7/30/2019 Latar Belakang Perlunya Bimbingan Dan Konseling

1/3

Latar Belakang Perlunya Bimbingan dan Konseling

Latar Belakang Historis

Latar belakang lahirnya bimbingan dan konseling dikarenakan terjadinya perubahan

dan perkembangan dalam aspek kehidupan. Contohnya dalam keluarga, kebutuhan dan

keadaan dalam keluarga yang semula sederhana menjadi semakin kompleks. Dalam aspek

pendidikan, semakin banyak orang pandai dan kebutuhan pendidikan semakin meningkat.

Dalam aspek pekerjaan, mulai beralihnya sektor agraris ke sektor industri yang ditansai

dengan adanya spesialisasi.

Gerakan bimbingan lahir pada tanggal 13 Januari 1908 di Amerika, dengan

didirikannya suatu vocational bureau tahun 1908 oleh Frank Parsons yang untuk selanjutnya

dikenal sebagai Father of The Guedance Movement in America Education. Gerakan ini

menitikberatkan pada pentingnya individu untuk mendapatkan pertolongan oleh orang lain

agar dapat memahami mengenai kelebihan dan kekurangannya untuk mencapai tujuan hidup

yang optimal. Pada akhir abad ke 19 muncullah gerakan kemanusiaan yang menenkankan

pada kesejahteraan masyarakat, hal ini membantu vocational bureau dalam membantu anak-

anak muda yang belum dapat bekerja dengan baik.

Akibat Perang Dunia I dan II, pengangguran, depresi, perkembagan IPTEK dan wajib

belajar mendorong anak-anak untuk masuk sekolah tanpa mengetahui tujuan merekabersekolah. Oleh karena itu mendorong para pendidik untuk membantu siswa dan siswinya

untuk mengetahui tujuannya bersekolah dan membantu mereka untuk menyelesaikan

sekolahnya dengan baik. Pada awal abad ke-20 belum ada konselor disekolah, bimbingan

disekolah masih dilaksanakan oleh para guru mata pelajaran umum. Pada tahun 1909 setiap

sekolah menengah di Boston dimasukkan seorang petugas bimbingan jabatan. Kemudian

tahun 1910 sekitar 35 kota lainnya melaksankan dan menganjurkan program formal

bimbingan sekolah. Sedangkan di Indonesia sendiri lahirnya bimbingan dan konseling

diawali dengan lahirnya gerakan Budi Utomo pada tanggal 20 Mei 1908. Pada awalnya

disekolah-sekolah dilaksanakan Bimbingan dan Penyuluhan. Tetapi banyak oramg

berpandangan bahwa apabila anaknya sudah berurusan dengan BP, menandakan bahwa

anaknya sedang berada dalam masalah, oleh karena itu melalui ketentuan pokok dalam SK

Menpan dijabarkan lebih lanjut melaui SK Mendikbud No. 025/1995 sebagai petunjuk

pelaksanaan Jabatan Fungsional Guru dan Angka Kreditnya. Di dalam SK Mendikbud ini

istilah Bimbingan dan penyuluhan diganti menjadi Bimbingan dan Konseling disekolah dan

dilaksanakan oleh Guru Pembimbing. Disinilah pola pelaksanaan Bimbingan dan Konseling

disekolah mulai jelas.

NAMA : ENI SUGIARTI

NIM : 4201411048

PRODI : PENDIDIKAN FISIKA

7/30/2019 Latar Belakang Perlunya Bimbingan Dan Konseling

2/3

Latar Belakang Sosial Budaya

Salah satu yang melatarbelakangi munculnya bimbingan dan konseling adalah

semakin cepatnya perubahan sosial dan semakin kompleksnya keadaan masyarakat akan

meningkatnya rasa tidak aman bagi remaja dan pemuda. Kebutuhan akan bimbingan timbulkarena adanya masalah-masalah yang dihadapi oleh individu dalam kehidupan

bermasyarakat. Semakin rumit struktur masyarakat dan keadaannya semakin banyak dan

rumit pulalah masalah yang dihadapi oleh individu yang terdapat dalam masyarakat itu. jadi

kebutuhan akan bimbingan timbul karena terdapat faktor yang menambah rumitnya keadaan

masyarakat dimana individu itu hidup. Faktor-faktor itu antara lain adalah sebagai berikut:

1. Perubahan konstelasi keluarga

Perubahan yang cukup berarti adalah melemahnya kewenangan didalam keluarga karena

adanya tuntutan persamaan hak bagi wanita. Dari beberapa penelitian diketahui berbagai

masalah didalam keluarga yang menuntut adanya bimbingan di dalam masyarakat

seperti, anak cenderung diasuh oleh orang luar yang bukan merupakan bagian dari

keluarganya, seorang ibu merasa bersalah ketika ia tidak dapat menjaga anak-anaknya,

kasus perceraian yang semakin marak di dalam kehidupan masyarakat sekarang ini.

