Nomor Dok FRM/KUL/01/02 RENCANA PEMBELAJARAN...

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

(SEMESTER LESSON PLAN)

Nomor Dok FRM/KUL/01/02

Nomor Revisi 02

Tgl. Berlaku 1 Januari 2018

Klausa ISO 7.5.1 & 7.5.5

Disusun oleh (Prepared by) Diperiksa oleh (Checked by) Disetujui oleh (Approved by) Tanggal Validasi

(Valid date)

Evi Yulianingsih,M.M,M.Kom Dr. Edi Surya Negara,M.Kom Dedy Syamsuar,M.IT,Ph.D

1. Fakultas (Faculty) : Ilmu Komputer

2. Program Studi (Study Program) : Sistem Informasi Jenjang (Grade) : S1

3. Mata Kuliah (Course) : IT Management SKS (Credit) : 3 SKS Semester (Semester) :

4. Kode Mata Kuliah (Code) : 141SA4210 Sertifikasi (Certification) ya/(yes ) Tidak (No)

5. Mata Kuliah Prasyarat (Prerequisite) : ..............................................

6. Dosen Koordinator (Coordinator) : Evi Yulianingsih,M.M,M.Kom

7. Dosen Pengampuh (Lecturer) : Suzi Oktavia Kunang,S.T,M.Kom

Evi Yulianingsih,M.M,M.Kom Tim (Team) Mandiri (Personal)

8. Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (Course Learning Outcomes) :

• Mampu menganalisis dan memgembangkan Teknologi Informasi sesuai dengan kebutuhan Organisasi

• Mampu melakukan perencanaan dan mengelola proyeknyang berkaitan dengan teknologi informasi, serta memiliki kemampuan dalam mengelola ruang lingkup, waktu, biaya kualitas SDM, pengadaan komunikasi, resiko, dan integrasi dalam mengelola proyek yang berkaitan dengan TI.

• Memiliki keahlian dalam menguji kinerja SI dalam audit SI, serta mampu melakukan analisiss dan evaluasi Teknologi informasi dengan standard yang diharapkan.

9. Implementasi Pembelajaran Mingguan (Implementation Process of weekly learning time)

Pokok Bahasan (Subject) Kemampuan Akhir yang

Diharapkan (Expected Learning

Outcomes)

Bahan Kajian

(Study Material)

Bentuk dan Metode

Pembelajaran

(Learning Method)

Indikator

(Indicator)

Alokasi

Waktu

(Time

Allocatio

n)

Teknik

Penilaian

(Assessment

techniques)

Sumber Belajar

(Learning

Resource)

Konsep Manajemen

Teknologi Informasi

daAspek Demand dan

Mahasiswa Mampu memahai

tentang pentingnya pengelolan

sebuah IT dalam sebuah bisnis dan

• Konep Management IT

• Konsep Teknologi

Informasi

Ceramah, diskusi dan

Tanya jawab

Mahasiswa

memahi tentang

mangement

150

menit

Tanya jawab • Indrajit Eko R,

“Pengantar

Konsep dasar

Supply dari Informasin mahasiswa Mampu memahamni

aspek demand dan supply dari

informasi

• Konsep Sistem

• Aspek Demand

sebuah IT dan

perean penting

dalam mengelola

sebuah IT dan

mahasiwa

memahami

tentang

memenuhi

pereminta

(demand) poduk

- produk dalam

sebuah

organisasi

Manajemen

Sistem dan

Teknologi Informasi”

• Feri

Sulianta,”Ergo

nomika dan

Manjemen

Teknologi

Informasi”,

C.V Andy

Offset

• James A.

O’Brien “Sistem

Informasi

manajemen”,

Salemba

Empat

Evolusi Perkembangan Teknologi Informasi

Mahasiswa mampu memahami era

perkembangan teknologi

informasi,dengan mengetahui trend

dari perkembangan teknologi

informasi akan membantu

mahasiswa memahami bagaimana menyusun kerangka strategis

perusahaan dan mahasiswa mampu

memahami tentang Aspek Demand

dan supply dari informasi

• Pengertian tentang

Teknologi informasi

• Era perkembangan

Teknologi Komputer

• Era perkembangan

Telekomuniksi

• Era Perkembangan

Teknologi informasi

• Era Globalisasi

Informasi

• Ceramah, diskusi dan Tanya jawab

Mahasiswa

memahami

trend dari

perkembangan

TI dan manfaat

TI dalam menyusun

kerangka

strategis

perusahaan

150

menit


“Pengantar

Konsep dasar

Manajemen

Sistem dan

Teknologi Informasi”

• Feri

Sulianta,”Ergo

nomika dan

Manjemen

Teknologi

Informasi”,

C.V Andy

Offset

• James A.

