PENELITIAN TINDAKAN KELAS

Peningkatan motivasi dan pemahaman

mengenai konsep organ tubuh manusia dalam

pembelajaran IPA melalui alat peraga torso yang dinyanyikan

pada siswa kelas V

SDN Ngesrep I Kecamatan Ngemplak

Boyolali tahun pelajaran 2009/2010

OLEH

Sri Purwanti R.

NIM. : X.8906526

PROGRAM STUDI : PROGRAM PJJS1 PGSD

JURUSAN : ILMU PENDIDIKAN

FAKULTAS : KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS SEBELAS MARET

SURAKARTA

ii

PENGESAHAN

Judul : PENINGKATAN MOTIVASI DAN PEMAHAMAN MENGENAI

KONSEP ORGAN TUBUH MANUSIA DALAM PEMBELAJARAN IPA

MELALUI ALAT PERAGA TORSO YANG DINYANYIKAN PADA SISWA

KELAS V SD NEGERI NGESREP I, KECAMATAN NGEMPLAK BOYOLALI

TAHUN PELAJARAN 2008/2010. Telah disetujui untuk dipertahankan di

hadapan Tim Penguji Prodi PGSD Jurusan Ilmu Pendidikan Fakultas Keguruan

dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta dan diterima untuk

memenuhi persyaratan mendapatkan gelar Sarjana Pendidikan.

Disusun oleh :

Nama : SRI PURWANTI

NIM : X8906526

PROGRAM : PJJSI PGSD

Hari : ..

Tanggal : ..

Surakarta, 2009

Dosen Pembimbing I

Taufiq Lilo, S.T, M.T. NIP. 197606182000031001

Dosen Pembimbing II

Drs. Sukarno, M.Pd NIP. 195702032000031001

Mengetahui,

Pembantu Dekan I

Prof. Dr. RERNAT SAJIDAN, M.Si NIP. 19660415 1991031 002

iii

PERSETUJUAN

Penelitian Tindakan Kelas Dengan Judul :

PENINGKATAN MOTIVASI DAN PEMAHAMAN MENGENAI KONSEP

ORGAN TUBUH MANUSIA DALAM PEMBELAJARAN IPA MELALUI

ALAT PERAGA TORSO YANG DINYANYIKAN PADA SISWA KELAS V

SD NEGERI NGSREP I, KECAMATAN NGEMPLAK BOYOLALI TAHUN

PELAJARAN 2008/2010

Oleh :

NAMA : SRI PURWANTI RAHAYU

NIM : X 8906526

Telah disetujui untuk dipertahankan di hadapan Tim Penguji Prodi PGSD

Jurusan Ilmu Pendidikan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas

Sebelas Maret Surakarta.

Pada hari :

Tanggal : Desember 2009

Persetujuan Pembimbing

Dosen Pembimbing I

TAUFIQ LILO, S.T, M.T. NIP. 197606182000031001

Dosen Pembimbing II

Drs. SUKARNO, M.Pd NIP. 195702032000031001

iv

ABSTRAK

Sri Puranti Rahayu, NIM : X 7906526. PENINGKATAN MOTIVASI DAN

PEMAHAMAN MENGENAI KONSEP ORGAN TUBUH MANUSIA DALAM

PEMBELAJARAN IPA MELALUI ALAT PERAGA TORSO YANG

DINYANYIKAN PADA SISWA KELAS V SD NEGERI NGSREP I,

KECAMATAN NGEMPLAK BOYOLALI TAHUN PELAJARAN 2008/2010.

Penelitian Tindakan Kelas, Surakarta : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Universitas Sebelas Maret Surakarta. Desember 2009.

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah penggunaan torso yang

dinyanyikan dapat meningkatkan motivasi dan pemahaman mengenai konsep

organ tubuh manusia pada siswa dan untuk mengetahui kendala-kendala yang

dihadapi guru dan siswa dalam pelaksanaan penggunaan alat peraga torso pada

siswa kelas V SD.

Penelitian ini disusun dengan metode Penelitian Tindakan Kelas subyek

penelitian adalah siswa kelas V SDN I Ngesrep Ngemplak Boyolali yang terdiri

dari 39 siswa. Pengumpulan data menggunakan dokumen, observasi, dan

wawancara.

