MENGENAL IPM RANTING

IPMawan Mat Priyadi

IPM Sebagai Satu”nya Org Kesiswaan disekolah/madrasah/pondok pesantren MuhammadiyahSK PP Muhammadiyah Majelis dikdasmen No.

510/SK.PP/III.A/16/1997 Tertanggal 3 Oktober 1997 tentang qoidah Pendidikan dasar dan menengah Muhammadiyah Bab VI pasal 24 dijelaskan bahwa :

“Pimpinan Sekolah/Pondok pesantren/Madrasah Muhammadiyah berkewajiban membina Ikatan Pelajar Muhammadiyah (IPM) yang menjadi Organisasi Siswa Intra Sekolah (OSIS) dalam Sekolah/Pondok pesantren/Madrasah Muhammadiyah,”

Kemudian dalam Bab VIII pasal 32 dituliskan :“ Organisasi Siswa Intra Sekolah (OSIS) Sekolah/Pondok

pesantren/Madrasah Muhammadiyah adalah Ikatan Pelajar Muhammadiyah”

Organisasi IPM RantingIPM Ranting Merupakan bagian dari Ikatan

Pelajar muhammadiyah secara keseluruhan. Secara Hirarki IPM ranting akan berada dibawah kepemimpinan diatasnya. Berikut penjenjangan dalam organisasi IPM :

1. Pimpinan Pusat2. Pimpinan Wilayah3. Pimpinan Daerah4. Pimpinan Cabang5. Pimpinan Ranting

Organisasi IPM RantingKonsekuensi dari penjenjangan tersebut bagi IPM ranting adalah :

1. PR IPM dilantik,disahkan dan ditetapkan oleh pimpinan IPM diatasnya yaitu PC IPM atau PD IPM setempat.

2. PR IPM terikat untuk melaksanakan kebijakan Pimpinan IPM diatasnya.

3. PR IPM sebagai bagian dari Pimpinan IPM diatasnya berkewajiban turut menghidupkan aktivitas Pimpinan IPM diatasnya

4. PR IPM sebagai bagian dari Pimpinan IPM diatasnya berhak untuk ambil bagian dalam aktivitas Pimpinan IPM diatasnya

5. PR IPM sebagai bagian dari Pimpinan IPM diatasnya berhak turut serta dalam menentukan kebijakan pimpinan diatasnya melalui jalur-jalur yang telah diatur.

6. Menjadi ujung tombak perjuangan IPM, sehingga harus senantiasa di- penuhi sikap istiqamah dalam berjuang dengan cara-cara terbaik demi terwujudnya tujuan ikatan.

DASAR AMAL PERJUANGAN IPMa.IPM adalah gerakan Islam, dakwah amar makruf nahi munkar

di kalangan pelajar.b.IPM berperan aktifsebagai kader persyarikatan, umat, dan

bangsa dalam menunjang pembangunan manusia seutuhnya menuju terwujudnya masyarakat Islam yang sebenar-benarnya.

c. IPM sebagai gerakan pelajar yang membangun nalar keilmuan dan respon terhadap perkembangan zaman

d.IPM merupakan organisasi otonom Muhammadiyah yaitu sebuah organisasi yang diberi keleluasaan dalam mengelola rumah tangganya sendiri tanpa campur tangan dan intervensi.

e.IPM adalah organisasi independen yaitu organisasi mandiri yang berada dalam bingkai kebebasan dan kemerdekaan untuk menentukan sikap dalam berpihak hanya kepada kebenaran.

f. IPM sebagai gerakan advokasi pelajar.

BIDANG KEPEMIMPINANBidang ini diarahkan berupa terciptanya

kepemimpinan (Leadership) yang kuat dan progresif menuju gerakan IPM yang transformatif. Hal tersebut meliputi pengelolaan kepemimpinan dan manajemen serta penataan mekanisme dan sistem kepemimpinan dan manajemen.

a. Mengawal orientasi ikatanb. Optimalisasi kinerja dan partisipasi ikatanc. Optimalisasi peran lembaga kepemimpinan d. Penguatan komunikasi eksternal

BIDANG ADMINISTRASI DAN MANAJEMEN

Bidang ini diarahkan kepada terciptanya administrasi organisasi yang tertib, rapi, dan memudahkan proses organisasi. Karena itu, bidang ini memiliki program:

a. Optimalisasi sosialisasi sistem administrasi IPM

b. Optimalisasi pelaksanaan sistem administrasi IPM

c. Optimalisasi pelayanan dan pemenuhan kebutuhan administrasi organisasi

BIDANG KEUANGANBidang ini memiliki program:a. Penataan administrasi keuangan IPMb. Optimalisasi penggalian,

pengelolaan, dan pemanfaatan dana organisasi

c. Pengembangan spirit kekayaan dan kewirausahaan dengan inovasi lembaga usaha penopang dana organisasi

