Lembar kegiatan siswa

8
LEMBAR KEGIATAN SISWA (LKS) PERPINDAHAN DAN PERUBAHAN ENERGI LISTRIK KELAS VI KELOMPOK : .................... NAMA ANGGOTA : 1. ..................................... 2. ..................................... 3. ..................................... 4. ..................................... 5. ..................................... 6. ..................................... 7. .....................................

Transcript of Lembar kegiatan siswa

LEMBAR KEGIATAN SISWA (LKS)

PERPINDAHAN DAN PERUBAHAN ENERGI LISTRIK

KELAS VI

KELOMPOK : ....................

NAMA ANGGOTA :

1. .....................................

2. .....................................

3. .....................................

4. .....................................

5. .....................................

6. .....................................

7. .....................................

LEMBAR KEGIATAN SISWA (LKS)

PERPINDAHAN DAN PERUBAHAN ENERGI LISTRIK

-RANGKAIAN SERI DAN RANGKAIAN PARALEL-

Rangkaian listrik adalah hubungan beberapa alat listrik yang membentuk suatu sistem

kelistrikan. Alat listrik yang sering digunakan adalah lampu dan sakelar. Sakelar adalah alat yang

berfungsi untuk memutuskan ataupun menghubungkan arus listrik dalam suatu rangkaian listrik.

Berdasarkan susuanan alat alat listrik, rangkaian dibedakan menjadi tiga yaitu rangkaian seri,

rangkaian paralel, rangkaian campuran.

1. Rangkaian seri, rangkaian listrik yang disusun secara berurutan (seri) tanpa ada percabangan.

Apabila salah satu lampu dipadamkan maka lampu lain juga akan padam.

2. Rangkaian paralel, rangkaian listrik yang disusun secara berderet dengan satu atau beberapa

cabang.

3. Rangkaian listrik campuran, rangkaian listrik yang tersusun dari rangkaian listrik seri dan

rangkaian listrik paralel.

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Melalui kegiatan praktikum, siswa mampu mengetahui pengaruh listrik

terhadap cahaya lampu dengan tepat;

2. Melalui ceramah guru, siswa mampu memahami rangkaian listrik sederhana;

3. Melalui kegiatan praktikum, siswa dapat membuat rangkaian listrik sederhana

dengan benar;

PENDIDIKAN

KARAKTER BANGSA

1. Taukah kalian apa yang menyebabkan lampu dapat

menyala di malam hari ??

2. Pernahkah kalian mengamati lampu pada kendaraan

bermotor yang dapat menunjukkan arah kanan saat akan

berbelok ke kiri dan sebaliknya???

Kerjasama, Tanggung jawab, Kejujuran,

Ketelitian, Keaktifan

Prosedur kerja :

1. Siapkan alat-alat yang digunakan untuk praktikum membuat rangkaian seri dan paralel.

2. Kedua baterai disusun jadi satu di beri perekat plester supaya tidak terlepas (apabila

tidak ada papan penyangga baterai) seperti contoh dibawah ini.

3. Kemudian baterai, saklar dan lampu mulai dirangkai menjadi rangkaian listrik seri

seperti gambar berikut.

4. Kemudian nyalakan semua lampu dengan menekan saklar dan amati apa yang terjadi?.

5. Buatlah rangkaian seri tanpa menggunakan saklar seperti contoh berikut. Amati yang

terjadi dengan nyala lampu. Amati pula ketika terdapat dua lampu.

6. Setelah rangkaian seri selesai dibuat, buatlah rangkaian paralel.

7. Kedua baterai disusun jadi satu di beri perekat plester supaya tidak terlepas (apabila

tidak ada papan penyangga baterai) seperti contoh dibawah ini.

ALAT DAN BAHAN

Kit IPA yang terdiri dari

1. Kabel 4-5 buah

2. Bola lampu kecil (lampu senter) 3 buah

3. Baterai besar 2 biji

4. Papan penyangga baterai

5. Plester

6. Double Tipe

7. Gunting / Kater

8. Kemudian baterai, saklar dan lampu mulai dirangkai menjadi rangkaian paralel seperti

gambar berikut.

9. Amati nyala lampu yang terjadi dengan menghidupkan saklar.

10. Kemudian praktikan dengan menyalakan semua lampu.

11. Lalu salah satu kabel dilepas hingga salah satu lampu mati, kemudian amati apa yang

terjadi pada lampu yang lain.

