MEDIA DAN TEKNOLOGI PEMBELAJARAN

KEBIDANAN STIKES MEGA RESKI MAKASSAR

Apa itu media …?

Medium Perantara

menghubungkan antara sumber informasi dan penerima informasi

Media dipandang sebagai alat komunikasi (means of communication)

APAKAH MEDIA MEMPENGARUHI HASIL BELAJAR...................?

Media hanyalah kendaraan untuk menyampaikan pembelajaran tetapi tidak berdampak pada prestasi

belajar (Clark, 2005)

Media diibaratkan seperti Mobil truk yang mengangkut

Bahan makanan, tpTdk berpengaruh

Pd nutrisi

KONTROVERSI .................

Kozma (1991)

media berkontribsi Pd hasil belajar

Media dapat menarik perhatian, Meningkatkan Minat belajar,

menciptakan iklim belajarMenfasilitasi terbangunnya pandangan baru (Scanlan, 2012)

APA ITU MEDIA PEMBELAJARAN...................?

Dalam perkembangan awal berkisar guru, kapur tulis, dan buku paket

ME

DIA

PE

MB

ELA

JAR

AN

Peralatan fisik untuk menyajikan pembelajaran kepada peserta didik

Semua peralatan fisik dan materi yang digunakan oleh instrukturdalam melaksanakan pembelajaran dan menfasilitasi tercapainya tujuan pembelajaran

• Peralatan fisik

• stimulus

• Alat indera komunikasi

• Alat indera

Mata, telinga, dll

Visual, audio,

peraba, kinestetik,pencium

anAudio,

visual, teks, video,

multimedia

Kata lisan, buku,

gambar

Beberapa Istilah yg berhubungan

PERBEDAAN ISTILAH DALAM MEDIA PEMBELAJARAN

TEKNOLOGI PEMBELAJARAN

Media pembelajaran yang dipandang sebagai segala bentuk peralatan fisik merupakan bagian kecil dari teknologi pembelajaran sebagai disiplin ilmu desain, pengembangan, pemanfaatan, pengelolaan, dan evaluasi teknologi dan sumber belajar

SUMBER BELAJAR

Persamaan ketika media berfungsi sebagai sumber untuk membantu individu dalam proses pembelajaran.Perbedaan ketika media berfungsi sebagai peralatan fisik saja.

ALAT PERAGA alat peraga lebih khusus dari media pembelajaran karena berfungsi hanya untuk memperagakan materi pelajaran yang bersifat abstrak.

PENTINGNYA MEDIA PEMBELAJARAN

membaca; 10 mendengar; 20

melihat ; 30

melihat & mendengar; 50

menulis & mengatakan; 70

mengatakan & melakukan; 90

(Rapidbe, 2012)

1. Meningkatkan Mutu Pembelajaran

2. Tuntutan Paradigma Baru 3. Kebutuhan Pasar

(Yaumi, 2012)

Fakta di lapangan menunjukkan

Harus diubah menjadiPEMBELAJARAN BERBASIS PD SISWA

Alumni Institusi Pendidikan tidak mampu berkompetisi secara global karena tidak membaca kebutuhan

pasar

Sekolah sebagai Agen Perubahan(agent of change)

4. Visi Pendidikan Global

Learning to know learning to do learning to be

learning to live together (UNESCO)

FUNGSI DAN KEGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN

Fungsi Media

• Sebagai sumber belajar mencakup pesan, orang, bahan, alat, teknik, dan lingkungan

• Pemberi arti kamus, gloasari, wikipedia, simbol, rumus.

• Fungsi manipulatif benda yg terlalu besar, kecil, abstrak, jauh, lama dapat dimanipulasi

• Fungsi fiksatif kemampuan utk merekam kejadian lama dan menampilkan kembali.

• Fungsi distributif audiovisual, televisi, terlekonferens, radio, dsb.

• Fungsi kognitif, afektif, dan psikomotorik.

Kegunaan Media

• Memperjelas penyajian pesan agar tidak bersifat verbalistik

• Mengatasi keterbatasan ruang, waktu, dan daya indera

• Dapat mengatasi sifat pasif siswa

• Membangkitkan gairah belajar• Membangun interaksi (guru

dengzan siswa dan siswa dgn siswa)

AKTIVITAS

1. Bagilah beberapa kelompok yang terdiri atas 3 sampai 5 orang,

2. Sediakanlah bahan dan peralatan seperti spidol, gunting, lem atau selotip, dan karton manila pada masing-masing meja Anda.

3. Diskusikanlah media yang baru saja Anda pelajari dan tentukan media apa saja yang pernah digunakan dalam ruang kelas, serta mengapa memilih media tersebut.

4. Masing-masing kelompok menempel hasil diskusinya pada dinding atau di depan ruang kelas, kemudian menunjuk salah seorang wakil dari masing-masing kelompok untuk menjelaskan kepada kelompok lain dalam ruang kelas.

LATIHAN

Jelaskan pengertian, fungsi, dan Kegunaan media pembelajaran menurut pemahaman Anda dan berikan contoh!

Jelaskan apa perbedaan antara media pembelajaran, teknologi pembelajaran, pusat belajar, dan alat peraga!

Tentukan media pembelajaran apa yang paling sesuai untuk menerapkan prinsip pembelajaran Berbasis pada siswa seperti prinsip pembelajaran Merrill yang berbasis pada tugas!

Jelaskan fungsi dan Kegunaan media pembelajaran yang pernah Anda gunakan di sekolah!

PERKEMBANGAN MEDIA

MEDIA

Guru, papan tulis, buku

Alat bantu visual

Radio (1920-1930)

Film (1943-1945)TV (1946an)

Satelit (1976)

Sekarang digitalisasi

KEGUNAAN MEDIA

•Memperjelas penyajian pesan•Mengatasi keterbatasan waktu, ruang, dan daya indera

•Mengatasi sifat pasif peserta didik•Menimbulkan daya tarik peserta didik

•Menciptakan keindahan

KLASIFIKASI MEDIA & TEKNOLOGI PEMBELAJARAN

MD&TEK

visual

audio

videoKomputer

Multimedia

Inter/Intranet

non-projektor

foto

gambar

tabel

grafik

poster

karton

MEDIA VISUAL

.

CONTOH FOTO

sket

sa

Diagra

m B

lok

Sketsa : draf kasar yang melukiskan bagian-bagian pokok dari suatu benda, orang, atau tempat tanpa menguraikan secara detail

Diagram:bagian-bagian yang memperlihatkan hubungan atau mengekspresikan proses bagaimana sesuatu benda

itu dibangun atau dikonstruksi

gambar sederhana yang menggunakan titik-titik, garis atau gambar yang berfungsi untuk menggambarkan data kuantitatif secara teliti, menerangkan perkembangan atau perbandingan sesuatu objek atau peristiwa yang saling

berhubungan secara singkat dan jelas

GAMBAR DIGITAL

MEDIA AUDIO

Media audio berkaitan dengan indera pendengaran

radio

Kaset audio

Lab bahasa

audiotape

CD

Flash disk

mp3/mp4

Video adalah gambar yang bergerak yang direkam pada tape atau CD yang setiap bentuknya berbeda ukurannya, bentuknya, kecepatannya, metode perekaman, dan mekanisme kerjanya.

MEDIA VIDEO

Komputer berasal dari bahasa latin computare yang mengandung arti menghitung. Karena luasnya bidang garapan ilmu komputer, para

pakar dan peneliti sedikit berbeda dalam mendefinisikan termininologi komputer.

MEDIA KOMPUTER

1946-1959