O’Brien “Sistem

Informasi

manajemen”,

Salemba

Empat

Posisi Teknologi Informasi

dalam Kerangka Strategi

Mahasiswa mampu memahami

posisi teknologi informasi jika

• 3 Aspek hubungan


Tanya jawab

Mahasiswa

memahami

150

menit


“Pengantar

Perusahaan dan Teknologi

Informasi sebagai senjata

persaingan

ditinjau dari kerangka strategis

perusahaan dan Mahasiswa

memahami lima ancaman yang harus diperhatikan perusahaan

menghadapui pesaing bisnis yang

secara ofensif dan defensif

menggunakan kekuatan TI

penting perusahaan

,customer, competitor

• Sumber Daya Perusahaan

• Manfaat Sumber daya

perusahaan

• Investasi di bidang

teknologi Informasi

• Five Force menurut

Teori manajemen

Michael Porter

konsep

hubungan antara

perusahaan, customer,

competitor

,serta mampu

membedakan

manfaat TI

sebagai sumber

daya

perusahaan.dan

mahasiswa

dapat

memahami tentang peran

Teknologi

Informasi

sebagai senjata

persaiangan

Konsep dasar

Manajemen

Sistem dan Teknologi

Informasi”

• Feri

Sulianta,”Ergo

nomika dan

Manjemen

Teknologi

Informasi”,

C.V Andy

Offset

• James A. O’Brien

“Sistem

Informasi

manajemen”,

Salemba

Empat

”

Fungsi Utama Divisi Teknologi Informasi dan

Tiga Asset Utama

Teknologi Informasi


fungsi Divisi TI di Perusahaan dan Mahasiswa juga mampu untuk

memahami Asset utama dalam

teknologi informasi

• Peranan Divisi TI

dalam persfektif

Finansial Perusahaan

• Aset Utama TI untuk

mempertahankan

kehandalan SI


Tanya jawab

Mahasiswa

memahami

peranan Divisi

TI sebagai Pusat

Cost,Profit, Service,

Investment dan

memahami aset

utama Divisi TI

agar Sistem

Informasi

Perusahaan

tetap Handal

150

menit


“Pengantar

Konsep dasar

Manajemen

Sistem dan Teknologi

Informasi”

• Feri

Sulianta,”Ergo

nomika dan

Manjemen

Teknologi

Informasi”,

C.V Andy

Offset

• James A. O’Brien

“Sistem

Informasi

manajemen”,

Salemba

Empat

Tawaran TI Pada Business Mahasiswa mampu memahami • Business Process Ceramah, diskusi dan Mahasiswa 150 Tanya Jawab • Indrajit Eko R,

Process Reengineering dan

Investasi Di bidang

Teknologi Informasi

konsep business Process

Reengineering dalam merancang

proses kerja Divisi TI menjadi lebih baik dari sebelumnya untuk

kemajuan perusahaan. Dan


tentang investasi yang ada dalam

bidan IT

Reengineering

• Tujuan Dari BPR

• 4 Cara Improvisasi Proses BPR oleh TI

• Konsep Investasi di

bidang IT

• ROI (Returrn Of

Investement)

Tanya jawab

memahami

konsep business

Process Reengineering

dalam

merancang

proses kerja

Divisi TI.dan

memahami

investasi yang

aa di bidang IT

menit “Pengantar

Konsep dasar

Manajemen Sistem dan

Teknologi

Informasi”

• Feri

Sulianta,”Ergo

nomika dan

Manjemen

Teknologi

Informasi”,

C.V Andy

Offset

• James A.

O’Brien

“Sistem

Informasi

manajemen”,

Salemba

Empat

Kolaborasi Antar Perusahaan dengan

Pemanfaatan TI dan

Pengaruh Stakeholder

dalam Pengembangan

Teknologi Informasi


tujuan dari kolaborasi antar

perusahaan dengan melakukan penggabungan sistem dalam

Sistem Antar Organisasi (IOS) dan

Jenis sistem yang

diimplementasikan dalam IOS dan


tantang stakeholder dalam

pengembangan IT

• Sistem Antar

Organisasi ( Inter

Organisational

System)

• Tujuan /Alasan

Pelaksanaan IOS

• Contoh Penerapan IOS

dalam Perusahaan

• Prinsip Stakeholder

• Kalisfikasi

Stakeholders


Tanya jawab

Mahasiswa

memahami

tujuan dari

kolaborasi antar perusahaan

dengan

melakukan

Sistem Antar

Organisasi

(IOS) dan Jenis

sistem yang

diimplementasik

an dalam IOS

dan Mahasiswa

memahami tentang

pentingnya

stakeholder

dalam

mengembangka

n teknologi

informasi

150

menit

Tanya Jawab • Indrajit Eko R,

“Pengantar

Konsep dasar

Manajemen Sistem dan

Teknologi

Informasi”

• Feri

Sulianta,”Ergo

nomika dan

Manjemen

Teknologi

Informasi”,

C.V Andy

Offset

• James A.