BIDANG ORGANISASIBidang ini diarahkan pada penguatan

organisasi (struktur, suprastruktur, dan infastruktur) guna mewujudkan gerakan transformatif. Karena itu, bidang ini memiliki program:

a. Penelitian dan potensi organisasib. Konsolidasi dan penataan tata kelola

organisasi c. Pengembangan dan penguatan

fungsi struktur organisasi

BIDANG PERKADERANBidang ini diarahkan pada penguatan karakter kader inti

ikatan dalam rangka menumbuhkembangkan semangat yang terorganisir serta jiwa militansi pada setiap kader. Karena itu, bidang ini memiliki program:

a. Massifikasi rekruitmen kaderb. Mentoring danpendampingan sebagai upaya

penjagaan nilai-nilai kaderisasi pada kader inti gerakan (mentoring/pengawasan and penjagaan kader)

c. Peningkatan kapasitas pada setiap kader inti ikatand. Transformasi kader inti ikatan dalam berbagai

ranah kehidupan masyarakat berbangsa dan bernegara (transformasi kader di berbagai sektor publijk)

BIDANG KAJIAN DAKWAH ISLAMBidang ini diarahkan pada penanaman

nilai- nilai ajaran Islam secara kritis, sehingga dapat membangun identitaspelajarmuslim yang memiliki akhlak karimah. Karena itu, bidang ini memiliki program:

a. Mengintensifkan kajian dan pendampingan keislaman

b. Penyempurnaan dan sosialisasikonsep dakwah IPM

c. Pengembangan kegiatan yang berorientasi pada dakwah dikalangan pelajar

BIDANG PENGKAJIAN ILMU PENGETAHUAN

Bidang ini diarahkan pada terciptanya tradisi berpikir kritis, penguasaan ilmu pengetahuan teknologi di kalangan pelajar dalam bingkai nilai- nilai kemanusiaan. Karena itu bidang ini memiliki program:

a. Menciptakan tradisi berpikir kritis di kalangan pelajar melalui pembudayaan tradisi baca dan tulis

b. Peningkatan kualitas ilmupengetahuan melalui adanya komunitas-komunitas kreatif dan ilmiah di kalangan pelajar

c. Penyadaran akan pentingnya menguasai teknologi

BIDANG APRESIASI SENI BUDAYA DAN OLAHRAGA ( ASBO)

Bidang ini diarahkan pada pengembangan minat dan bakat serta apresiasi terhadap seni untuk terbentuknya pelajar kreatif. Karena itu, bidang ini memiliki program:

a. Pengembangan kajian budayab. Melestarikan seni dan budaya lokalc. Menguatkan gerakan “Sastra Masuk

Sekolah”d. Membudayakan oleh raga di kalangan

pelajar

BIDANG ADVOKASIBidang ini diarahkan pada

penyadaran, pendampingan, dan pembelaan terhadap hak-hak pelajar. Karena itu, bidang ini memiliki program:

a. Identifikasi persoalan-persoalandan kebijakan-kebijakan publik yangtidak berpihak pada hak-hak pelajar.

b. Melakukan kerja-kerja penyadaran , pemberdayaan dan pembelaan

BIDANG KEWIRAUSAHAANBidang ini diarahkan pada pengembangan

motivasi kewirausahaan sebagai bentuk kemandirian pribadi seorang pelajar. Karena itu, bidang ini memiliki program:

a. Menumbuhkan semangatkewirausahaan sejak di bangku sekolah.

b. Mengadakan dan menumbuhkembangkan unit-unit usaha pelajar

c. Mengadakan kerjasama dengan lembaga usaha luar.

BIDANG IPMAWATIBidang ini diarahkan pada pemberdayaan

dan optimalisasi peran kader putri IPM dalam beraktualisasi di ikatan dengan mengembangkan isu-isu tentang keperempuanan. Karena itu, bidang ini memiliki program:

a. Pengkajian dan pengembangan isu-isu tentang keperempuanan

b. Meningkatkan kepedulian dan respon terhadap permasalahn pelajar putri serta permasalahan perempuan pada umumnya

c. Optimalisasi potensi kader putri IPM dan proses kaderisasi

BIDANG HUBUNGAN LUAR NEGRI DAN ANTAR LEMBAGA

Bidang ini di arahkan pada peningkatan wawasan global dan komunikasi aktif untuk pengembangan jaringan Nasional maupun Internasional. Karena itu bidang ini memiliki program:

a. Pengembangan kegiatan inovatif yang berorientasi pada penguatan tradisi berfikir berwawasan global.

b. Penguatan Jaringan di beberapa lembaga Nasionalmaupun Inteernasional yang menghasilkan kemitraan strategisbagi pengembangan IPM.