PENGEMBANGAN MODUL PEMBELAJARAN FISIKA BERBASIS ...

download PENGEMBANGAN MODUL PEMBELAJARAN FISIKA BERBASIS ...

If you can't read please download the document

  • date post

    12-Jan-2017
  • Category

    Documents

  • view

    221
  • download

    4

Embed Size (px)

Transcript of PENGEMBANGAN MODUL PEMBELAJARAN FISIKA BERBASIS ...

  • perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id

    commit to user

    i

    PENGEMBANGAN MODUL PEMBELAJARAN FISIKA BERBASIS

    PETA KONSEP PADA MATERI GELOMBANG ELEKTROMAGNETIK

    KELAS XI SMAN 1 DOLOPO KABUPATEN MADIUN JAWA TIMUR

    TESIS

    Disusun untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Mencapai Derajat Magister

    Program Studi Magister Pendidikan Sains

    Oleh:

    Eka Karunia Hardanti

    S831202019

    FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

    UNIVERSITAS SEBELAS MARET

    SURAKARTA

    2015

  • perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id

    commit to user

    ii

    PENGEMBANGAN MODUL PEMBELAJARAN FISIKA BERBASIS

    PETA KONSEP PADA MATERI GELOMBANG ELEKTROMAGNETIK

    KELAS XI SMAN 1 DOLOPO KABUPATEN MADIUN JAWA TIMUR

    TESIS

    Oleh:

    Eka Karunia Hardanti

    S831202019

    Komisi

    Pembimbi

    ng

    Nama Tanda Tangan Tanggal

    Pembimbi

    ng I

    1. 1. Dr. Sarwanto, M.Si. NIP 19690901 199403 1 002

    .

    2015

    Pembimbi

    ng II

    2.Prof. Drs. Cari, M.A., M.Sc., Ph.D.

    NIP 19610306 198503 1 002

    2015

    Telah dinyatakan memenuhi syarat

    Pada tanggal2015

    Ketua Program Studi Magister Pendidikan Sains

    Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan UNS,

  • perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id

    commit to user

    iii

    Dr. Mohammad Masykuri, M.Si.

    NIP 19681124 199403 1 001

    PENGEMBANGAN MODUL PEMBELAJARAN FISIKA BERBASIS

    PETA KONSEP PADA MATERI GELOMBANG ELEKTROMAGNETIK

    KELAS XI SMAN 1 DOLOPO KABUPATEN MADIUN JAWA TIMUR

    TESIS

    Oleh

    Eka Karunia Hardanti

    S831202019

    Telah dipertahankan di depan penguji

    dan dinyatakan telah memenuhi syarat

    pada tanggal ................ 2015

    Tim Penguji

    Jabatan

    Nama Tanda Tangan

    Ketua Dr. Mohammad Masykuri, M.Si.

    NIP 196811241994031001

    Sektretaris Sukarmin, S.Pd., M.Si., Ph.D.

    NIP 19670802 200012 1 001

    Anggota

    Penguji

    Dr. Sarwanto, M.Si.

    NIP 196909011994031002

    Prof. Drs. Cari, M.A., M.Sc., Ph.D.

    NIP 19610306 198503 1 002

    Mengetahui:

    Dekan FKIP UNS

    Ketua Program Studi

    Magister Pendidikan Sains

  • perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id

    commit to user

    iv

    Prof. Dr. M. Furqon Hidayatullah, M.Pd.

    NIP 196007271987021001

    Dr. Mohammad Masykuri, M.Si.

