LBM 1 MP SGD 8

10
LBM 1 MP SGD 8 Ternyata Meneliti Itu Penuh Tantangan, Ya… STEP 7 1. Apa saja jenis-jenis penelitian? Jenis Penelitian Berdasarkan atas proses bagaimana variabel penelitian diamati : A. Penelitian Kedokteran Eksperimental penelitian yang observasinya dilakukan terhadap Efek dari Manipulasi peneliti terhadap satu atau sejumlah ciri (Variabel) subyek penelitian. Ada 2 macam : - MURNI : penelitian yang memungkinkan peneliti mengendalikan hampir semua variabel luar (variabel pengacau), sehingga perubahan yang terjadi pada efek (variabel yang dipelajari) hampir sepenuhnya karena pengaruh perlakuan (variabel eksperimental). - KUASI (Semu): peneliti tidak mungkin mengontrol semua variabel dari luar, sehingga perubahan yang terjadi tidak sepenuhnya pengaruh perlakuan. B. Penelitian Kedokteran Non-eksperimental

Transcript of LBM 1 MP SGD 8

Page 1: LBM 1 MP SGD 8

LBM 1 MP SGD 8

Ternyata Meneliti Itu Penuh Tantangan, Ya…

STEP 7

1. Apa saja jenis-jenis penelitian?

Jenis Penelitian

Berdasarkan atas proses bagaimana variabel penelitian diamati :

A. Penelitian Kedokteran Eksperimental

penelitian yang observasinya dilakukan terhadap Efek dari Manipulasi peneliti

terhadap satu atau sejumlah ciri (Variabel) subyek penelitian.

Ada 2 macam :

- MURNI : penelitian yang memungkinkan peneliti mengendalikan hampir

semua variabel luar (variabel pengacau), sehingga perubahan yang terjadi pada

efek (variabel yang dipelajari) hampir sepenuhnya karena pengaruh perlakuan

(variabel eksperimental).

- KUASI (Semu): peneliti tidak mungkin mengontrol semua variabel dari luar,

sehingga perubahan yang terjadi tidak sepenuhnya pengaruh perlakuan.

B. Penelitian Kedokteran Non-eksperimental

penelitian yang observasinya dilakukan terhadap sejumlah variabel subyek

menurut keadaan Apa Adanya (in nature), tanpa ada manipulasi atau intervensi

peneliti.

Watik Pratiknya. 2003. Dasar-Dasar Metodologi Penelitian Kedokteran &

Kesehatan

a. Metode penelitian survey (survey reseach method)

yaitu penelitian tidak dilakukan kepada seluruh objek yang diteliti atau

populasi ,tetapi hanya mengambil sebagian dari populasi tsb. Hasil dari penelitian tsb

Page 2: LBM 1 MP SGD 8

merupakan hasil dari keseluruhan ( hasil dari sample tsb dapat digeneralisasikan

sebagai hasil populasi). Digolongkan menjadi 2, yaitu:

a) Bersifat deskriptif

penelitian diarahkan untuk menguraikan suatu keadaan di sutu komunitas/

masyarakat.

b) Bersifat analitik

adalah penelitian diarahkan untuk menjelaskan suatu

keadaan/situasi.dibedakan menjadi 3 macam:

o Seksional silang:

variable sebab/resiko dan akibat/kasus yang terjadi pada objek penelitian

diukur atau dikumpulkan secara simultan.

o Studi retrospesifik:

penelitian yang berusaha melihat kebelakang(mengumpulkan data dimulai

dari efek atau akibat yang telah terjadi kemudian di telususri penyebabnya/

variable yang mempengaruhi akibat tersebut).

o Studi prospektif: (kohort)

penelitian yang bersifat melihat kedepan(variable dimulai dari variable

penyebab/factor resiko kmdn diikuti akibat pada waktu yang akan datang)

b. Metode penelitian eksperimen

dengan melakukan percobaan pada variable independennya kmdn mengukur

akibat/pengaruh percobaan tersebut pada dependen variable.

Ditinjau dari segi manfaat atau kegunaanya:

a. penelitian dasar: memahami/menjelaskan gejala yang muncul pada suatu ikhwal,

kmdn di analisis shg menjadi teori baru.

b. penelitian terapan: memeperbaiki atau memodifikasi proses suatu system atau

program dgn menerapkan teori2 kshtn yang ada.

c. penelitian tindakan: mencari pengetahuan dasar yang praktis guna memperbaiki

suatu situasi atau keadaan kesehatan masyarakat yang dilakukan secara terbatas.

Page 3: LBM 1 MP SGD 8

d. penelitian evaluasi: melakukan penilaian erhadap suatu pelaksanaan kegiatan atau

program yang sedang dilakukan dalam rangka mencari umpan balik yang akan

dijadikan dasar untuk memperbaiki suatu program/system. Ada 2 tipe:

tinjauan(untuk mengetahui sejauh mana program itu berjalan dn memepunyai

hasil dan dampaknya apa) dan pengujian (menguji efektifitas dan efisiensisuatu

program).

