Kriteria ADIWIYATA

2
Indikator Dan Kriteria Program Adiwiyata A. Pengembangan kebijkan sekolah peduli dan berbudaya lingkungan 1. Visi, misi sekolah yang berwawasan Lingkungan Hidup 2. Kebijakan sekolah dalam pengembangan materi pembelajaran Lingkungan Hidup 3. Kebijakan sekolah kegiatan rutin yang bertema Lingkungan Hidup. Ini bisa diambil dari hari – hari Lingkungan Hidup 4. Kebijakan sekolah tentang kegiatan rutin yang bertemakan Sumber Daya Manusia di bidang Lingkungan Hidup 5. Kebijakan sekolah tentang sosialiasi penerapan Pendidikan Lingkungan Hidup kepada warga sekolah 6. Kebijakan sekolah tentang penghematan Sumber Daya Alam 7. Kebijakan sekolah tentang terciptanya sekolah yang bersih dan sehat 8. Kebijakan sekolah mengalokasikan anggaran untuk Lingkungan Hidup B. Pengembangan kurikulum berbasis lingkungan 1. Upaya pengembangan model pembelajaran Lingkungan Hidup 2. Upaya penambahan materi Lingkungan Hidup berdasarkan isu lokal 3. Pengembangan materi pembelajaran Lingkungan Hidup 4. Pemanfaatan sumber belajar lain tentang Lingkungan Hidup Lingkungan hidup sekolah (Taman, Kebun, Apotik Hidup) 5. Kegiatan kurikulum sekolah berupa karya / Adiwiyata yang bertema Lingkungan Hidup 6. Pengembangan materi Lingkungan Hidup dengan isu umum / global C. Pengembangan kegiatan berbasis partisipatif 1. Kegiatan ekstrakurikuler / kokurikuler yang mendukung Lingkungan Hidup (pramuka, dokter kecil, majalah dinding, karya ilmiah)

description

Lingkungan Hidup

Transcript of Kriteria ADIWIYATA

Indikator Dan Kriteria Program AdiwiyataA. Pengembangan kebijkan sekolah peduli dan berbudaya lingkungan

1. Visi, misi sekolah yang berwawasan Lingkungan Hidup

2. Kebijakan sekolah dalam pengembangan materi pembelajaran Lingkungan Hidup

3. Kebijakan sekolah kegiatan rutin yang bertema Lingkungan Hidup. Ini bisa diambil dari hari hari Lingkungan Hidup

4. Kebijakan sekolah tentang kegiatan rutin yang bertemakan Sumber Daya Manusia di bidang Lingkungan Hidup

5. Kebijakan sekolah tentang sosialiasi penerapan Pendidikan Lingkungan Hidup kepada warga sekolah

6. Kebijakan sekolah tentang penghematan Sumber Daya Alam

7. Kebijakan sekolah tentang terciptanya sekolah yang bersih dan sehat

8. Kebijakan sekolah mengalokasikan anggaran untuk Lingkungan Hidup

B. Pengembangan kurikulum berbasis lingkungan

1. Upaya pengembangan model pembelajaran Lingkungan Hidup

2. Upaya penambahan materi Lingkungan Hidup berdasarkan isu lokal

3. Pengembangan materi pembelajaran Lingkungan Hidup

4. Pemanfaatan sumber belajar lain tentang Lingkungan Hidup

Lingkungan hidup sekolah (Taman, Kebun, Apotik Hidup)

5. Kegiatan kurikulum sekolah berupa karya / Adiwiyata yang bertema Lingkungan Hidup6. Pengembangan materi Lingkungan Hidup dengan isu umum / global

C. Pengembangan kegiatan berbasis partisipatif

1. Kegiatan ekstrakurikuler / kokurikuler yang mendukung Lingkungan Hidup (pramuka, dokter kecil, majalah dinding, karya ilmiah)

2. Kegiatan aksi lingkungan yang dilaksanakan oleh sekolah dan masyarakat

3. Mengikuti kegiatan aksi lingkungan yang dilaksanakan oleh pihak luar (masyarakat sekitar sekolah, gerakan gerakan)

4. Melaksankan kemitraan dengan pihak luar (BLH, DKP, DKK, Dishubkominfo, dengan sekolah lain)

D. Pengembangan dalam pengelolaan sarana pendukung sekolah1. Pemanfaatan dan atau pengelolaan sarana pendukung sekolah

2. Pengelolaan sarana pendukung dan tata tertib sekolah dan ramah lingkungan

3. Upaya pengeloaan fasilitas sanitasi dalam menunjang kebersihan / kesehatan sekolah

4. Upaya penghematan SDA

5. Upaya penghematan pelayanan kantin / makanan sehat

Dan dari masing masing item diatas masih ada contoh contoh lagi yang lebih detail.