O’Brien

“Sistem

Informasi

manajemen”,

Salemba

Empat

Strategic Option Generator


cara memanajemen Teknologi

informasi melalui metode strategic

option generator sehingga mampu

memfokuskan fungsi, peranan, dan

posisi sistm informasi sebagai alat

utama dalam persaingan

• Empat dimensi

strategic Information System menurut

CharlesWiseman

• Fokus Target

Keberadaan SIS

Secara Strategis

• Alternatif Cara

Pencapapaian Target

Melalui Thrust

• Strategi Menggunakan

Teknologi yang ada

dalam lingkungan persaingan dalam

dimensi Mode

• Penerapana Strategi

Dimensi Direction


Tanya jawab

Mahasiswa

memahami cara

memanajemen Teknologi

informasi

melalui 4

metode strategic

option generator

150

menit


“Pengantar

Konsep dasar Manajemen

Sistem dan

Teknologi

Informasi”

• Feri

Sulianta,”Ergo

nomika dan

Manjemen

Teknologi

Informasi”,

C.V Andy Offset

• James A.

O’Brien

“Sistem

Informasi

manajemen”,

Salemba

Empat

Siklus Pengembangan TI

di Perusahaan dan Teknik

Mendefinisikan kebutuhan

User

Mahasiswa mampu memahami dalam menyusun siklus

Perencanaan dan pengembangan TI

di perusahaan dan memahami

tujuan dari penyusunan siklus

pengembangan TI tersebut. Dan

mahasiswa memahami bagaimanan

menentukan kebutuhan user

• Tujuan dan Manfaat

Siklus Perencanaan

dan Pengembangan TI

• 6 Proses tahapan

Siklus Precanaan

Pengembangan TI

• Tujuh hal utama dalam

mengembangan proyek

sistem informasi


Tanya jawab

Mahasiswa

memahami

proses penyusunan

Perencanaan

dan

Pengembangan

TI dan dapat

membedakan

setiap tahapan

proses.dan

mendefinisikan

kebutuhan para

user sebagai pengguna aktif

teknologi

informasi.

150

menit


“Pengantar

Konsep dasar Manajemen

Sistem dan

Teknologi

Informasi”

• Feri

Sulianta,”Ergo

nomika dan

Manjemen

Teknologi

Informasi”,

C.V Andy Offset

• James A.

O’Brien

“Sistem

Informasi

manajemen”,

Salemba

Empat

Data Processing Dan

Teknologi Informasi dan

Karakteristik Sumber Daya

Manusia di bidang Teknologi Informasi

Mahasiswa mampu mamahami

perbedaan penggunaan TI dalam

kacamata strategis di perusahaan,

serta memahami perbedaan

penggunaan TI ditinjau dari 9 aspek dari kacamata strategis

perusahaan.

• Perbedaan Penggunaan

TI ditinjau dari strategi

Perusahaan

• Manfaat dan Tujuan

pembedaan

Penggunaan TI bagi

perusahaaan

• Perbedaaan

Penggunaan TI di

tinjau 9 Aspek pada

perusahaan.

• Domaian Karakteristik

Sumber Daya Manusia


Tanya Jawab

Mahasiswa

mamahami

perbedaan

penggunaan TI

dalam kacamata

strategis di

perusahaan, serta

memahami.

perbedaan

penggunaan TI

ditinjau dari 9

aspek dari

kacamata

strategis

perusahaan

150

menit


“Pengantar

Konsep dasar

Manajemen

Sistem dan

Teknologi

Informasi”

• Feri

Sulianta,”Ergo

nomika dan

Manjemen

Teknologi

Informasi”,

C.V Andy

Offset

• James A.

