MANAJEMEN PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN

PENGELOLAAN PENDIDIKAN

SuryadiJurusan Administrasi PendidikanFIP UPI2012

• Aktivitas • Siklus

(perencanaan s.d. pemberhentian)

APA

Manajemen PTK

ASUMSI DASAR

Manusia sebagai modal potensial

pembangunan/human capital

MSDM

TUGAS & FUNGSI PTK

UU SISDIKNA

SUU GURU & DOSEN

KUALIFIKASI

KOMPETENSI

UU No. 14 Thn. 2005

JENIS-JENIS TENAGA KEPENDIDIKAN

Tenaga Struktura

lTenaga

Fungsional

Tenaga Teknis

Kepsek, Wakasek, Menteri, Sekjen,

Kepala Bidang, dll

Guru, BP, Tutor, Pustakawan, Pengawas, dll

Laboran, Pelatih, Petugas TU, dll

AKTIVITAS MANAJEMEN PTK

PERENCANAAN

SELEKSI

MANAJEMEN KINERJA

KOMPENSASI

PENGEMBANGAN KARIR

PEMBERHENTIAN

PERENCANAAN

Pengembangan, Strategi,

Penyusunan

Kebutuhan Organisasi

Metode Tradisional

Metode Terintegrasi

Strategi & Sasaran Organisasional

Analisis jumlah PTK honorer Jumlah lulusan LPTK

Perkiraan permintaan tenaga

kerjaKesesuaian Perkiraan pasokan

tenaga kerja

Metode Tradisonal

Kita sekarang ada dimana

Penerjemahan Visi Kita akan kemana?

Mendesain & menggunakan rencana untuk

mencapai transisi

Visi Strategik

Model Perencanaan Terintegrasi

PROSES SELEKSI

Pra

Seleksi

Seleksi

Pasca

Seleksi

Pengembangan Kebiajakan Seleksi

Penetapan Prosedur Seleksi

Penilaian data dan pelamar Imliplikasi tanggung jawab

dari keputusan seleksi

Proses pengambilan

keputusan

Kontrak Batasan/Kerangka

Kerja

KRITERIA MANAJEMEN KINERJA(Cascio dikutif Achmad S Ruky, 2004:

35)

• Relevance• Sensitivity• Reliability

• Acceptability• Practicability

Empat Alasan Individu Mau Bekerja (Peterson & Plowman)

• The desire to live• The desire for possesion• The desire for power• The desire for recognation