Masalah lain adalah semakin banyaknya anak yang lahir tanpa ada hubungan orang tua

yang sah. Yang terpenting dari masalah-msalah tersebut adalah ketidakfungsian keluarga

yang mengakibatkan dampak negatif bagi kehidupan moralitas anak.

2. Dunia kerja

Pada zaman sekarang ini masalah karir menjadi komponen layanan bimbingan yang

lebih penting dibandingkan masa sebelumnya. Hal ini dikarenakan terjadinya perubahan-

perubahan antara lain adalah semakin berkurangnya kebutuhan terhadap para pekerjayang tidak memiliki ketrampilan, berkembangnya perindustrian didaerah dan

berkembangnya jenis perkerjaan sebagai dampak kemajuan tekhnologi.

3. Perkembangan komunikasi

Dengan semakin berkembangnya ilmu pengetahuan dan tekhnologi di dalam

masyarakat semakin banyak dihasilkan alat-alat canggih. Contohnya adalah televisi,

tidak kurang dari 6 jam anak-anak terbiasa menonton televisi setiap harinya. Yang

menjadi permasalahannya adalah saat ini semakin banyak tayangan di televisi yang tidak

sesuai dengan aspek pendidikan. Sehubungan dengan hal tersebut, orang tua harus

memberikan bimbingan terhadap anak-anaknya mengenai tayangan ditelevisi yang baik

untuk di tonton secara kritis. Selain itu adalah penggunaan internet yang sudah merebak

dikalangan masyarakat, orang tua juga harus memantau dan membimbing antara

informasi-informasi apa yag boleh diakses oleh anak-anaknya melalui internet.

4. Seksisme dan rasisme

Seksisme merupakan faham yang mengunggulkan satu jenis kelamin dari jenis

kelamin lainnya. Sedangkan rasisme adalah faham yang mengunggulkan ras yang satu

dari ras lainnya. Fenomina ini tampak pada saat orang tua lebih berhak menentukan masa

depan anak perempuannya, sedangkan anak laki-lakinya dibiarkan menentukan masa

depannya sendiri. Dan fenomena rasisme dapat dilihat masih adanya diskriminasi

terhadap orang-orang berkulit hitam di Amerika.

7/30/2019 Latar Belakang Perlunya Bimbingan Dan Konseling

3/3

5. Perkembangan Tekhnologi

Dengan perkembangan tekhnologi yang pesat, timbullah dua maslah besar yatu

penggantian tenaga kerja dengan alat-alat elektronik dan bertambahnya jenis pekerjaan

baru yang menghendaki keahlian khusus bagi orang yang menghendaki pekerjaantersebut. Masalah tersebut menimbulkan kebutuhan bagi masyarakat pada umumnya dan

siswa-siswa pada khususnya ketika memilih pekerjaan yang tepat, sehungga

menimbulkan kebutuhan untuk meminta bantuan kepada orang lain untuk mencari jalan

keluarnya. Dan hal tersebut menunjukkan betapa pentingnya bimbingan itu.

Latar belakang filosofis

Landasan filosofis merupakan landasan yang dapat memberikan arahan dan

pemahaman khususnya bagi konselor dalam melaksanakan setiap kegiatan bimbingan dan

konseling yang lebih bisa dipertanggungjawabkan secara logis. Jawaban yang hakiki atas

pertanyaan filosofis tentang : apakah manusia itu? Untuk menemukan jawaban atas

pertanyaan filosofis tersebut, tentunya tidak dapat dilepaskan dari berbagai aliran filsafat

yang ada, mulai dari filsafat klasik sampai dengan filsafat modern dan bahkan filsafat post-

modern seperti yang dijabarkan dalam hakikat manusia di atas. Bagi bangsa Indonesia yang

menjadi landasan filosofis bimbingan dan konseling adalah Pancasila, yang nilai-nilainya

sesuai dengan fitrah manusia itu sendiri sebagai makhluk Tuhan yang bermartabat.

Sehubungan dengan hal tersebut, maka program bimbingan dan konseling harus merujuk

kepada nilai-nilai yang terkandung dalam kelima sila Pancasila tersebut. Pancasila sebagai

landasan bimbingan dan konseling mempunyai implikasi sebagai berikut, yaitu:

1. Tujuan bimbingan konseling hendaknya memperhatika nilai-nilai yang terkandung

dalam sila-sila Pancasila.

2. Konselor hendaknya menunjukkan pribadi yang sesuai dengan nilai-nilai Pancasila

yaitu beriman dan bertaqwa kepada Tuhan yang maha Esa, bersikap adil dan

demokratis.