O’Brien

“Sistem Informasi

manajemen”,

Salemba

Empat

Decision Support System

dan Tugas Utama CIO

Mahasiswa memahami tentang

pentingnya pengambilan keputusan

dan Tugas Utama dari Chief

Information Officer

• Konsep DSS

• Lima Karakteristik

Utama DSS

• Komponen DSS

• Jenis DSS

• Perkembangan DSS

• Konsep CIO

• Memahami Bisnis

• Membangun Citra

Divisi

•


Tanya Jawab

Mahasiswa

memahami

tentang konsep

dari Decision

Support System

dan karakteristik

yang ada dalam DSS serta

perkembangan

dari DSS dan

bagaimana

mahasiswa

dapat

memahami

tentang bisnis

dan membangun

citra Divisi

150

menit


“Pengantar

Konsep dasar

Manajemen

Sistem dan

Teknologi

Informasi”

• Feri

Sulianta,”Ergo

nomika dan

Manjemen

Teknologi

Informasi”,

C.V Andy

Offset

• James A.

O’Brien

“Sistem Informasi

manajemen”,

Salemba

Empat

Teknik Analisa GAP

Pengembangan TI

Mahasiswa memahami cara

melakukan pemilahan

pengembangan sistem informasi

dilihat dari tingkat kepentingan

(prioritas )Perusahaan

Strategic Distinction

Model


Tanya Jawab

Mahasiswa memahami

kerangka

Strategic

Distinction

Model dan

mampu menilai

besar gap yang

terjadi dengan

menggunakan

matrik dua

dimensi pada

Strategic Model

150 menit

Tanya Jawab • Indrajit Eko R, “Pengantar

Konsep dasar

Manajemen

Sistem dan

Teknologi

Informasi”

• Feri

Sulianta,”Ergo

nomika dan

Manjemen

Teknologi

Informasi”, C.V Andy

Offset

• James A.

O’Brien

“Sistem

Informasi

manajemen”,

Salemba

Empat

10. Pengalaman Belajar Mahasiswa (Student Learning Experiences)

Diskusi dalam forum, test, study kasus

11. Kriteria dan Bobot Penilaian (Criteria and Evaluation)

a. Kriteria Penilaian

• Tugas = 15%

• Kuis = 15%

• UTS/MID = 30%

• UAS = 40%

b. Bobot penilaian

• ≥ 85 = A

• ≥ 70 s.d < 85 = B

• ≥ 60 s.d < 70 = C

• ≥ 50 s.d < 60 = D

• < 50 = E

12. Buku Sumber (References)

13. Indrajit Eko R, “Pengantar Konsep dasar Manajemen Sistem dan Teknologi Informasi”

14. Feri Sulianta,”Ergonomika dan Manjemen Teknologi Informasi”, C.V Andy Offset

15. James A. O’Brien “Sistem Informasi manajemen”, Salemba Empat

SATUAN ACARA

PEMBELAJARAN

(LESSON UNIT)


Nomor Revisi 00


Klausa ISO 7.5.1 & 7.5.5


2. Program Studi (Study Program) : Sistem Informasi

3. Jenjang (Grade) : S1

4. Mata Kuliah (Course) : IT Management

5. Kode Mata Kuliah (Code) : 141SA4210

6. Semester (Semester) : Genap

7. Sertifikasi (Certification) : Ya (Yes) Tidak (No) ............................................................................................................................. .. 8. Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (Course Learning Outcomes)


• Mampu melakukan perencanaan dan mengelola proyek yang berkaitan dengan teknologi informasi, serta memiliki kemampuan dalam mengelola ruang lingkup, waktu, biaya kualitas SDM, pengadaan komunikasi, resiko, dan integrasi dalam mengelola proyek yang berkaitan dengan TI.


(Specific Learning Outcomes / Basic Competencies)

Mahasiswa Mampu memahai tentang pentingnya pengelolan sebuah IT dalam sebuah bisnis dan mahasiswa Mampu memahamni aspek demand dan supply

dari informasi

(Indicator)

Mahasiswa memahi tentang mangement sebuah IT dan perean penting dalam mengelola sebuah IT dan mahasiwa memahami tentang memenuhi pereminta

(demand) poduk - produk dalam sebuah organisasi

(Learning Objectives)

Mahasiswa memahi tentang mangement sebuah IT dan perean penting dalam mengelola sebuah IT dan mahasiwa memahami tentang memenuhi pereminta

(demand) poduk - produk dalam sebuah organisasi

Substansi Kajian (Learning Substances)

• Konep Management IT

• Konsep Teknologi Informasi

• Konsep Sistem

Aspek Demand

Mahasiswa mendapat penjelasan materi Pengertian Teknologi informasi Tahapan

Tahapan Pembelajaran (Learning Stages)

