Mental Retardation (3a)

download Mental Retardation (3a)

of 4

Transcript of Mental Retardation (3a)

  • 7/24/2019 Mental Retardation (3a)

    1/4

    Mental Retardation

    Retardasi mental (MR) adalah istilah deskriptif untuk kecerdasan

    subaverage dan gangguan fungsi adaptif yang timbul dalam masaperkembangan (

  • 7/24/2019 Mental Retardation (3a)

    2/4

    Motorik kasar3 enundaan dalam pengembangan motorik kasar "arang disertai

    kognitif , bahasa , dan motorik halus 5 penundaan adaptif baik terkait dengan MR

    kecuali hasil kondisi yang mendasarinya di kedua MR dan cerebral palsy .

    Gangguan perilaku3 7ahkan sebelum usia di mana psikopatologi dapat

    diidenti!kasi , bayi dan balita yang memiliki MR 5 ' mungkin lebih cenderungmemiliki temperamen buruk , hiperaktif , gangguan tidur , dan kolik . erilaku

    yang berhubungan mungkin termasuk agresi , melukai diri , pembangkangan ,

    kurangnya perhatian , hiperaktif , gangguan tidur , dan perilaku stereotip .

    Neurologis dan kelainan sik3 revalensi MR meningkat di kalangan anak&

    anak dengan gangguan ke"ang , mikrosefali , macrocephaly , se"arah intrauterin

    atau keterlambatan pertumbuhan postnatal, prematuritas , dan anomali

    kongenital .

    enyebab

    -ondisi renatal ( genetik )

    Trisomi 21 atau sindroma Down

    2angguan ini menyumbang #&+ / dari orang dengan MR berat 0 $indrom

    o%n ter"adi pada sekitar 1 per ++&8++ kelahiran hidup . ada bayi, gangguan

    ini diakui oleh !tur %a"ah tertentu , termasuk pro!l %a"ah datar , brachycephaly,dan auricles anomali . 6ipotonia , hypere9tensibility sendi , penyakit kuning

    neonatal , lipatan simian , angka dipersingkat , dan kelebihan kulit di bagian

    belakang leher berkontribusi pada gambaran klinis .

    enyakit "antung ba%aan hadir di sekitar :+ / . Malformasi 2' yang hadir dalam

    / . -atarak kongenital ditemukan pada ; / , dan sebanyak ; / memerlukan

    pengobatan untuk strabismus atau kesalahan bias . -e"ang infantil dapat

    berkembang pada / . Rata& ' berkisar #&+ . mumnya , kemampuan verbal

    & linguistik tertinggal keterampilan visual & spasial dan kiner"a sosial biasanya di

    atas usia mental.

    Kelainan kromosom lain (misalnya , delesi, duplikasi , translokasi )

    mungkin ada dalam sebanyak 25 % dari individu dengan M berat !

    i=erential iagnoses

    4utism

    7orderline intellectual functioning

    >hild 4buse ? @eglect, osttraumatic $tress isorder

    >hildhood isintegration isorder

    http://emedicine.medscape.com/article/912781-overviewhttp://emedicine.medscape.com/article/916007-overviewhttp://emedicine.medscape.com/article/916515-overviewhttp://emedicine.medscape.com/article/916007-overviewhttp://emedicine.medscape.com/article/916515-overviewhttp://emedicine.medscape.com/article/912781-overview
  • 7/24/2019 Mental Retardation (3a)

    3/4

    >ognitive e!cits

    epression

    Aearning isorder, Mathematics

    Aearning isorder, Reading

    Aearning isorder, Britten C9pression

    ervasive evelopmental isorder

    RettDs $yndrome

    $evere communication5language disorders

    'maging $tudi

    MRI otak

    encitraan otak harus dilakukan dalam setiap anak dengan keterlambatan

    perkembangan global atau MR 5 '. 6asilnya akan terdapat pemeriksaan

    neurologis yang abnormal (misalnya, mikrosefali, neurologis fokal temuan dan 5

    atau dysmorphisms %a"ah). Etak MR' umumnya lebih dipilih daripada > scan

    karena memiliki resolusi yang lebih besar dan meningkatkan deteksi kelainan

    dalam perkembangan dan %aktu mielinasi, demielinasi, dan materi abu&abu

    heterotopic.

    CT scan kepala

    'ni adalah studi pencitraan pilihan untuk kalsi!kasi yang dapat diidenti!kasi

    dengan infeksi ER>6 (yaitu, toksoplasmosis, infeksi lain, rubella, >MF, herpes

    simpleks), ketika tuberous sclerosis dicurigai, atau "ika craniosynostosis adalah

    kekha%atiran.

    Skeletal il!s

    ini membantu dengan deskripsi fenotipik, karakterisasi syndrome, dan penilaian

    pertumbuhan.

    Treat!ent "nd Medication

    'denti!kasi dini anak&anak dengan keterlambatan perkembangan diperlukan

    untuk mulai menerima layanan intervensi dini bagi anak&anak se"ak lahir sampai

    usia ; tahun dan layanan pendidikan anak usia dini untuk anak usia ;& tahun.

    4ktivitas !sik dan obesitas merupakan kontributor utama penyakit di MR .

    $angat sedikit program ada target gaya hidup sehat ( nutrisi 5 diet, olahraga ,

    pera%atan diri , pengurangan stres ) pada mereka dengan MR . -onseling

    tahunan dan ru"ukan pada isu&isu ini untuk lembaga dan program masyarakat

    dian"urkan. Ebat&obatan ( misalnya , antipsikotik ) harus dititrasi untukmengurangi risiko obesitas dan masalah metabolisme .

    http://emedicine.medscape.com/article/917629-overviewhttp://emedicine.medscape.com/article/914192-overviewhttp://emedicine.medscape.com/article/915176-overviewhttp://emedicine.medscape.com/article/914683-overviewhttp://emedicine.medscape.com/article/916377-overviewhttp://emedicine.medscape.com/article/917629-overviewhttp://emedicine.medscape.com/article/914192-overviewhttp://emedicine.medscape.com/article/915176-overviewhttp://emedicine.medscape.com/article/914683-overviewhttp://emedicine.medscape.com/article/916377-overview
  • 7/24/2019 Mental Retardation (3a)

    4/4

    idak ada pengobatan farmakologis tertentu yang tersedia untuk penurunan

    kognitif pada anak atau orang de%asa berkembang dengan MR. Ebat, ketika

    diresepkan, ditargetkan untuk komorbiditas penyakit ke"i%aan tertentu atau

    gangguan perilaku.

    engembangan obat nootropic yang dapat mengubah proses kognitif positif telahmenarik bagi peneliti. Ebat&obatan saat ini diresepkan untuk demensia, seperti

    inhibitor acetylcholinesterase, tidak untuk pengobatan untuk dan u"i klinis belum

    dilakukan pada anak&anak.