96) (7,71/ )= 0,95

P (75,08-2,881 ≤ µ ≤ 75,08+2,881) = 0,95

P (72,199 ≤ µ ≤ 77,961) = 0,95

4. Hipotesis

1) Hipotesis Kerja 1 :

Penguasaan kompetensi profesional antara guru yang sudah bersertifikat

lebih tinggi dibandingkan dengan guru yang belum bersertifikat di SMP Negeri se

Kecamatan Ambarawa.

Hipotesis Statistik :

H0 : µ1 = µ2

H1 : µ1 > µ2

Uji Hipotesis :

t =

=

=

=

=

= 9,22 Kesimpulan :

H0 ditolak

H1 diterima


Penguasaan kompetensi profesional guru SMP Negeri se Kecamatan

Ambarawa yang belum bersertifikat adalah rendah.

72


H0 : µ0 = 85

H1 : µ1 < 85

Uji Hipotesis :

t =

=

=

=

=

= - 0,23

Kesimpulan :

H0 diterima

H1 ditolak


Penguasaan kompetensi profesional guru SMP Negeri se Kecamatan

Ambarawa yang sudah bersertifikat adalah tinggi.


H0 : µ0 = 85

H1 : µ1 > 85

Uji Hipotesis :

t =

=

=

=

=

= 12,8

Kesimpulan :

H0 ditolak

H1 diterima

Penguasaan Kompetensi Profesional Antara Guru Yang...

Documents

Transcript of Penguasaan Kompetensi Profesional Antara Guru Yang...