No. Kegiatan Dosen Kegiatan Mahasiswa 1 Menjelaskan tentang tujuan dan kegiatan pembelajaran Menyimak penjelasan dosen

2 Mengarahkan mahasiswa untuk melibatkan diri dan

aktif dalam kegiatan pembelajaran

Menyiapkan diri menerima materi yang akan

disampaikan

3 Menjelaskan/membahas materi pembelajaran Menyimak penjelasan dosen dan mengajukan

pertanyaan bila ada hal yang kurang jelas tentang

materi yang dibahas

4 Menyimpulkan pembelajaran Menyimak kesimpulan

5 Menutup materi pembelajaran Menyimak

Materi Pembelajaran (Learning Material) • Konep Management IT

• Konsep Teknologi Informasi

• Konsep Sistem

Aspek Demand 9. Proses Evaluasi (Evaluation Process)

• Memberikan pertanyaan sederhana yang berhubungan dengan materi yang diajarkan

• Memberikan penjelasan mengenai pertanyaan yang diajukan

• Memberikan latihan soal untuk melihat tercapainya indikator pembelajaran materi tersebut.

Referensi dan Pustaka (References)

• Indrajit Eko R, “Pengantar Konsep dasar Manajemen Sistem dan Teknologi Informasi”, APTIKOM

• Feri Sulianta,”Ergonomika dan Manjemen Teknologi Informasi”, C.V Andy Offset

James A. O’Brien “Sistem Informasi manajemen”, Salemba Empat

SATUAN ACARA

PEMBELAJARAN

(LESSON UNIT)


Nomor Revisi 00


Klausa ISO 7.5.1 & 7.5.5












Mahasiswa mampu memahami era perkembangan teknologi informasi,dengan mengetahui trend dari perkembangan

teknologi informasi akan membantu mahasiswa memahami bagaimana menyusun kerangka strategis perusahaan

(Indicator)

Mahasiswa paham tentang era perkembangan teknologi informasi,dan dapat menjelaskan tentang trend dari

perkembangan teknologi informasi dan mahasiswa memahami dapat menyusun kerangka strategis perusahaan


Mahasiswa mampu memahami era perkembangan teknologi informasi,dengan mengetahui trend dari perkembangan

teknologi informasi akan membantu mahasiswa memahami bagaimana menyusun kerangka strategis perusahaan


Mahasiswa mendapat penjelasan materi Pengertian Teknologi informasi Tahapan

• Era perkembangan Teknologi Komputer

• Era perkembangan Telekomuniksi

• Era Perkembangan Teknologi informasi

• Era Globalisasi Informasi






disampaikan



materi yang dibahas



Materi Pembelajaran (Learning Material)

• Era perkembangan Teknologi Komputer

• Era perkembangan Telekomuniksi

• Era Perkembangan Teknologi informasi

• Era Globalisasi Informasi

18. Proses Evaluasi (Evaluation Process)







• James A. O’Brien “Sistem Informasi manajemen”, Salemba Empat

SATUAN ACARA

PEMBELAJARAN

(LESSON UNIT)


Nomor Revisi 00


Klausa ISO 7.5.1 & 7.5.5












Mahasiswa mampu memahami posisi teknologi informasi jika ditinjau dari kerangka strategis perusahaan dan Mahasiswa

memahami lima ancaman yang harus diperhatikan perusahaan menghadapui pesaing bisnis yang secara ofensif dan defensif

menggunakan kekuatan T

(Indicator)

Mahasiswa memahami konsep hubungan antara perusahaan, customer, competitor ,serta mampu membedakan manfaat TI

sebagai sumber daya perusahaan.dan mahasiswa dapat memahami tentang peran Teknologi Informasi sebagai senjata

persaiangan


Mahasiswa memahami konsep hubungan antara perusahaan, customer, competitor ,serta mampu membedakan manfaat TI

sebagai sumber daya perusahaan.dan mahasiswa dapat memahami tentang peran Teknologi Informasi sebagai senjata

persaiangan


Mahasiswa mendapat penjelasan tentang:

• 3 Aspek hubungan penting perusahaan ,customer, competitor


• Manfaat Sumber daya perusahaan

• Investasi di bidang teknologi Informasi

• Five Force menurut Teori manajemen Michael Porter

Tahapan Pembelajaran

(Learning Stages)





disampaikan



materi yang dibahas




• 3 Aspek hubungan penting perusahaan ,customer, competitor


• Manfaat Sumber daya perusahaan

• Investasi di bidang teknologi Informasi

• Five Force menurut Teori manajemen Michael Porter









SATUAN ACARA

PEMBELAJARAN

(LESSON UNIT)


