Pa 1 - s1 Arsitektur
-
Upload
yunitakesuma4526 -
Category
Documents
-
view
26 -
download
1
description
Transcript of Pa 1 - s1 Arsitektur
UNIVERSITAS LAMPUNGFAKULTAS TEKNIKPROGRAM STUDI TEKNIK ARSITEKTURTAHUN AJARAN 2015/2016
PERANCANGAN ARSITEKTUR 1
KULIAH 1 : RUANG
K E L I K H E N D R O B A S U K I , S . T . , M . T .Y U N I T A K E S U M A , S . T . , M . S c .
_ S E P T E M B E R, 2 0 1 5
02
R U A N G
RUANG ADALAH SUATU WADAH YANG MENAMPUNG SUATU KEGIATAN
03
R U A N G
PENGETAHUAN ARSITEKTUR MUNCUL KARENA ADANYA KEBUTUHAN AKAN “RUANG” UNTUK
MENAMPUNG AKTIVITAS MANUSIA. KEMUDIAN WADAH YANG TERCIPTA
KEMUDIAN DISEBUT PRODUK ARSITEKTUR DAN SELALU MENGANDUNG NILAI
DIDALAMNYA (SALURA, 2001)
04
R U A N G
RUANG DIBATASI OLEH 3 (TIGA) BIDANG : LANTAI, DINDING, LANGIT-LANGIT/ATAP
RUANG DIBAGI MENJADI :1) RUANG DALAM (INTERIOR) ADALAH RUANG YANG DIBATASI
OLEH BIDANG LANTAI, DINDING, DAN LANGIT-LANGIT
2) RUANG LUAR (EKSTERIOR) ADALAH RUANG YANG TERJADI DENGAN MEMBATASI ALAM, DENGAN MEMBERI “FRAME”,YAITU DIBATASI OLEH BIDANG LANTAI, DINDING. RUANG LUAR BISA
DISEBUT ARSITEKTUR TANPA ATAP
05
R U A N G
BANGUNAN ADALAH PENGGABUNGAN BERBAGAI RUANG UNTUK MENAMPUNG SUATU
PROSES KEGIATAN
ARSITEKTUR :SENI DAN ILMU DALAM MERANCANG BANGUNAN
MENYUSUN RUANG-RUANG UNTUK SUATU KEGIATANYANG DIINTEGRASIKAN DENGAN HARMONIS
KE DALAM SEBUAH KOMPOSISI, YANG HARUS MEMENUHI SYARAT :
• FUNGSIONAL• STRUKTURAL• KEINDAHAN (ESTETIS)
06
R U A N G
FUNGSIONAL ADALAH MEMILIKI :• FUNGSI YANG JELAS (MISAL : RUMAH TINGGAL, HALTE,
POS JAGA)• FUNGSI RUANG YANG DAPAT MELAYANI PEMAKAINYA
DALAM SUATU KEGIATAN YANG MENGANDUNG PROSESSTRUKTURAL ADALAH MEMILIKI :
KEKOKOHAN KARENA BAGIAN-BAGIAN POKOK BANGUNAN YANG TERSUSUN HARUS MEMBERIKAN RASA AMAN DAN
NYAMAN PENGGUNANYA. STRUKTUR TERDIRI DARI BAGIAN SUPERSTRUKTUR (RANGKA, RUANG) DAN SUBSTRUKTUR
(PONDASI)KEINDAHAN (ESTETIS) ADALAH MEMILIKI :
NILAI-NILAI YANG MENYENANGKAN BAGI MATA, PIKIRAN,DAN TELINGA. UNSUR-UNSUR ESTETIS DAPAT
BERUPA :• BENTUK (MISAL : ADANYA KETERPADUAN,PROPORSI,
DAN IRAMA)• EKSPRESI (MISAL : BAHAN, WARNA, TEKSTUR,
KARAKTER)
07
MEMAHAMI
ARSITEKTUR
MEMAHAMI BAGAIMAN
A KITA TINGGAL
08
ARSITEKTUR ADALAH ILMU YANG TIMBUL DARI ILMU-ILMU LAINNYA, DAN DILENGKAPI DENGAN PROSES
BELAJAR: DIBANTU DENGAN PENILAIAN TERHADAP KARYA TERSEBUT SEBAGAI KARYA
SENI.
ARSITEKTUR ADALAH BIDANG MULTI-DISPILIN, TERMASUK DI
DALAMNYA ADALAH MATEMATIKA, EKONOMI, SOSIAL, BUDAYA, SEJARAH, TEKNOLOGI, DAN
SEBAGAINYA.