Setelah dilakukan analisis data hasil penelitian diperoleh kesimpulan pada

kondisi awal, nilai rata-rata kelas 64. Dengan penggunaan torso yang dinyanyikan

pada siklus I, nilai rata-rata kelas menjadi 73. Pada siklus II nilai rata-rata kelas

meningkat menjadi 81. Dari keseluruhan siklus yang dilakukan, dpat disimpulkan

bahwa guru telah mampu meningkatkan motivasi dan pemahaman mengenai

konsep organ tubuh manusia. Setiap siklus selalu membawa dampak positif ke

arah peningkatan hasil belajar siswa kelas V SDN I Ngesrep Ngemplak Boyolali

Tahun Ajaran 2009 / 2010.

v

KATA PENGANTAR

Puji syukur penulis haturkan kepada Tuhan Yang Maha Esa, karena atas

limpahan rahmat dan karunia-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan

penelitian dan menyusun penelitian tindakan kelas yang berjudul

"PENINGKATAN MOTIVASI DAN PEMAHAMAN MENGENAI KONSEP

ORGAN TUBUH MANUSIA DALAM PEMBELAJARAN IPA MELALUI

ALAT PERAGA TORSO YANG DINYANYIKAN PADA SISWA KELAS V

SD NEGERI NGESREP I, KECAMATAN NGEMPLAK BOYOLALI TAHUN

PELAJARAN 2008/2010." Penulisan ini diajukan sebagai salah satu syarat guna

memperoleh gelar itu dengan segala kerendahan hati penulis juga menyampaikan

terima kasih dan penghargaan yang setulus-tulusnya kepada semua pihak yang

telah memberikan dukungan kepada semua pihak yang telah memberikan

dukungan moril maupun material sehingga penulisan skripsi ini dapat

terselesaikan. Terlebih lagi ucapan kasih ini dihaturkan kepada :

1. Bapak Prof. Dr. H. M. Furqon Hidayatullah, M.Pd selaku Dekan Fakultas

Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta.

2. Bapak Prof. Dr. Rernat Sajidan, M.Si selaku Pembantu Rektor I Fakultas

keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta.

3. Bapak Drs. Hadi Mulyono, M.Pd, selaku Ketua Program Studi PGSD

Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan UNS.

4. Bapak Taufiq Lilo, S.T, M.T, selaku pembimbing yang telah memberi

bimbingan, sehingga penulisan tindakan kelas ini dapat selesai tepat waktu.

5. Bapak Drs. Sukarno, M.Pd, selaku pembimbing yang telah sabar memberi

bimbingan, sehingga penelitian ini dapat selesai.

6. Bapak Sri Wahyono, S.Pd, selaku Kepala Sekolah SD Negeri I Ngesrep dan

Bapak Ibu/Guru, atas segala bantuannya.

7. Siswa kelas V SDN I Ngesrep, yang dengan semangat telah membantu

berhasilnya penelitian tindakan kelas.

vi

Atas segala bantuan yang telah diberikan, hanya doa yang dapat penulis

panjatkan semoga Tuhan Yang Maha Esa memberikan balasan dan menjadikan

amal ibadah yang mulia. Selanjutnya sebagai manusia biasa yang tidak lepas dari

segala kekurangan, untuk itu penulis mohon maaf yang setulus-tulusnya. Oleh

karena itu segala kritik dan saran yang membangun akan sangat membantu

penulis dalam penyempurnaan penyusunan selanjutnya.

Surakarta, Desember 2009

Penulis

Sri Purwanti R

vii

DAFTAR ISI

SAMPUL ........................................................................................................

HALAMAN PENGESAHAN ......................................................................... ii

HALAMAN PERSETUJUAN ........................................................................ iii

ABSTRAK ...................................................................................................... iv

KATA PENGANTAR .................................................................................... v

DAFTAR ISI ................................................................................................... vii

DAFTAR TABEL ........................................................................................... ix

Daftar Lampiran............................................................................................... x

BAB I PENDAHULUAN

A. Latar Belakang ........................................................................... 1

B. Rumusan dan Pemecahannya ..................................................... 2

C. Tujuan Penelitian ....................................................................... 3

D. Manfaat Hasil Penelitian ............................................................ 3

E. Hipotesis Tindakan .................................................................... 3

BAB II KAJIAN PUSTAKA

A. Kajian Teori ............................................................................... 5

1. Motivasi Belajar ................................................................... 5

2. Pemahaman .......................................................................... 6

3. Belajar .................................................................................. 7

4. Pembelajaran IPA ................................................................ 8

5. Media Pengajaran ................................................................. 8

6. Konsep Organ Tubuh Mnausia ............................................ 9

7. Torso yang Dinyanyikan ...................................................... 10

B. Kerangka Pikir ........................................................................... 11

BAB III PELAKSANAAN PENELITIAN

A. Lokasi dan Waktu Penelitian ..................................................... 12

B. Subyek Penelitian ....................................................................... 13

C. Sumber Data ............................................................................... 13

D. Tehnik Pengumpulan Data ......................................................... 14

viii

E. Prosedur Penelitian .................................................................... 15

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

A. Deskripsi Latar .......................................................................... 19

B. Deskripsi Pelaksanaan Penelitian .............................................. 21

C. Deskripsi Per Siklus ...........................................................