Nomor Revisi 00


Klausa ISO 7.5.1 & 7.5.5







7. Sertifikasi (Certification) : Ya (Yes) Tidak (No) ............................................................................................................................... 8. Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (Course Learning Outcomes)





Mahasiswa mampu memahami fungsi Divisi TI di Perusahaan dan Mahasiswa juga mampu untuk memahami Asset utama

dalam teknologi informasi

(Indicator)

Mahasiswa paham akan peranan Divisi TI sebagai Pusat Cost,Profit, Service, Investment dan memahami aset utama Divisi

TI agar Sistem Informasi Perusahaan tetap handal dan memahami aset utama Divisi TI agar Sistem Informasi Perusahaan tetap Handal


mahasiswa dapat memahami fungsi divisi teknologi informasi di perusahaan memahami aset utama Divisi TI agar

Sistem Informasi Perusahaan tetap handal dan memahami aset utama Divisi TI agar Sistem Informasi Perusahaan tetap

Handal


Mahasiswa mendapat penjelasan tentang ; • Peranan Divisi TI dalam persfektif Finansial Perusahaan ditinjau dari 4 perfektif

• Aset- aset Utama TI untuk mempertahankan kehandalan SI






disampaikan



materi yang dibahas




• Peranan Divisi TI dalam persfektif Finansial Perusahaan ditinjau dari 4 perfektif

Sebagai : Cost Center, Profit Center, service Center, investment Center,

• Aset- aset Utama TI untuk mempertahankan kehandalan SI









SATUAN ACARA

PEMBELAJARAN

(LESSON UNIT)


Nomor Revisi 00


Klausa ISO 7.5.1 & 7.5.5












.Mahasiswa mampu memahami konsep business Process Reengineering dalam merancang proses kerja Divisi TI menjadi

lebih baik dari sebelumnya untuk kemajuan perusahaan. Dan Mahasiswa mampu memahami tentang investasi yang ada

dalam bidan IT

(Indicator) Mahasiswa paham tentang konsep Business Process Reengineering yang dilakukan Divisi TI dan 4 cara proses

improvisasi yang dilakukan perusahaan dengan memanfaatkan Teknologi Informasi.dan memahami investasi yang aa di bidang IT


Mahasiswa mampu memahami proses improvisai dengan memberdayakan Teknologi yang ada di perusahaan untuk

menunjang proses bisnis perusahan.dan memahami investasi yang aa di bidang IT


Mahasiswa mendapat penjelasan materi • Pengertian Business Process Reengineering

• Tujuan Dari Businnes Process Reengineering

• 4 Cara Improvisasi Proses BPR oleh Teknologi informasi

• ROI



2 Mengarahkan mahasiswa untuk melibatkan diri dan aktif dalam kegiatan pembelajaran

Menyiapkan diri menerima materi yang akan disampaikan



materi yang dibahas




• Pengertian Business Process Reengineering

• Tujuan Dari Businnes Process Reengineering

• 4 Cara Improvisasi Proses BPR oleh Teknologi informasi

• ROI









SATUAN ACARA

PEMBELAJARAN

(LESSON UNIT)


Nomor Revisi 00


Klausa ISO 7.5.1 & 7.5.5












Mahasiswa mampu memahami tujuan dari kolaborasi antar perusahaan dengan melakukan penggabungan sistem dalam

Sistem Antar Organisasi (IOS) dan Jenis sistem yang diimplementasikan dalam IOS dan Mahasiswa mampu memahami

tantang stakeholder dalam pengembangan IT

(Indicator)

Mahasiswa memahami tujuan dari kolaborasi antar perusahaan dengan melakukan Sistem Antar Organisasi (IOS) dan Jenis

sistem yang diimplementasikan dalam IOS dan Jenis sistem yang diimplementasikan dalam IOS dan Mahasiswa memahami tentang pentingnya stakeholder dalam mengembangkan teknologi informasi


Mahasiswa memahami tujuan dari kolaborasi antar perusahaan dengan melakukan penggabungan sistem dalam Sistem

Antar Organisasi (IOS) untuk kemajuan perusahaan dalam menghadapi competitor dan jenis – jenis penggabungan sistem

yang diimplementasikan oleh perusahaan. dan Jenis sistem yang diimplementasikan dalam IOS dan Mahasiswa memahami

tentang pentingnya stakeholder dalam mengembangkan teknologi informasi


Mahasiswa mendapat penjelasan materi :

• Pengertian Sistem Antar Organisasi ( Inter Organisational System)