Ditinjau dari segi tujuan umum:

a. penelitian penjelajah: untuk menemukan masalah baru didunia kedokteran.

b. penelitian pengembangan: mengembangkan pengetahuan dan teori baru di bidang

kshtn atau kdktrn.

c. penelitian verifikasi: menguji kebenaran suatu teori dalam bidang kshtn atau

kdktrn.

Ditinjau dari segi tempat:

a. penelitian perpustakaan

b. penelitian laboratorium

c. penelitian lapangan.

Ditinjau dari segi area kshtn:

a. penelitian kesehatan klinis.

b. penelitian kesehatan masyarakat.

Metodologi Penelitian Kesehatan Dr.Soekidjo Notoatmodjo

2. Apa saja isi dari BAB I?

Sistematika penulisan penelitianI. Judul

II. Penelitian1. Latar belakang2. Perumusan masalah3. Hipotesis/ dugaan sementara4. Tujuan

Page 4: LBM 1 MP SGD 8

5. ManfaatIII. Tinjauan pustaka

Kerangka konsepIV. Metodologi

Desain Tempat dan waktu Populasi dan sampel Kriteria inklusi dan eksklusi besar sample Cara kerja Identifikasi variabel Manajemen dan analisis data Defini operasional Masalah etik

V. Daftar pustakaVI. LampiranSumber: Sudigdo Sastroasmoro – Sofyan Ismael. 1995. Dasar-dasar Metodologi Penelitian Klinis. Jakarta: Binarupa Aksara

3. Apa saja syarat pembuatan latar belakang penelitian, rumusan masalah, rumusan

tujuan, dan manfaat penelitian yang baik?

Syarat rumusan masalah1. Dikemukakan dalam kalimat Tanya (interogatif) sangat dinjurkan karena dapat

lebih bersifat khas dan tajam2. Substansi yg dimaksud hendaknya bersifat khas, tdk bermakna ganda (ambigu)3. Bila terdapat banyak pertanyaan penelitian, maka harus dipertanyakan secara

terpisah

Page 5: LBM 1 MP SGD 8

Sumber: Sudigdo Sastroasmoro – Sofyan Ismael. 1995. Dasar-dasar Metodologi Penelitian Klinis. Jakarta: Binarupa Aksara

Uraian dalam latar belakang masalah hendaknya mencakup 4 hal:1. Pernyataan tentang masalah penelitian serta besaran masalah2. Apa yang sudah diketahui (what is known)3. Apa yang belum diketahui (what is not known-knowledge gap)4. Apa yang dapat diharap dari penelitian yang direncanakan untuk menutup knowledge

gap tersebut.Sumber: sastroasmoro, sudigdo dkk. Dasar-dasar metodologi penelitian klinis. Edisi ke-4. 2011. Sagung Seto: Jakarta.

Permasalahan muncul apabila ada kesenjangan antara teori dengan kenyataan yang di

jumpai.

Dari kesenjangan tersebut dapat di kembangkan pertanyaan, mengapa Kesenjangan itu

terjadi

Page 6: LBM 1 MP SGD 8

Pertanyaan tersebut memungkinkan untuk di jawab, dan jawannya lebih dari satu

kemungkinan.

Sumber : Ahmad Watik. 2000. Dasar-dasar Metodologi Penelitian Kedokteran &

Kesehatan. Hal 20. Raja Gravindo Persada :Jakarta

1. Berdasarkan tujuan yang ingin dicapai.

a. Permasalahan dibuat untuk mengetahui atau mendeskripsikan suatu fakta,

fenomena atau peristiwa hukum.

b. Permasalahan dibuat untuk mencari hubungan antara dua hal atau dua

fenomena maupun data.

c. Permasalahan dibuat dengan cara membandingkan kedua hal atau fenomena

maupun data yang ada.

2. Berdasarkan teori dasar hukum.

Untuk merumuskan masalah di bidang hukum, biasanya akan lebih mudah apabila

lebih ditujukan untuk mempermasalahkan atau menentukan “bagaimana” atau

“mengapa”  subyek hukum, obyek hukum (hak dan kewajiban), hubungan hukum,

peristiwa hukum maupun akibat hukum terhadap fakta ataupun teori yang ditemukan

pada data awal.

3. Cara lain yang lebih sederhana, yaitu dengan cara mempertemukan antaran :

a. Das sollen dengan das sollen (teori dengan teori)

b. Das Sein dengan das sollen (fakta dengan teori)

c. Das Sein dengan das sein (fakta dengan fakta).

http://cambai.multiply.com/journal/item/18/

LANGKAH_AWAL_DALAM_PEMBUATAN_KARYA_TULIS_ILMIAH?