09
CARA TERBAIK BELAJAR ARSITEKTUR
ADALAH DENGAN MEMPELAJARI KARYA-KARYA ARSITEK TERKENAL
010
SEBUAH RUMAH TRADISIONALDI ALAM NATURAL
Kinkaku-ji (Golden Paviliun), Kyoto, Jepang
011Frank Lloyd Wright
SEBUAH RUMAH MODERN
DI ALAM NATURAL
Kaufmann House (Falling Water),Connellsville, Pennsylvania,
1936-37,
012
BANGUNAN DENGAN
SISTEM STRUKTUR
YANG SPESIFIK
Kansai International AirportRenzo Piano
013Renzo Piano
Jean-Marie Tjibaou Cultural Center
KELOMPOK BANGUNAN
014
KOTA, SUB AREA ATAU KAWASAN
015
APA SAJA YANG DIPELAJARI DALAM ILMU
ARSITEKTUR,KAITANNYA DENGAN MATERI
???
Richard Meier016
d e s a i n
Richard Meier017
t a t a a t u r
018Andra Matin
Rumah Cipete
bentuk, pelingkupbangunan
019
s t r u k t u r
Renzo PianoGeorges Pompidou Center
Richard-RogersTerminal-Barajas-Airport_Madrid
Mario BottaCymbalista Synagogue
T a d a o A n d o
020
T a t a c a h a y a
Tadao AndoChikatsu-Asuka Historical
Museum021
k e s e s u a i a n d e n g a n l a n s e k a p
022
PERANCANGAN ARSITEKTUR
PERANCANGAN ARSITEKTURMERUPAKAN PENGGABUNGAN BERBAGAI UNSUR RUANG
UNTUK MENAMPUNG SUATU PROSES KEGIATAN SEHINGGA MENGHASILKAN SUATU KESELURUHAN YANG BERMAKNA
SEBAGAI SUATU KARYA ARSITEKTUR
PERANCANGAN ARSITEKTURDALAM MERANCANG SUATU KARYA ARSITEKTUR,
PERLU MEMPERSIAPKAN DATA-DATA PENUNJANG ANALISIS GUNA KEPERLUAN KONSEP PERANCANGAN :
1) DATA PENGGUNA BANGUNAN: KEGIATAN DAN KEBUTUHAN (KEBUTUHAN PERABOT, SIRKULASI, HUBUNGAN RUANG, DLL) ;
2) KONDISI TAPAKNYA : LOKASI, LINGKUNGAN DAN MASYARAKAT DI SEKITAR TAPAK, UKURAN, BUDAYA, DAN ATURAN YANG ADA,
SERTA IKLIM, DLL.
023
T U G A SSKESTA RUMAH TINGGAL
DATA:1. AYAH (45Th) SEORANG ARSITEK YANG MEMILIKI HOBI
FOTOGRAFI2. IBU (40Th) BERPROFESI SEBAGAI DOKTER YANG HENDAK
MEMILIKI USAHA PRAKTEK DOKTER3. MEMILIKI 2 ORANG ANAK (LAKI-LAKI & PEREMPUAN)
a. ANAK LAKI-LAKI (17 Th), HOBI MELUKISb. ANAK PEREMPUAN (12 Th), HOBI MUSIK
1) PROGRAM RUANG (TAHAP 1)
TERIMA KASIHY U N I T A K E S U M A
BELAJAR ARSITEKTUR
KARYA ARSITEKTEMPO DULU DI INDONESIA
(RUMAH TINGGAL DI KAWASAN CAGAR BUDAYA)
026
KOTABAR
U
KOTABARU (NIEUWE WIJK), KAWASAN PERMUKIMAN KOLONIAL BERSKALA BESAR (±39 HA) YANG DIBANGUN BERDASAR KAIDAH-KAIDAH PERENCANAAN KOTA MODERN AWAL ABAD KE-20. DIBANDINGKAN DENGAN KAWASAN CAGAR BUDAYA LAINNYA, MENJADIKAN KAWASAN KOTABARU SEBAGAI “KOTA BARU INDONESIA GENERASI PERTAMA” (UMEZU,2001;2).
027
PERUMAHAN KOLONIAL BELANDA
VEGETASI(TANAMAN KERAS JENIS TANAMAN BERBUAH DAN TANAMAN HIAS/ BERBUNGA)
MASSA BANGUNAN(BANGUNAN MEMILIKI JARAK ANTAR BANGUNAN 1-2 METER – BERFUNGSI SEBAGAI BRAND GANG)
RUANG TERBUKA(PERTIMBANGAN IKLIM MIKRO & RUANG VISUAL PENGAMAT)
RUANG JALAN
RUANG SEMPADAN
SAMPING (BRANDGANG)
MINIMAL 1 – 2 METER
GSB
SETBACK
028
TATA MASSA BANGUNAN
a. KOEFISIEN DASAR BANGUNAN
029
b. KETINGGIAN DAN MAJU MUNDUR (SETBACK) BANGUNAN
TATA MASSA BANGUNAN
030
c. BENTUK DAN PENAMPILAN BANGUNAN RAGAM HIAS BERUPA IMITASI CEROBONG ASAP
VENTILASI BERUPA KEONGAN
BUKAAN (PINTU JENDELA DAN VENTILASI)
BUKAAN PINTU
TEKSTUR BIDANG
TATA MASSA BANGUNAN
031
032