    NIP 196811241994031001

    PERNYATAAN ORISINALITAS DAN PUBLIKASI ISI TESIS

    Saya menyatakan dengan sebenarnya bahwa :

    1. Tesis yang berjudul: Pengembangan Modul

    Pembelajaran Fisika Berbasis Peta Konsep pada

    Materi Gelombang Elektromagnetik Kelas XI

    SMAN 1 Dolopo Kabupaten Madiun Jawa

    Timur ini adalah karya penelitian saya sendiri dan

    bebas plagiat, serta tidak terdapat karya ilmiah yang

    pernah diajukan oleh orang untuk memperoleh

    gelar akademik serta tidak terdapat karya atau

    pendapat yang pernah ditulis atau diterbitkan oleh

    orang lain kecuali secara tertulis digunakan sebagai

    acuan dalam naskah ini dan disebutkan dalam

    sumber acuan serta daftar pustaka. Apabila di

    kemudian hari terbukti terdapat plagiat dalam karya

    ilmiah ini, maka saya bersedia menerima sanksi

    sesuai ketentuan peraturan perundang-undangan

    (Permendiknas nomor 17, tahun 2010)

    2. Publikasi sebagian atau keseluruan isi Tesis pada jurnal atau forum ilmiah lain

    harus seijin dan menyertakan tim pembimbing sebagai author dan Program

    Studi Magister Pendidikan Sains Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

    Universitas Sebelas Maret Surakarta sebagai institusinya. Apabila dalam waktu

    sekurang-kurangnya satu semester (enam bulan sejak pengesahan Tesis) saya

    tidak melakukan publikasi dari sebagian atau keseluruhan Tesis ini, maka

    Program Studi Magister Pendidikan Sains Fakultas Keguruan dan Ilmu

    Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta berhak mempublikasikannya

  • perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id

    commit to user

    v

    KATA PENGANTAR

    Segala puja dan puji syukur kehadirat Allah SWT, karena atas berkat dan

    rahmat-Nya penulis akhirnya dapat menyelesaikan tesis yang berjudul

    Pengembangan Modul Pembelajaran Fisika Berbasis Peta Konsep pada Pokok

    Bahasan Gelombang Elektromagnetik untuk SMA Kelas XI SMAN 1 Dolopo

    Kabupaten Madiun Jawa Timur. Keberhasilan dalam penyusunan tesis ini tentu

    tidak lepas dari beberapa pihak yang ikut membantu demi kelancaran dan

    kesempurnaannya, baik secara langsung maupun tidak langsung. Untuk itu

    penulis menyampaikan terima kasih kepada:

    1. Prof. Dr. Ravik Karsidi, M.S., selaku Rektor Universitas Sebelas Maret

    Surakarta yang telah memberikan kesempatan untuk belajar pada Program

    Studi Magister Pendidikan Sains.

    2. Prof. Dr. M. Furqon Hidayatullah, M.Pd., selaku Dekan Fakultas Keguruan

    dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta.

    3. Dr. Mohammad Masykuri, M.Si., Ketua Program Studi Magister Pendidikan

    Sains Universitas Sebelas Maret Surakarta,

    4. Dr. Sarwanto, M.Si., Dosen pembimbing I yang telah banyak meluangkan

    waktunya demi memberikan bimbingan, masukan, dan semangat kepada

    penulis,

    5. Prof. Drs. Cari, M.A., M.Sc., Ph.D., Dosen pembimbing II yang telah

    banyak meluangkan waktunya demi memberikan bimbingan, masukan, dan

    semangat kepada penulis,

  • perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id

    commit to user

    vi

    6. Dosen pengajar Program Studi Magister Pendidikan Sains Fakultas

    Keguruan dan Ilmu Pendidikan UNS yang telah memberikan ilmu

    pengetahuan, wawasan, dan pengalaman yang sangat berharga dalam setiap

    perkuliahan,

    7. Dr. Nonoh Siti Aminah, M.Pd., dan Dr. Insih Wilujeng, M. Si., Validator ahli

    produk awal dalam penelitian pengembangan ini,

    8. Bapak Joko Swasono, S.Pd., dan Ibu Heni Susanti, S.Pd., Validator guru

    untuk produk awal dalam penelitian pengembangan ini,

    9. Saudara Kiki Ferdio L, S.Pd., dan Saudari Evy Wulandari, S.Pd., peer review

    produk awal dalam penelitian pengembangan ini, dan

    10. Teman-teman Mahasiswa Program Studi Magister Pendidikan Sains Fakultas

    Keguruan dan Ilmu Pendidikan

    Penulis menyadari sepenuhnya bahwa dalam penyusunan tesis ini masih

    terdapat kekurangan, oleh karena itu saran dan kritik yang membangun dari

    semua pihak diharapkan demi kesempurnaan tesis ini. Semoga tesis ini dapat

    bermanfaat.