&show_interstitial=1&u=%2Fjournal%2Fitem

4. Bagaimana aplikasi dari landasan ilmu dalam penelitian?

5. Apa hubungan landasan ontologism, axiologis, epistimologis dengan penyusunan KTI?

Secara singkat uraian landasan ilmu itu adalah sebagai berikut :

a. Landasan ontologis adalah tentang objek yang ditelaah ilmu. Hal ini berarti tiap ilmu harus mempunyai objek penelaahan yang jelas. Karena diversivikasi ilmu terjadi atas

Page 7: LBM 1 MP SGD 8

dasar spesifikasi objek telaahannya maka tiap disiplin ilmu mempunyai landasan ontologi yang berbeda.

b. Landasan epistemologi adalah cara yang digunakan untuk mengkaji atau menelaah sehingga diperolehnya ilmu tersebut. Secara umum, metode ilmiah pada dasarnya untuk semua disiplin ilmu yaitu berupa proses kegiatan induksi-deduksi-verivikasi seperti telah diuraikan diatas.

c. Landasan aksiologi adalah berhubungan dengan penggunaan ilmu tersebut dalam rangka memenuhi kebutuhan manusia. Dengan perkataan lain, apa yang dapat disumbangkan ilmu terhadap pengembangan ilmu itu serta membagi peningkatan kualitas hidup manusia.

(Metode Penelitian Kesehatan, Dr. Soekidjo Notoatmojo)

6. Cara menerapkan cara berfikir induktif dan deduktif?

Metode induktifMetode induktif adalah metode yang digunakan dalam berpikir dengan bertolak dari hal-hal khusus ke umum. Hukumyang disimpulkan difenomena yang diselidiki berlaku bagi fenomena sejenis yang belum diteliti. Bentuk dari metodeinduktif adalah generalisasi dan analogi.

Penalaran InduktifPenalaran induktif adalah proses berpikir untuk menarik kesimpulan berupa prinsip atau sikap yang berlaku umumberdasarkan atas fakta-fakta yang bersifat khusus. Prosesnya disebut induksi.Penalaran induktif dapat berbentuk generalisasi, analogi, atau hubungan sebab akibat. Generalisasi adalah prosesberpikir berdasarkan hasil pengamatan atas sejumlah gejala dan fakta dengan sifat-sifat tertentu mengenai semuaatau sebagian dari gejala serupa itu. Analogi merupakan cara menarik kesimpulan berdasarkan hasil pengamatanterhadap sejumlah gejala khusus yang bersamaan. Hubungan sebab akibat ialah hubungan ketergantungan antaragejala-gejala yang mengikuti pola sebab akibat, akibat sebab, dan akibat-akibat.contoh penalaran induktif adalah :kerbau punya mata. anjing punya mata. kucing punya mata: setiap hewan punya mata

Metode deduktifMetode berpikir deduktif adalah metode berpikir yang menerapkan hal-hal yang umum terlebih dahulu untukseterusnya dihubungkan dalam bagian-bagiannya yang khusus.Contoh: Masyarakat Indonesia konsumtif (umum) dikarenakan adanya perubahan arti sebuah kesuksesan (khusus)dan kegiatan imitasi (khusus) dari media-media hiburan yang menampilkan gaya hidup konsumtif sebagai prestasisosial dan penanda status sosial.

Page 8: LBM 1 MP SGD 8

Penalaran DeduktifPenalaran deduktif menggunakan bentuk bernalar deduksi. Deduksi yang berasal dari kata de dan ducere, yangberarti proses penyimpulan pengetahuan khusus dari pengetahuan yang lebih umum atau universal. Perihal khusus tersebut secara implisit terkandung dalam yang lebih umum. Maka, deduksi merupakan proses berpikir dari pengetahuan universal ke singular atau individual. Penalaran deduktif adalah cara berpikir dengan berdasarkan suatu pernyataan dasar untuk menarik kesimpulan.Pernyataan tersebut merupakan premis, sedangkan kesimpulan merupakan implikasi pernyataan dasar tersebut.Artinya, apa yang dikemukakan dalam kesimpulan sudah tersirat dalam premisnya. Jadi, proses deduksi sebenarnyatidak menghasilkan suatu konsep baru, melainkan pernyataan atau kesimpulan yang muncul sebagai konsistensi premis-premisnya.Contoh klasik dari penalaran deduktif:Semua manusia pasti mati (premis mayor)Sokrates adalah manusia. (premis minor)Sokrates pasti mati. (kesimpulan)Penalaran deduktif tergantung pada premisnya. Artinya, premis yang salah mungkin akan membawa kita kepadahasil yang salah dan premis yang tidak tepat juga akan menghasilkan kesimpulan yang tidak tepat. Alternatif dari penalaran deduktif adalah penalaran induktif

Sumber : http://wartawarga.gunadarma.ac.id/2011/09