• Tujuan /Alasan Pelaksanaan Inter Organisational System

• Jenis- Jenis Penggabuangan beserta Contoh Penerapan IOS di berbagai Perusahaan


• Kalisfikasi Stakeholders






disampaikan



materi yang dibahas




• Pengertian Sistem Antar Organisasi ( Inter Organisational System)

• Tujuan /Alasan Pelaksanaan Inter Organisational System

• Jenis- Jenis Penggabuangan beserta Contoh Penerapan IOS di berbagai Perusahaan


• Kalisfikasi Stakeholders









SATUAN ACARA

PEMBELAJARAN

(LESSON UNIT)


Nomor Revisi 00


Klausa ISO 7.5.1 & 7.5.5












Mahasiswa mampu memahami cara memanajemen Teknologi informasi melalui metode strategic option generator sehingga

mampu memfokuskan fungsi, peranan, dan posisi sistm informasi sebagai alat utama dalam persaingan (Indicator) Mahasiswa memahami cara memanajemen Teknologi informasi melalui 4 metode strategic option generator


mahasiswa memahami tujuan dan strategi perusahaan melakukan upaya dalam mengembangkan

teknologi yang ada diperusahaan.

Substansi Kajian (Learning Substances) Mahasiswa mendapat penjelasan tentang:

• Empat dimensi strategic Information System menurut CharlesWiseman

• Fokus Target Keberadaan SIS Secara Strategis

• Alternatif Cara Pencapapaian Target Melalui Thrust

• Strategi Menggunakan Teknologi yang ada dalam lingkungan persaingan dalam dimensi Mode

• Penerapana Strategi Dimensi Direction






disampaikan



materi yang dibahas




• Empat dimensi strategic Information System menurut CharlesWiseman

• Fokus Target Keberadaan SIS Secara Strategis

• Alternatif Cara Pencapapaian Target Melalui Thrust

• Strategi Menggunakan Teknologi yang ada dalam lingkungan persaingan dalam dimensi Mode

• Penerapana Strategi Dimensi Direction









SATUAN ACARA

PEMBELAJARAN

(LESSON UNIT)


Nomor Revisi 00


Klausa ISO 7.5.1 & 7.5.5












Mahasiswa mampu memahami dalam menyusun siklus Perencanaan dan pengembangan TI di perusahaan dan memahami tujuan dari penyusunan siklus pengembangan TI tersebut. Dan mahasiswa memahami bagaimanan menentukan kebutuhan

user

(Indicator) Mahasiswa memahami proses penyusunan Perencanaan dan Pengembangan TI dan dapat membedakan setiap tahapan

proses.dan mendefinisikan kebutuhan para user sebagai pengguna aktif teknologi informasi.


Mahasiswa mampu memahami cara penyusunan dan melakukan perencanaan pengembangan TI dan dapat memahami

tahapan proses pengembangan TI dan mendefinisikan kebutuhan para user sebagai pengguna aktif teknologi informasi.


Mahasiswa mendapat penjelasan materi

• Tujuan dan Manfaat Siklus Perencanaan dan Pengembangan TI

• 6 Proses tahapan Siklus Precanaan Pengembangan TI

• Tujuh hal utama dalam mengembangan proyek sistem informasi






disampaikan



materi yang dibahas




• Tujuan dan Manfaat Siklus Perencanaan dan Pengembangan TI

• 6 Proses tahapan Siklus Precanaan Pengembangan TI

• Business requirement analysis

• I/S Strategic planning

• I/S Project Management

• I/T Project Mnagement support dan service

• Risk management

• I/T Audit dan review

• Tujuh hal utama dalam mengembangan proyek sistem informasi









SATUAN ACARA

PEMBELAJARAN

(LESSON UNIT)


Nomor Revisi 00


Klausa ISO 7.5.1 & 7.5.5












Mahasiswa mampu mamahami perbedaan penggunaan TI dalam kacamata strategis di perusahaan, serta memahami perbedaan

penggunaan TI ditinjau dari 9 aspek dari kacamata strategis perusahaan.

(Indicator)

Mahasiswa mengetahui perbedaan penggunaan TI dalam kacamata strategis di perusahaan, serta dapat memahami. perbedaan

penggunaan TI ditinjau dari 9 aspek dari kacamata strategis perusahaan.


Mahasiswa mampu mamahami perbedaan penggunaan TI dalam kacamata strategis di perusahaan, serta memahami

perbedaan penggunaan TI ditinjau dari 9 aspek dari kacamata strategis perusahaan.


