PEMETAAN KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR PEMBELAJARAN

Mata Pelajaran : Penjasorkes Kelas /Semester: I (Satu) / 1 NOPEMETAAAN KOMPETENSI DASAR KIPEMETAAN INDIKATOR PEMBELAJARAN

TEMA 1 : DIRIKUSUBTEMA 1: AKU DAN TEMAN BARU

11.1 Menghargai tubuh dengan seluruh perangkat gerak dan kemampuannya sebagai anugerah Tuhan. 2.1. Berperilaku sportif dalam bermain

Pembelajaran 13.3 Mengetahui konsep gerak dasar manipulatif sesuai dengan dimensi anggota tubuh yang digunakan, arah, ruang gerak, hubungan, dan usaha, dalam berbagai bentuk permainan sederhana dan atau permainan tradisional. 4.3 Mempraktikkan pola gerak dasar manipulatif sesuai dengan dimensi anggota tubuh yang digunakan, arah, ruang gerak, hubungan, dan usaha, dalam berbagai bentuk permainan sederhana dan atau permainan tradisional.

Indikator Mengidentifikasi gerakan melempar bola sebagai gerak manipulatif Melakukan gerakan melempar bola Melakukan gerakan menangkap bola

Pembelajaran 43.1 Mengetahui konsep gerak dasar lokomotor sesuai dengan dimensi anggota tubuh yang digunakan, arah, ruang gerak, hubungan, dan usaha, dalam berbagai bentuk permainan sederhana dan atau tradisional.4.1 Mempraktikkan pola gerak dasar lokomotor sesuai dengan dimensi anggota tubuh yang digunakan, arah, ruang gerak, hubungan, dan usaha, dalam berbagai bentuk permainan sederhana dan atau tradisional.

Indikator Mengidentifikasi gerak lokomotor pada aktifitas berjalan Melakukan gerak lokomotor menggunakan kaki dalam berjalan lurus Melakukan gerak lokomotor menggunakan kaki dalam berjalan zigzag Melakukan gerak lokomotor menggunakan kaki dalam berjalan lengkung

Pembelajaran 53.1 Mengetahui konsep gerak dasar lokomotor sesuai dengan dimensi anggota tubuh yang digunakan, arah, ruang gerak, hubungan, dan usaha, dalam berbagai bentuk permainan sederhana dan atau tradisional.4.1 Mempraktikkan pola gerak dasar lokomotor sesuai dengan dimensi anggota tubuh yang digunakan, arah, ruang gerak, hubungan dan usaha, dalam berbagai bentuk permainan sederhana dan atau tradisional.

Indikator Melakukan gerakan lokomotor sesuai dengan arahan guru Melakukan gerakan lokomotor berlari berpasangan

NOPEMETAAAN KOMPETENSI DASAR KIPEMETAAN INDIKATOR PEMBELAJARAN

TEMA 1 : DIRIKUSUBTEMA 2: TUBUHKU

21.1. Menghargai tubuh dengan seluruh perangkat gerak dan kemampuannya sebagai anugerah Tuhan.2.1. Berperilaku sportif dalam bermain2.2. Bertanggung jawab terhadap keselamatan diri sendiri, orang lain, dan lingkungan sekitar, serta dalam penggunaan sarana dan prasarana pembelajaran.

Pembelajaran 13.8 Mengetahui bagian-bagian tubuh sendiri, kegunaan, dan cara menjaga kebersihannya terutama badan, kuku, kulit, gigi, rambut, hidung, telinga, tangan dan kaki, serta menjaga kebersihan pakaian yang digunakan4.8 Mempraktikkan cara memelihara dan menjaga kebersihan bagian-bagian tubuh sendiri terutama badan, kuku, kulit, gigi, rambut, hidung, telinga, tangan dan kaki, serta menjaga kebersihan pakaian yang digunakan

Indikator Mengidentifikasi bagian-bagian tubuh Menunjukkan bagian-bagian tubuh dengan tepat

Pembelajaran 53.2 Mengetahui konsep gerak dasar non lokomotor sesuai dengan dimensi anggota tubuh yang digunakan, arah, ruang gerak, hubungan, dan usaha, dalam berbagai bentuk permainan sederhana dan atau permainan tradisional.4.2. Mempraktikkan pola gerak dasar non lokomotor sesuai dengan dimensi anggota tubuh yang digunakan, arah, ruang gerak, hubungan dan usaha dalam berbagai bentuk permainan sederhana dan atau permainan tradisional

Indikator Mengidentifikasi gerak non lokomotor dalam satu permainan Mempraktikkan gerakan non lokomotor sesuai permainan sederhana

Pembelajaran 63.1 Mengetahui konsep gerak dasar lokomotor sesuai dengan dimensi anggota tubuh yang digunakan, arah, ruang gerak, hubungan, dan usaha, dalam berbagai bentuk permainan sederhana dan atau tradisional. 4.1. Mempraktikkan pola gerak dasar lokomotor sesuai dengan dimensi anggota tubuh yang digunakan, arah, ruang gerak, hubungan, dan usaha, dalam berbagai bentuk permainan sederhana dan atau tradisional.

Indikator Mengidentifikasi gerak lokomotor dalam satu permainan Melakukan gerak lokomotor menggunakan kaki

NOPEMETAAAN KOMPETENSI DASAR KIPEMETAAN INDIKATOR PEMBELAJARAN

TEMA 1 : DIRIKUSUBTEMA 3: AKU MERAWAT TUBUHKU

31.1. Menghargai tubuh dengan seluruh perangkat gerak dan kemampuannya sebagai anugerah Tuhan.2.1. Berperilaku sportif dalam bermain2.2. Bertanggung jawab terhadap keselamatan diri sendiri, orang lain, dan lingkungan sekitar, serta dalam penggunaan sarana dan prasarana pembelajaran.

