Lembar Validasi Buk Elly

5
Lembar Validasi Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Mata Pelajaran : Matematika Materi/Kelas : Prisma/VIII Tujuan Validasi : Mengukur kevalidan RPP dengan model Problem Based Learning (PBL) NamaValidator : Dr. Elly Susanti, S. Pd., M. Pd. Berikan tanda centang (√) pada skala Pada kolom1 :KurangBaik Pada kolom2 :Cukup Pada kolom3 :Baik Pada kolom4 :Sangat Baik No Aspek yang dinilai 1 2 3 4 1 Isi yang disaji kan Indikator sesuai dengan tujuan pembelajaran dalam silabus. Materi pelajaran sesuai dengan silabus. Langkah-langkah pelajaran sesuai dengan model Problem Based Learning (PBL). 2 Bahasa Kesesuaian antara bahasa yang digunakan dalam RPP dengan EYD.

description

Lembar Validasi Buk Elly

Transcript of Lembar Validasi Buk Elly

Lembar ValidasiRencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)

Mata Pelajaran: MatematikaMateri/Kelas: Prisma/VIIITujuan Validasi : Mengukur kevalidan RPP dengan model Problem Based Learning (PBL)NamaValidator: Dr. Elly Susanti, S. Pd., M. Pd.

Berikan tanda centang () pada skalaPada kolom1 :KurangBaikPada kolom2 :CukupPada kolom3 :BaikPada kolom4 :Sangat Baik

NoAspek yang dinilai1234

1Isi yang disajikanIndikator sesuai dengan tujuan pembelajaran dalam silabus.

Materi pelajaran sesuai dengan silabus.

Langkah-langkah pelajaran sesuai dengan model Problem Based Learning (PBL).

2BahasaKesesuaian antara bahasa yang digunakan dalam RPP dengan EYD.

Bahasa yang digunakan komunikatif & mudah dimengerti.

Kesederhanaan struktur kalimat

3WaktuKesesuaian alokasi waktu yang digunakan.

Rincian waktu untuk setiap tahap pembelajaran.

Secara umum Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) ini:

a. Sudah bisa digunakanb. Masih perlu diperbaiki

Komentar dan Saran:

Palembang, Maret 2015Validator

Dr. Elly Susanti, S. Pd., M. Pd.NIP. 198009292003122002

Lembar ValidasiLembar Kerja Siswa (LKS)

Mata Pelajaran: MatematikaMateri/Kelas: Prisma/VIIITujuan Validasi : Mengukur kevalidan LKS dengan model Problem Based Learning (PBL)NamaValidator: Dr. Elly Susanti, S. Pd., M. Pd.

Berikan tanda centang () pada skalaPada kolom1 :KurangBaikPada kolom2 :CukupPada kolom3 :BaikPada kolom4 :SangatBaik

NoAspek yang dinilai1234

1Isi yang disajikanLKS disajikan secara sistematis.

Masalah yang diangkat sesuai dengan tingkat kognisi siswa.

Soal sesuai indikator yang ditentukan.

2BahasaPenggunaan bahasa sudah sesuai dengan EYD.

Bahasa yang digunakan komunikatif & mudah dimengerti.

Bahasa yang digunakan komunikatif.

Bahasa yang digunakan sudah sesuai dengan tingkat kognisi siswa.

Kalimat yang digunakan jelas dan mudah dimengerti.

Kejelasan petunujuk atau arahan.

Secara umum Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) ini:

a. Sudah bisa digunakanb. Masih perlu diperbaiki

Komentar dan Saran:

Palembang, Maret 2015Validator

Dr. Elly Susanti, S. Pd., M. Pd.NIP. 198009292003122002