Mahasiswa mendapat penjelasan mengenai:

• Perbedaan Penggunaan TI ditinjau dari strategi Perusahaan

• Manfaat dan Tujuan pembedaan Penggunaan TI bagi perusahaaan

• Perbedaaan Penggunaan TI di tinjau 9 Aspek pada perusahaan.

• Domaian Karakteristik Sumber Daya Manusia






disampaikan



materi yang dibahas



Materi Pembelajaran (Learning Material) • Perbedaan Penggunaan TI ditinjau dari strategi Perusahaan

• Manfaat dan Tujuan pembedaan Penggunaan TI bagi perusahaaan

• Perbedaaan Penggunaan TI di tinjau 9 Aspek pada perusahaan.

• Domaian Karakteristik Sumber Daya Manusia









SATUAN ACARA

PEMBELAJARAN

(LESSON UNIT)


Nomor Revisi 00


Klausa ISO 7.5.1 & 7.5.5












Mahasiswa memahami tentang pentingnya pengambilan keputusan dan Tugas Utama dari Chief Information Officer

(Indicator) Mahasiswa memahami tentang konsep dari Decision Support System dan karakteristik yang ada dalam DSS serta

perkembangan dari DSS dan bagaimana mahasiswa dapat memahami tentang bisnis dan membangun citra Divisi


Mahasiswa memahami tentang konsep dari Decision Support System dan karakteristik yang ada dalam DSS serta

perkembangan dari DSS dan bagaimana mahasiswa dapat memahami tentang bisnis dan membangun citra Divisi


Mahasiswa mendapat penjelasan materi tentang:

• Konsep DSS

• Lima Karakteristik Utama DSS

• Komponen DSS

• Jenis DSS


• Konsep CIO

• Memahami Bisnis

• Membangun Citra Divisi



2 Mengarahkan mahasiswa untuk melibatkan diri dan Menyiapkan diri menerima materi yang akan

aktif dalam kegiatan pembelajaran disampaikan



materi yang dibahas



Materi Pembelajaran (Learning Material) • Konsep DSS

• Lima Karakteristik Utama DSS

• Komponen DSS

• Jenis DSS


• Konsep CIO

• Memahami Bisnis

• Membangun Citra Divisi









SATUAN ACARA

PEMBELAJARAN

(LESSON UNIT)


Nomor Revisi 00


Klausa ISO 7.5.1 & 7.5.5












Mahasiswa memahami cara melakukan pemilahan pengembangan sistem informasi dilihat dari tingkat kepentingan

(prioritas ) Perusahaan

(Indicator)

Mahasiswa memahami kerangka Strategic Distinction Model dan mampu menilai besar gap yang terjadi dengan

menggunakan matrik dua dimensi pada Strategic Model yang bertujuan untuk memposisikan pengembangan portofolio

proyek Teknologi informasi yang ada di perusahaan. (Learning Objectives)

Mahasiswa dapat memahami carapemilahan pengembangan sistem informasi dengan melakukan pemilahan berdasakan

kepentingan (prioritas) perusahaan dengan menggunakan kerangka Strategic Distinction Model dan mampu menilai besar

gap yang terjadi dengan menggunakan matrik dua dimensi pada Strategic Model.


Mahasiswa mendapat penjelasan materi Strategic Distinction Model






disampaikan



materi yang dibahas



Materi Pembelajaran (Learning Material) Strategic Distinction Model









DESKRIPSI TUGAS

(Assignment Description)


Nomor Revisi 00


Klausa ISO 7.5.1 & 7.5.5


2. Program Studi (Study Program) : Sistem Komputer


4. Mata Kuliah (Course) : IT Managemet


6. SKS (Credit) : 3 sks


8. Minggu ke- (Week) :

9. Tugas ke- (Assignment to) : ..........................................................................................................

10. Tujuan Tugas (Assignment aim) : ..........................................................................................................

..........................................................................................................

..........................................................................................................

11. Uraian Tugas (Assignment Description)

a. Objek Garapan (Object to Claim)

.................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................

b. Yang harus dikerjakan dan batasan-batasan (What to do and limitations)

.................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................

c. Metode/cara mengerjakan, acuan yang digunakan (Learning Method, reference used)

.................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................

d. Deskripsi luaran tugas yang dihasilkan/dikerjakan (Assignment Outcomes Description)

.......................................................................................................................... .......................

.................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................

12. Kriteria Penilaian (Criteria and Evaluation) :

Nomor Dok FRM/KUL/01/02 RENCANA PEMBELAJARAN...

Documents

Transcript of Nomor Dok FRM/KUL/01/02 RENCANA PEMBELAJARAN...