Pembelajaran 13.8 Mengetahui bagian-bagian tubuh sendiri, kegunaan, dan cara menjaga kebersihannya terutama badan, kuku, kulit, gigi, rambut, hidung, telinga, tangan dan kaki, serta menjaga kebersihan pakaian yang digunakan4.8 Mempraktikkan cara memelihara dan menjaga kebersihan bagian-bagian tubuh sendiri terutama badan, kuku, kulit, gigi, rambut, hidung, telinga, tangan dan kaki, serta menjaga kebersihan pakaian yang digunakanIndikator Mempraktikkan cara merawat kebersihan tubuh Menjelaskan cara-cara merawat tubuh

Pembelajaran 23.1 Mengetahui konsep gerak dasar lokomotor sesuai dengan dimensi anggota tubuh yang digunakan, arah, ruang gerak, hubungan, dan usaha, dalam berbagai bentuk permainan sederhana dan atau tradisional.3.8 Mengetahui bagian-bagian tubuh sendiri, kegunaan, dan cara menjaga kebersihannya terutama badan, kuku, kulit, gigi, rambut, hidung, telinga, tangan dan kaki, serta menjaga kebersihan pakaian yang digunakan 4.1. Mempraktikkan pola gerak dasar lokomotor sesuai dengan dimensi anggota tubuh yang digunakan, arah, ruang gerak, hubungan, dan usaha, dalam berbagai bentuk permainan sederhana dan atau tradisional.4.8 Mempraktikkan cara memelihara dan menjaga kebersihan bagian-bagian tubuh sendiri terutama badan, kuku, kulit, gigi, rambut, hidung, telinga, tangan dan kaki, serta menjaga kebersihan pakaian yang digunakan

Indikator Mengidentifikasi gerak melompat dan meloncat sebagai gerak lokomotor Menjelaskan cara mencuci tangan Mempraktikkan cara cuci tangan Melakukan gerakan melompat sesuai instruksi

Pembelajaran 33.8 Mengetahui bagian-bagian tubuh sendiri, kegunaan, dan cara menjaga kebersihannya terutama badan, kuku, kulit, gigi, rambut, hidung, telinga, tangan dan kaki, serta menjaga kebersihan pakaian yang digunakan4.8 Mempraktikkan cara memelihara dan menjaga kebersihan bagian-bagian tubuh sendiri terutama badan, kuku, kulit, gigi, rambut, hidung, telinga, tangan dan kaki, serta menjaga kebersihan pakaian yang digunakanIndikator Menjelaskan cara menyikat gigi dengan benar Menjelaskan peralatan yang dibutuhkan untuk menyikat gigi Menjelaskan manfaat menyikat gigi Menjelaskan akibat tidak menyikat gigi Mempraktikkan cara meyikat gigi dengan benar

Pembelajaran 43.1 Mengetahui konsep gerak dasar lokomotor sesuai dengan dimensi anggota tubuh yang digunakan, arah, ruang gerak, hubungan, dan usaha, dalam berbagai bentuk permainan sederhana dan atau tradisional. 4.1 Mempraktikkan pola gerak dasar lokomotor sesuai dengan dimensi anggota tubuh yang digunakan, arah, ruang gerak, hubungan dan usaha, dalam berbagai bentuk permainan sederhana dan atau tradisional.

IndikatorMengidentifikasi gerakan berbaris dan melompat sebagai Melakukan gerak lokomotor berbaris dan melompat membentuk lingkaran garis lurus dan zigzag

NOPEMETAAAN KOMPETENSI DASAR KIPEMETAAN INDIKATOR PEMBELAJARAN

TEMA 1 : DIRIKUSUBTEMA 4: AKU ISTIMEWA

41.1. Menghargai tubuh dengan seluruh perangkat gerak dan kemampuannya sebagai anugerah Tuhan.2.1. Berperilaku sportif dalam bermain2.2. Bertanggung jawab terhadap keselamatan diri sendiri, orang lain, dan lingkungan sekitar, serta dalam penggunaan sarana dan prasarana pembelajaran.

Pembelajaran 23.1 Mengetahui konsep gerak dasar lokomotor sesuai dengan dimensi anggota tubuh yang digunakan, arah, ruang gerak, hubungan, dan usaha, dalam berbagai bentuk permainan sederhana dan atau tradisional.4.1 Mempraktikkan pola gerak dasar lokomotor sesuai dengan dimensi anggota tubuh yang digunakan, arah, ruang gerak, hubungan dan usaha, dalam berbagai bentuk permainan sederhana dan atau tradisional.

IndikatorMengidentifikasi gerak lokomotor dalam suatu kegiatan permainanMempraktikkan pola gerak dasar lokomotor yang dilandasi gerak kaki Bekerja sama dengan teman dalam melakukan pola gerak dasar lokomotor yang dilandasi gerak kaki

Pembelajaran 43.1 Mengetahui konsep gerak dasar lokomotor sesuai dengan dimensi anggota tubuh yang digunakan, arah, ruang gerak, hubungan, dan usaha, dalam berbagai bentuk permainan sederhana dan atau tradisional. 4.1 Mempraktikkan pola gerak dasar lokomotor sesuai dengan dimensi anggota tubuh yang digunakan, arah, ruang gerak, hubungan dan usaha, dalam berbagai bentuk permainan sederhana dan atau tradisional.

IndikatorMengidentifikasi gerakan lokomotor yang melibatkan tangan dan kakiMelakukan gerakan lokomotor yang melibatkan gerakan tangan dalam suatu permainan Melakukan gerakan lokomotor yang melibatkan gerakan kaki dalam suatu permainan