12. Simpulkan hasil pengamatan.

1. Pada rangkaian seri, adakah perbedaan nyala lampu dengan jumlah lampu, baterai serta

penggunaan saklar? Amati dan isilah kolom berikut dengan memberi tanda (√) sesuai

pengamatan kelompok kalian!

Pernyataan Nyala lampu

Lebih terang Terang Redup

Rangkaian seri dengan satu lampu, satu baterai

Rangkaian seri dengan satu lampu, dua baterai

Rangkaian seri dengan satu lampu, satu baterai, dan saklar

Rangkaian seri dengan satu lampu, dua baterai, dan saklar

Rangkaian seri dengan dua lampu, satu baterai

Rangkaian seri dengan dua lampu, dua baterai

Rangkaian seri dengan dua lampu, satu baterai, dan saklar

Rangkaian seri dengan dua lampu, dua baterai, dan saklar

2. Pada rangkaian paralel, adakah perbedaan nyala lampu dengan jumlah lampu, baterai serta

penggunaan saklar? Amati dan isilah kolom berikut dengan memberi tanda (√) sesuai

pengamatan kelompok kalian!

Pernyataan Nyala lampu

Lebih terang Terang Redup

Rangkaian paralel dengan dua lampu, satu baterai, dan

saklar

Rangkaian paralel dengan dua lampu, dua baterai, dan

saklar

1. Mengapa jika menggunakan dua baterai, satu lampu tanpa menggunakan saklar nyala lampu

lebih terang dibandingkan dengan dua baterai, satu lampu dan saklar? Apa alasan kelompok

kalian?

2. Mengapa terjadi perbedaan nyala lampu saat jumlah lampu dari yang semula satu buah

bohlam lampu, dengan ketika bohlam lampu ditambah menjadi dua bohlam lampu? Apa

alasannya padahal jumlah baterai tetap sama yakni 2?

3. Antara rangkaian seri dan rangkaian paralel, sebutkan perbedaan dari kedua rangkaian

tersebut !

Kalian telah selesai melakukan praktikum serta menjawab pertanyaan yang tersedia.

Dari kegiatan praktikum diatas, tuliskan kesimpulan dari hasil praktikum kelompok kalian pada

kolom berikut!

1. Sumber energi panas terbesar di bumi adalah ...

a. Bulan

b. Bintang

c. Matahari

d. Magma

2. Alat berikut yang dapat mengubah energi listrik menjadi energi gerak adalah ...

a. radio

b. mixer

c. lampu

d. microwave

3. Rangkaian listrik berikut termasuk rangkaian listrik ...

a. Paralel

b. Seri

c. Campuran

d. Bebas

4. Lampu pada sepeda mendapatkan energi listrik yang berasal dari ...

a. Dinamo

b. Aki

c. Baterai

d. Generator

5. Televisi mengubah energi listrik menjadi energi ...

a. Panas dan gerak

b. Bunyi dan cahaya

c. Cahaya dan gerak

d. Cahaya dan panas

6. Pada rangkaian listrik berikut, lampu disusun secara ...

a. Seri

b. Paralel

c. Campuran

d. Bebas

7. Perhatikan gambar dibawah ini, apabila L1 diputuskan, maka L2 akan ...

a. Padam

b. Padam kemudian menyala

c. Tetap menyala

d. Menyala kemudian padam

8. Untuk menghasilkan benda bermuatan listrik, sebatang penggaris digosok-gosokkan pada ...

a. Ujung meja

b. Lantai keramik

c. Rambut berminyak

d. Rambut kering

9. Alat yang mengubah energi listrik menjadi energi panas dan cahaya adalah ...

a. Bel listrik

b. Tape recorder

c. Radio

d. Lampu pijar

10. Pernyataan berikut ini benar, apabila lampu disusun secara seri yaitu ...

a. Nyala lampu akan semakin terang

b. Lampu akan padam

c. Lampu menyala dengan redup

d. Hanya satu lampu yang tetap menyala

S1

S2 L1

L2

PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN IPA SD

Lembar Kegiatan Siswa kelas VI

Perpindahan dan perubahan energi listrik

Disusun oleh:

13.0305.0008 Nurjannah

13.0305.0015 Eka Noviana M

13.0305.0018 Dianika Isnaeni

13.0305.0022 Putri Budi

13.0305.0032 Anis Khoirun N

13.0305.0040 Agus Suradi

REGULER 5/A

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MAGELANG

2015