    Surakarta, Februari 2015

    Penulis,

    Eka Karunia Hardanti

  • perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id

    commit to user

    vii

    HALAMAN PERSEMBAHAN

    Atas ridhlo Allah SWT, sebagai ungkapan rasa syukurku kepada-Mu.

    Kupersembahkan karya ini untuk:

    1. Bapak dan ibuku Nurhidayati yang tercinta senantiasa mencurahkan doa,

    cinta dan pengorbanannya, ibuku adalah semangatku.

    2. Suamiku yang tercinta Pebri Arif Laksono atas kesabaran, doa dan

    pengorbanannya sehingga karya ilmiah ini selesai.

    3. Anakku tersayang Fauzan Azhiman yang senantiasa bersabar dan

    menemaniku menyelesaikan karya ilmiah ini.

    4. Mbah uti dan Om Arief, terima kasih untuk bantuan dan doanya.

    5. Bapak Tris dan ibu Min, terima kasih atas doa, bantuan dan

    pengorbanannya.

    6. Adikku Dwi, Ismi, Rohman dan Hanon, terima kasih atas doanya.

    7. Keluarga besar Mbahkung Samsuri, terima kasih atas doa dan bantuannya.

    8. Mbak Evi, Dik Alfi, Dik Susdarwati, Dik Novi terima kasih atas motivasi

    dan semua bantuannya.

  • perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id

    commit to user

    viii

    Eka Karunia Hardanti. 2014. Pengembangan Modul Pembelajaran Fisika

    Berbasis Peta Konsep Pada Pokok Bahasan Gelombang Elektromagnetik

    Untuk SMA Kelas XI SMAN 1 Dolopo Kabupaten Madiun Jawa Timur. TESIS.

    Pembimbing I: Dr. Sarwanto, M.Si., II: Prof. Drs. Cari, M.A., M.Sc., Ph.D.

    Program Studi Pendidikan Sains, Program Studi Magister Pendidikan Sains,

    Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas Maret, Surakarta.

    ABSTRAK

    Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis: (1) bentuk pengembangan

    modul pembelajaran fisika berbasis peta konsep; (2) peningkatan hasil belajar

    siswa setelah mengikuti pembelajaran modul berbasis peta konsep.

    Penelitian ini menggunakan metode Research and Development mengacu

    model 4D (Define, Design, Develop, and Disseminate) dikemukakan Thiagarajan.

    Pengembangan modul berbasis peta konsep dinilai berdasarkan kelayakan materi

    dan media oleh 2 dosen pakar, 2 guru, dan 2 peer review. Data hasil belajar

    kognitif siswa dianalisis melalui uji Wilcoxon untuk dua kelompok dependent

    berpasangan menggunakan software SPSS Versi 18.

    Pelaksanaan penelitian pengembangan memberikan kesimpulan: (1)

    Pengembangan modul pembelajaran fisika berbasis peta konsep pada materi

    gelombang elektromagnetik menghasilkan produk pengembangan yang layak

    digunakan. Bentuk produk berupa modul yang berbasis peta konsep yang memuat

    tentang proposisi, hierarki, kaitan silang, dan contoh. (2) Pencapaian hasil belajar

    siswa dengan menggunakan modul berbasis peta konsep pada materi gelombang

    elektromagnetik mengalami peningkatan.

    Kata Kunci: Penelitian Pengembangan, Modul, Peta Konsep, Hasil Belajar.

  • perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.a